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CH celebra o Dia da Consciência Negra com abertura de seminário sobre ensino de História da África e Cultura Afro-brasileira

Com apresentações musicais, recitais de poemas e roda de debate, a comunidade acadêmica do Campus III da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), situado em Guarabira, deu início, nessa terça-feira (19), às celebrações em comemoração ao Dia Nacional da Consciência Negra. A festividade faz uma homenagem especial ao cantor e compositor paraibano Jackson do Pandeiro, representante da cultura afro-brasileira e ícone da cultura popular no país.

As referidas atividades culturais, também prestigiada por professores e estudantes do 5º ano da Escola Estadual Antenor Navarro, marcaram a abertura do 1º Seminário Construindo Metodologias de Ensino com foco na Lei 10.639/03. Com o slogan “Viva Jackson!”, o seminário tem o objetivo de debater a apresentar propostas de metodologias de ensino que atendam ao que está preconizado na lei que torna obrigatório o ensino de História da África e da Cultura afro-brasileira no sistema de ensino da Educação Básica no Brasil.

“A cultura dos povos africanos tem um papel primordial na formação da sociedade brasileira. Saber aplicar metodologias de ensino, na sala de aula, que valorizem essa dimensão é fundamental para a construção de um mundo melhor”, disse a professora Ivonildes Fonseca da Silva, lotada do Departamento de Educação do CH.

O diretor do Centro de Humanidades, professor Waldeci Ferreira Chagas, que desenvolve pesquisas sobre a temática, enfatizou a importância de se respeitar as diferenças culturais. “A diferença não deve ser um problema, mas aquilo que nos enriquece, que nos torna humano, que nos faz capaz de vivermos com a diversidade”, salientou.

Organizado pelos grupos de pesquisa Dandá ê”, sob a coordenação da professora Ivonildes, e “Grupo Cotidiano Cidadania e Educação”, coordenado pelo professor Waldeci, o evento prossegue nesta quarta-feira (20) com debates, oficina, roda de diálogos e a palestra da artista mineira Fernanda Ferreira, que apresenta o trabalho que desenvolve sobre “contação” de história intitulado Projeto Gira Contos. Já entre 27 de novembro e 11 de dezembro acontece a 1ª Mostra de Metodologias de Ensino com foco na Lei 10.639/03.

Confira a programação.

Defesa de TCC

Durante a abertura do seminário ocorreu a defesa do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do estudante do Curso de História Daniel de Oliveira. Sob orientação da professora Ivonildes Fonseca, ele fez uma análise das músicas de Jackson do Pandeiro com o intuito de identificar elementos que caracterizam as religiões afro-brasileiras e apontar as canções do artista como possibilidades metodológicas de ensino sobre a História da África. Da pesquisa esboçada resultou a seguinte monografia: “Jackson do Pandeiro: música, representações e religiões afro-brasileiras”.

 

 

Simone Bezerrill / Ascom-CH