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Palestra realizada na UEPB discute precarização do trabalho mediante a quarta revolução industrial

27 de novembro de 2019

A precarização do trabalho foi discutida na última segunda-feira (25), na Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), em atividade do componente curricular Organização do Trabalho Escolar e Currículo (OTEC), ministrado em cursos de licenciaturas da Instituição pela professora Kátia Antero. A palestra “Educação e (des)emprego mediante a quarta revolução industrial” aconteceu no Auditório 3 da Central de Integração Acadêmica, no Câmpus de Bodocongó, em Campina Grande.

O tema foi debatido com a participação da professora Mary Delane Gomes de Santana, bacharel em Ciências Sociais, pedagoga e mestre em Sociologia; e de Lucas André Salvino, graduando em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG).

A ideia foi intensificar os estudos que já são realizados em sala de aula dentro da temática abordada. O debate se deu em torno da precarização do trabalho, considerando que o avanço das tecnologias tem sido cada vez mais crescente e trazido diversos benefícios para o dia a dia da população, mas também tem feito com que a mão de obra humana perca cada vez mais espaço no mercado de trabalho.

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Centro de Educação cria Comissão de Ações Solidárias para ampliar ações de combate aos efeitos da Covid-19

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Desde que a Organização Mundial de Saúde (OMS) decretou o novo coronavírus como uma pandemia, a Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) passou a viabilizar uma série de ações que visam prevenir o contágio e minimizar os efeitos do vírus. Inspirado no envolvimento da Instituição nas ações de combate à Covid-19, o Centro de Educação (CEDUC) da Instituição, em reunião do Conselho de Centro (COC), na última quinta-feira (9), criou a “Comissão de Ações Solidárias em Educação”.

A Comissão, composta por professores, alunos e técnicos administrativos, foi criada com o objetivo de contribuir de forma solidária no desenvolvimento de ações diversas de apoio educacional junto às camadas mais vulneráveis da sociedade. Integram a Comissão, o diretor do CEDUC, Francisco de Assis Batista; o pró-reitor de Cultura, José Cristóvão de Andrade; o coordenador do Pró-Enem, Faustino Moura; a chefe do Departamento de Sociologia, Waltimar Lula; a chefe do Departamento de Geografia, Josandra Araújo Barreto de Melo; e o estudante Lucas Truta, representando os discentes. Além destes, a Coordenação da Comissão convidou para integrar a equipe o professor Agnaldo Barbosa, do Grupo Acauã da Serra; o ativista cultural José Luan; e o cordelista e técnico administrativo da UEPB, Josenildo Lima.

Coordenador da Comissão, professor José Cristóvão de Andrade conta que a ideia é ampliar e fortalecer o trabalho realizado pela UEPB no campo da solidariedade em todas as áreas de conhecimento. Ele salienta que alguns grupos de estudantes e professores da Universidade já realizam ações de solidariedade em comunidades periféricas de Campina Grande, como Pedregal, Bairro do Quarenta e Santa Rosa. Agora, a proposta é fortalecer esse trabalho e aproximar ainda mais a Universidade dessas comunidades, com todos os cuidados devidos e obedecendo as medidas de prevenção do contágio pelo novo coronavírus.

A Comissão também pretende ampliar os trabalhos sociais realizados por esses grupos, a exemplo da distribuição de cestas básicas e materiais de higiene. Haverá ainda intervenções culturais nas comunidades. Uma das atividades propostas é a realização de oficinas e cursinhos pela internet como forma de preparar os alunos em situação de vulnerabilidade socioeconômica da cidade para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), durante o período de pandemia. Oficinas educativas voltadas para as questões ambientais e outros temas importantes nesse período de isolamento social também integram as atividades idealizadas pela Comissão.

Professor Andrade também destaca o papel que o Centro Artístico Cultural da UEPB terá nesse trabalho. Desde o início da pandemia, o CAC vem realizando oficinas e cursos on-line através do Canal PROCULT Cursos no Youtube. Essas atividades são abertas para alunos matriculados na UEPB e para a comunidade em geral. Eventos de cordéis, música, lives de artistas culturais também estão sendo apoiados pelo Centro. A ideia é que, a partir da implementação da Comissão de Ações Solidárias, essas ações sejam divulgadas ainda mais para abranger um número maior de pessoas, principalmente oriundas de comunidades carentes.

Texto: Severino Lopes

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Desde que a Organização Mundial de Saúde (OMS) decretou o novo coronavírus como uma pandemia, a Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) passou a viabilizar uma série de ações que visam prevenir o contágio e minimizar os efeitos do vírus. Inspirado no envolvimento da Instituição nas ações de combate à Covid-19, o Centro de Educação (CEDUC) Leia Mais...

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A Comissão, composta por professores, alunos e técnicos administrativos, foi criada com o objetivo de contribuir de forma solidária no desenvolvimento de ações diversas de apoio educacional junto às camadas mais vulneráveis da sociedade. Integram a Comissão, o diretor do CEDUC, Francisco de Assis Batista; o pró-reitor de Cultura, José Cristóvão de Andrade; o coordenador do Pró-Enem, Faustino Moura; a chefe do Departamento de Sociologia, Waltimar Lula; a chefe do Departamento de Geografia, Josandra Araújo Barreto de Melo; e o estudante Lucas Truta, representando os discentes. Além destes, a Coordenação da Comissão convidou para integrar a equipe o professor Agnaldo Barbosa, do Grupo Acauã da Serra; o ativista cultural José Luan; e o cordelista e técnico administrativo da UEPB, Josenildo Lima.

Coordenador da Comissão, professor José Cristóvão de Andrade conta que a ideia é ampliar e fortalecer o trabalho realizado pela UEPB no campo da solidariedade em todas as áreas de conhecimento. Ele salienta que alguns grupos de estudantes e professores da Universidade já realizam ações de solidariedade em comunidades periféricas de Campina Grande, como Pedregal, Bairro do Quarenta e Santa Rosa. Agora, a proposta é fortalecer esse trabalho e aproximar ainda mais a Universidade dessas comunidades, com todos os cuidados devidos e obedecendo as medidas de prevenção do contágio pelo novo coronavírus.

A Comissão também pretende ampliar os trabalhos sociais realizados por esses grupos, a exemplo da distribuição de cestas básicas e materiais de higiene. Haverá ainda intervenções culturais nas comunidades. Uma das atividades propostas é a realização de oficinas e cursinhos pela internet como forma de preparar os alunos em situação de vulnerabilidade socioeconômica da cidade para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), durante o período de pandemia. Oficinas educativas voltadas para as questões ambientais e outros temas importantes nesse período de isolamento social também integram as atividades idealizadas pela Comissão.

Professor Andrade também destaca o papel que o Centro Artístico Cultural da UEPB terá nesse trabalho. Desde o início da pandemia, o CAC vem realizando oficinas e cursos on-line através do Canal PROCULT Cursos no Youtube. Essas atividades são abertas para alunos matriculados na UEPB e para a comunidade em geral. Eventos de cordéis, música, lives de artistas culturais também estão sendo apoiados pelo Centro. A ideia é que, a partir da implementação da Comissão de Ações Solidárias, essas ações sejam divulgadas ainda mais para abranger um número maior de pessoas, principalmente oriundas de comunidades carentes.

Texto: Severino Lopes

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Coordenação de Letras/Português do Câmpus I informa sobre canais para atendimento remoto de alunos

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A Coordenação do Curso de Letras/Português do Câmpus I da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), em Campina Grande, informa que está disponibilizando dois canais de interação para atender os graduandos durante o período de suspensão das atividades acadêmicas presenciais, devido à pandemia de Covid-19.

O atendimento de forma síncrona será realizado das 8h às 11h, nas segundas, terças e sextas-feiras, pela plataforma Google Meet, no endereço https://meet.google.com/cod-ucim-xyr. Já o atendimento assíncrono será feito pelo e-mail coord.letrasportugues.ceduc@setor.uepb.edu.br.

A Coordenação informa, ainda, que disponibiliza a página https://coordenacaoportugues.wixsite.com/letrasportuguesuepb, por meio da qual os graduandos podem ter acesso às notícias recentes relacionadas ao Curso.

A partir do dia 20 de julho será informado novo horário de atendimento da Coordenação, uma vez que esta data corresponde ao início das matrículas para a Etapa 2 do processo de ensino remoto.

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Pós-Graduação em Serviço Social da Universidade Estadual da Paraíba chega a 50ª defesa de dissertação

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O Programa de Pós-Graduação em Serviço Social (PPGSS) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) chegou a sua 50ª defesa de dissertação, com trabalho apresentado no dia 29 de junho, pela mestranda Elinadja Fonsêca Silva, orientada pela professora Silvana Mara. Devido à pandemia do novo coronavírus, a defesa foi realizada de forma virtual, através da plataforma Google Meet.

Com o título “Organização feminista no levante popular da juventude: análise da construção do feminismo”, a dissertação passou pelo crivo da banca examinadora formada pelas professoras Sheyla Suely de Souza Silva (UEPB), Rita de Lourdes de Lima (UFRN) e Andrea Lima da Silva (UFRN). A coordenadora do programa, professora Moema Amélia Serpa, disse que essa marca traduz a qualidade do Mestrado e frisou que os temas abordados nas dissertações têm contribuído para enriquecer a formação do profissional de Serviço Social.

A coordenadora adjunta do programa, professora Jordeana Davi Pereira, lembrou que o PPGSS foi criado em 2013 e, desde então, tem dado grande contribuição na formação dos assistentes sociais. “O PPGSS felicita a discente e celebra esse marco importante para o Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da UEPB, diante dos ataques à universidade pública, especialmente na pós-graduação, que vem sofrendo grandes desmontes tanto que no diz respeito aos recursos quanto à desqualificação da ciência e da pesquisa”, observou.

A coordenadora adjunta enfatizou que o PPGSS, ao longo desses sete anos, vem contribuindo com o desenvolvimento do Estado da Paraíba com reflexões e pesquisas que revelam as expressões da questão social como a desigualdade social, o desemprego, as políticas sociais, especialmente estudando as políticas de ajuste fiscal e sua repercussão. Também tem contribuído para a formação e o exercício do assistente social, além de propor debates em tornos de temas como gênero, etnias, raça e sexualidade.

Jordeana enfatizou, ainda, que a 50ª dissertação marca um momento importante no Programa, que é preciso celebrar, mas continuar na luta e resistência pela sua consolidação. A Pós-Graduação em Serviço Social, em nível de Mestrado Acadêmico, estrutura-se na área de concentração “Serviço Social, Questão Social e Direitos Sociais”. O programa contempla duas linhas de pesquisa: “Serviço Social, Estado, Trabalho e Políticas Sociais” e “Gênero, Diversidade e Relações de Poder.

O Mestrado em Serviço Social da UEPB tem como objetivo formar pessoal qualificado para o exercício da pesquisa e para o exercício do magistério superior em Serviço Social e áreas afins, bem como formar pesquisadores e docentes que atendam, qualitativa e quantitativamente, à expansão da interiorização do ensino de Serviço Social na região Nordeste e, particularmente, na Paraíba, além de preparar pesquisadores que desenvolvam conhecimentos relativos à realidade social e às exigências de intervenção nessa realidade.

Texto: Severino Lopes

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O Programa de Pós-Graduação em Serviço Social (PPGSS) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) chegou a sua 50ª defesa de dissertação, com trabalho apresentado no dia 29 de junho, pela mestranda Elinadja Fonsêca Silva, orientada pela professora Silvana Mara. Devido à pandemia do novo coronavírus, a defesa foi realizada de forma virtual, através da plataforma Google Meet.

Com o título “Organização feminista no levante popular da juventude: análise da construção do feminismo”, a dissertação passou pelo crivo da banca examinadora formada pelas professoras Sheyla Suely de Souza Silva (UEPB), Rita de Lourdes de Lima (UFRN) e Andrea Lima da Silva (UFRN). A coordenadora do programa, professora Moema Amélia Serpa, disse que essa marca traduz a qualidade do Mestrado e frisou que os temas abordados nas dissertações têm contribuído para enriquecer a formação do profissional de Serviço Social.

A coordenadora adjunta do programa, professora Jordeana Davi Pereira, lembrou que o PPGSS foi criado em 2013 e, desde então, tem dado grande contribuição na formação dos assistentes sociais. “O PPGSS felicita a discente e celebra esse marco importante para o Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da UEPB, diante dos ataques à universidade pública, especialmente na pós-graduação, que vem sofrendo grandes desmontes tanto que no diz respeito aos recursos quanto à desqualificação da ciência e da pesquisa”, observou.

A coordenadora adjunta enfatizou que o PPGSS, ao longo desses sete anos, vem contribuindo com o desenvolvimento do Estado da Paraíba com reflexões e pesquisas que revelam as expressões da questão social como a desigualdade social, o desemprego, as políticas sociais, especialmente estudando as políticas de ajuste fiscal e sua repercussão. Também tem contribuído para a formação e o exercício do assistente social, além de propor debates em tornos de temas como gênero, etnias, raça e sexualidade.

Jordeana enfatizou, ainda, que a 50ª dissertação marca um momento importante no Programa, que é preciso celebrar, mas continuar na luta e resistência pela sua consolidação. A Pós-Graduação em Serviço Social, em nível de Mestrado Acadêmico, estrutura-se na área de concentração “Serviço Social, Questão Social e Direitos Sociais”. O programa contempla duas linhas de pesquisa: “Serviço Social, Estado, Trabalho e Políticas Sociais” e “Gênero, Diversidade e Relações de Poder.

O Mestrado em Serviço Social da UEPB tem como objetivo formar pessoal qualificado para o exercício da pesquisa e para o exercício do magistério superior em Serviço Social e áreas afins, bem como formar pesquisadores e docentes que atendam, qualitativa e quantitativamente, à expansão da interiorização do ensino de Serviço Social na região Nordeste e, particularmente, na Paraíba, além de preparar pesquisadores que desenvolvam conhecimentos relativos à realidade social e às exigências de intervenção nessa realidade.

Texto: Severino Lopes

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O Programa de Pós-Graduação em Serviço Social (PPGSS) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) chegou a sua 50ª defesa de dissertação, com trabalho apresentado no dia 29 de junho, pela mestranda Elinadja Fonsêca Silva, orientada pela professora Silvana Mara. Devido à pandemia do novo coronavírus, a defesa foi realizada de forma virtual, através da plataforma Leia Mais...

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Atividades do projeto “Docentes de Línguas em Formação para o Ensino Remoto” serão iniciadas dia 29 de junho

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Com a proposta de oferecer formação inicial e continuada voltada para professores da Educação Básica das redes pública e privada, no contexto do ensino remoto emergencial, os cursos de Letras/Português, Letras/Inglês e Letras/Espanhol do Câmpus I da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) iniciam, no dia 29 de junho, as atividades do projeto “Docentes de Línguas em Formação para o Ensino Remoto”.

O levantamento das necessidades dos professores da Educação Básica no âmbito do ensino remoto foi feito por meio de um “Questionário de Sondagem”, no período de 11 a 16 de junho, que foi respondido por mais de 500 docentes de línguas de escolas particulares e públicas da Paraíba. No momento, a equipe do projeto está recebendo, até o dia 25 de junho, as inscrições dos professores que desejam participar da formação. O link para inscrição foi enviado via e-mail para todos aqueles que responderam ao questionário.

A ideia do projeto é realizar oficinas, minicursos, rodas de conversas, palestras e atividades de suporte didático-metodológico que auxiliem os docentes no domínio das novas tecnologias de ensino para ministrar aulas remotas, diante do cenário de pandemia da Covid-19, que tem obrigado a população a cumprir o distanciamento social como medida de prevenção da doença.

De acordo com o cronograma inicial das atividades, no dia 29 de junho, será realizada a oficina “Google Meet”, com o professor Alessandro Giordano. No dia 1º de julho, o professor Alessandro também ministra a oficina “Google Classroom”. No dia 6 de julho, a professora Daniela Gomes abordará o tema “Uso de memes nas aulas remotas: uma proposta pedagógica”. Já no dia 15 de julho, haverá uma roda de conversa com docentes das áreas de Espanhol, Inglês e Português.

Ainda, conforme a programação, nos dias 20 e 22 de julho, será ofertado suporte didático e metodológico para os professores das áreas de Espanhol, Inglês e Português. Essa primeira etapa da formação será concluída no dia 29 de julho, com a mesa redonda “Ensino remoto emergencial”. Todas as atividades serão realizadas das 19h às 21h.

Integram a equipe do plano de ação de formação inicial e continuada os seguintes professores da UEPB: Telma Ferreira, Karyne Soares e Daniela Gomes (Letras/Inglês); Alessandro Giordano e Gilda Carneiro (Letras/Espanhol); Tatiana Fernandes e Iara Francisca (Letras/Português). Outras informações sobre o projeto podem ser acessadas no endereço eletrônico https://dolferletrasuepb.wixsite.com/dolfer.

Texto: Tatiana Brandão

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Com a proposta de oferecer formação inicial e continuada voltada para professores da Educação Básica das redes pública e privada, no contexto do ensino remoto emergencial, os cursos de Letras/Português, Letras/Inglês e Letras/Espanhol do Câmpus I da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) iniciam, no dia 29 de junho, as atividades do projeto “Docentes de Línguas Leia Mais...

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De acordo com o cronograma inicial das atividades, no dia 29 de junho, será realizada a oficina “Google Meet”, com o professor Alessandro Giordano. No dia 1º de julho, o professor Alessandro também ministra a oficina “Google Classroom”. No dia 6 de julho, a professora Daniela Gomes abordará o tema “Uso de memes nas aulas remotas: uma proposta pedagógica”. Já no dia 15 de julho, haverá uma roda de conversa com docentes das áreas de Espanhol, Inglês e Português.

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Texto: Tatiana Brandão

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Departamento de Letras divulga resultado das inscrições para cursos de extensão em Inglês e Espanhol

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O Departamento de Letras e Artes do Câmpus I da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), em Campina Grande, divulgou o resultado das inscrições para as turmas iniciantes dos cursos de extensão em Inglês e Espanhol da Instituição. Para ter acesso ao resultado basta acessar o link https://sistemas.uepb.edu.br/curso_linguas, escolher a turma onde se inscreveu e conferir a relação.

A Coordenação do DLA enfatiza que os estudantes que estão com os nomes presentes na lista, indicados como “Inscritos”, devem confirmar sua matrícula nos dias 12 e 13 de março, na Sala 315 da Central de Integração Acadêmica, em Bodocongó, no turno da tarde. Outras informações podem ser obtidas pelo telefone (83) 3344-5320 ou pelo e-mail dlauepb@gmail.com.

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Departamento de Letras abre seleção extraordinária para aluno bolsista do curso de Extensão em Espanhol

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O Departamento de Letras e Artes do Câmpus I da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) abriu seleção extraordinária para seleção de aluno bolsista para o Curso de Extensão em Língua Espanhola. As inscrições estão sendo realizadas até a próxima sexta-feira (13), na Sala 315 da Central de Integração Acadêmica, no Câmpus de Bodocongó, em Campina Grande, exclusivamente no turno da tarde.

Para participar da seleção, o aluno deve estar regularmente matriculado no Curso de Letras/Espanhol, em período igual ou superior ao 4º; ter bom domínio da Língua Espanhola; possuir coeficiente de rendimento escolar igual ou superior a 7,0 (sete); não ter nenhuma reprovação na disciplina de Língua Espanhola; possuir disponibilidade de horário nas terças e/ou quintas-feiras, das 14h às 17h. Para a inscrição são necessárias as cópias de RG, CPF e do Histórico Escolar com RDM, além de Currículo.

Confira o edital completo clicando AQUI.

Texto: Severino Lopes

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O Departamento de Letras e Artes do Câmpus I da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) abriu seleção extraordinária para seleção de aluno bolsista para o Curso de Extensão em Língua Espanhola. As inscrições estão sendo realizadas até a próxima sexta-feira (13), na Sala 315 da Central de Integração Acadêmica, no Câmpus de Bodocongó, em Campina Leia Mais...

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Confira o edital completo clicando AQUI.

Texto: Severino Lopes

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O Departamento de Letras e Artes do Câmpus I da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) abriu seleção extraordinária para seleção de aluno bolsista para o Curso de Extensão em Língua Espanhola. As inscrições estão sendo realizadas até a próxima sexta-feira (13), na Sala 315 da Central de Integração Acadêmica, no Câmpus de Bodocongó, em Campina Leia Mais...

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Abertas inscrições para seleção de alunos extensionistas do Curso de Extensão em Língua Espanhola

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O Departamento de Letras e Artes do Câmpus I da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) está com inscrições abertas, até o dia 6 de março, para seleção de três alunos extensionistas (sendo dois bolsistas e um voluntário) para o Curso de Extensão em Língua Espanhola, ofertado pela Instituição à comunidade em geral. As inscrições estão sendo recebidas na Sala 315 da Central de Integração Acadêmica, no Câmpus de Bodocongó, em Campina Grande, no período da tarde.

São requisitos para se inscrever: estar regularmente matriculado no Curso de Letras/Espanhol, em período igual ou superior ao 4º; ter bom domínio da Língua Espanhola; possuir coeficiente de rendimento escolar igual ou superior a 7,0 (sete); não ter nenhuma reprovação na disciplina de Língua Espanhola; possuir disponibilidade de horário nas terças e/ou quintas-feiras, das 14h às 17h. Para efetivar inscrição são necessárias as cópias de RG, CPF e do Histórico Escolar com RDM, além de Currículo.

A seleção se dará mediante aula com duração de 20 minutos, na qual será verificada a capacidade do candidato em gerenciar atividades de ensino relacionadas ao desenvolvimento das quatro habilidades básicas (ouvir, falar, ler e escrever). A prova será realizada no dia 10 de março. Outras informações podem ser obtidas pelo telefone (83) 3344-5320 ou no edital, clicando AQUI.

Texto: Tatiana Brandão

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Texto: Tatiana Brandão

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Projeto de extensão sobre língua e literatura latinas abre seleção para formação de nova turma na UEPB

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Os estudantes do Curso de Letras/Espanhol da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), bem como de outros cursos que tenham interesse no estudo da língua e da literatura latinas, já podem se inscrever na seleção do projeto de extensão “Tópicos em Língua e Literatura Latinas”, vinculado ao Departamento de Letras e Artes da Instituição. As inscrições seguem abertas até o dia 13 de março, através do endereço eletrônico https://cpcon.uepb.edu.br/forms/responderFormulario/332.

Os interessados devem preencher a ficha de inscrição, bem como anexar cópias do comprovante de matrícula na instituição onde estuda e RG. Ao todo estão sendo disponibilizadas 50 vagas para o curso, que abrangerá um total de 45 horas por semestre letivo (2020/1 e 2020/2). O início do curso de extensão será no dia 25 de março e os encontros acontecerão todas as quartas-feiras, a partir das 14h30, em sala ainda a ser divulgada. Os discentes serão selecionados a partir da apresentação integral dos documentos exigidos para inscrição. O resultado da seleção será divulgado dia 18.

Todas as informações sobre a seleção do curso de extensão “Tópicos em Língua e Literatura Latinas” estão disponíveis no edital, que pode ser acessado clicando AQUI

Texto: Givaldo Cavalcanti

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Texto: Givaldo Cavalcanti

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Departamento de Letras do Câmpus I da UEPB oferta curso de extensão sobre Criação Literária

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O Departamento de Letras e Artes do Câmpus I da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), em Campina Grande, está com inscrições abertas para o curso “Criação Literária”, voltado para pessoas com capacidade de escrita dentro da norma culta e com propensão à criatividade literária. O curso de extensão tem duração de um ano, totalizando 120 horas, sendo 60 presenciais e 60 à distância. Ao todo, estão sendo ofertadas 20 vagas.

As inscrições se estendem até o dia 9 de março, através do endereço eletrônico https://sites.google.com/view/cluepb. Os estudantes inscritos terão que passar por uma prova de seleção, que ocorrerá no dia 10 de março, às 16h, na Sala 114 da Central de Integração Acadêmica, no Câmpus de Bodocongó, em Campina Grande. O início das aulas está previsto para o dia 17 de março. As aulas serão ministradas todas as terças-feiras, das 16s às 18h.

O curso abrange os elementos básicos da narrativa, sendo trabalhados para a produção de contos, no primeiro semestre, e as etapas e caminhos necessários à realização de bons contos, no segundo semestre. Durante todo o ano, o aluno produzirá contos que serão debatidos na sala com a turma. Ao final do curso, o aluno receberá certificado de conclusão.

Texto: Severino Lopes

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Texto: Severino Lopes

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Inscrições para oficina do projeto de extensão “Letramento Digital Docente” seguem até dia 8 de março

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Estão abertas, até o dia 8 de março, as inscrições para oficina do projeto de extensão “Letramento digital docente – A Internet como ferramenta didática”, coordenado pela professora Maria Lúcia Serafim, do Departamento de Educação da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), que tem como objetivo investir na formação e reflexão que articulem os conteúdos epistemológico e metodológico advindos com o potencial da internet em práticas didáticas que dialoguem com os aspectos sócio-técnico da cibercultura.

O público-alvo da iniciativa são docentes da Educação Básica da Rede Pública Municipal e Estadual de Campina Grande e municípios vizinhos, bem como a professores do ensino superior dos cursos de licenciaturas do Câmpus I da UEPB. Estão sendo ofertadas 15 vagas para os docentes da rede Pública de Educação Básica em exercício e cinco vagas para docentes das licenciaturas do Cãmpus I da UEPB.

A inscrição deve ser realizada atendendo aos requisitos solicitados e envio do nome completo do candidato, junto com documento comprobatório do exercício docente para o e-mail maluserafim@gmail.com. A oficina tem duração de 30 horas/aula e será iniciada no dia 10 de março, com encontros semanais, nas terças-feiras, das 15h às 17h, com encerramento no dia 16 de junho.

Os encontros acontecerão na Sala 243 da Central de Integração Acadêmica, no Laboratório de Informática, Câmpus de Bodocongó. Outras informações podem ser obtidas com a professora Maria Lúcia Serafim, coordenadora do projeto, pelo telefone (83) 9 8790-3368.

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Estão abertas, até o dia 8 de março, as inscrições para oficina do projeto de extensão “Letramento digital docente – A Internet como ferramenta didática”, coordenado pela professora Maria Lúcia Serafim, do Departamento de Educação da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), que tem como objetivo investir na formação e reflexão que articulem os conteúdos epistemológico Leia Mais...

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Estão abertas, até o dia 8 de março, as inscrições para oficina do projeto de extensão “Letramento digital docente – A Internet como ferramenta didática”, coordenado pela professora Maria Lúcia Serafim, do Departamento de Educação da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), que tem como objetivo investir na formação e reflexão que articulem os conteúdos epistemológico e metodológico advindos com o potencial da internet em práticas didáticas que dialoguem com os aspectos sócio-técnico da cibercultura.

O público-alvo da iniciativa são docentes da Educação Básica da Rede Pública Municipal e Estadual de Campina Grande e municípios vizinhos, bem como a professores do ensino superior dos cursos de licenciaturas do Câmpus I da UEPB. Estão sendo ofertadas 15 vagas para os docentes da rede Pública de Educação Básica em exercício e cinco vagas para docentes das licenciaturas do Cãmpus I da UEPB.

A inscrição deve ser realizada atendendo aos requisitos solicitados e envio do nome completo do candidato, junto com documento comprobatório do exercício docente para o e-mail maluserafim@gmail.com. A oficina tem duração de 30 horas/aula e será iniciada no dia 10 de março, com encontros semanais, nas terças-feiras, das 15h às 17h, com encerramento no dia 16 de junho.

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