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No dia 13 de março de 2020 na Central de Integração Acadêmica (CIAc) foi lançado o livro ‘Cultura material e imaterial, povos indígenas da Paraíba e história local: uma...
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Nesta sexta-feira (6), o Curso de Geografia da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), Câmpus de Campina Grande, encerrou as atividades do Ciclo de Debates Geográficos,...
A Coordenação do Curso de Letras/Português da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), localizado no Câmpus de Campina Grande, realizou, na última quarta-feira (4), no...

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Departamento de Letras divulga resultado das inscrições para cursos de extensão em Inglês e Espanhol

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O Departamento de Letras e Artes do Câmpus I da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), em Campina Grande, divulgou o resultado das inscrições para as turmas iniciantes dos cursos de extensão em Inglês e Espanhol da Instituição. Para ter acesso ao resultado basta acessar o link https://sistemas.uepb.edu.br/curso_linguas, escolher a turma onde se inscreveu e conferir a relação.

A Coordenação do DLA enfatiza que os estudantes que estão com os nomes presentes na lista, indicados como “Inscritos”, devem confirmar sua matrícula nos dias 12 e 13 de março, na Sala 315 da Central de Integração Acadêmica, em Bodocongó, no turno da tarde. Outras informações podem ser obtidas pelo telefone (83) 3344-5320 ou pelo e-mail dlauepb@gmail.com.

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A Coordenação do DLA enfatiza que os estudantes que estão com os nomes presentes na lista, indicados como “Inscritos”, devem confirmar sua matrícula nos dias 12 e 13 de março, na Sala 315 da Central de Integração Acadêmica, em Bodocongó, no turno da tarde. Outras informações podem ser obtidas pelo telefone (83) 3344-5320 ou pelo e-mail dlauepb@gmail.com.

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Departamento de Letras abre seleção extraordinária para aluno bolsista do curso de Extensão em Espanhol

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O Departamento de Letras e Artes do Câmpus I da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) abriu seleção extraordinária para seleção de aluno bolsista para o Curso de Extensão em Língua Espanhola. As inscrições estão sendo realizadas até a próxima sexta-feira (13), na Sala 315 da Central de Integração Acadêmica, no Câmpus de Bodocongó, em Campina Grande, exclusivamente no turno da tarde.

Para participar da seleção, o aluno deve estar regularmente matriculado no Curso de Letras/Espanhol, em período igual ou superior ao 4º; ter bom domínio da Língua Espanhola; possuir coeficiente de rendimento escolar igual ou superior a 7,0 (sete); não ter nenhuma reprovação na disciplina de Língua Espanhola; possuir disponibilidade de horário nas terças e/ou quintas-feiras, das 14h às 17h. Para a inscrição são necessárias as cópias de RG, CPF e do Histórico Escolar com RDM, além de Currículo.

Confira o edital completo clicando AQUI.

Texto: Severino Lopes

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O Departamento de Letras e Artes do Câmpus I da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) abriu seleção extraordinária para seleção de aluno bolsista para o Curso de Extensão em Língua Espanhola. As inscrições estão sendo realizadas até a próxima sexta-feira (13), na Sala 315 da Central de Integração Acadêmica, no Câmpus de Bodocongó, em Campina Grande, exclusivamente no turno da tarde.

Para participar da seleção, o aluno deve estar regularmente matriculado no Curso de Letras/Espanhol, em período igual ou superior ao 4º; ter bom domínio da Língua Espanhola; possuir coeficiente de rendimento escolar igual ou superior a 7,0 (sete); não ter nenhuma reprovação na disciplina de Língua Espanhola; possuir disponibilidade de horário nas terças e/ou quintas-feiras, das 14h às 17h. Para a inscrição são necessárias as cópias de RG, CPF e do Histórico Escolar com RDM, além de Currículo.

Confira o edital completo clicando AQUI.

Texto: Severino Lopes

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Abertas inscrições para seleção de alunos extensionistas do Curso de Extensão em Língua Espanhola

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O Departamento de Letras e Artes do Câmpus I da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) está com inscrições abertas, até o dia 6 de março, para seleção de três alunos extensionistas (sendo dois bolsistas e um voluntário) para o Curso de Extensão em Língua Espanhola, ofertado pela Instituição à comunidade em geral. As inscrições estão sendo recebidas na Sala 315 da Central de Integração Acadêmica, no Câmpus de Bodocongó, em Campina Grande, no período da tarde.

São requisitos para se inscrever: estar regularmente matriculado no Curso de Letras/Espanhol, em período igual ou superior ao 4º; ter bom domínio da Língua Espanhola; possuir coeficiente de rendimento escolar igual ou superior a 7,0 (sete); não ter nenhuma reprovação na disciplina de Língua Espanhola; possuir disponibilidade de horário nas terças e/ou quintas-feiras, das 14h às 17h. Para efetivar inscrição são necessárias as cópias de RG, CPF e do Histórico Escolar com RDM, além de Currículo.

A seleção se dará mediante aula com duração de 20 minutos, na qual será verificada a capacidade do candidato em gerenciar atividades de ensino relacionadas ao desenvolvimento das quatro habilidades básicas (ouvir, falar, ler e escrever). A prova será realizada no dia 10 de março. Outras informações podem ser obtidas pelo telefone (83) 3344-5320 ou no edital, clicando AQUI.

Texto: Tatiana Brandão

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São requisitos para se inscrever: estar regularmente matriculado no Curso de Letras/Espanhol, em período igual ou superior ao 4º; ter bom domínio da Língua Espanhola; possuir coeficiente de rendimento escolar igual ou superior a 7,0 (sete); não ter nenhuma reprovação na disciplina de Língua Espanhola; possuir disponibilidade de horário nas terças e/ou quintas-feiras, das 14h às 17h. Para efetivar inscrição são necessárias as cópias de RG, CPF e do Histórico Escolar com RDM, além de Currículo.

A seleção se dará mediante aula com duração de 20 minutos, na qual será verificada a capacidade do candidato em gerenciar atividades de ensino relacionadas ao desenvolvimento das quatro habilidades básicas (ouvir, falar, ler e escrever). A prova será realizada no dia 10 de março. Outras informações podem ser obtidas pelo telefone (83) 3344-5320 ou no edital, clicando AQUI.

Texto: Tatiana Brandão

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Projeto de extensão sobre língua e literatura latinas abre seleção para formação de nova turma na UEPB

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Os estudantes do Curso de Letras/Espanhol da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), bem como de outros cursos que tenham interesse no estudo da língua e da literatura latinas, já podem se inscrever na seleção do projeto de extensão “Tópicos em Língua e Literatura Latinas”, vinculado ao Departamento de Letras e Artes da Instituição. As inscrições seguem abertas até o dia 13 de março, através do endereço eletrônico https://cpcon.uepb.edu.br/forms/responderFormulario/332.

Os interessados devem preencher a ficha de inscrição, bem como anexar cópias do comprovante de matrícula na instituição onde estuda e RG. Ao todo estão sendo disponibilizadas 50 vagas para o curso, que abrangerá um total de 45 horas por semestre letivo (2020/1 e 2020/2). O início do curso de extensão será no dia 25 de março e os encontros acontecerão todas as quartas-feiras, a partir das 14h30, em sala ainda a ser divulgada. Os discentes serão selecionados a partir da apresentação integral dos documentos exigidos para inscrição. O resultado da seleção será divulgado dia 18.

Todas as informações sobre a seleção do curso de extensão “Tópicos em Língua e Literatura Latinas” estão disponíveis no edital, que pode ser acessado clicando AQUI

Texto: Givaldo Cavalcanti

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Os estudantes do Curso de Letras/Espanhol da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), bem como de outros cursos que tenham interesse no estudo da língua e da literatura latinas, já podem se inscrever na seleção do projeto de extensão “Tópicos em Língua e Literatura Latinas”, vinculado ao Departamento de Letras e Artes da Instituição. As inscrições seguem abertas até o dia 13 de março, através do endereço eletrônico https://cpcon.uepb.edu.br/forms/responderFormulario/332.

Os interessados devem preencher a ficha de inscrição, bem como anexar cópias do comprovante de matrícula na instituição onde estuda e RG. Ao todo estão sendo disponibilizadas 50 vagas para o curso, que abrangerá um total de 45 horas por semestre letivo (2020/1 e 2020/2). O início do curso de extensão será no dia 25 de março e os encontros acontecerão todas as quartas-feiras, a partir das 14h30, em sala ainda a ser divulgada. Os discentes serão selecionados a partir da apresentação integral dos documentos exigidos para inscrição. O resultado da seleção será divulgado dia 18.

Todas as informações sobre a seleção do curso de extensão “Tópicos em Língua e Literatura Latinas” estão disponíveis no edital, que pode ser acessado clicando AQUI

Texto: Givaldo Cavalcanti

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Os estudantes do Curso de Letras/Espanhol da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), bem como de outros cursos que tenham interesse no estudo da língua e da literatura latinas, já podem se inscrever na seleção do projeto de extensão “Tópicos em Língua e Literatura Latinas”, vinculado ao Departamento de Letras e Artes da Instituição. As inscrições Leia Mais...

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Departamento de Letras do Câmpus I da UEPB oferta curso de extensão sobre Criação Literária

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O Departamento de Letras e Artes do Câmpus I da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), em Campina Grande, está com inscrições abertas para o curso “Criação Literária”, voltado para pessoas com capacidade de escrita dentro da norma culta e com propensão à criatividade literária. O curso de extensão tem duração de um ano, totalizando 120 horas, sendo 60 presenciais e 60 à distância. Ao todo, estão sendo ofertadas 20 vagas.

As inscrições se estendem até o dia 9 de março, através do endereço eletrônico https://sites.google.com/view/cluepb. Os estudantes inscritos terão que passar por uma prova de seleção, que ocorrerá no dia 10 de março, às 16h, na Sala 114 da Central de Integração Acadêmica, no Câmpus de Bodocongó, em Campina Grande. O início das aulas está previsto para o dia 17 de março. As aulas serão ministradas todas as terças-feiras, das 16s às 18h.

O curso abrange os elementos básicos da narrativa, sendo trabalhados para a produção de contos, no primeiro semestre, e as etapas e caminhos necessários à realização de bons contos, no segundo semestre. Durante todo o ano, o aluno produzirá contos que serão debatidos na sala com a turma. Ao final do curso, o aluno receberá certificado de conclusão.

Texto: Severino Lopes

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O curso abrange os elementos básicos da narrativa, sendo trabalhados para a produção de contos, no primeiro semestre, e as etapas e caminhos necessários à realização de bons contos, no segundo semestre. Durante todo o ano, o aluno produzirá contos que serão debatidos na sala com a turma. Ao final do curso, o aluno receberá certificado de conclusão.

Texto: Severino Lopes

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Inscrições para oficina do projeto de extensão “Letramento Digital Docente” seguem até dia 8 de março

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Estão abertas, até o dia 8 de março, as inscrições para oficina do projeto de extensão “Letramento digital docente – A Internet como ferramenta didática”, coordenado pela professora Maria Lúcia Serafim, do Departamento de Educação da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), que tem como objetivo investir na formação e reflexão que articulem os conteúdos epistemológico e metodológico advindos com o potencial da internet em práticas didáticas que dialoguem com os aspectos sócio-técnico da cibercultura.

O público-alvo da iniciativa são docentes da Educação Básica da Rede Pública Municipal e Estadual de Campina Grande e municípios vizinhos, bem como a professores do ensino superior dos cursos de licenciaturas do Câmpus I da UEPB. Estão sendo ofertadas 15 vagas para os docentes da rede Pública de Educação Básica em exercício e cinco vagas para docentes das licenciaturas do Cãmpus I da UEPB.

A inscrição deve ser realizada atendendo aos requisitos solicitados e envio do nome completo do candidato, junto com documento comprobatório do exercício docente para o e-mail maluserafim@gmail.com. A oficina tem duração de 30 horas/aula e será iniciada no dia 10 de março, com encontros semanais, nas terças-feiras, das 15h às 17h, com encerramento no dia 16 de junho.

Os encontros acontecerão na Sala 243 da Central de Integração Acadêmica, no Laboratório de Informática, Câmpus de Bodocongó. Outras informações podem ser obtidas com a professora Maria Lúcia Serafim, coordenadora do projeto, pelo telefone (83) 9 8790-3368.

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Curso de Pedagogia da UEPB lança edital para composição do Núcleo Docente Estruturante

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O Curso de Pedagogia da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) lançou edital para composição do Núcleo Docente Estruturante (NDE) da referida graduação, com duas vagas para membro titular e duas para suplente, tendo em vista a vacância de dois dos seus membros. Os interessados em compor o NDE de Pedagogia devem efetuar inscrição até o dia 20 de fevereiro de 2020.

Podem concorrer às vagas docentes que, preferencialmente, tenham titulação de doutor, sejam do regime de dedicação exclusiva ou tempo integral e que possuam produção acadêmica qualificada. Todas as normas da eleição podem ser conferidas no edital, clicando AQUI. Outras informações podem ser obtidas pelo telefone (83) 3344-5307.

Texto: Tatiana Brandão

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Texto: Tatiana Brandão

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PROEX, CoRI e Departamento de Educação da UEPB ofertam curso de formação inicial do professor leitor

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A Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), através do Departamento de Educação e da Coordenadoria de Relações Internacionais (CoRi), junto com a Pró-Reitoria de Extensão (PROEX), oferta, em março, o curso “Formação inicial do professor leitor: práticas de leitura de contos étnico-raciais na educação básica”. A atividade faz parte do programa “Expansão das ações a rede internacional Solidaris na UEPB”.

O curso é destinado a estudantes de licenciaturas do Câmpus I. As inscrições podem ser feitas até o dia 5 de março, por meio de formulário eletrônico disponível clicando AQUI. A divulgação do resultado da lista de participantes da formação continuada será no dia 9 de março e o curso terá início no dia 10 do mesmo mês.

A professora Fabíola Gonçalves, coordenadora do curso, informou que todos os participantes receberão a efetivação da inscrição pelo e-mail ou pelo whatsapp. As aulas serão realizadas semanalmente, nas terças-feiras, das 15h às 17h, na Sala 335 da Central de Integração Acadêmica, no Câmpus de Bodocongó, em Campina Grande. O curso terá uma carga horária prática em escolas da rede municipal ou da rede estadual de ensino. O dia e horário da prática será de acordo com a disponibilidade dos grupos de trabalhos que serão organizados no primeiro módulo da formação continuada.

Texto: Severino Lopes

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A Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), através do Departamento de Educação e da Coordenadoria de Relações Internacionais (CoRi), junto com a Pró-Reitoria de Extensão (PROEX), oferta, em março, o curso “Formação inicial do professor leitor: práticas de leitura de contos étnico-raciais na educação básica”. A atividade faz parte do programa “Expansão das ações a rede Leia Mais...

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O curso é destinado a estudantes de licenciaturas do Câmpus I. As inscrições podem ser feitas até o dia 5 de março, por meio de formulário eletrônico disponível clicando AQUI. A divulgação do resultado da lista de participantes da formação continuada será no dia 9 de março e o curso terá início no dia 10 do mesmo mês.

A professora Fabíola Gonçalves, coordenadora do curso, informou que todos os participantes receberão a efetivação da inscrição pelo e-mail ou pelo whatsapp. As aulas serão realizadas semanalmente, nas terças-feiras, das 15h às 17h, na Sala 335 da Central de Integração Acadêmica, no Câmpus de Bodocongó, em Campina Grande. O curso terá uma carga horária prática em escolas da rede municipal ou da rede estadual de ensino. O dia e horário da prática será de acordo com a disponibilidade dos grupos de trabalhos que serão organizados no primeiro módulo da formação continuada.

Texto: Severino Lopes

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Palestra realizada na UEPB discute precarização do trabalho mediante a quarta revolução industrial

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A precarização do trabalho foi discutida na última segunda-feira (25), na Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), em atividade do componente curricular Organização do Trabalho Escolar e Currículo (OTEC), ministrado em cursos de licenciaturas da Instituição pela professora Kátia Antero. A palestra “Educação e (des)emprego mediante a quarta revolução industrial” aconteceu no Auditório 3 da Central de Integração Acadêmica, no Câmpus de Bodocongó, em Campina Grande.

O tema foi debatido com a participação da professora Mary Delane Gomes de Santana, bacharel em Ciências Sociais, pedagoga e mestre em Sociologia; e de Lucas André Salvino, graduando em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG).

A ideia foi intensificar os estudos que já são realizados em sala de aula dentro da temática abordada. O debate se deu em torno da precarização do trabalho, considerando que o avanço das tecnologias tem sido cada vez mais crescente e trazido diversos benefícios para o dia a dia da população, mas também tem feito com que a mão de obra humana perca cada vez mais espaço no mercado de trabalho.

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A precarização do trabalho foi discutida na última segunda-feira (25), na Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), em atividade do componente curricular Organização do Trabalho Escolar e Currículo (OTEC), ministrado em cursos de licenciaturas da Instituição pela professora Kátia Antero. A palestra “Educação e (des)emprego mediante a quarta revolução industrial” aconteceu no Auditório 3 da Central Leia Mais...

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2ª Semana de Sociologia da UEPB promove discussões sobre o pensar social em tempos de retrocesso

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Será realizada, entre os dias 25 e 29 de novembro, a 2ª edição da Semana de Sociologia da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). As atividades serão desenvolvidas na Central de Integração Acadêmica, no Câmpus de Bodocongó, em Campina Grande, e envolverá apresentação de grupos de trabalho, mesas redondas e minicursos. As inscrições estão abertas e podem ser feitas através do link https://iisemanasocio.wixsite.com/meusite/inscricao. O evento é uma realização do Departamento de Sociologia e tem como tema “O Pensar Social Através do Espelho: Tempos de Retrocesso”.

De acordo com a coordenação do evento, atualmente o cotidiano social, político e econômico exige que o pensar sociológico esteja atento para as mudanças na sociedade, o que motivou a apresentar uma proposta de dialogar com as atividades de ensino, pesquisa e extensão que tratam dos tempos de crise vividos pela sociedade local e regional. A abertura está programada para as 16h da segunda-feira (25), com a palestra “O Brasil numa conjuntura de crise”. Participam os professores Fábio Machado, da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), e José Jonas Duarte as Costa, da Universidade Federal da Paraíba (UFPB).

Os minicursos acontecem na terça e quarta-feira, das 14h às 16h, enquanto as mesas redondas serão das 16h30 às 18h30 desses mesmos dias. Na quinta-feira (28), das 14h às 17, serão realizados os quatro grupos de trabalho. Já o encerramento das atividades será na sexta-feira (29), a partir das 14h, com o curso “Uma breve história do Capitalismo”, ministrado porRita Von Hunty. Todas as informações sobre prazo para envio de trabalhos, participações nos minicursos e demais informes sobre o evento, bem como a programação completa, estão disponíveis no site https://iisemanasocio.wixsite.com/meusite.

Texto: Givaldo Cavalcanti

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De acordo com a coordenação do evento, atualmente o cotidiano social, político e econômico exige que o pensar sociológico esteja atento para as mudanças na sociedade, o que motivou a apresentar uma proposta de dialogar com as atividades de ensino, pesquisa e extensão que tratam dos tempos de crise vividos pela sociedade local e regional. A abertura está programada para as 16h da segunda-feira (25), com a palestra “O Brasil numa conjuntura de crise”. Participam os professores Fábio Machado, da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), e José Jonas Duarte as Costa, da Universidade Federal da Paraíba (UFPB).

Os minicursos acontecem na terça e quarta-feira, das 14h às 16h, enquanto as mesas redondas serão das 16h30 às 18h30 desses mesmos dias. Na quinta-feira (28), das 14h às 17, serão realizados os quatro grupos de trabalho. Já o encerramento das atividades será na sexta-feira (29), a partir das 14h, com o curso “Uma breve história do Capitalismo”, ministrado porRita Von Hunty. Todas as informações sobre prazo para envio de trabalhos, participações nos minicursos e demais informes sobre o evento, bem como a programação completa, estão disponíveis no site https://iisemanasocio.wixsite.com/meusite.

Texto: Givaldo Cavalcanti

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1ª Jornada de Intercâmbios Culturais aborda aspectos do “Dia de muertos” e do “Dia de la Hispanidad”

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A representação cultural dos povos do México e da Espanha foi abordada sob vários aspectos durante a relação da 1ª Jornada de Intercâmbios Culturais, promovida pelo Curso de Letras/Espanhol da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). A abertura, na manhã desta quinta-feira (21), no Auditório I da Central de Integração Acadêmica, no Câmpus de Bodocongó, contou com a presença de muitos estudantes de graduação e pós-graduação para ampliar as discussões sobre o encontro de culturas envolvendo o “Dia de Muertos”, celebrado no México, e o “Dia de la Hispanidad”, lembrado nos países hispânicos da América.

Uma das coordenadoras do evento, professora Laís de Sousa Nóbrega, falou da importância de desenvolver essas atividades como forma de ampliação do conteúdo que é vivenciado em sala de aula, uma vez que é possível abordar temas com um alcance maior, em comparação com o tempo de sala de aula. “A nossa proposta é abordar assuntos que nós cumprimos na sala de aula, mas de uma forma mais dinâmica. Da mesma forma, tentamos instigar mais os alunos a interagir”, explicou.

Os mais de 150 participantes desta primeira edição do evento se envolveram em abordagens ativas sobre os assuntos centrais da jornada. O “Dia de Muertos” foi inicialmente explanado pela concluinte do Curso de Letras/Espanhol, Vanessa Matias Diniz, que fez uma abordagem a partir dos contextos de cultura, representação, atração turística, economia e religião a respeito da data. De acordo com ela, essa comemoração cultural apresenta uma celebração distinta do Dia de Finados, celebrado no Brasil, pelo seu caráter festivo que cerca o envolvimento religioso dos mexicanos com o tema da morte.

Para ampliar as discussões, os professores Gustavo Castelon, do Curso de Letras do Câmpus de Monteiro, e o professor Secundino Vigón Astos, da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), também apresentaram outros aspectos, tanto sobre o “Dia dos Muertos” como do “Dia da Hispanidad”. De acordo com professor Gustavo, as discussões que cercam o acontecimento histórico da chegada do homem espanhol na América também é alvo de debate sobre o que se refere como “descobrimento” e “conquista” da América. Ele ainda apontou que todos os países hispano-americanos celebram o “Dia da Hispanidad” de forma diferente, o que caracteriza uma relação particular de cada povo com sua cultura.

Já o professor Secundino, destacou a existência das vozes críticas acerca do “descobrimento” da América, por ser considerado um momento histórico de “uma etapa dura para a história da humanidade, uma vez que vários povos foram praticamente dizimados a partir da ação colonizadora”. Ainda foram realizadas apresentações culturais promovidas pelos alunos e professores do Curso de Letras/Espanhol, como dança e música, além de uma oficina de maquiagem denominada “La muerte personificada em México – Catrín y Catrina”.

As atividades contaram ainda com apresentação de banners, exibição do filme “Viva, a vida é uma festa”, além de oficinas culturais. No turno da noite será realizado um sarau poético, às 18h30. Em seguida, acontece a mesa redonda “El día de la Hispanidad: la conquista bajo el punto de vista de los conquistadores y de los indígenas a partir de la literatura”. Também serão realizadas apresentações culturais, como a exposição de pratos “La gastronomía de algunos de los países hispanohablantes”.

Texto e fotos: Givaldo Cavalcanti

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A representação cultural dos povos do México e da Espanha foi abordada sob vários aspectos durante a relação da 1ª Jornada de Intercâmbios Culturais, promovida pelo Curso de Letras/Espanhol da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). A abertura, na manhã desta quinta-feira (21), no Auditório I da Central de Integração Acadêmica, no Câmpus de Bodocongó, contou Leia Mais...

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A representação cultural dos povos do México e da Espanha foi abordada sob vários aspectos durante a relação da 1ª Jornada de Intercâmbios Culturais, promovida pelo Curso de Letras/Espanhol da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). A abertura, na manhã desta quinta-feira (21), no Auditório I da Central de Integração Acadêmica, no Câmpus de Bodocongó, contou com a presença de muitos estudantes de graduação e pós-graduação para ampliar as discussões sobre o encontro de culturas envolvendo o “Dia de Muertos”, celebrado no México, e o “Dia de la Hispanidad”, lembrado nos países hispânicos da América.

Uma das coordenadoras do evento, professora Laís de Sousa Nóbrega, falou da importância de desenvolver essas atividades como forma de ampliação do conteúdo que é vivenciado em sala de aula, uma vez que é possível abordar temas com um alcance maior, em comparação com o tempo de sala de aula. “A nossa proposta é abordar assuntos que nós cumprimos na sala de aula, mas de uma forma mais dinâmica. Da mesma forma, tentamos instigar mais os alunos a interagir”, explicou.

Os mais de 150 participantes desta primeira edição do evento se envolveram em abordagens ativas sobre os assuntos centrais da jornada. O “Dia de Muertos” foi inicialmente explanado pela concluinte do Curso de Letras/Espanhol, Vanessa Matias Diniz, que fez uma abordagem a partir dos contextos de cultura, representação, atração turística, economia e religião a respeito da data. De acordo com ela, essa comemoração cultural apresenta uma celebração distinta do Dia de Finados, celebrado no Brasil, pelo seu caráter festivo que cerca o envolvimento religioso dos mexicanos com o tema da morte.

Para ampliar as discussões, os professores Gustavo Castelon, do Curso de Letras do Câmpus de Monteiro, e o professor Secundino Vigón Astos, da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), também apresentaram outros aspectos, tanto sobre o “Dia dos Muertos” como do “Dia da Hispanidad”. De acordo com professor Gustavo, as discussões que cercam o acontecimento histórico da chegada do homem espanhol na América também é alvo de debate sobre o que se refere como “descobrimento” e “conquista” da América. Ele ainda apontou que todos os países hispano-americanos celebram o “Dia da Hispanidad” de forma diferente, o que caracteriza uma relação particular de cada povo com sua cultura.

Já o professor Secundino, destacou a existência das vozes críticas acerca do “descobrimento” da América, por ser considerado um momento histórico de “uma etapa dura para a história da humanidade, uma vez que vários povos foram praticamente dizimados a partir da ação colonizadora”. Ainda foram realizadas apresentações culturais promovidas pelos alunos e professores do Curso de Letras/Espanhol, como dança e música, além de uma oficina de maquiagem denominada “La muerte personificada em México – Catrín y Catrina”.

As atividades contaram ainda com apresentação de banners, exibição do filme “Viva, a vida é uma festa”, além de oficinas culturais. No turno da noite será realizado um sarau poético, às 18h30. Em seguida, acontece a mesa redonda “El día de la Hispanidad: la conquista bajo el punto de vista de los conquistadores y de los indígenas a partir de la literatura”. Também serão realizadas apresentações culturais, como a exposição de pratos “La gastronomía de algunos de los países hispanohablantes”.

Texto e fotos: Givaldo Cavalcanti

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Exposição de trabalhos acadêmicos aborda cultura, literatura e história do povo negro na Paraíba

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Como parte das atividades acadêmicas da Semana da Consciência Negra no Câmpus I da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), em Campina Grande, foi realizada, na manhã desta quarta-feira (20), uma exposição de trabalhos com a temática da cultura e história do povo negro. “Ativismo contra a Violência”, organizado pela professora do Centro de Educação (CEDUC), Lígia Pereira dos Santos, envolveu mais de 100 alunos de sete cursos que mergulharam a fundo nas questões que contribuem para o diálogo sobre a temática negra.

Ao todo, 21 pôsteres foram expostos no hall da Central de Integração Acadêmica, no Câmpus de Bodocongó. Esse material reúne pesquisas sobre a literatura negra, produção agroecológica, além de temas relativos à violência contra a mulher a partir da obra da teatróloga Lourdes Ramalho. Segundo explicou a professora Lígia, essa exposição acontece para sensibilizar as pessoas a incentivar que elas se inseram no debate sobre a consciência social a partir das questões do povo negro.

“Esses trabalhos oferecem uma contribuição para que todos façam uma reflexão sobre tantos temas relacionados à cultura negra. A luta pelo trabalho, as conquistas sociais, o enfrentamento da violência contra a mulher, a valorização do trabalho manual que as comunidades negras realizam. Além das pesquisas, os alunos participaram de atividades no Museu do Semiárido, na Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), como também no Museu de Arte Popular da Paraíba (MAPP)”, explicou a coordenadora da exposição.

Participaram das pesquisas estudantes dos cursos de Pedagogia, Letras, Biologia, História, Sociologia, Ciências Contábeis e Administração. Jéssica Rayla, aluna do 5º período de Pedagogia – Câmpus I, participou da iniciativa pela primeira vez e destacou a importância de evidenciar tantas questões importantes para a formação profissional na Universidade, bem como a formação cidadã. “Essa atividade serviu para nós abrirmos nossos olhos e os das outras pessoas para temas que são muito importantes. É uma experiência muito válida ter desenvolvido essa pesquisa para conhecer mais sobre a cultura do negro no Brasil”, disse.

Texto e fotos: Givaldo Cavalcanti

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Ao todo, 21 pôsteres foram expostos no hall da Central de Integração Acadêmica, no Câmpus de Bodocongó. Esse material reúne pesquisas sobre a literatura negra, produção agroecológica, além de temas relativos à violência contra a mulher a partir da obra da teatróloga Lourdes Ramalho. Segundo explicou a professora Lígia, essa exposição acontece para sensibilizar as pessoas a incentivar que elas se inseram no debate sobre a consciência social a partir das questões do povo negro.

“Esses trabalhos oferecem uma contribuição para que todos façam uma reflexão sobre tantos temas relacionados à cultura negra. A luta pelo trabalho, as conquistas sociais, o enfrentamento da violência contra a mulher, a valorização do trabalho manual que as comunidades negras realizam. Além das pesquisas, os alunos participaram de atividades no Museu do Semiárido, na Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), como também no Museu de Arte Popular da Paraíba (MAPP)”, explicou a coordenadora da exposição.

Participaram das pesquisas estudantes dos cursos de Pedagogia, Letras, Biologia, História, Sociologia, Ciências Contábeis e Administração. Jéssica Rayla, aluna do 5º período de Pedagogia – Câmpus I, participou da iniciativa pela primeira vez e destacou a importância de evidenciar tantas questões importantes para a formação profissional na Universidade, bem como a formação cidadã. “Essa atividade serviu para nós abrirmos nossos olhos e os das outras pessoas para temas que são muito importantes. É uma experiência muito válida ter desenvolvido essa pesquisa para conhecer mais sobre a cultura do negro no Brasil”, disse.

Texto e fotos: Givaldo Cavalcanti

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2º Encontro de Formação de Professores em Línguas Estrangeiras debate formas de diálogos entre linguagens

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Em tempos de revolução tecnológica e do surgimento de novas formas de comunicação, a formação de alunos e professores em línguas estrangeiras não deve se resumir apenas a linguagem oral e escrita. As novas práticas ensino perpassam esse universo e envolvem outros elementos da semiótica, como a imagem, o áudio, o espaço, o movimento, cor e gestos. Essas formas de multiletramento e letramento foram debatidas nesta quarta (20), durante o 2º Encontro de Formação de Professores em Línguas Estrangeiras (Inglês e Espanhol), promovido pelo Grupo de Pesquisa Formação Docente em Línguas Estrangeiras da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB).

O evento foi realizado no Auditório 3 da Central de Integração Acadêmica, no Câmpus de Bodocongó, em Campina Grande, e reuniu estudantes e professores dos cursos de Inglês, Espanhol e Português com língua estrangeirs. Com o tema central “Diálogos entre Linguagens, Tecnologia e Formação de Professor em Línguas Estrangeiras”, o encontro foi aberto pela professora Daniela Gomes de Araújo Nóbrega, coordenadora do Grupo de Pesquisa.

Todas as atividades realizadas no evento versaram sobre as questões da docência em língua estrangeira, notadamente em Inglês e Espanhol, além de promover discussões linguístico-discursivas no âmbito dos estudos da linguagem que instiguem reflexões e práticas da linguagem em uso e pedagógicas para os contextos de formação de professores em línguas estrangeiras. “Essa é mais uma oportunidade que estamos trazendo para o espaço acadêmico, para que os alunos e os futuros professores dessas línguas possam compartilhar experiências e conhecimentos”, frisou Daniela.

O diretor do Centro de Educação (CEDUC), professor Francisco de Assis Batista, destacou a importância da comunicação na história da humanidade e nos grandes inventos do mundo. A primeira atividade do Encontro foi uma mesa redonda com a participação dos professores Alberto Poza, da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE); Roberta Soares Paiva, da Universidade Federal da Paraíba (UFPB); e Daniela Gomes de Araújo, da UEPB.

Em sua participação, professora Daniela destacou a necessidade de existir o diálogo entre os professores das línguas estrangeiras e ressaltou que, no panorama atual, os cursos de Inglês e Espanhol estão se fortalecendo em comunhão devido à sua importância internacional e o acesso às comunicações digitais. Para a professora da UEPB, os novos caminhos para a formação dos professores da área passam pela tecnologia e pelo uso dos recursos da semiótica.

Já a professora Roberta Soares Paiva falou sobre o papel das políticas linguísticas para a formação inicial dos alunos em línguas, visando torná-los mais preparados diante da formulação de documentos oficiais. Nesse contexto, Roberta fez questão de chamar atenção para o conhecimento da realidade local com a qual eles vivem. “No Brasil, essa dinâmica é muito deficiente entre as políticas linguísticas e a formação que os alunos recebem nas universidades”, observou. Basicamente, segundo ela, uma formação eficaz exige que seja levado em conta o conhecimento e os saberes dos professores a partir da experiência local.

Na sua participação, o professor Alberto Poza abordou uma reflexão sobre os lugares comuns e a visão que se tem do professor de Língua Espanhola que, segundo ele, difere um pouco do professor de Português. Ele ressaltou que o professor estrangeiro deve abordar o aprendizado de outra forma, refletindo sobre seu papel no Brasil e dentro da academia. Na visão do professor da UFPE, obrigatoriamente o professor de línguas deve dominar a língua estrangeira e ter profundo conhecimento da língua materna.

O evento contou ainda com minicursos, apresentação de posteres e com a palestra de encerramento sobre o tema central, com o professor Reinildes Dias, da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). O 2º Encontro de Formação de Professores em Línguas Estrangeiras contou com apoio do Departamento de Letras e Artes e da Coordenação do Curso de Letras da Instituição. O Grupo de Estudos em Formação Docente em Línguas Estrangeiras é registrado no Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) desde 2012 e está institucionalmente vinculado aos cursos de graduação em Letras/Inglês e Letras/Espanhol da UEPB, no Câmpus I.

Texto: Severino Lopes
Fotos: Givaldo Cavalcanti

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Em tempos de revolução tecnológica e do surgimento de novas formas de comunicação, a formação de alunos e professores em línguas estrangeiras não deve se resumir apenas a linguagem oral e escrita. As novas práticas ensino perpassam esse universo e envolvem outros elementos da semiótica, como a imagem, o áudio, o espaço, o movimento, cor e gestos. Essas formas de multiletramento e letramento foram debatidas nesta quarta (20), durante o 2º Encontro de Formação de Professores em Línguas Estrangeiras (Inglês e Espanhol), promovido pelo Grupo de Pesquisa Formação Docente em Línguas Estrangeiras da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB).

O evento foi realizado no Auditório 3 da Central de Integração Acadêmica, no Câmpus de Bodocongó, em Campina Grande, e reuniu estudantes e professores dos cursos de Inglês, Espanhol e Português com língua estrangeirs. Com o tema central “Diálogos entre Linguagens, Tecnologia e Formação de Professor em Línguas Estrangeiras”, o encontro foi aberto pela professora Daniela Gomes de Araújo Nóbrega, coordenadora do Grupo de Pesquisa.

Todas as atividades realizadas no evento versaram sobre as questões da docência em língua estrangeira, notadamente em Inglês e Espanhol, além de promover discussões linguístico-discursivas no âmbito dos estudos da linguagem que instiguem reflexões e práticas da linguagem em uso e pedagógicas para os contextos de formação de professores em línguas estrangeiras. “Essa é mais uma oportunidade que estamos trazendo para o espaço acadêmico, para que os alunos e os futuros professores dessas línguas possam compartilhar experiências e conhecimentos”, frisou Daniela.

O diretor do Centro de Educação (CEDUC), professor Francisco de Assis Batista, destacou a importância da comunicação na história da humanidade e nos grandes inventos do mundo. A primeira atividade do Encontro foi uma mesa redonda com a participação dos professores Alberto Poza, da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE); Roberta Soares Paiva, da Universidade Federal da Paraíba (UFPB); e Daniela Gomes de Araújo, da UEPB.

Em sua participação, professora Daniela destacou a necessidade de existir o diálogo entre os professores das línguas estrangeiras e ressaltou que, no panorama atual, os cursos de Inglês e Espanhol estão se fortalecendo em comunhão devido à sua importância internacional e o acesso às comunicações digitais. Para a professora da UEPB, os novos caminhos para a formação dos professores da área passam pela tecnologia e pelo uso dos recursos da semiótica.

Já a professora Roberta Soares Paiva falou sobre o papel das políticas linguísticas para a formação inicial dos alunos em línguas, visando torná-los mais preparados diante da formulação de documentos oficiais. Nesse contexto, Roberta fez questão de chamar atenção para o conhecimento da realidade local com a qual eles vivem. “No Brasil, essa dinâmica é muito deficiente entre as políticas linguísticas e a formação que os alunos recebem nas universidades”, observou. Basicamente, segundo ela, uma formação eficaz exige que seja levado em conta o conhecimento e os saberes dos professores a partir da experiência local.

Na sua participação, o professor Alberto Poza abordou uma reflexão sobre os lugares comuns e a visão que se tem do professor de Língua Espanhola que, segundo ele, difere um pouco do professor de Português. Ele ressaltou que o professor estrangeiro deve abordar o aprendizado de outra forma, refletindo sobre seu papel no Brasil e dentro da academia. Na visão do professor da UFPE, obrigatoriamente o professor de línguas deve dominar a língua estrangeira e ter profundo conhecimento da língua materna.

O evento contou ainda com minicursos, apresentação de posteres e com a palestra de encerramento sobre o tema central, com o professor Reinildes Dias, da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). O 2º Encontro de Formação de Professores em Línguas Estrangeiras contou com apoio do Departamento de Letras e Artes e da Coordenação do Curso de Letras da Instituição. O Grupo de Estudos em Formação Docente em Línguas Estrangeiras é registrado no Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) desde 2012 e está institucionalmente vinculado aos cursos de graduação em Letras/Inglês e Letras/Espanhol da UEPB, no Câmpus I.

Texto: Severino Lopes
Fotos: Givaldo Cavalcanti

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Em tempos de revolução tecnológica e do surgimento de novas formas de comunicação, a formação de alunos e professores em línguas estrangeiras não deve se resumir apenas a linguagem oral e escrita. As novas práticas ensino perpassam esse universo e envolvem outros elementos da semiótica, como a imagem, o áudio, o espaço, o movimento, cor Leia Mais...

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Inscrições para 1ª Jornada de Intercâmbios Culturais da UEPB se encerram nesta terça, 19 de novembro

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O Departamento de Letras e Artes, através do Curso de Letras/Espanhol da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), realiza, na próxima quinta-feira (21), a 1ª Jornada de Intercâmbios Culturais da Instituição. O evento tem como objetivo promover atividades práticas e culturais relacionadas ao projeto de extensão “Laboratório de Línguas Estrangeiras”.

Trata-se de uma iniciativa que envolve, ainda, o programa Residência Pedagógica, vinculado à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal em Nível Superior (Capes). As temáticas norteadoras das atividades são o “Día de los Muertos” e o “Día de la Hispanidad”, cujas datas celebram, respectivamente, a visita das almas à Terra, de acordo com a tradição mexicana, e o aniversário da primeira chegada de Cristóvão Colombo às Américas.

Os interessados em participar do evento devem efetuar inscrição até esta terça (19), através do endereço eletrônico https://cpcon.uepb.edu.br/forms/responderFormulario/243. A Jornada conta com a participação de professores dos câmpus I e VI da UEPB, além de docentes da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e do Instituto Federal de Pernambuco – Polo Sertão.

Alunos da graduação em Letras/Espanhol e do projeto de extensão “Laboratório de Línguas da UEPB”, da Residência Pedagógica e estudantes de escolas públicas também estarão envolvidos nas atividades da 1ª Jornada de Intercâmbios Culturais, a serem desenvolvidas no Auditório 1 da Central de Integração Acadêmica, no Câmpus de Bodocongó, em Campina Grande, nos turnos manhã, tarde e noite. Palestras, apresentações culturais, oficinas temáticas e exposição de banners sobre os temas abordados integram a programação do evento.

Outras informações podem ser obtidas pelo telefone (83) 3344-5302.

Confira a programação completa abaixo:

Manhã:

7h30: Mesa Redonda: “Día de muertos y Día de la hispanidad: un encuentro de culturas”
9h30: Oficina Temática de Maquiagem: “La muerte personificada en México- Catrín y. Catrina”
10h: Apresentação cultural de Dança: “ Los ritmos hispanos”
10h30: Apresentação cultural musical dos professores de Letras/Espanhol
10h45: La merienda

Tarde:

13h: Apresentação de trabalho em banners.
Das 13h30 às 15h: Filme: “Viva, a vida é uma festa”
Das 15h às 16h: OFICINAS CULTURAIS:
OFICINA I – “Aspectos culturais da Colômbia”
OFICINA II – “El proceso de la escritura creativa para la producción de textos en español”
Das 16h às 17h: OFICINAS CULTURAIS:
OFICINA III – “El flamenco y el arte de la canción”
OFICINA IV – “ El baile en las clase de lengua española, ritmos latinos: Bachata, salsa y reggaeton”
OFICINA V – “El Día de Muertos: Propuestas Didácticas para las clases de ELE” – Aliana das Neves Barbosa Sá e Esdra dos Santos Barros

Noite:

18h30: Sarau e Exposição de desenhos temáticos
19h: Mesa redonda voltada para a temática: “El día de la Hispanidad: la conquista bajo el punto de vista de los conquistadores y de los indígenas a partir de la literatura”
20h: Apresentações culturais: dança e música flamenca e coral
Tema da apresentação de dança: Danzart en el Día de Muertos en UEPB
Coral: Apresentação de uma música em espanhol
20h30: Exposición de platos de la gastronomía de algunos de los países hispanohablantes
20h30: Oficina: Ritmos latinos
20h45: La merienda

Texto: Tatiana Brandão

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O Departamento de Letras e Artes, através do Curso de Letras/Espanhol da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), realiza, na próxima quinta-feira (21), a 1ª Jornada de Intercâmbios Culturais da Instituição. O evento tem como objetivo promover atividades práticas e culturais relacionadas ao projeto de extensão “Laboratório de Línguas Estrangeiras”. Trata-se de uma iniciativa que envolve, Leia Mais...

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Trata-se de uma iniciativa que envolve, ainda, o programa Residência Pedagógica, vinculado à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal em Nível Superior (Capes). As temáticas norteadoras das atividades são o “Día de los Muertos” e o “Día de la Hispanidad”, cujas datas celebram, respectivamente, a visita das almas à Terra, de acordo com a tradição mexicana, e o aniversário da primeira chegada de Cristóvão Colombo às Américas.

Os interessados em participar do evento devem efetuar inscrição até esta terça (19), através do endereço eletrônico https://cpcon.uepb.edu.br/forms/responderFormulario/243. A Jornada conta com a participação de professores dos câmpus I e VI da UEPB, além de docentes da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e do Instituto Federal de Pernambuco – Polo Sertão.

Alunos da graduação em Letras/Espanhol e do projeto de extensão “Laboratório de Línguas da UEPB”, da Residência Pedagógica e estudantes de escolas públicas também estarão envolvidos nas atividades da 1ª Jornada de Intercâmbios Culturais, a serem desenvolvidas no Auditório 1 da Central de Integração Acadêmica, no Câmpus de Bodocongó, em Campina Grande, nos turnos manhã, tarde e noite. Palestras, apresentações culturais, oficinas temáticas e exposição de banners sobre os temas abordados integram a programação do evento.

Outras informações podem ser obtidas pelo telefone (83) 3344-5302.

Confira a programação completa abaixo:

Manhã:

7h30: Mesa Redonda: “Día de muertos y Día de la hispanidad: un encuentro de culturas”
9h30: Oficina Temática de Maquiagem: “La muerte personificada en México- Catrín y. Catrina”
10h: Apresentação cultural de Dança: “ Los ritmos hispanos”
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Tarde:

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Noite:

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Texto: Tatiana Brandão

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Núcleo de Ensino de Língua Espanhola e Literaturas Hispânicas oferta minicurso sobre a vida de Isabel de Castilla

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Estão abertas, na Coordenação do Curso de Letras/Espanhol, as inscrições para o minicurso “La vida de Isabel de Castilla, la reina católica, através del diálogo histórico/ficcional en la literatura y en la televisión”, promovido pelo Núcleo de Ensino de Língua Espanhola e Literaturas Hispânicas, do Departamento de Letras e Artes da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). O minicurso será ministrado pelo professor Thales Lamonier Guedes Campos, no Núcleo de Espanhol, na Sala 219 A da Central de Integração Acadêmica, Câmpus de Bodocongó, em Campina Grande, nos dias 27 e 29 de novembro e 6 de dezembro.

O minicurso oferece 25 vagas e conta com o apoio do Departamento de Letras e da Pró-Reitoria de Extensão (POREX), com o objetivo divulgar a Língua Espanhola e as diversas culturas a ela associadas, além de oferecer subsídios para que alunos e ex-alunos do Curso de Letras/Espanhol possam aprimorar o domínio da Língua Espanhola e das Literaturas Hispânicas, envolvendo as atividades de ensino e pesquisa. As aulas serão realizadas sempre das 14h às 17h.

“La vida de Isabel de Castilla, la reina católica, através del diálogo histórico/ficcional en la literatura y en la televisión” oferece para a comunidade acadêmica um meio de interagir com outra língua, cultura e literatura voltada à capacitação de alunos e ex-alunos para a prática pedagógica do Espanhol, bem como para oferecer subsídios teórico e práticos que sustentem a prática pedagógica na área.

Texto: Givaldo Cavalcanti

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Texto: Givaldo Cavalcanti

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Professor da UEPB lança livros sobre juízos teleológicos e leituras em Filosofia da Religião

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Está marcado para o dia 29 de novembro, às 9h, no Auditório II da Central de Integração Acadêmica da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), no Câmpus de Campina Grande, às 9h, o lançamento de dois livros do professor Davi Gadelha Pereira. As obras são “Leituras em Kant: o ensino religioso, os juízos teleológicos e a folha de figueira”, da editora Viseu, e “Leituras em Filosofia da Religião e Prática”, da editora Lux.

O evento de lançamento conta com o apoio da UEPB, do grupo de pesquisa Principium e do Departamento de Filosofia da Instituição. Natural de Campina Grande, professor Davi Gadelha tem desenvolvido cursos de extensão sobre o conteúdo completo das críticas do filósofo alemão, Immanuel Kant. Envolvido com essas temáticas, ele também desenvolve estratégias de comunicação através das Novas Tecnologias da Informação na Internet envolvendo discussões sobre filosofia e teologia.

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Está marcado para o dia 29 de novembro, às 9h, no Auditório II da Central de Integração Acadêmica da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), no Câmpus de Campina Grande, às 9h, o lançamento de dois livros do professor Davi Gadelha Pereira. As obras são “Leituras em Kant: o ensino religioso, os juízos teleológicos e a Leia Mais...

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Está marcado para o dia 29 de novembro, às 9h, no Auditório II da Central de Integração Acadêmica da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), no Câmpus de Campina Grande, às 9h, o lançamento de dois livros do professor Davi Gadelha Pereira. As obras são “Leituras em Kant: o ensino religioso, os juízos teleológicos e a folha de figueira”, da editora Viseu, e “Leituras em Filosofia da Religião e Prática”, da editora Lux.

O evento de lançamento conta com o apoio da UEPB, do grupo de pesquisa Principium e do Departamento de Filosofia da Instituição. Natural de Campina Grande, professor Davi Gadelha tem desenvolvido cursos de extensão sobre o conteúdo completo das críticas do filósofo alemão, Immanuel Kant. Envolvido com essas temáticas, ele também desenvolve estratégias de comunicação através das Novas Tecnologias da Informação na Internet envolvendo discussões sobre filosofia e teologia.

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Está marcado para o dia 29 de novembro, às 9h, no Auditório II da Central de Integração Acadêmica da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), no Câmpus de Campina Grande, às 9h, o lançamento de dois livros do professor Davi Gadelha Pereira. As obras são “Leituras em Kant: o ensino religioso, os juízos teleológicos e a Leia Mais...

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Departamento de Letras divulga local de prova da terceira oferta do exame de proficiência em línguas estrangeiras

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A Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), através do Departamento de Letras e Artes, divulgou o local de realização da prova da terceira oferta do ano para o exame de proficiência em línguas estrangeiras (Inglês, Espanhol ou Francês), voltado aos alunos dos cursos de pós-graduação, alunos egressos (prazo máximo de 6 meses, a contar da data de conclusão), professores e técnicos administrativos da Instituição.

O exame acontece nesta terça (12) nos auditórios II e III da Central de Integração Acadêmica, no Câmpus de Bodocongó, em Campina Grande. Aqueles que forem aprovados no exame devem solicitar a declaração de proficiência a partir da próxima semana. Clique AQUI e confira os locais das provas.

Para a realização da prova, o candidato deve observar as seguintes recomendações:

Outras informações podem ser obtidas pelo telefone (83) 3344-5320.

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O exame acontece nesta terça (12) nos auditórios II e III da Central de Integração Acadêmica, no Câmpus de Bodocongó, em Campina Grande. Aqueles que forem aprovados no exame devem solicitar a declaração de proficiência a partir da próxima semana. Clique AQUI e confira os locais das provas.

Para a realização da prova, o candidato deve observar as seguintes recomendações:

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