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Centro de Educação

Semana de Filosofia da UEPB tem início com debate sobre ética no discurso filosófico ocidental

28 de março de 2017
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Realizada semestralmente pelo Departamento de Filosofia da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), teve início na noite desta segunda-feira (27), mais uma edição da Semana de Filosofia da UEPB. A abertura do evento aconteceu no Auditório III da Central de Integração Acadêmica, no Câmpus de Bodocongó, e contou com a participação de professores e dezenas de alunos do curso. A palestra de abertura ficou por conta do professor da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), Flávio de Carvalho, que abordou o tema “Quando existir e falar exigem cuidado”.

Durante sua palestra o filósofo destacou a aproximação de sua explanação com o tema geral do evento, “Perspectivas éticas no discurso filosófico ocidental”, uma vez que assuntos como Metafísica, Filosofia Contemporânea Francesa e o Ensino de Filosofia foram abordados por ele. Ao longo da palestra, o professor fez recorrentes citações aos pensamentos de Michel Foucault e ao conceito de parresia, provocando interesse dos alunos participantes para o debate.

Para o coordenador da Semana de Filosofia da UEPB, professor Nilton Conserva, esses momentos de discussões e aprendizados são muito importante no processo de formação dos alunos, uma vez que a Filosofia se coloca como um instrumento de contestação do mundo, e ao mesmo tempo como item fundamental para a reflexão sobre o desenvolvimento da sociedade. Ele destacou a participação dos estudantes no evento e a troca de conhecimento entre todos os participantes.

As atividades da Semana de Filosofia retornam nesta quarta (29) e se encerram na quinta-feira (30). A programação conta com o oferecimento de 12 minicursos ministrados por professores da UEPB, UFCG e Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Essas atividades são realizadas nos turnos da manhã e da tarde, enquanto à noite acontecem as palestras.

 

Texto e Fotos: Givaldo Cavalcanti

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Departamento de Letras promove semana acadêmica com foco em pesquisas e vivências na sala de aula

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O Departamento de Letras da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) promove entre os dias 6 e 8 de junho a 17ª Semana de Letras que terá como tema “Língua(gens) e discurso: pesquisas e vivências em sala de aula”. O evento é uma proposta para reunir profissionais, graduandos e interessados no fazer docente relacionado às línguas e as linguagens. As inscrições estão abertas e podem ser feitas através do endereço eletrônico http://xviisemanadeletras.wixsite.com/uepb.

As atividades serão realizadas na Central de Integração Acadêmica, no Câmpus I, em Bodocongó, e contarão com a realização de mesas redondas, palestras e minicursos. Estão à disposição dos interessados inscrições sem apresentação de trabalho e com apresentação de trabalho. Para esta última modalidade os alunos podem enviar os resumos dos trabalhos até o dia 11 de maio.

A 17ª Semana de Letras ainda contará com 13 Grupos de Trabalho (GTs) e 14 minicursos. A coordenação do evento informa, ainda, que os participantes que se inscreveram na versão da Semana de Letras projetada em 2015, mas que não pôde ser realizada, que as inscrições permanecem válidas. Outras informações sobre o evento podem ser obtidas através do link http://xviisemanadeletras.wixsite.com/uepb/contato.
Texto: Givaldo Cavalcanti

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O Departamento de Letras da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) promove entre os dias 6 e 8 de junho a 17ª Semana de Letras que terá como tema “Língua(gens) e discurso: pesquisas e vivências em sala de aula”. O evento é uma proposta para reunir profissionais, graduandos e interessados no fazer docente relacionado às línguas e as linguagens. As inscrições estão abertas e podem ser feitas através do endereço eletrônico http://xviisemanadeletras.wixsite.com/uepb.

As atividades serão realizadas na Central de Integração Acadêmica, no Câmpus I, em Bodocongó, e contarão com a realização de mesas redondas, palestras e minicursos. Estão à disposição dos interessados inscrições sem apresentação de trabalho e com apresentação de trabalho. Para esta última modalidade os alunos podem enviar os resumos dos trabalhos até o dia 11 de maio.

A 17ª Semana de Letras ainda contará com 13 Grupos de Trabalho (GTs) e 14 minicursos. A coordenação do evento informa, ainda, que os participantes que se inscreveram na versão da Semana de Letras projetada em 2015, mas que não pôde ser realizada, que as inscrições permanecem válidas. Outras informações sobre o evento podem ser obtidas através do link http://xviisemanadeletras.wixsite.com/uepb/contato.
Texto: Givaldo Cavalcanti

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Reitoria revoga portaria de contenção de despesas e adota medidas legais para regularizar duodécimo da UEPB

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A Administração Central da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) determinou nesta sexta-feira (7) a revogação, em sua totalidade, da Portaria UEPB/GR/246/2017 – que estabeleceu medidas de contenção de despesas no âmbito da Instituição – e a adoção de medidas legais junto ao Poder Judiciário, por parte da Procuradoria Geral da Universidade, objetivando a regularização dos repasses de duodécimo da Instituição.

No expediente em que revoga a portaria de restrições administrativas, o reitor Rangel Junior considerou que, apesar das medidas restritivas adotadas pela Reitoria no âmbito da aplicação dos recursos previstos no orçamento, o Governo do Estado da Paraíba vem executando cortes contínuos no repasse do duodécimo neste primeiro trimestre de 2017; bem como considerou que a situação financeira e orçamentária da UEPB tem se agravado sem que o Estado sinalize, até o presente momento, com qualquer medida saneadora do problema.

Em relação às medidas legais para garantir a regularização dos repasses do duodécimo da Instituição e o cumprimento da Lei 7.643/2004, que dispõe sobre a autonomia financeira da Universidade Estadual da Paraíba, foi considerada a necessidade urgente de adotar providências que garantam a execução do orçamento, nos termos em que foi aprovado, e a incongruência orçamentária e financeira entre a Lei Orçamentária Anual (LOA) e o Cronograma Mensal de Desembolso (CMD), publicado em 25 de janeiro de 2017.

O documento considerou, ainda, que a partir do repasse do primeiro duodécimo de 2017 o Governo do Estado vem executando, de forma contínua, inexplicáveis e sucessivos cortes nos valores definidos no CMD, o que tem causado sérios transtornos às atividades da Instituição; a falta de respostas por parte do Executivo Estadual aos inúmeros ofícios encaminhados pela Administração da UEPB, cobrando explicações para os sucessivos cortes; e a identificação de flagrante desrespeito, por parte do Executivo Estadual, aos ditames da Lei 7.643/2004.

Confira:

Portaria UEPB/GR/247/2017 – Adoção de medidas legais para regularização do repasse de duodécimo da UEPB
Portaria UEPB/GR/248/2017 – Revogação da Portaria emergencial de contenção de despesas

 

Texto: Tatiana Brandão

[post_excerpt] => A Administração Central da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) determinou nesta sexta-feira (7) a revogação, em sua totalidade, da Portaria UEPB/GR/246/2017 – que estabeleceu medidas de contenção de despesas no âmbito da Instituição – e a adoção de medidas legais junto ao Poder Judiciário, por parte da Procuradoria Geral da Universidade, objetivando a regularização dos Leia Mais... [post_date_gmt] => 2017-04-07 11:46:06 [post_date] => 2017-04-07 11:46:06 [post_modified_gmt] => 2017-04-07 11:46:06 [post_modified] => 2017-04-07 11:46:06 [post_status] => publish [comment_status] => closed [ping_status] => closed [guid] => http://www.uepb.edu.br/?p=32621 [meta] => Array ( [enclosure] => Array ( [0] => ) [syndication_source] => CEDUC – UEPB [syndication_source_uri] => http://www.uepb.edu.br [syndication_source_id] => http://www.uepb.edu.br/category/centros/ceduc/feed/ [rss:comments] => http://www.uepb.edu.br/reitoria-revoga-portaria-de-contencao-de-despesas-e-determina-adocao-de-medidas-legais-para-regularizacao-do-duodecimo-da-uepb/#respond [wfw:commentRSS] => http://www.uepb.edu.br/reitoria-revoga-portaria-de-contencao-de-despesas-e-determina-adocao-de-medidas-legais-para-regularizacao-do-duodecimo-da-uepb/feed/ [syndication_feed] => http://www.uepb.edu.br/category/centros/ceduc/feed/ [syndication_feed_id] => 13 [syndication_permalink] => http://www.uepb.edu.br/reitoria-revoga-portaria-de-contencao-de-despesas-e-determina-adocao-de-medidas-legais-para-regularizacao-do-duodecimo-da-uepb/ [syndication_item_hash] => Array ( [0] => 3aa51448a39b073ef4a7d2908877b590 [1] => b18ee0fb0b0b4f24a9adf55248e0b062 ) ) [post_type] => post [post_author] => 25 [tax_input] => Array ( [category] => Array ( [0] => 26 [1] => 17 [2] => 27 [3] => 18 [4] => 19 [5] => 20 [6] => 28 [7] => 29 [8] => 30 [9] => 31 [10] => 8 [11] => 21 [12] => 3 [13] => 13 [14] => 12 [15] => 24 [16] => 33 [17] => 35 [18] => 22 [19] => 37 [20] => 23 [21] => 38 [22] => 40 [23] => 15 [24] => 41 [25] => 42 [26] => 10 ) [post_tag] => Array ( ) [post_format] => Array ( ) ) [post_name] => reitoria-revoga-portaria-de-contencao-de-despesas-e-determina-adocao-de-medidas-legais-para-regularizar-duodecimo-da-uepb )

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O documento considerou, ainda, que a partir do repasse do primeiro duodécimo de 2017 o Governo do Estado vem executando, de forma contínua, inexplicáveis e sucessivos cortes nos valores definidos no CMD, o que tem causado sérios transtornos às atividades da Instituição; a falta de respostas por parte do Executivo Estadual aos inúmeros ofícios encaminhados pela Administração da UEPB, cobrando explicações para os sucessivos cortes; e a identificação de flagrante desrespeito, por parte do Executivo Estadual, aos ditames da Lei 7.643/2004.

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Texto: Tatiana Brandão

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Especialização em Desenvolvimento Humano e Educação Escolar promove seminário interdisciplinar

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O curso de Especialização em Desenvolvimento Humano e Educação Escolar, vinculado ao Departamento de Educação da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), promove na próxima quarta-feira (5), das 18h30 às 21h30, no Auditório III da Central de Integração Acadêmica, no Câmpus de Bodcongó, o 2º Seminário Interdisciplinar em Desenvolvimento Humano e Educação Escolar.

As inscrições serão realizadas no local, a partir das 18h. Estão aptos a participar do evento todos os alunos da Instituição. O seminário abordará temas relativos a pesquisa em desenvolvimento humano, práticas educativas com tecnologias digitais e educação intergeracional. A coordenação do curso informa que todos os participantes receberão certificação ao final da atividade.

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Departamento de Letras abre seleção para Núcleo Docente nas modalidades Inglês, Espanhol e Português

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As coordenações dos Cursos de Licenciatura em Letras – Inglês, Espanhol e Português – da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) lançaram editais para os professores do Centro de Educação (CEDUC) da Instituição interessados em concorrer as vagas abertas para o Núcleo Docente Estruturante (NDE). As inscrições do curso Letras/Português acontecem até o dia 6 de abril, das 8h às 12 e das 18h às 21h. Já as inscrições dos cursos Letras/Espanhol e Letras/Inglês serão realizadas no período de 3 a 7 de abril, das 7h às 12h e das 18h30 às 21h30.

Podem submeter-se ao processo os docentes que, preferencialmente, possuam o título de doutor, tenham regime de dedicação exclusiva ou tempo integral e produção acadêmica qualificada. No ato da inscrição o candidato deve preencher o requerimento ao Colegiado do Curso, com declaração indicativa de regime de trabalho e entregar cópia do Currículo Lattes atualizado. As inscrições são realizadas nas secretarias dos cursos de Letras/Inglês, Letras/Espanhol e Letras/Português.

Confira:

Edital Letras/Inglês

 

Edital Letras/Espanhol

 

Edital Letras/Português

 

 

Texto: Severino Lopes

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Podem submeter-se ao processo os docentes que, preferencialmente, possuam o título de doutor, tenham regime de dedicação exclusiva ou tempo integral e produção acadêmica qualificada. No ato da inscrição o candidato deve preencher o requerimento ao Colegiado do Curso, com declaração indicativa de regime de trabalho e entregar cópia do Currículo Lattes atualizado. As inscrições são realizadas nas secretarias dos cursos de Letras/Inglês, Letras/Espanhol e Letras/Português.

Confira:

Edital Letras/Inglês

 

Edital Letras/Espanhol

 

Edital Letras/Português

 

 

Texto: Severino Lopes

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Reitor se reúne com diretores de Centros para discutir sobre medidas de contenção de despesas

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O reitor da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), professor Rangel Junior, se reuniu na manhã desta quarta-feira (29), no Núcleo de Tecnologias e Estratégias em Saúde (Nutes), com todos os diretores dos Centros de Ensino da Instituição para tratar sobre as novas medidas administrativas em vigor na Universidade. O objetivo da reunião foi compartilhar com toda a equipe dados acerca do novo cenário no que diz respeito à contenção de despesas vivenciadas na Instituição.

De acordo com o reitor, esse momento foi muito importante para promover um diálogo entre todos que fazem parte da gestão da UEPB, para que cada um possa buscar um entendimento e dar sua parcela de contribuição nesse momento pelo qual a Universidade passa. Ele destacou a continuidade do trabalho em sintonia com a equipe, apesar dos cortes necessários que foram realizados ao longo de sua gestão.

“Em primeiro lugar é importante compartilhar com todos os gestores dos Centros da Universidade algumas questões que não estão postas em documentos, mas que têm que ser dialogadas em relação às medidas administrativas que vêm sendo tomadas. Nós precisamos de um diálogo olho no olho e essa reunião foi muito importante porque deixaram límpidas todas as dúvidas possíveis, facilitando a comunicação entre a Administração Central e os demais gestores, permitindo também uma busca de sintonia para a defesa dos interesses da UEPB”, explicou o reitor.

Durante o encontro, professor Rangel Junior abordou o conteúdo da Portaria UEPB/GR/0246/2017 que, em caráter de urgência, estabeleceu uma série de medidas administrativas de contenção. A reunião também foi positiva no que diz respeito em pensar nas saídas que a Instituição busca como, por exemplo, o diálogo com vários setores da sociedade para encontrar alternativas para o momento de dificuldade. “O que é necessário, e estamos fazendo, é a construção de um pensamento coletivo, de unidade política, com mais energia para a mobilização”, concluiu Rangel.
Texto: Givaldo Cavalcanti

Foto: Franklin Bonfim

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De acordo com o reitor, esse momento foi muito importante para promover um diálogo entre todos que fazem parte da gestão da UEPB, para que cada um possa buscar um entendimento e dar sua parcela de contribuição nesse momento pelo qual a Universidade passa. Ele destacou a continuidade do trabalho em sintonia com a equipe, apesar dos cortes necessários que foram realizados ao longo de sua gestão.

“Em primeiro lugar é importante compartilhar com todos os gestores dos Centros da Universidade algumas questões que não estão postas em documentos, mas que têm que ser dialogadas em relação às medidas administrativas que vêm sendo tomadas. Nós precisamos de um diálogo olho no olho e essa reunião foi muito importante porque deixaram límpidas todas as dúvidas possíveis, facilitando a comunicação entre a Administração Central e os demais gestores, permitindo também uma busca de sintonia para a defesa dos interesses da UEPB”, explicou o reitor.

Durante o encontro, professor Rangel Junior abordou o conteúdo da Portaria UEPB/GR/0246/2017 que, em caráter de urgência, estabeleceu uma série de medidas administrativas de contenção. A reunião também foi positiva no que diz respeito em pensar nas saídas que a Instituição busca como, por exemplo, o diálogo com vários setores da sociedade para encontrar alternativas para o momento de dificuldade. “O que é necessário, e estamos fazendo, é a construção de um pensamento coletivo, de unidade política, com mais energia para a mobilização”, concluiu Rangel.
Texto: Givaldo Cavalcanti

Foto: Franklin Bonfim

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Semana de Filosofia da UEPB tem início com debate sobre ética no discurso filosófico ocidental

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Realizada semestralmente pelo Departamento de Filosofia da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), teve início na noite desta segunda-feira (27), mais uma edição da Semana de Filosofia da UEPB. A abertura do evento aconteceu no Auditório III da Central de Integração Acadêmica, no Câmpus de Bodocongó, e contou com a participação de professores e dezenas de alunos do curso. A palestra de abertura ficou por conta do professor da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), Flávio de Carvalho, que abordou o tema “Quando existir e falar exigem cuidado”.

Durante sua palestra o filósofo destacou a aproximação de sua explanação com o tema geral do evento, “Perspectivas éticas no discurso filosófico ocidental”, uma vez que assuntos como Metafísica, Filosofia Contemporânea Francesa e o Ensino de Filosofia foram abordados por ele. Ao longo da palestra, o professor fez recorrentes citações aos pensamentos de Michel Foucault e ao conceito de parresia, provocando interesse dos alunos participantes para o debate.

Para o coordenador da Semana de Filosofia da UEPB, professor Nilton Conserva, esses momentos de discussões e aprendizados são muito importante no processo de formação dos alunos, uma vez que a Filosofia se coloca como um instrumento de contestação do mundo, e ao mesmo tempo como item fundamental para a reflexão sobre o desenvolvimento da sociedade. Ele destacou a participação dos estudantes no evento e a troca de conhecimento entre todos os participantes.

As atividades da Semana de Filosofia retornam nesta quarta (29) e se encerram na quinta-feira (30). A programação conta com o oferecimento de 12 minicursos ministrados por professores da UEPB, UFCG e Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Essas atividades são realizadas nos turnos da manhã e da tarde, enquanto à noite acontecem as palestras.

 

Texto e Fotos: Givaldo Cavalcanti

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Durante sua palestra o filósofo destacou a aproximação de sua explanação com o tema geral do evento, “Perspectivas éticas no discurso filosófico ocidental”, uma vez que assuntos como Metafísica, Filosofia Contemporânea Francesa e o Ensino de Filosofia foram abordados por ele. Ao longo da palestra, o professor fez recorrentes citações aos pensamentos de Michel Foucault e ao conceito de parresia, provocando interesse dos alunos participantes para o debate.

Para o coordenador da Semana de Filosofia da UEPB, professor Nilton Conserva, esses momentos de discussões e aprendizados são muito importante no processo de formação dos alunos, uma vez que a Filosofia se coloca como um instrumento de contestação do mundo, e ao mesmo tempo como item fundamental para a reflexão sobre o desenvolvimento da sociedade. Ele destacou a participação dos estudantes no evento e a troca de conhecimento entre todos os participantes.

As atividades da Semana de Filosofia retornam nesta quarta (29) e se encerram na quinta-feira (30). A programação conta com o oferecimento de 12 minicursos ministrados por professores da UEPB, UFCG e Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Essas atividades são realizadas nos turnos da manhã e da tarde, enquanto à noite acontecem as palestras.

 

Texto e Fotos: Givaldo Cavalcanti

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Colóquio de Letras da UEPB discute formas de envolver alunos em atividades de Estágio Supervisionado

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Com a presença de estudantes, professores e orientadores, começou nesta terça-feira (21) e prossegue até amanhã (22), o 1º Colóquio de Estágio Supervisionado do Curso de Letras (Português) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). O evento, que traz a temática “Identidade, Ensino e Pesquisa” e conta com o apoio do Centro de Educação (CEDUC), está sendo realizado no Auditório II da Central de Integração Acadêmica, no Câmpus de Bodocongó. Em sua 1ª edição, o Colóquio reúne professores da UEPB, da Universidade Federal de Campina Grande ((UFCG) e da Universidade Federal da Paraíba (UFPB).

A solenidade de abertura foi conduzida pela coordenadora do curso de Letras, Iara Francisca Araújo Cavalcanti, e contou com a presença da coordenadora adjunta do Curso, Dalva Lobão Assis; da chefe do Departamento do Curso de Letras e Artes, professora Amasile Coelho da Costa Sousa; além das professoras de Letras, Alfredina do Rosa Oliveira e Tatiana Fernandes Sant’ana. Palestras, mesas redondas, apresentação de trabalhos e pesquisas de estudantes movimentam o Colóquio.

Professora Iara destacou a importância do estágio supervisionado na formação dos cursos de licenciatura. A intenção do evento, segundo ela, é abrir um fórum permanente de discussão sobre os avanços e desafios a serem enfrentados pelos estudantes nos estágios, quando eles forem para as escolas assumir a responsabilidade de professores. Ela observou que a construção da identidade do profissional começa na formação inicial. “Defendemos o estágio como um componente curricular que precisa ser acompanhado e mais assistido pelo professor formador. É uma autonomia que o professor em formação inicial está construindo”, disse.

Coordenadora adjunta do curso de Letras, a professora Dalva Lobão disse que a UEPB, por meio do CEDUC, está dando a oportunidade de a comunidade acadêmica fazer todas as reflexões em torno dos desafios e avanços do estágio supervisionado. Responsável pela palestra de abertura, a professora Laura Dourado Regis, da Unidade Acadêmica de Letras da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), fez uma abordagem em torno do tema “Uso do Software Educativo para Análise Linguística no Ensino Médio”.

Em sua explanação, a professora disse que a questão do estágio é fundamental porque as pesquisas mostram que não é a tecnologia e a infraestrutura que faz a diferença e torna do futuro professor um bom profissional. Segundo ela, a tecnologia é apenas uma ferramenta complementar, mas o que torna o aluno um bom profissional é justamente a formação teórica e metodológica. “Não é a tecnologia que faz a diferença do professor. A prática do estágio é que faz toda a diferença na docência do aluno”, afirmou. Ela aproveitou o momento para compartilhar os resultados de sua pesquisa de Doutorado, onde tentou conciliar o uso da tecnologia com a análise linguística.

Durante o Colóquio a ex-aluna de Letras da UEPB, Mirelle Araújo, apesentou uma reflexão sobre a sua pesquisa de mestrado que teve como foco o campo de estágio supervisionado. Em sua pesquisa, ela apresentou uma produção textual de outras áreas do conhecimento, adaptadas para a área de Letras. “Esse gerido textual proporciona a discussão de teoria e prática que é um velho dilema na formação dos professores”, destacou.

O evento prossegue a noite, com a palestra a ser ministrada pela professora Denise Lino de Araújo, da UFCG. Ela vai abordar o tema “Projeto de ensino, como se faz a experiência do Enem na Palma da Mão”. Depois haverá apresentação de pesquisas realizadas por estudantes em período de estágio que tiveram como culminância a defesa de teses e dissertações.

 

Texto: Severino Lopes
Fotos: Franklin Bonfim

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Decide filter: Returning post, everything seems orderly :Colóquio de Letras da UEPB discute formas de envolver alunos em atividades de Estágio Supervisionado

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Com a presença de estudantes, professores e orientadores, começou nesta terça-feira (21) e prossegue até amanhã (22), o 1º Colóquio de Estágio Supervisionado do Curso de Letras (Português) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). O evento, que traz a temática “Identidade, Ensino e Pesquisa” e conta com o apoio do Centro de Educação (CEDUC), está sendo realizado no Auditório II da Central de Integração Acadêmica, no Câmpus de Bodocongó. Em sua 1ª edição, o Colóquio reúne professores da UEPB, da Universidade Federal de Campina Grande ((UFCG) e da Universidade Federal da Paraíba (UFPB).

A solenidade de abertura foi conduzida pela coordenadora do curso de Letras, Iara Francisca Araújo Cavalcanti, e contou com a presença da coordenadora adjunta do Curso, Dalva Lobão Assis; da chefe do Departamento do Curso de Letras e Artes, professora Amasile Coelho da Costa Sousa; além das professoras de Letras, Alfredina do Rosa Oliveira e Tatiana Fernandes Sant’ana. Palestras, mesas redondas, apresentação de trabalhos e pesquisas de estudantes movimentam o Colóquio.

Professora Iara destacou a importância do estágio supervisionado na formação dos cursos de licenciatura. A intenção do evento, segundo ela, é abrir um fórum permanente de discussão sobre os avanços e desafios a serem enfrentados pelos estudantes nos estágios, quando eles forem para as escolas assumir a responsabilidade de professores. Ela observou que a construção da identidade do profissional começa na formação inicial. “Defendemos o estágio como um componente curricular que precisa ser acompanhado e mais assistido pelo professor formador. É uma autonomia que o professor em formação inicial está construindo”, disse.

Coordenadora adjunta do curso de Letras, a professora Dalva Lobão disse que a UEPB, por meio do CEDUC, está dando a oportunidade de a comunidade acadêmica fazer todas as reflexões em torno dos desafios e avanços do estágio supervisionado. Responsável pela palestra de abertura, a professora Laura Dourado Regis, da Unidade Acadêmica de Letras da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), fez uma abordagem em torno do tema “Uso do Software Educativo para Análise Linguística no Ensino Médio”.

Em sua explanação, a professora disse que a questão do estágio é fundamental porque as pesquisas mostram que não é a tecnologia e a infraestrutura que faz a diferença e torna do futuro professor um bom profissional. Segundo ela, a tecnologia é apenas uma ferramenta complementar, mas o que torna o aluno um bom profissional é justamente a formação teórica e metodológica. “Não é a tecnologia que faz a diferença do professor. A prática do estágio é que faz toda a diferença na docência do aluno”, afirmou. Ela aproveitou o momento para compartilhar os resultados de sua pesquisa de Doutorado, onde tentou conciliar o uso da tecnologia com a análise linguística.

Durante o Colóquio a ex-aluna de Letras da UEPB, Mirelle Araújo, apesentou uma reflexão sobre a sua pesquisa de mestrado que teve como foco o campo de estágio supervisionado. Em sua pesquisa, ela apresentou uma produção textual de outras áreas do conhecimento, adaptadas para a área de Letras. “Esse gerido textual proporciona a discussão de teoria e prática que é um velho dilema na formação dos professores”, destacou.

O evento prossegue a noite, com a palestra a ser ministrada pela professora Denise Lino de Araújo, da UFCG. Ela vai abordar o tema “Projeto de ensino, como se faz a experiência do Enem na Palma da Mão”. Depois haverá apresentação de pesquisas realizadas por estudantes em período de estágio que tiveram como culminância a defesa de teses e dissertações.

 

Texto: Severino Lopes
Fotos: Franklin Bonfim

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Inscrições para formação de nova turma da Especialização em Filosofia da Educação se encerram quinta, dia 23

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A Coordenação da Pós-Graduação em Filosofia da Educação (PGFILE – Lato Sensu) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) divulgou edital para uma nova turma da Especialização em Filosofia da Educação. No total serão oferecidas 35 vagas e as inscrições seguem até o dia 23 de março. A Especialização dispõe de uma carga horária de 360 horas/aula, tendo como público-alvo professores das áreas de Ciências Humanas e Sociais.

As inscrições serão efetuadas através do e-mail filosofia@uepb.edu.br e posteriormente ratificadas com o envio dos documentos pertinentes à inscrição, via correios ou entregues diretamente na secretaria do curso, no horário das 8h às 12h e das 19h às 21h, na Rua Domitila Cabral de Castro, S/N – 1º andar, Sala 126-B, Bairro Universitário – CEP: 58.429-570, Campina Grande – PB.

São necessários para se inscrever a ficha de inscrição devidamente preenchida e assinada; declaração de ciência dos termos do edital de seleção; cópia autenticada do diploma de graduação, devidamente registrado, ou outra documentação que comprove estar o candidato em condições de concluir o curso de graduação, antes do início do curso de especialização; cópias do documento de identidade, CPF, título de eleitor e comprovante da última votação; comprovante de quitação com o Serviço Militar; uma cópia do Currículo Lattes em versão impressa e encadernado com documentos comprobatórios; três cópias do projeto de pesquisa.

Constam como temas de pesquisa contemplados pela Especialização: Teoria Crítica e Educação; Estética e Educação; Fundamentos Filosóficos e Éticos em Educação; Educação e Hermenêutica; Filosofia da Educação; Antropologia Filosófica e Educação; Vanguardas Filosóficas e Educacionais: Neoliberalismo, Pós-Modernismo e Marxismo no Pensamento Pedagógico Contemporâneo; Filosofia e Políticas Públicas Educacionais.

O processo seletivo da Pós-Graduação em Filosofia da Educação compreenderá prova escrita e análise do projeto de pesquisa e Curriculum Lattes. Ambas as etapas são eliminatórias e classificatórias. A prova escrita ocorrerá no dia 8 de abril, na Central de Integração Acadêmica.

As aulas da Especialização serão ministradas aos sábados, das 7h às 12h e das 13h às 18h. Expositivas e dialogadas, elas abrangerão atividades variadas, a exemplo de seminários, análises de textos, elaboração de relatos de experiência, entre outros trabalhos executados dentro e fora da sala de aula. A duração total do curso é de 11 meses, com início em abril deste ano e término em fevereiro de 2018.

A Especialização em Filosofia da Educação é coordenada pelos professores Valmir Pereira e Vagda Gutemberg Gonçalves Rocha. O resultado da seleção será divulgado na página da Universidade Estadual da Paraíba [www.uepb.edu.br], bem como no seu endereço institucional. Outras informações podem ser obtidas pelo telefone (83) 3344-5318. Confira o edital clicando AQUI.

Texto: Oziella Inocêncio

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A Coordenação da Pós-Graduação em Filosofia da Educação (PGFILE – Lato Sensu) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) divulgou edital para uma nova turma da Especialização em Filosofia da Educação. No total serão oferecidas 35 vagas e as inscrições seguem até o dia 23 de março. A Especialização dispõe de uma carga horária de 360 horas/aula, tendo como público-alvo professores das áreas de Ciências Humanas e Sociais.

As inscrições serão efetuadas através do e-mail filosofia@uepb.edu.br e posteriormente ratificadas com o envio dos documentos pertinentes à inscrição, via correios ou entregues diretamente na secretaria do curso, no horário das 8h às 12h e das 19h às 21h, na Rua Domitila Cabral de Castro, S/N – 1º andar, Sala 126-B, Bairro Universitário – CEP: 58.429-570, Campina Grande – PB.

São necessários para se inscrever a ficha de inscrição devidamente preenchida e assinada; declaração de ciência dos termos do edital de seleção; cópia autenticada do diploma de graduação, devidamente registrado, ou outra documentação que comprove estar o candidato em condições de concluir o curso de graduação, antes do início do curso de especialização; cópias do documento de identidade, CPF, título de eleitor e comprovante da última votação; comprovante de quitação com o Serviço Militar; uma cópia do Currículo Lattes em versão impressa e encadernado com documentos comprobatórios; três cópias do projeto de pesquisa.

Constam como temas de pesquisa contemplados pela Especialização: Teoria Crítica e Educação; Estética e Educação; Fundamentos Filosóficos e Éticos em Educação; Educação e Hermenêutica; Filosofia da Educação; Antropologia Filosófica e Educação; Vanguardas Filosóficas e Educacionais: Neoliberalismo, Pós-Modernismo e Marxismo no Pensamento Pedagógico Contemporâneo; Filosofia e Políticas Públicas Educacionais.

O processo seletivo da Pós-Graduação em Filosofia da Educação compreenderá prova escrita e análise do projeto de pesquisa e Curriculum Lattes. Ambas as etapas são eliminatórias e classificatórias. A prova escrita ocorrerá no dia 8 de abril, na Central de Integração Acadêmica.

As aulas da Especialização serão ministradas aos sábados, das 7h às 12h e das 13h às 18h. Expositivas e dialogadas, elas abrangerão atividades variadas, a exemplo de seminários, análises de textos, elaboração de relatos de experiência, entre outros trabalhos executados dentro e fora da sala de aula. A duração total do curso é de 11 meses, com início em abril deste ano e término em fevereiro de 2018.

A Especialização em Filosofia da Educação é coordenada pelos professores Valmir Pereira e Vagda Gutemberg Gonçalves Rocha. O resultado da seleção será divulgado na página da Universidade Estadual da Paraíba [www.uepb.edu.br], bem como no seu endereço institucional. Outras informações podem ser obtidas pelo telefone (83) 3344-5318. Confira o edital clicando AQUI.

Texto: Oziella Inocêncio

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Simpósio Nacional de Linguagens e Gêneros Textuais discute ensino de línguas e formação de professores

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No mês de abril de 2017, entre os dias 27 e 29 de abril, no Centro de Convenções Raymundo Asfora, em Campina Grande, será realizado o 4º Simpósio Nacional de Linguagens e Gêneros Textuais (SINALGE), com a discussão do tema “Ensino de Línguas e Formação Docente: perspectivas teóricas, empíricas e propostas com gêneros textuais”. A proposta é refletir sobre questões relevantes que embasam a formação de professores, sobretudo os estudos de e sobre línguas, linguística, literaturas, discursos, produções e gêneros textuais, mídias e suportes, multiletramentos, entre outros.

Poderão participar do evento professores, pesquisadores, estudantes de graduação e pós-graduação, das áreas de Letras, Educação e demais licenciaturas, que se interessam por práticas de leitura, produção textual e formação docente. O SINALGE é um evento organizado pelo Grupo de Pesquisa Linguagem, Interação e Gêneros Textuais/Discursivos (LITERGE/CNPq) – vinculado ao Departamento de Letras e Artes da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) – em parceria interinstitucional com outras instituições do país.

As inscrições devem ser feitas através do endereço eletrônico www.sinalge.com.br até o dia 17 de abril de 2017. Outras informações pelo telefone (83) 3322-3222.

Colaboração: Ascom Realize Eventos

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Colaboração: Ascom Realize Eventos

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