Centros

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Centros da Universidade Estadual da Paraíba

Clínica de Psicologia da UEPB vai prestar assistência a profissionais de saúde que atuam na linha de frente no combate à Covid-19
30 de março de 2020

Diante do cenário de pandemia causado pelo novo coronavírus no Brasil e no mundo, a Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) segue desenvolvendo ações para enfrentamento da Covid-19 e, em mais uma importante iniciativa, vai prestar assistência psicológica aos profissionais de saúde que estão na linha de frente no atendimento de pessoas infectadas ou com suspeitas Leia Mais...

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Laboratório de Ecologia Aquática retorna atividades com equipe restrita para controle de qualidade das águas
30 de março de 2020

O Laboratório de Ecologia Aquática (LEAq) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) retornou suas atividades nesta segunda-feira (30), após solicitação da Companhia de Água e Esgotos da Paraíba (Cagepa), por desenvolver um trabalho essencial para a população. O setor que, junto aos demais serviços da Instituição, estava com seu funcionamento alterado devido à Portaria UEPB/GR/0014/2020, Leia Mais...

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CCEA informa sobre canais de atendimento remoto durante período de isolamento social
26 de março de 2020

O Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas (CCEA) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), localizado no Câmpus VII, em Patos, informa à comunidade acadêmica e ao público geral que, em face às medidas adotadas pela Administração Central da Instituição como forma preventiva à infecção pelo novo coronavírus, os setores que compõem o Centro estão Leia Mais...

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Secretaria Integrada de Cursos do Câmpus de Patos informa sobre canais para atendimento remoto
25 de março de 2020

A Secretaria Integrada de Cursos do Câmpus VII da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), em Patos, informa à comunidade acadêmica e ao público geral que, em face às medidas adotadas pela Administração Central da Instituição como forma preventiva à infecção pelo novo coronavírus, o setor está funcionando em sistema de home office. Desta forma, os Leia Mais...

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Farmácia Escola e Departamento de Química intensificam produção de álcool em gel e glicerinado para doação
24 de março de 2020

Diante da pandemia provocada pelo novo coronavírus (Covid-19), a Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), através do Laboratório de Química e da Farmácia Escola, iniciou uma força tarefa para a produção do álcool em gel 70% e álcool glicerinado 80% para serem destinados a profissionais de saúde, bem como garantir a proteção da comunidade universitária. O Leia Mais...

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Setor de Pesquisa, Extensão e Assistência Estudantil do Câmpus VII informa sobre atendimento remoto
24 de março de 2020

O Setor de Pesquisa, Extensão e Assistência Estudantil do Câmpus VII da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), em Patos, informa à comunidade acadêmica e ao público em geral que está funcionando em sistema de home office, em virtude das medidas adotadas pela Administração Central da Instituição para prevenir infecção pelo novo coronvírus. Desta forma, até Leia Mais...

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Cursos do CCBS informam sobre canais de atendimento remoto durante isolamento social devido à Covid-19
24 de março de 2020

Os cursos que fazem parte do Centro de Ciências Biológicas da Saúde (CCBS) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), Câmpus de Campina Grande, informam que, em virtude do isolamento social e conforme disposição da PORTARIA/UEPB/GR/0015/2020 sobre atividade dos servidores técnicos administrativos da Instituição em face à propagação e infecção iminentes do novo coronavírus (Covid-19), está Leia Mais...

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Covid-19: Nutes UEPB e 3Wings disponibilizam módulo de gerenciamento de UTIs gratuitamente
23 de março de 2020

O Núcleo de Tecnologias Estratégicas em Saúde (Nutes) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) desenvolveu, em parceria com a empresa 3Wings, um módulo específico para o gerenciamento de leitos nas Unidades de Terapia Intensiva (UTIs) dos hospitais preparados para tratar dos casos da Covid-19. A plataforma online surgiu a partir do avanço da doença no Leia Mais...

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Biblioteca do CCHE informa sobre atendimento remoto durante isolamento social devido à Covid-19
23 de março de 2020

A Biblioteca Setorial Professor Virgílio Trindade Monteiro, do Câmpus VII da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), em Monteiro, informa à comunidade acadêmica e ao público em geral que está funcionando em sistema de home office, em virtude das medidas adotadas pela Administração Central da Instituição para prevenir infecção pelo novo coronavírus. Desta forma, até o Leia Mais...

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Centro de Humanidades informa sobre canais de atendimento remoto durante isolamento social devido à Covid-10
23 de março de 2020

O Centro de Humanidades (CH) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), localizado em Guarabira, informa à comunidade acadêmica que, em virtude do isolamento social e conforme disposição da PORTARIA/UEPB/GR/0015/2020 sobre atividade dos servidores técnicos administrativos da Instituição em face à propagação e infecção iminentes do novo coronavírus (Covid-19), está realizando expediente em sistema de home Leia Mais...

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Laboratório 3D da UEPB desenvolve tecnologia voltada para educação e desenvolvimento tecnológico regional

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Em tempos que a impressão 3D promete revolucionar o modelo de fabricação do mundo e impulsionar a automação industrial, um laboratório instalado no Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas (CCEA) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), localizado no Câmpus de Patos, mostra o potencial tecnológico da Instituição nesse campo. O Laboratório de Prototipagem 3D (Protolab 3) é uma iniciativa voltada para o desenvolvimento de um modelo de laboratório de prototipagem de baixo custo, para criação de kits de robótica educacional e capacitação de pessoas para este tipo de trabalho.

O Protolab 3D está em funcionamento experimental há dois anos e já fabrica diversos tipos de peças na área de automação, especialmente um kit de robótica educacional, que é um conjunto de aparelhos eletromecânicos em miniatura, que executam atividades pré-programadas, voltadas ao ensino de determinadas disciplinas. O responsável pelo projeto é o professor do Departamento de Física, Rodrigo César Fonseca da Silva. A iniciativa envolve estudantes do Curso de Física do CCEA e promete revolucionar o uso da tecnologia 3 D no Câmpus VII.

Conforme professor Rodrigo, o kit para Física, por exemplo, pode ser composto de um braço mecânico com um mecanismo de garra para coletar peças pequenas. Um aluno, com esse braço, poderia verificar os conceitos de deslocamento, massa e peso, distribuição de forças, entre outros. Dependendo da demanda da instituição de ensino, os kits podem ser voltados para Física, Matemática, Química, Computação e engenharias em geral.

Rodrigo César ressalta que a impressão 3D permite reduzir custos de fabricação em todo o processo produtivo, elimina desperdícios dentro das fábricas e é muito importante para tornar a empresa sustentável e mais competitiva. “Nosso entendimento de baixo custo é investimento mínimo das instituições envolvidas, sem perda de qualidade. As máquinas desenvolvidas no Protolab 3D, em relação às disponíveis no mercado, têm a vantagem de obedecer à programação do operador. As do mercado vêm com programação simples para executar pequenas tarefas pré-determinadas”, explicou o professor.

Além disso, segundo ele, as máquinas do Protolab são modelos autossustentáveis, com o qual a instituição pode criar produtos para comercialização gerando receita dentro do que permite a lei. Também é replicável, ou seja, as próprias peças de manutenção e multiplicação podem ser fabricadas pelo operador capacitado. A pretensão da equipe da UEPB no momento é capacitar pessoas para montarem os kits didáticos e experimentos para laboratórios de ensino. Assim, também fariam a recuperação e replicação dos kits adquiridos pelo Estado, restaurando os laboratórios já existentes na Paraíba.

Essa semana, o professor Rodrigo César e o professor Jonas de Sousa Alves, desenvolvedor das máquinas, foram recebidos em audiência pelo reitor Rangel Junior, oportunidade em que apresentou o projeto e destacou a importância de expandir a iniciativa. A equipe também pretende realizar um trabalho com o Governo do Estado, no sentido de entregar o modelo experimental que já funciona no Câmpus VII e promover iniciativas de divulgação e capacitações nas escolas-modelos.

Texto: Severino Lopes
Fotos: Divulgação

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Em tempos que a impressão 3D promete revolucionar o modelo de fabricação do mundo e impulsionar a automação industrial, um laboratório instalado no Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas (CCEA) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), localizado no Câmpus de Patos, mostra o potencial tecnológico da Instituição nesse campo. O Laboratório de Prototipagem 3D Leia Mais...

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Em tempos que a impressão 3D promete revolucionar o modelo de fabricação do mundo e impulsionar a automação industrial, um laboratório instalado no Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas (CCEA) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), localizado no Câmpus de Patos, mostra o potencial tecnológico da Instituição nesse campo. O Laboratório de Prototipagem 3D (Protolab 3) é uma iniciativa voltada para o desenvolvimento de um modelo de laboratório de prototipagem de baixo custo, para criação de kits de robótica educacional e capacitação de pessoas para este tipo de trabalho.

O Protolab 3D está em funcionamento experimental há dois anos e já fabrica diversos tipos de peças na área de automação, especialmente um kit de robótica educacional, que é um conjunto de aparelhos eletromecânicos em miniatura, que executam atividades pré-programadas, voltadas ao ensino de determinadas disciplinas. O responsável pelo projeto é o professor do Departamento de Física, Rodrigo César Fonseca da Silva. A iniciativa envolve estudantes do Curso de Física do CCEA e promete revolucionar o uso da tecnologia 3 D no Câmpus VII.

Conforme professor Rodrigo, o kit para Física, por exemplo, pode ser composto de um braço mecânico com um mecanismo de garra para coletar peças pequenas. Um aluno, com esse braço, poderia verificar os conceitos de deslocamento, massa e peso, distribuição de forças, entre outros. Dependendo da demanda da instituição de ensino, os kits podem ser voltados para Física, Matemática, Química, Computação e engenharias em geral.

Rodrigo César ressalta que a impressão 3D permite reduzir custos de fabricação em todo o processo produtivo, elimina desperdícios dentro das fábricas e é muito importante para tornar a empresa sustentável e mais competitiva. “Nosso entendimento de baixo custo é investimento mínimo das instituições envolvidas, sem perda de qualidade. As máquinas desenvolvidas no Protolab 3D, em relação às disponíveis no mercado, têm a vantagem de obedecer à programação do operador. As do mercado vêm com programação simples para executar pequenas tarefas pré-determinadas”, explicou o professor.

Além disso, segundo ele, as máquinas do Protolab são modelos autossustentáveis, com o qual a instituição pode criar produtos para comercialização gerando receita dentro do que permite a lei. Também é replicável, ou seja, as próprias peças de manutenção e multiplicação podem ser fabricadas pelo operador capacitado. A pretensão da equipe da UEPB no momento é capacitar pessoas para montarem os kits didáticos e experimentos para laboratórios de ensino. Assim, também fariam a recuperação e replicação dos kits adquiridos pelo Estado, restaurando os laboratórios já existentes na Paraíba.

Essa semana, o professor Rodrigo César e o professor Jonas de Sousa Alves, desenvolvedor das máquinas, foram recebidos em audiência pelo reitor Rangel Junior, oportunidade em que apresentou o projeto e destacou a importância de expandir a iniciativa. A equipe também pretende realizar um trabalho com o Governo do Estado, no sentido de entregar o modelo experimental que já funciona no Câmpus VII e promover iniciativas de divulgação e capacitações nas escolas-modelos.

Texto: Severino Lopes
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Divulgado edital de Bolsa Alimentação para câmpus de Guarabira, João Pessoa, Monteiro, Patos e Araruna

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A Pró-Reitoria Estudantil (PROEST) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) divulgou edital de seleção para estudantes dos câmpus de Guarabira, João Pessoa, Monteiro, Patos e Araruna que queiram concorrer às vagas destinadas ao Programa Bolsa Alimentação da Instituição. Ao todo serão ofertadas 39 bolsas, no valor de R$ 180 cada uma. As inscrições estarão abertas entre os dias 9 e 23 de março, podendo ser feitas diretamente da PROEST ou nas Secretarias dos câmpus aos quais este edital se refere.

A inscrição será feita presencialmente, mediante preenchimento de ficha de inscrição, do questionário socioeconômico e justificativa, bem como apresentação de toda documentação exigida no edital. A distribuição das bolsas está definida da seguinte forma: Guarabira, 20 bolsas; João Pessoa, 10 bolsas; Monteiro, uma bolsa; Patos, duas bolsas; e Araruna, seis bolsas. É preciso ficar atendo ao edital no que diz respeito às bolsas destinadas à ampla concorrência e para pessoas com deficiência.

Serão classificados os estudantes que se encontrem em maior grau de vulnerabilidade socioeconômica, de acordo com avaliação realizada pela equipe da Pró-Reitoria Estudantil, com fundamento no questionário socioeconômico. Para fins de informações sobre composição de núcleo familiar, para comprovação de renda, os candidatos às bolsas de assistência estudantil devem observar o informe da PROEST a respeito deste tópico, clicando AQUI.

A PROEST também divulgou uma cartilha com orientações sobre o preenchimento do formulário socioeconômico dos programas de assistência estudantil. O material esclarece dúvidas sobre quem pode se inscrever nos programas, tipos de bolsas ofertadas, o que é considerado núcleo familiar, documentação, cálculo de renda familiar e per capita, entre outras questões.

O resultado final da seleção está programado para ser divulgado no dia 30 de abril. As demais informações necessárias sobre o processo de seleção da Bolsa Alimentação podem ser conferidas no edital, clicando AQUI.

Texto: Givaldo Cavalcanti

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A Pró-Reitoria Estudantil (PROEST) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) divulgou edital de seleção para estudantes dos câmpus de Guarabira, João Pessoa, Monteiro, Patos e Araruna que queiram concorrer às vagas destinadas ao Programa Bolsa Alimentação da Instituição. Ao todo serão ofertadas 39 bolsas, no valor de R$ 180 cada uma. As inscrições estarão abertas Leia Mais...

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A inscrição será feita presencialmente, mediante preenchimento de ficha de inscrição, do questionário socioeconômico e justificativa, bem como apresentação de toda documentação exigida no edital. A distribuição das bolsas está definida da seguinte forma: Guarabira, 20 bolsas; João Pessoa, 10 bolsas; Monteiro, uma bolsa; Patos, duas bolsas; e Araruna, seis bolsas. É preciso ficar atendo ao edital no que diz respeito às bolsas destinadas à ampla concorrência e para pessoas com deficiência.

Serão classificados os estudantes que se encontrem em maior grau de vulnerabilidade socioeconômica, de acordo com avaliação realizada pela equipe da Pró-Reitoria Estudantil, com fundamento no questionário socioeconômico. Para fins de informações sobre composição de núcleo familiar, para comprovação de renda, os candidatos às bolsas de assistência estudantil devem observar o informe da PROEST a respeito deste tópico, clicando AQUI.

A PROEST também divulgou uma cartilha com orientações sobre o preenchimento do formulário socioeconômico dos programas de assistência estudantil. O material esclarece dúvidas sobre quem pode se inscrever nos programas, tipos de bolsas ofertadas, o que é considerado núcleo familiar, documentação, cálculo de renda familiar e per capita, entre outras questões.

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Texto: Givaldo Cavalcanti

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CCEA forma novos profissionais de Administração, Computação, Física, Matemática e Educação Física

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Concluintes dos cursos de Administração, Computação, Física e Matemática do Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas (CCEA) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), além do curso de Educação Física ofertado, no Câmpus VII, pelo Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR), colaram grau acadêmico na noite desta quarta-feira (18), em solenidade presidida pelo reitor em exercício da Instituição, professor Flávio Romero Guimarães.

A cerimônia foi marcada pela emoção e contou com a presença de amigos e familiares dos formandos, professores e funcionários do CCEA, que acompanharam a jornada acadêmica dos concluintes. Maria Rafaela Andrade da Nóbrega, do Curso de Matemática, foi a juramentista da solenidade, que teve, ainda, a formanda Francisca dos Santos Lopes, do Curso de Administração, como Oradora Oficial das turmas.

Francisca agradeceu a Deus e a todos que apoiaram os formandos nos diversos momentos de desafios e superações, destacando que o caminho percorrido foi difícil, mas a perseverança fez com que cada um chegasse ao momento glorioso de formatura. Ela frisou que as dificuldades não foram maiores que o desejo de realizar o sonho da conclusão do curso superior e colaborar com a sociedade, fazendo a diferença na área escolhida para formação.

“Hoje estamos juntos, celebrando. Amanhã se inicia um novo capítulo. Somos, agora, instruídos por meio da educação para assumirmos posições onde muitos se espelharão em nós. Vamos lutar como garotos e garotas para fazer um país diferente. Vamos ser profissionais éticos e humanos, vamos ser exemplo”, enfatizou a Oradora.

A professora Eunice Ferreira Carvalho, escolhida como Paraninfa Geral das turmas concluintes, fez um discurso de valorização da Educação, salientando que tudo o que conquistou na vida foi através dos livros. Ela lembrou do estímulo que recebeu do pai para estudar, desde criança, citando-o como seu grande incentivador apesar de mal saber escrever seu nome. Eunice recordou dos ensinamentos recebidos do pai, que lhe dizia: “Estude, porque o seu conhecimento ninguém tira, você leva com você”.

Eunice destacou, ainda, seu amor pela UEPB, especialmente pelo Câmpus de Patos, onde, segundo ela, criou raízes e cresceu profissionalmente. “A Universidade Estadual da Paraíba me permitiu as condições necessárias para eu explorar minhas potencialidades. Me deu estabilidade, confiança, liberdade e, assim, a convicção de que a sala de aula é o meu lugar”, frisou, concluindo suas palavras com um pedido aos formandos para que defendam a universidade pública. “Usem a luza da razão e desconfiem de quem tenta denegrir a imagem da Universidade para justificar o seu desmonte. Defendam a UEPB por ter lhes dado a oportunidade estarem aqui orgulhando seus familiares e por ter mudado a vida de tanta gente”, finalizou.

O pró-reitor de Graduação da UEPB, professor Eli Brandão, dirigiu palavras aos concluintes reforçando que a missão da Universidade é uma grande aposta na transformação social pela Educação, formando profissionais qualificados e cidadãos críticos e eticamente comprometidos com o bem-estar humano, bem como com o desenvolvimento científico, tecnológico, social, econômico e cultural da Paraíba. Ele salientou que são poucos os que conseguem ingressar em uma instituição pública de ensino superior e que é ainda menor o número dos que alcança a conclusão do curso, o que faz dos formandos da solenidade, vitoriosos.

Professor Adriano Homero, diretor do Câmpus VII, também parabenizou os formandos pelo momento de formatura e desejou sucesso na nova etapa que se inicia. Presidente da solenidade, o reitor em exercício da UEPB, professor Flávio Romero Guimarães, falou de sonhos e da importância de cada um seguir firme e dedicado aos seus propósitos de vida. Ele lembrou aos concluintes que o momento da Colação de Grau era o encerramento de um ciclo, mas que abria novas janelas para a formação dos agora graduados. Flávio aconselhou os concluintes a não abrirem mão de ser felizes e desejou êxito na nova caminhada que cada um vai iniciar após a graduação.

Posteriormente aos discursos foi feita a conferência do grau acadêmico aos alunos representantes das turmas. Vanine Joemilly de Oliveira recebeu o grau conferido pela professora Carolina Coeli, em nome dos seus colegas do Curso de Administração. O professor Rodrigo Alves, coordenador do Curso de Computação, conferiu o grau ao estudante Francisco Valdi de Andrade, que representou seus colegas de turma. A formanda Ana Paula Bezerra dos Santos, representou seus colegas do Curso de Física e recebeu o grau conferido pelo professor Marcelo Silva, coordenador do Curso de Física.

O coordenador do Curso de Matemática, professor José Ginaldo de Souza, conferiu o grau acadêmico ao formando Lucas Souza Guerra, representante dos seus colegas do Curso de Matemática. Diego Urbano Santos da Silva representou seus colegas da turma de Educação Física (PARFOR) e recebei o grau conferido pelo professor Odilon Avelino Cunha. A Láurea Acadêmica, conferida aos concluintes com melhor desempenho entre os formandos, foi entregue aos estudantes Keila Lucas dos Santos (Computação), Janiette Pereira da Silva (Matemática) e Francisca dos Santos Lopes (Administração).

Acesse também: UEPB solicita que concluintes 2019.2 enviem mídias e dados das turmas para atualização do Portal das Placas

Texto: Tatiana Brandão
Fotos: Paizinha Lemos

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Concluintes dos cursos de Administração, Computação, Física e Matemática do Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas (CCEA) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), além do curso de Educação Física ofertado, no Câmpus VII, pelo Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR), colaram grau acadêmico na noite desta quarta-feira (18), em solenidade Leia Mais...

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Concluintes dos cursos de Administração, Computação, Física e Matemática do Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas (CCEA) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), além do curso de Educação Física ofertado, no Câmpus VII, pelo Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR), colaram grau acadêmico na noite desta quarta-feira (18), em solenidade presidida pelo reitor em exercício da Instituição, professor Flávio Romero Guimarães.

A cerimônia foi marcada pela emoção e contou com a presença de amigos e familiares dos formandos, professores e funcionários do CCEA, que acompanharam a jornada acadêmica dos concluintes. Maria Rafaela Andrade da Nóbrega, do Curso de Matemática, foi a juramentista da solenidade, que teve, ainda, a formanda Francisca dos Santos Lopes, do Curso de Administração, como Oradora Oficial das turmas.

Francisca agradeceu a Deus e a todos que apoiaram os formandos nos diversos momentos de desafios e superações, destacando que o caminho percorrido foi difícil, mas a perseverança fez com que cada um chegasse ao momento glorioso de formatura. Ela frisou que as dificuldades não foram maiores que o desejo de realizar o sonho da conclusão do curso superior e colaborar com a sociedade, fazendo a diferença na área escolhida para formação.

“Hoje estamos juntos, celebrando. Amanhã se inicia um novo capítulo. Somos, agora, instruídos por meio da educação para assumirmos posições onde muitos se espelharão em nós. Vamos lutar como garotos e garotas para fazer um país diferente. Vamos ser profissionais éticos e humanos, vamos ser exemplo”, enfatizou a Oradora.

A professora Eunice Ferreira Carvalho, escolhida como Paraninfa Geral das turmas concluintes, fez um discurso de valorização da Educação, salientando que tudo o que conquistou na vida foi através dos livros. Ela lembrou do estímulo que recebeu do pai para estudar, desde criança, citando-o como seu grande incentivador apesar de mal saber escrever seu nome. Eunice recordou dos ensinamentos recebidos do pai, que lhe dizia: “Estude, porque o seu conhecimento ninguém tira, você leva com você”.

Eunice destacou, ainda, seu amor pela UEPB, especialmente pelo Câmpus de Patos, onde, segundo ela, criou raízes e cresceu profissionalmente. “A Universidade Estadual da Paraíba me permitiu as condições necessárias para eu explorar minhas potencialidades. Me deu estabilidade, confiança, liberdade e, assim, a convicção de que a sala de aula é o meu lugar”, frisou, concluindo suas palavras com um pedido aos formandos para que defendam a universidade pública. “Usem a luza da razão e desconfiem de quem tenta denegrir a imagem da Universidade para justificar o seu desmonte. Defendam a UEPB por ter lhes dado a oportunidade estarem aqui orgulhando seus familiares e por ter mudado a vida de tanta gente”, finalizou.

O pró-reitor de Graduação da UEPB, professor Eli Brandão, dirigiu palavras aos concluintes reforçando que a missão da Universidade é uma grande aposta na transformação social pela Educação, formando profissionais qualificados e cidadãos críticos e eticamente comprometidos com o bem-estar humano, bem como com o desenvolvimento científico, tecnológico, social, econômico e cultural da Paraíba. Ele salientou que são poucos os que conseguem ingressar em uma instituição pública de ensino superior e que é ainda menor o número dos que alcança a conclusão do curso, o que faz dos formandos da solenidade, vitoriosos.

Professor Adriano Homero, diretor do Câmpus VII, também parabenizou os formandos pelo momento de formatura e desejou sucesso na nova etapa que se inicia. Presidente da solenidade, o reitor em exercício da UEPB, professor Flávio Romero Guimarães, falou de sonhos e da importância de cada um seguir firme e dedicado aos seus propósitos de vida. Ele lembrou aos concluintes que o momento da Colação de Grau era o encerramento de um ciclo, mas que abria novas janelas para a formação dos agora graduados. Flávio aconselhou os concluintes a não abrirem mão de ser felizes e desejou êxito na nova caminhada que cada um vai iniciar após a graduação.

Posteriormente aos discursos foi feita a conferência do grau acadêmico aos alunos representantes das turmas. Vanine Joemilly de Oliveira recebeu o grau conferido pela professora Carolina Coeli, em nome dos seus colegas do Curso de Administração. O professor Rodrigo Alves, coordenador do Curso de Computação, conferiu o grau ao estudante Francisco Valdi de Andrade, que representou seus colegas de turma. A formanda Ana Paula Bezerra dos Santos, representou seus colegas do Curso de Física e recebeu o grau conferido pelo professor Marcelo Silva, coordenador do Curso de Física.

O coordenador do Curso de Matemática, professor José Ginaldo de Souza, conferiu o grau acadêmico ao formando Lucas Souza Guerra, representante dos seus colegas do Curso de Matemática. Diego Urbano Santos da Silva representou seus colegas da turma de Educação Física (PARFOR) e recebei o grau conferido pelo professor Odilon Avelino Cunha. A Láurea Acadêmica, conferida aos concluintes com melhor desempenho entre os formandos, foi entregue aos estudantes Keila Lucas dos Santos (Computação), Janiette Pereira da Silva (Matemática) e Francisca dos Santos Lopes (Administração).

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Texto: Tatiana Brandão
Fotos: Paizinha Lemos

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Concluintes dos cursos de Administração, Computação, Física e Matemática do Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas (CCEA) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), além do curso de Educação Física ofertado, no Câmpus VII, pelo Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR), colaram grau acadêmico na noite desta quarta-feira (18), em solenidade Leia Mais...

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Feira Agroecológica encerra atividades realizadas durante 4ª edição do Fórum de Economia Solidária no Câmpus VII

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Promover um conjunto de atividades econômicas, envolvendo produção, distribuição, poupança e crédito, são algumas das metas propostas por um dos setores que vêm agrupando cada vez mais produtores rurais, chamado Economia Solidária. E esse jeito diferente de produzir, vender, comprar e trocar o que é preciso para viver foi vivenciado nesta terça (3) e quarta-feira (4), no Câmpus VII da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), instalado na cidade de Patos. Cerca de 50 produtores dialogaram sobre como empreender no 4º Fórum de Economia Solidária, que ofereceu a possibilidade de compartilhamento de experiências, desafios, debates sobre gestão social e recursos renováveis, além de uma feira instalada no Centro de Ciências Exatas Aplicadas (CCEA), com uma oferta de mais de 200 produtos agroecológicos de produtores de toda Paraíba.

De acordo com o pró-reitor adjunto de Pós-Graduação e Pesquisa da UEPB, professor Cidoval Morais, o objetivo do evento foi fazer um mapa do que tem sido um desafio para os praticantes da economia solidária, sobretudo no momento de poucos investimentos na área. Ele ainda destacou a troca de experiências durantes os dois dias de atividades, fator que contribui para que produtores de várias regiões possam se integrar às práticas bem-sucedidas que são realizadas em outras áreas do Estado.

“Aqui, eles dialogam a realidade da Economia Solidária com a academia e, sobretudo, trazem para dentro do campo da Administração as grandes preocupações e demandas do setor que, apesar de alternativo e fazer contraposição ao capitalismo, tem também necessidades que são do campo da Administração, da Comunicação, do Marketing, da certificação, da comercialização, do planejamento estratégico da produção e da organização e distribuição da produção. O autogerenciamento é o grande desafio da Economia Solidária e momentos como esse são importantes, porque possibilitam a abordagem em temas críticos que são discutidos no Fórum”, disse Cidoval.

Durante os dois dias de atividades, os empreendedores puderam aprender coisas novas, bem como apresentar os produtos que estão desenvolvendo, todos sob as indicações da agricultura familiar e livre de agrotóxicos. Estiveram à disposição dos visitantes da feira produtos oriundos do cultivo de horto granjeiros, legumes, produtos derivados do leite, queijos, doces, cocadas, cachaças artesanais, artesanatos em palha, barro, cerâmica, fitoterápicos, uma diversidade de itens do sistema orgânico e agroecológicos.

O diretor do Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas, professor Adriano Homero Pereira, destacou a qualidade do que foi disponibilizado para a comunidade durante a realização da feira, ressaltando que a iniciativa é uma oportunidade enriquecedora para os produtores e para os consumidores, pois estimula uma forma de economia mais justa e oferta produtos de melhor qualidade, especialmente por serem produtos agroecológicos, que contribuem para uma melhor qualidade de vida das pessoas.

Já o diretor adjunto do CCEA, Odilon Avelino da Cunha, salientou a participação da comunidade acadêmica do Câmpus VII que, durante os dois dias, prestigiou o Fórum. “Mesmo estando no final do semestre letivo, foi destacada a participação de alunos, professores e técnicos administrativos, todos envolvidos em mais essa edição. A cada ano o Fórum ganha em engajamento e isso é muito importante para todos. Ganham os produtores, que apresentam seus produtos à comunidade, os pesquisadores de instituições parceiras e também todos nós, pela troca de experiências e conhecimento”, disse Odilon.

Texto: Givaldo Cavalcanti
Fotos: Divulgação Câmpus VII

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De acordo com o pró-reitor adjunto de Pós-Graduação e Pesquisa da UEPB, professor Cidoval Morais, o objetivo do evento foi fazer um mapa do que tem sido um desafio para os praticantes da economia solidária, sobretudo no momento de poucos investimentos na área. Ele ainda destacou a troca de experiências durantes os dois dias de atividades, fator que contribui para que produtores de várias regiões possam se integrar às práticas bem-sucedidas que são realizadas em outras áreas do Estado.

“Aqui, eles dialogam a realidade da Economia Solidária com a academia e, sobretudo, trazem para dentro do campo da Administração as grandes preocupações e demandas do setor que, apesar de alternativo e fazer contraposição ao capitalismo, tem também necessidades que são do campo da Administração, da Comunicação, do Marketing, da certificação, da comercialização, do planejamento estratégico da produção e da organização e distribuição da produção. O autogerenciamento é o grande desafio da Economia Solidária e momentos como esse são importantes, porque possibilitam a abordagem em temas críticos que são discutidos no Fórum”, disse Cidoval.

Durante os dois dias de atividades, os empreendedores puderam aprender coisas novas, bem como apresentar os produtos que estão desenvolvendo, todos sob as indicações da agricultura familiar e livre de agrotóxicos. Estiveram à disposição dos visitantes da feira produtos oriundos do cultivo de horto granjeiros, legumes, produtos derivados do leite, queijos, doces, cocadas, cachaças artesanais, artesanatos em palha, barro, cerâmica, fitoterápicos, uma diversidade de itens do sistema orgânico e agroecológicos.

O diretor do Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas, professor Adriano Homero Pereira, destacou a qualidade do que foi disponibilizado para a comunidade durante a realização da feira, ressaltando que a iniciativa é uma oportunidade enriquecedora para os produtores e para os consumidores, pois estimula uma forma de economia mais justa e oferta produtos de melhor qualidade, especialmente por serem produtos agroecológicos, que contribuem para uma melhor qualidade de vida das pessoas.

Já o diretor adjunto do CCEA, Odilon Avelino da Cunha, salientou a participação da comunidade acadêmica do Câmpus VII que, durante os dois dias, prestigiou o Fórum. “Mesmo estando no final do semestre letivo, foi destacada a participação de alunos, professores e técnicos administrativos, todos envolvidos em mais essa edição. A cada ano o Fórum ganha em engajamento e isso é muito importante para todos. Ganham os produtores, que apresentam seus produtos à comunidade, os pesquisadores de instituições parceiras e também todos nós, pela troca de experiências e conhecimento”, disse Odilon.

Texto: Givaldo Cavalcanti
Fotos: Divulgação Câmpus VII

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Promover um conjunto de atividades econômicas, envolvendo produção, distribuição, poupança e crédito, são algumas das metas propostas por um dos setores que vêm agrupando cada vez mais produtores rurais, chamado Economia Solidária. E esse jeito diferente de produzir, vender, comprar e trocar o que é preciso para viver foi vivenciado nesta terça (3) e quarta-feira Leia Mais...

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Núcleo de Arte e Cultura do Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas realiza 1ª Mostra de Música

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O Núcleo de Arte e Cultura do Câmpus VII (NarC7) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), em Patos, realiza nesta quinta-feira (28) a sua 1ª Mostra Musical. O evento artístico acontece no Auditório Celso Furtado, a partir das 19h. Durante o evento, serão apresentados os resultados dos trabalhos desenvolvidos nos cursos de Iniciação ao Violão (Módulos I e II), Teoria Musical, Iniciação ao Canto e Musicalização Infantil, todos voltados à comunidade acadêmica e a sociedade patoense em geral.

De acordo com o professor Allanderson Ramom Jacinto Teixeira, cordenador geral do Núcleo, o Grupo de Flautas (constituído por 10 crianças com idades entre 7 e 12 anos), a Orquestra de Violões e o Coral executarão as peças Halellujah (Solo Canto), Preciso me encontrar (Violão e Violino), Doce de coco (Trio de Violões), Jingle Bells Rock (Grupo de Flautas, Padre Nuestro (Coral) e Aquarela (Orquestra de Violões Maestrina Carla Santos, Grupo de Flautas e Coral).

Ainda haverá uma participação especial com violão (Allanderson) e sax (Ramsés Borges), além de um dueto de violão e violino. Criado oficialmente pela Resolução UEPB/CONSUNI/0286/2019, no dia 18 de junho de 2019, o Núcleo de Arte e Cultura do Câmpus VII iniciou suas atividades no dia 11 de março de 2019, oferecendo para a comunidade acadêmica e patoense os cursos de Iniciação ao Violão, Teoria Musical, Canto Coral e Musicalização Infantil, além de Oficinas de Teatro, em parceria com o Projeto Paraíba Encena, do SESC/PB.

Fonte: Direção do CCEA

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O Núcleo de Arte e Cultura do Câmpus VII (NarC7) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), em Patos, realiza nesta quinta-feira (28) a sua 1ª Mostra Musical. O evento artístico acontece no Auditório Celso Furtado, a partir das 19h. Durante o evento, serão apresentados os resultados dos trabalhos desenvolvidos nos cursos de Iniciação ao Violão Leia Mais...

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O Núcleo de Arte e Cultura do Câmpus VII (NarC7) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), em Patos, realiza nesta quinta-feira (28) a sua 1ª Mostra Musical. O evento artístico acontece no Auditório Celso Furtado, a partir das 19h. Durante o evento, serão apresentados os resultados dos trabalhos desenvolvidos nos cursos de Iniciação ao Violão (Módulos I e II), Teoria Musical, Iniciação ao Canto e Musicalização Infantil, todos voltados à comunidade acadêmica e a sociedade patoense em geral.

De acordo com o professor Allanderson Ramom Jacinto Teixeira, cordenador geral do Núcleo, o Grupo de Flautas (constituído por 10 crianças com idades entre 7 e 12 anos), a Orquestra de Violões e o Coral executarão as peças Halellujah (Solo Canto), Preciso me encontrar (Violão e Violino), Doce de coco (Trio de Violões), Jingle Bells Rock (Grupo de Flautas, Padre Nuestro (Coral) e Aquarela (Orquestra de Violões Maestrina Carla Santos, Grupo de Flautas e Coral).

Ainda haverá uma participação especial com violão (Allanderson) e sax (Ramsés Borges), além de um dueto de violão e violino. Criado oficialmente pela Resolução UEPB/CONSUNI/0286/2019, no dia 18 de junho de 2019, o Núcleo de Arte e Cultura do Câmpus VII iniciou suas atividades no dia 11 de março de 2019, oferecendo para a comunidade acadêmica e patoense os cursos de Iniciação ao Violão, Teoria Musical, Canto Coral e Musicalização Infantil, além de Oficinas de Teatro, em parceria com o Projeto Paraíba Encena, do SESC/PB.

Fonte: Direção do CCEA

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Câmpus VII da Universidade Estadual da Paraíba, em Patos, realiza 1ª Semana de Administração

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Entre os dias 15 e 18 de outubro, a Coordenação do Curso de Administração do Câmpus VII da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) e professores realizaram a primeira edição da Semana de Administração (SEMAD). O evento, sediado no Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas (CCEA), abordou os desafios das gestões pública e privada.

Na abertura das atividades, o empresário da Pau Brasil – distribuidora Ambev em 134 cidades paraibanas – Zenildo Rodrigues, falou de sua trajetória de empreendedor. No dia 16, foi a vez da realização dos minicursos e oficinas sobre os mais atuais e diversos temas do campo da Administração, como Licitação, Ferramentas da Qualidade, Marketing Verde, Criatividade e Marketing Pessoal.

Também foram realizados talks shows com representantes do Guedes Group, Vice e Versa Uniformes, GoPatos, A Casa do Bolo Sertanejo e Galpão da Moda. Homenagens a egressos do curso, apresentações de artigos científicos e uma feira com a participação de alunos donos de negócios estavam entre os destaques da Semana.

As visitas técnicas a empresas de Campina Grande (Inove Embalagens, Indústria Laboremos e Rack Indústria e Projetos) e Patos (Indústria Carreiro) também foram realizadas pelos participantes da SEMAD.

Colaboração: Felipe Sá (Professor)

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Na abertura das atividades, o empresário da Pau Brasil – distribuidora Ambev em 134 cidades paraibanas – Zenildo Rodrigues, falou de sua trajetória de empreendedor. No dia 16, foi a vez da realização dos minicursos e oficinas sobre os mais atuais e diversos temas do campo da Administração, como Licitação, Ferramentas da Qualidade, Marketing Verde, Criatividade e Marketing Pessoal.

Também foram realizados talks shows com representantes do Guedes Group, Vice e Versa Uniformes, GoPatos, A Casa do Bolo Sertanejo e Galpão da Moda. Homenagens a egressos do curso, apresentações de artigos científicos e uma feira com a participação de alunos donos de negócios estavam entre os destaques da Semana.

As visitas técnicas a empresas de Campina Grande (Inove Embalagens, Indústria Laboremos e Rack Indústria e Projetos) e Patos (Indústria Carreiro) também foram realizadas pelos participantes da SEMAD.

Colaboração: Felipe Sá (Professor)

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Entre os dias 15 e 18 de outubro, a Coordenação do Curso de Administração do Câmpus VII da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) e professores realizaram a primeira edição da Semana de Administração (SEMAD). O evento, sediado no Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas (CCEA), abordou os desafios das gestões pública e privada. Na Leia Mais...

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Câmpus de Patos recebe atividade sobre divulgação de propriedade intelectual e inovação tecnológica

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Em uma ação que contou com o suporte do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae), a Agência de Inovação Tecnológica (Inovatec) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) promoveu, na noite da última quarta-feira (25), no Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas (CCEA), em Patos, uma atividade do projeto de extensão “Worktec: Divulgação da Propriedade Intelectual e sua aplicação na Inovação Tecnológica”.

Cerca de 200 pessoas participaram da iniciativa, no Auditório Celso Furtado, no Câmpus VII. O evento teve a palestra “Propriedade intelectual: marcas e patentes”, proferida pela diretora da Inovatec, professora Simone Santos; seguida da abordagem do tema “Benefícios do registro de software”, com Pamella Rosendo; e “Mentalidade empreendedora: o segredo do sucesso”, com a consultora do Sebrae, Ana Paula Guedes.

Texto: Tatiana Brandão
Fotos: Divulgação Inovatec

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Cerca de 200 pessoas participaram da iniciativa, no Auditório Celso Furtado, no Câmpus VII. O evento teve a palestra “Propriedade intelectual: marcas e patentes”, proferida pela diretora da Inovatec, professora Simone Santos; seguida da abordagem do tema “Benefícios do registro de software”, com Pamella Rosendo; e “Mentalidade empreendedora: o segredo do sucesso”, com a consultora do Sebrae, Ana Paula Guedes.

Texto: Tatiana Brandão
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Projeto de extensão da Inovatec promove workshop sobre propriedade intelectual e empreendedorismo

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O projeto de extensão “Worktec: Divulgação da Propriedade Intelectual e sua aplicação na Inovação Tecnológica”, desenvolvido pela Agência de Inovação Tecnológica (INOVATEC) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), terá o suporte do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae) na realização de um workshop para debater a propriedade intelectual e o empreendedorismo.

A atividade será desenvolvida no dia 25 de setembro, a partir das 18h30, no Auditório Celso Furtado do Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas (CCEA) da Instituição, no Câmpus de Patos. Conforme o cronograma do evento, a palestra “Propriedade intelectual e inovação” abre os trabalhos, seguida da abordagem do tema “Mentalidade empreendedora: o segredo do sucesso”.

Os interessados em participar do workshop devem realizar inscrição, até o dia do evento, de forma on-line, no endereço eletrônico http://forms.gle/tzkiMaSJKk3RgPA48. Outras informações podem ser obtidas pelo e-mail inovatecuepb@uepb.edu.br ou pelo telefone (83) 3315-3383.

Texto: Tatiana Brandão

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O projeto de extensão “Worktec: Divulgação da Propriedade Intelectual e sua aplicação na Inovação Tecnológica”, desenvolvido pela Agência de Inovação Tecnológica (INOVATEC) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), terá o suporte do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae) na realização de um workshop para debater a propriedade intelectual e o empreendedorismo. Leia Mais...

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A atividade será desenvolvida no dia 25 de setembro, a partir das 18h30, no Auditório Celso Furtado do Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas (CCEA) da Instituição, no Câmpus de Patos. Conforme o cronograma do evento, a palestra “Propriedade intelectual e inovação” abre os trabalhos, seguida da abordagem do tema “Mentalidade empreendedora: o segredo do sucesso”.

Os interessados em participar do workshop devem realizar inscrição, até o dia do evento, de forma on-line, no endereço eletrônico http://forms.gle/tzkiMaSJKk3RgPA48. Outras informações podem ser obtidas pelo e-mail inovatecuepb@uepb.edu.br ou pelo telefone (83) 3315-3383.

Texto: Tatiana Brandão

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O projeto de extensão “Worktec: Divulgação da Propriedade Intelectual e sua aplicação na Inovação Tecnológica”, desenvolvido pela Agência de Inovação Tecnológica (INOVATEC) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), terá o suporte do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae) na realização de um workshop para debater a propriedade intelectual e o empreendedorismo. Leia Mais...

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Câmpus VII da Universidade Estadual lança edital para representação docente no Consuni e Consepe

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A Comissão Eleitoral do Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas (CCEA) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), localizado no Câmpus VII, em Patos, publicou edital para eleição dos representantes docentes junto ao Conselho Universitário (Consuni) e ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (Consepe) da Instituição. A eleição acontece no dia 18 de setembro, das 8h às 13h e das 18h às 21h, no Auditório do CCEA.

Os interessados devem se inscrever até o dia 11 de setembro, no horário das 9h às 12h, na Secretaria Integrada do Câmpus VII. Podem se inscrever como candidatos a representação docentes nos conselhos superiores da UEPB os professores integrantes da carreira do magistério, lotados nos departamentos do CCEA e em efetivo exercício. A apuração dos votos será feita no dia 19 de setembro e os resultados serão homologados pelo Conselho de Centro. Confira o edital completo clicando AQUI.

Texto: Severino Lopes

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Texto: Severino Lopes

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Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas da UEPB promove oficinas de teatro em parceria com o Sesc

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O Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas (CCEA) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), localizado no Câmpus VII, em Patos, está com inscrições abertas para a realização de oficinas de teatro. As atividades fazem parte do projeto “Paraíba encena” e, na UEPB, acontecem de 9 a 13 de setembro, graças a uma parceria entre o CCEA e o Serviço Social do Comércio (SESC). No total, estão sendo ofertadas 85 vagas, distribuídas entre as oficinas “Brincando de Ser Brincante”, “Do texto à cena”, “Jogos de Cena” e “Descobrindo o Teatro”. Todas as atividades serão desenvolvidas das 8h às 11h, no Auditório Celso Furtado, Câmpus VII.

A oficina “Brincando de Ser Brincante” será ministrada pelo Grupo Loz Iranzi, no dia 9. Nesta oficina, os participantes terão a oportunidade de experimentar e vivenciar a arte circense em duas modalidades: malabarismo e palhaçaria. A partir da espontaneidade, do improviso e da criatividade, numa relação de troca, o grupo buscará vivenciar valores como generosidade, sinceridade e afeto para, a partir daí, se chegar ao lúdico e ao riso. As inscrições para os interessados podem ser realizadas pela internet através do link https://www.doity.com.br/oficinabrincandodeserbrincante-patos.

Já a oficina “Do texto à cena” será ministrada no dia 11, das 8h às 11h, pelo Grupo Teatro Osfodidário. Nessa oficina o público será convidado a conhecer e vivenciar alguns exercícios de adaptação de textos narrativos e poéticos para o teatro. Durante a atividade, serão evidenciados os processos de adaptação e de montagem dentro e fora da sala de ensaio. As inscrições podem ser feitas pelo link https://www.doity.com.br/oficina-dotextoacena-patos.

As atividades prosseguem no dia 12, com a realização da oficina “Jogos de Cena”, ministrada pelo Grupo de Teatro Coletivo Alfeni. Através de exercícios de improvisação com base em cenas modelares da obra de Shakespeare, Brecht e Heiner Mûller, a oficina introduz os fundamentos do método dialético para o desenvolvimento de uma prática dramatúrgica de ator em cena, pautada pelo princípio da contradição. Os interessados podem fazer a inscrição através do link https://www.doity.com.br/oficina-jogosdecena-patos.

No dia 13, será a vez da oficina “Descobrindo o Teatro”, sob responsabilidade do Grupo Teatro Oficina. Essa atividade propõe aos participantes entrar em contato com o que é anterior a qualquer técnica de expressão oral ou corporal. Em um ambiente descontraído e repleto de generosidade, os participantes se divertirão e se redescobrirão como seres sensíveis e potentes. Por ter essa característica, a oficina é indicada a todas as pessoas que querem exercitar, por meio da arte teatral, a superação da timidez no contato com outras pessoas. As inscrições estão sendo feitas através do ink https://www.doity.com.br/oficina-descobrindooteatro-patos.

Ao término dos trabalhos, os participantes serão convidados a preparar e encenar uma peça teatral a partir das técnicas e conhecimentos transmitidos nas oficinas. Outras informações podem ser obtidas pelo telefone (83) 3421-1475.

Texto: Severino Lopes

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Texto: Severino Lopes

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Núcleo de Arte e Cultura do Câmpus de Patos inscreve para cursos de violão, canto e musicalização infantil

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O Núcleo de Arte e Cultura do Câmpus VII (NarC7) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), em Patos, está com inscrições abertas para os cursos de Iniciação ao Violão (Módulos I e II), Teoria Iniciação ao Canto e Musicalização Infantil, voltados à comunidade acadêmica e a sociedade em geral. As inscrições estão sendo realizadas até o dia 30 de agosto, das 8h às 12h e das 14h às 17h, na Secretaria da Direção do Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas (CCEA).

Para fins de inscrição, é necessário apresentar documento de identidade (RG) ou Certidão de Nascimento, para menores que não tenham RG, e comprovante de residência em nome do candidato ou familiar de primeiro grau. Ao todo, estão sendo oferecidas 180 vagas entre os diferentes cursos, conforme discriminação abaixo:

O curso de Musicalização Infantil é destinado às crianças dos 7 aos 12 anos de idade. Cada um dos cursos oferecidos terá uma carga de 40 horas/aula. Não é exigida do candidato nenhuma aptidão musical. Para os candidatos que não possuem o instrumento, a Instituição oferecerá o material para uso exclusivo no dia e local das aulas, sob a supervisão do instrutor ministrante. Os cursos são gratuitos e serão ministrados pelo professor Allanderson Ramon Jacinto Teixeira.

As atividades serão desenvolvidas entre os meses de setembro e dezembro, na Sala 505 do Núcleo de Arte e Cultura do Câmpus VII, situado na Rua Alfredo Lustosa Cabral, S/N, no Bairro Salgadinho, em Patos. Outras informações podem ser obtidas através dos telefones (83) 3421-1475 / 3421-3251 / 3421-1447.

Fonte: Direção do CCEA

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Para fins de inscrição, é necessário apresentar documento de identidade (RG) ou Certidão de Nascimento, para menores que não tenham RG, e comprovante de residência em nome do candidato ou familiar de primeiro grau. Ao todo, estão sendo oferecidas 180 vagas entre os diferentes cursos, conforme discriminação abaixo:

O curso de Musicalização Infantil é destinado às crianças dos 7 aos 12 anos de idade. Cada um dos cursos oferecidos terá uma carga de 40 horas/aula. Não é exigida do candidato nenhuma aptidão musical. Para os candidatos que não possuem o instrumento, a Instituição oferecerá o material para uso exclusivo no dia e local das aulas, sob a supervisão do instrutor ministrante. Os cursos são gratuitos e serão ministrados pelo professor Allanderson Ramon Jacinto Teixeira.

As atividades serão desenvolvidas entre os meses de setembro e dezembro, na Sala 505 do Núcleo de Arte e Cultura do Câmpus VII, situado na Rua Alfredo Lustosa Cabral, S/N, no Bairro Salgadinho, em Patos. Outras informações podem ser obtidas através dos telefones (83) 3421-1475 / 3421-3251 / 3421-1447.

Fonte: Direção do CCEA

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O Núcleo de Arte e Cultura do Câmpus VII (NarC7) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), em Patos, está com inscrições abertas para os cursos de Iniciação ao Violão (Módulos I e II), Teoria Iniciação ao Canto e Musicalização Infantil, voltados à comunidade acadêmica e a sociedade em geral. As inscrições estão sendo realizadas até Leia Mais...

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Câmpus de Patos forma concluintes de Administração, Computação, Física, Matemática e Pedagogia

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Após encerrarem mais uma importante etapa da vida e estarem prontos para encarar o mercado de trabalho ou avançar na formação continuada, dezenas de formandos do Bacharelado em Administração e das licenciaturas em Computação, Física, Matemática e Pedagogia do Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas (CCEA) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), Câmpus de Patos, colaram o grau acadêmico, em solenidade realizada nesta quinta-feira (25), no Ginásio de Esportes do Câmpus VII.

A assembleia solene da Colação de Grau do período letivo 2019.1 foi presidida pelo pró-reitor de Graduação, professor Eli Brandão, que representou o reitor Rangel Junior na cerimônia, e contou com a presença de professores, familiares e amigos dos formandos. Compuseram a mesa de honra o diretor do Câmpus VII, professor Adriano Homero Vital Pereira; o diretor adjunto, professor Odilon Avelino da Cunha; a pró-reitora adjunta de Infraestrutura, professora Cheyenne Ribeiro; a pró-reitora adjunta de Ensino Médio, Técnico e a Distância, professora Rochane Villarim; além da Cleonice dos Santos Silva Lucena, irmã do Paraninfo Geral, José Geraldo da Silva, homenageado in memoriam.

Francielma de Sousa Alves, formanda do curso de Administração, representou todos os concluintes no ato de juramento. As palavras solenemente pronunciadas pela juramentista, com o braço direito estendido, foram repetidas pelos demais graduandos. Escolhida como Oradora Oficial das turmas concluintes, a formanda Kátia da Nóbrega Gomes de Souza, do curso de Pedagogia do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR), fez um discurso empolgante, com agradecimento a Deus, aos familiares e professores, destacando que o momento era de grande satisfação.

A Oradora lembrou dos inúmeros momentos compartilhados ao longo do curso e dos sentimentos que brotaram antes de chegar ao término. Ela Destacou a riqueza da troca de partilha, que fez a turma crescer e vencer os medos e angústias advindas de todo processo de construção intelectual e humana. “Algumas pessoas soltaram nossas mãos durante a caminhada e outras decidiram nos acompanhar nessa jornada, estendendo o seu apoio”, frisou. Kátia recordou ainda que muitas barreiras foram transpostas, o que ajudou a enriquecer a todos na formação, e afirmou que a passagem dos concluintes pela UEPB era motivo de orgulho, observando que concluir um curso superior e atuar no mercado de trabalho nos dias de hoje é um grande desafio.

Presidente da solenidade, professor Eli Brandão parabenizou a turma pela conclusão de curso e destacou a determinação e força de vontade dos graduandos que, mesmo diante das dificuldades, não desistiram e seguiram adiante até a realização do sonho. Ele enfatizou que o dia era de júbilo e celebração e que a UEPB estava feliz em devolver a sociedade cidadãos e cidadãs devidamente formados e preparados para vencer os desafios do mercado de trabalho. Eli falou dos desafios que é concluir um curso superior no Brasil, principalmente nos dias atuais.

O diretor do Câmpus, professor Adriano Homero Vital, também discursou e disse que o CCEA estava cumprindo o seu papel em ajudar a realizar os sonhos de dezenas de jovens que escolheram a UEPB para abraçar uma profissão e vislumbrar um futuro melhor.

Após os discursos houve a conferência do grau acadêmico. A estudante Mayara Santiago Monteiro recebeu o grau em nome dos concluintes de Administração, conferido pela coordenadora do curso, professora Carolina Coeli Batista Rodrigues. Os formandos do curso de Computação foram representados pela concluinte Thaís Dias Fernandes, que recebeu a conferência da coordenadora adjunta do curso, professora Janaina Domingues.

O graduando Wilke Leite Fernandes colou grau em nome dos concluintes do curso de Física, conferido pelo coordenador da Licenciatura, professor Marcelo da Silva Vieira. Já a formanda Elitania de Oliveira Santos, colou grau em nome dos concluintes de Matemática, conferido pelo coordenador do curso, professor José Ginaldo de Souza Farias. A assembleia solene foi encerrada em meio a alegria e euforia dos novos profissionais formados pela UEPB.

Texto: Severino Lopes
Fotos: Paizinha Lemos

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A assembleia solene da Colação de Grau do período letivo 2019.1 foi presidida pelo pró-reitor de Graduação, professor Eli Brandão, que representou o reitor Rangel Junior na cerimônia, e contou com a presença de professores, familiares e amigos dos formandos. Compuseram a mesa de honra o diretor do Câmpus VII, professor Adriano Homero Vital Pereira; o diretor adjunto, professor Odilon Avelino da Cunha; a pró-reitora adjunta de Infraestrutura, professora Cheyenne Ribeiro; a pró-reitora adjunta de Ensino Médio, Técnico e a Distância, professora Rochane Villarim; além da Cleonice dos Santos Silva Lucena, irmã do Paraninfo Geral, José Geraldo da Silva, homenageado in memoriam.

Francielma de Sousa Alves, formanda do curso de Administração, representou todos os concluintes no ato de juramento. As palavras solenemente pronunciadas pela juramentista, com o braço direito estendido, foram repetidas pelos demais graduandos. Escolhida como Oradora Oficial das turmas concluintes, a formanda Kátia da Nóbrega Gomes de Souza, do curso de Pedagogia do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR), fez um discurso empolgante, com agradecimento a Deus, aos familiares e professores, destacando que o momento era de grande satisfação.

A Oradora lembrou dos inúmeros momentos compartilhados ao longo do curso e dos sentimentos que brotaram antes de chegar ao término. Ela Destacou a riqueza da troca de partilha, que fez a turma crescer e vencer os medos e angústias advindas de todo processo de construção intelectual e humana. “Algumas pessoas soltaram nossas mãos durante a caminhada e outras decidiram nos acompanhar nessa jornada, estendendo o seu apoio”, frisou. Kátia recordou ainda que muitas barreiras foram transpostas, o que ajudou a enriquecer a todos na formação, e afirmou que a passagem dos concluintes pela UEPB era motivo de orgulho, observando que concluir um curso superior e atuar no mercado de trabalho nos dias de hoje é um grande desafio.

Presidente da solenidade, professor Eli Brandão parabenizou a turma pela conclusão de curso e destacou a determinação e força de vontade dos graduandos que, mesmo diante das dificuldades, não desistiram e seguiram adiante até a realização do sonho. Ele enfatizou que o dia era de júbilo e celebração e que a UEPB estava feliz em devolver a sociedade cidadãos e cidadãs devidamente formados e preparados para vencer os desafios do mercado de trabalho. Eli falou dos desafios que é concluir um curso superior no Brasil, principalmente nos dias atuais.

O diretor do Câmpus, professor Adriano Homero Vital, também discursou e disse que o CCEA estava cumprindo o seu papel em ajudar a realizar os sonhos de dezenas de jovens que escolheram a UEPB para abraçar uma profissão e vislumbrar um futuro melhor.

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O graduando Wilke Leite Fernandes colou grau em nome dos concluintes do curso de Física, conferido pelo coordenador da Licenciatura, professor Marcelo da Silva Vieira. Já a formanda Elitania de Oliveira Santos, colou grau em nome dos concluintes de Matemática, conferido pelo coordenador do curso, professor José Ginaldo de Souza Farias. A assembleia solene foi encerrada em meio a alegria e euforia dos novos profissionais formados pela UEPB.

Texto: Severino Lopes
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Atleta de projeto de extensão do Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas vence competição de MMA

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O projeto de extensão “Utilização do karatê como instrumento de inclusão social”, desenvolvido pelo Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas (CCEA) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), no Câmpus VII, em Patos, obteve mais uma importante conquista esportiva. Na sua estreia no MMA profissional, no Grand Fight Championship (GFC), a atleta Rafaela das Chagas Bernardo, de 20 anos, sagrou-se campeã da categoria até 52 quilos. A competição foi realizada no último dia 6 de julho, na cidade de Natal (RN).

Para conquistar o troféu, a atleta lutou três rounds de cinco minutos e ganhou o bônus de melhor performance da noite, garantindo sua participação em outro evento que ocorrerá em novembro, também na cidade de Natal, o NFC. Rafaela participa do projeto há oito meses e, segundo o professor Odilon Avelino, já mostra que tem grande potencial e um futuro brilhante.

Ela faz a preparação da luta em pé com o professor Odilon Avelino, coordenador e idealizador do projeto. Na parte de chão, o treinamento é feito por Gelson Teixeira e a preparação física é acompanhada pelos profissionais do Centro de Treinamento, Charles Xavier e André Luiz e Marcos Daniel.

Atualmente, o projeto tem mais de 70 alunos matriculados de todas as graduações (faixa branca, amarela, vermelha, laranja, verde, roxa, marrom e preta). Funcionando graças ao apoio do CCEA e da Pró-Reitoria de Extensão (PROEX), a iniciativa acolhe alunos das cidades de Patos, São Mamede, Soledade e Diamante. Os exames de faixa são realizados a cada seis meses pela Federação Paraibana de Karatê. Em 12 anos de funcionamento, o projeto que utiliza karatê como instrumento de inclusão social já conquistou mais de 100 títulos em competições estaduais, regionais e nacionais.

Texto: Severino Lopes
Foto: Divulgação

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O projeto de extensão “Utilização do karatê como instrumento de inclusão social”, desenvolvido pelo Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas (CCEA) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), no Câmpus VII, em Patos, obteve mais uma importante conquista esportiva. Na sua estreia no MMA profissional, no Grand Fight Championship (GFC), a atleta Rafaela das Chagas Leia Mais...

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Para conquistar o troféu, a atleta lutou três rounds de cinco minutos e ganhou o bônus de melhor performance da noite, garantindo sua participação em outro evento que ocorrerá em novembro, também na cidade de Natal, o NFC. Rafaela participa do projeto há oito meses e, segundo o professor Odilon Avelino, já mostra que tem grande potencial e um futuro brilhante.

Ela faz a preparação da luta em pé com o professor Odilon Avelino, coordenador e idealizador do projeto. Na parte de chão, o treinamento é feito por Gelson Teixeira e a preparação física é acompanhada pelos profissionais do Centro de Treinamento, Charles Xavier e André Luiz e Marcos Daniel.

Atualmente, o projeto tem mais de 70 alunos matriculados de todas as graduações (faixa branca, amarela, vermelha, laranja, verde, roxa, marrom e preta). Funcionando graças ao apoio do CCEA e da Pró-Reitoria de Extensão (PROEX), a iniciativa acolhe alunos das cidades de Patos, São Mamede, Soledade e Diamante. Os exames de faixa são realizados a cada seis meses pela Federação Paraibana de Karatê. Em 12 anos de funcionamento, o projeto que utiliza karatê como instrumento de inclusão social já conquistou mais de 100 títulos em competições estaduais, regionais e nacionais.

Texto: Severino Lopes
Foto: Divulgação

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Reitoria da UEPB e Fórum de Diretores de Centro se reúnem para debater sobre medidas administrativas

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Os professores Rangel Junior e Flávio Romero, reitor e vice-reitor da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), respectivamente, receberam na manhã desta terça-feira (11), no Gabinete da Reitoria, os integrantes do Fórum de Diretores da Instituição para dialogar sobre medidas administrativas. Também participou do encontro a pró-reitora de Gestão de Pessoas da UEPB, professora Célia Regina Diniz.

Ao longo da reunião foram abordados assuntos como a audiência entre o reitor da UEPB e o governador do Estado, realizado no final do mês de maio, além de assuntos relativos às fontes de recursos da Universidade, orçamento, folha de pessoal, despesa regular anual, dentre outras questões. Professor Rangel Junior afirmou que esse encontro foi muito importante para que todos que fazem a gestão da UEPB pudessem socializar informações, trocar experiências e refletir mais profundamente acerca da gestão da Instituição.

Sobre o encontro com o governador do Estado da Paraíba, João Azevedo, Rangel Junior destacou que foram abordados assuntos como a capacidade da Universidade em contribuir para o desenvolvimento estadual, através de projetos em áreas específicas, além das questões que envolvem demandas sobre investimentos na infraestrutura física da Instituição. Ele externou aos integrantes do Fórum a importância desse primeiro contato com o Executivo e propôs um trabalho conjunto de apresentação de prioridades, que serão elencadas propondo futuros investimentos.

“Nesta reunião ficou ajustado que todos os diretores de Centro reunirão os departamentos e articularão um diagnóstico de identificação dos projetos em andamento e as potencialidades dos cursos para que seja feito um portfólio. Com esse material preparado, a Administração Central apresentará ao Governo do Estado – tanto em formato impresso, digital e também com vídeos específicos de cada Centro – as potencialidades e as áreas de atuação da Universidade que podem colaborar com o projeto de desenvolvimento da Paraíba”, disse Rangel.

O Fórum de Diretores de Centro é composto por todos os diretores e diretores adjuntos dos Centros de Ensino da Universidade. Os professores membros desse grupo fizeram suas colocações e definiram estratégias para a apresentação das frentes onde a Universidade atua, nas bases de Ensino, Pesquisa e Extensão.

Texto e foto: Givaldo Cavalcanti

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Os professores Rangel Junior e Flávio Romero, reitor e vice-reitor da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), respectivamente, receberam na manhã desta terça-feira (11), no Gabinete da Reitoria, os integrantes do Fórum de Diretores da Instituição para dialogar sobre medidas administrativas. Também participou do encontro a pró-reitora de Gestão de Pessoas da UEPB, professora Célia Regina Leia Mais...

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Os professores Rangel Junior e Flávio Romero, reitor e vice-reitor da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), respectivamente, receberam na manhã desta terça-feira (11), no Gabinete da Reitoria, os integrantes do Fórum de Diretores da Instituição para dialogar sobre medidas administrativas. Também participou do encontro a pró-reitora de Gestão de Pessoas da UEPB, professora Célia Regina Diniz.

Ao longo da reunião foram abordados assuntos como a audiência entre o reitor da UEPB e o governador do Estado, realizado no final do mês de maio, além de assuntos relativos às fontes de recursos da Universidade, orçamento, folha de pessoal, despesa regular anual, dentre outras questões. Professor Rangel Junior afirmou que esse encontro foi muito importante para que todos que fazem a gestão da UEPB pudessem socializar informações, trocar experiências e refletir mais profundamente acerca da gestão da Instituição.

Sobre o encontro com o governador do Estado da Paraíba, João Azevedo, Rangel Junior destacou que foram abordados assuntos como a capacidade da Universidade em contribuir para o desenvolvimento estadual, através de projetos em áreas específicas, além das questões que envolvem demandas sobre investimentos na infraestrutura física da Instituição. Ele externou aos integrantes do Fórum a importância desse primeiro contato com o Executivo e propôs um trabalho conjunto de apresentação de prioridades, que serão elencadas propondo futuros investimentos.

“Nesta reunião ficou ajustado que todos os diretores de Centro reunirão os departamentos e articularão um diagnóstico de identificação dos projetos em andamento e as potencialidades dos cursos para que seja feito um portfólio. Com esse material preparado, a Administração Central apresentará ao Governo do Estado – tanto em formato impresso, digital e também com vídeos específicos de cada Centro – as potencialidades e as áreas de atuação da Universidade que podem colaborar com o projeto de desenvolvimento da Paraíba”, disse Rangel.

O Fórum de Diretores de Centro é composto por todos os diretores e diretores adjuntos dos Centros de Ensino da Universidade. Os professores membros desse grupo fizeram suas colocações e definiram estratégias para a apresentação das frentes onde a Universidade atua, nas bases de Ensino, Pesquisa e Extensão.

Texto e foto: Givaldo Cavalcanti

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Livro de professor da UEPB é selecionado para compor Coleção Textuniversitários da Livraria da Física

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O livro “Um curso básico em teoria dos números” – Segunda Edição, de autoria do professor Vandenberg Lopes, do Departamento de Matemática da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) foi selecionado para compor a Coleção Textuniversitários da Livraria da Física, da Universidade de São Paulo (USP), que será lançada no próximo dia 10 de março.

A coleção é composta por autores de renome como, por exemplo, César Polcino Milies, ganhador do prêmio Jabuti em 1999; José Felipe Voloch, professor da Universidade do Texas, em Austin; Carlos Gustavo Tamm de Araújo Moreira que, em 2009, recebeu o prêmio da União Matemática da América Latina e Caribe (UMALCA) por suas contribuições ao avanço da Matemática; e Yoshiharu Kohayakawa, matemático nipo-brasileiro que trabalha em Matemática Discreta e Teoria das Probabilidades.

“Um curso básico em teoria dos números” foi finalista do 58º Prêmio Jabuti, concorrendo na categoria Engenharias, Tecnologias e Informática. Está é a terceira publicação do professor Vandenberg. A Coleção Textuniversitários é composta, ainda, pelas obras “Tópicos de álgebra Clássica”, “Códigos Corretores de Erros”, “Introdução á Filosofia Matemática”, “Tópicos em Combinatória Contemporânea”, “Uma introdução às Álgebras de Hopf” e “Grupos Solúveis e Nilpotentes: Uma Introdução”.

Texto: Tatiana Brandão

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A coleção é composta por autores de renome como, por exemplo, César Polcino Milies, ganhador do prêmio Jabuti em 1999; José Felipe Voloch, professor da Universidade do Texas, em Austin; Carlos Gustavo Tamm de Araújo Moreira que, em 2009, recebeu o prêmio da União Matemática da América Latina e Caribe (UMALCA) por suas contribuições ao avanço da Matemática; e Yoshiharu Kohayakawa, matemático nipo-brasileiro que trabalha em Matemática Discreta e Teoria das Probabilidades.

“Um curso básico em teoria dos números” foi finalista do 58º Prêmio Jabuti, concorrendo na categoria Engenharias, Tecnologias e Informática. Está é a terceira publicação do professor Vandenberg. A Coleção Textuniversitários é composta, ainda, pelas obras “Tópicos de álgebra Clássica”, “Códigos Corretores de Erros”, “Introdução á Filosofia Matemática”, “Tópicos em Combinatória Contemporânea”, “Uma introdução às Álgebras de Hopf” e “Grupos Solúveis e Nilpotentes: Uma Introdução”.

Texto: Tatiana Brandão

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Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física abre seleção de aluno especial para semestre 2020.1

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O Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF – Polo UEPB), divulgou edital de seleção para formação de nova de aluno especial para o semestre 2020/1. Os interessados em participar da seleção devem enviar, até o dia 18 de fevereiro, pedido de inscrição para o e-mail mnpef.cg@gmail.com, anexando diploma de graduação e comprovante de vínculo empregatício (se houver). As ementas das disciplinas e os docentes podem ser consultados clicando AQUI.

As aulas terão início no dia 21 de fevereiro, havendo a seguinte oferta de vagas: “Mecânica Quântica” (sexta-feira, das 8h às 12h): 3 vagas; “Fundamentos Teóricos de Ensino-Aprendizagem” (sexta-feira, das 13h30 às 17h30): 3 vagas; e “Marcos no Desenvolvimento da Física” (sábado, das 8h às 12h): 3 vagas. É possível se inscrever em, no máximo, dois componentes letivos os graduados em Licenciatura em Física e alunos matriculados no último ano de formação docente em Licenciatura em Física.

A classificação seguirá a ordem de graduação concluída, presença de vínculo empregatício no ensino básico (Física) e maior pontuação no coeficiente de rendimento escolar. O resultado final será divulgado no dia 19 de fevereiro, no endereço disponível AQUI. Confira o edital completo clicando AQUI.

Texto: Givaldo Cavalcanti

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O Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF – Polo UEPB), divulgou edital de seleção para formação de nova de aluno especial para o semestre 2020/1. Os interessados em participar da seleção devem enviar, até o dia 18 de fevereiro, pedido de inscrição para o e-mail mnpef.cg@gmail.com, anexando diploma de graduação e comprovante de Leia Mais...

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A classificação seguirá a ordem de graduação concluída, presença de vínculo empregatício no ensino básico (Física) e maior pontuação no coeficiente de rendimento escolar. O resultado final será divulgado no dia 19 de fevereiro, no endereço disponível AQUI. Confira o edital completo clicando AQUI.

Texto: Givaldo Cavalcanti

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Aluna da Universidade Estadual da Paraíba vence prêmio nacional com projeto de dessalinizador portátil

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Professor Carlos Antônio e a aluna Karyna Steffane

Desenvolver alternativas que contribuem para comunidades rurais enfrentarem a seca utilizando equipamentos de baixo custo e que sirvam de instrumento para várias famílias terem acesso à água potável não parece ser apenas um sonho. O projeto “Desenvolvimento de um dessalinizador solar portátil para potabilização de água salobra em regiões semiáridas do Brasil”, elaborado no Curso de Engenharia Sanitária e Ambiental da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), comprovou que aliar inovação, criatividade e olhar para o social pode transformar realidades. Com esses predicados, a iniciativa foi a grande vencedora do 8º Prêmio para Estudantes Universitários, criada em parceria do Instituto 3M com a ONG AlfaSol, a partir do Programa Universidade Solidária (UniSol).

A cerimônia do concurso, que aconteceu no último dia 5 de dezembro, em São Paulo, classificou para a final cinco propostas, dentre mais de 200 inscritas, e coroou o projeto da UEPB que recebeu como prêmio a quantia de R$ 50 mil como incentivo para continuar desenvolvendo a pesquisa. A estudante Karyna Steffane da Silva, do 7º período do Curso de Engenharia Sanitária e Ambiental da UEPB, representou todos os integrantes do grupo de estudo e, junto ao professor e orientador do projeto, Carlos Antônio Pereira de Lima, recebeu o prêmio que contribuirá para que, dentro do prazo de um ano, novos resultados sejam alcançados.

Karyna Steffane apresentando projeto do dessalinizador portátil

Segundo explicou Karyna Steffane, esse dessalinizador é totalmente diferente dos demais que já existem no mercado e que estão instalados em zonas rurais de várias cidades do Nordeste. Além de ser portátil, precisar de materiais de baixo custo e ser de fácil acesso para a construção, o equipamento ainda pode atender várias famílias, comprovando eficácia e viabilidade. “Nós construímos o protótipo utilizando materiais de simples, como uma caixa de madeira com um fundo de zinco, em cima do zinco um isolante térmico para ajudar a manter a alta temperatura, lâminas de vidro, além de uma telha de fibra de cimento, que são materiais baratos e de fácil acesso”, explicou Karyna.

A estudante ainda afirmou que o equipamento pode produzir em torno de três litros de água por metro quadrado de área do dessalinizador por dia, com aproveitamento total da água salobra, uma vez que é possível fazer a recirculação do líquido durante o processo, o que, segundo ela, pode ter contribuído para a premiação no concurso. “O dessalinizador portátil comprovou ser totalmente viável. Após testarmos o funcionamento dele, foram realizados exames físico-químicos na água, que comprovaram os resultados para o consumo. E receber esse prêmio foi demais. Eu nem esperava ser finalista, uma vez que havia muitos projetos bons e com o viés empreendedor, uma característica do concurso”, acrescentou.

A surpresa por vencer um prêmio que se notabilizou por destacar iniciativas empreendedoras foi justificada por Karyna pela essência do projeto ser voltada para o desenvolvimento social e científico, e não voltado ao mercado. “Nossa proposta nunca foi vender o projeto ou desenvolver algo para ganhar dinheiro. Nosso objetivo foi construir algo para beneficiar o povo. E conseguimos fazer isso com um produto de baixo custo. Agora, com o dinheiro do prêmio, vamos avançar na pesquisa para podermos construir dessalinizadores que possam beneficiar cerca de 25 famílias da Zona Rural de Juazeirinho, local onde desenvolvemos nossa pesquisa há mais de um ano”, disse.

Prêmio também possibilitou qualificação

Ter sido classificado à final do 8º Prêmio para Estudantes Universitários não só aumentou as chances do projeto “Desenvolvimento de um dessalinizador solar portátil para potabilização de água salobra em regiões semiáridas do Brasil” ser o grande vencedor da disputa, como possibilitou à equipe participar de uma formação, custeada pela ONG AlfaSol, que também garantiu passagem e estadia aos participantes.

Segundo o professor, os três dias que antecederam a cerimônia de premiação foram de muito trabalho e aprendizado, pela participação de várias oficinas com consultores e auxiliares de desenvolvimento de projetos disponibilizados pela ONG AlfaSol. “Nós temos muito a agradecer a AlfaSol por proporcionar tudo o que foi vivenciado além do prêmio. Nós participamos de atividades que contribuíram bastante para melhorar nossa expertise, principalmente pensando no andamento do nosso projeto. E também gostaria de agradecer ao Instituto 3M pela oportunidade para desenvolver o projeto”, disse professor Carlos.

Sobre a continuidade da pesquisa, o coordenador do projeto confirmou o objetivo de construir novos dessalinizadores portáteis para atender as famílias que enfrentam dificuldades no acesso à água. Com isso, ele acredita na ampliação das atividades, o que contribuirá na formação dos alunos de graduação e pós-graduação integrados à iniciativa. “Hoje nós temos cinco alunos, entre estudantes de graduação e pós. Queremos avançar na pesquisa para atender cada vez mais famílias que convivem com esse desafio de não ter acesso à água encanada”, concluiu Carlos Lima.

Texto: Givaldo Cavalcanti
Fotos: Divulgação

O post Aluna da Universidade Estadual da Paraíba vence prêmio nacional com projeto de dessalinizador portátil apareceu primeiro em UEPB.

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Desenvolver alternativas que contribuem para comunidades rurais enfrentarem a seca utilizando equipamentos de baixo custo e que sirvam de instrumento para várias famílias terem acesso à água potável não parece ser apenas um sonho. O projeto “Desenvolvimento de um dessalinizador solar portátil para potabilização de água salobra em regiões semiáridas do Brasil”, elaborado no Curso Leia Mais...

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Professor Carlos Antônio e a aluna Karyna Steffane

Desenvolver alternativas que contribuem para comunidades rurais enfrentarem a seca utilizando equipamentos de baixo custo e que sirvam de instrumento para várias famílias terem acesso à água potável não parece ser apenas um sonho. O projeto “Desenvolvimento de um dessalinizador solar portátil para potabilização de água salobra em regiões semiáridas do Brasil”, elaborado no Curso de Engenharia Sanitária e Ambiental da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), comprovou que aliar inovação, criatividade e olhar para o social pode transformar realidades. Com esses predicados, a iniciativa foi a grande vencedora do 8º Prêmio para Estudantes Universitários, criada em parceria do Instituto 3M com a ONG AlfaSol, a partir do Programa Universidade Solidária (UniSol).

A cerimônia do concurso, que aconteceu no último dia 5 de dezembro, em São Paulo, classificou para a final cinco propostas, dentre mais de 200 inscritas, e coroou o projeto da UEPB que recebeu como prêmio a quantia de R$ 50 mil como incentivo para continuar desenvolvendo a pesquisa. A estudante Karyna Steffane da Silva, do 7º período do Curso de Engenharia Sanitária e Ambiental da UEPB, representou todos os integrantes do grupo de estudo e, junto ao professor e orientador do projeto, Carlos Antônio Pereira de Lima, recebeu o prêmio que contribuirá para que, dentro do prazo de um ano, novos resultados sejam alcançados.

Karyna Steffane apresentando projeto do dessalinizador portátil

Segundo explicou Karyna Steffane, esse dessalinizador é totalmente diferente dos demais que já existem no mercado e que estão instalados em zonas rurais de várias cidades do Nordeste. Além de ser portátil, precisar de materiais de baixo custo e ser de fácil acesso para a construção, o equipamento ainda pode atender várias famílias, comprovando eficácia e viabilidade. “Nós construímos o protótipo utilizando materiais de simples, como uma caixa de madeira com um fundo de zinco, em cima do zinco um isolante térmico para ajudar a manter a alta temperatura, lâminas de vidro, além de uma telha de fibra de cimento, que são materiais baratos e de fácil acesso”, explicou Karyna.

A estudante ainda afirmou que o equipamento pode produzir em torno de três litros de água por metro quadrado de área do dessalinizador por dia, com aproveitamento total da água salobra, uma vez que é possível fazer a recirculação do líquido durante o processo, o que, segundo ela, pode ter contribuído para a premiação no concurso. “O dessalinizador portátil comprovou ser totalmente viável. Após testarmos o funcionamento dele, foram realizados exames físico-químicos na água, que comprovaram os resultados para o consumo. E receber esse prêmio foi demais. Eu nem esperava ser finalista, uma vez que havia muitos projetos bons e com o viés empreendedor, uma característica do concurso”, acrescentou.

A surpresa por vencer um prêmio que se notabilizou por destacar iniciativas empreendedoras foi justificada por Karyna pela essência do projeto ser voltada para o desenvolvimento social e científico, e não voltado ao mercado. “Nossa proposta nunca foi vender o projeto ou desenvolver algo para ganhar dinheiro. Nosso objetivo foi construir algo para beneficiar o povo. E conseguimos fazer isso com um produto de baixo custo. Agora, com o dinheiro do prêmio, vamos avançar na pesquisa para podermos construir dessalinizadores que possam beneficiar cerca de 25 famílias da Zona Rural de Juazeirinho, local onde desenvolvemos nossa pesquisa há mais de um ano”, disse.

Prêmio também possibilitou qualificação

Ter sido classificado à final do 8º Prêmio para Estudantes Universitários não só aumentou as chances do projeto “Desenvolvimento de um dessalinizador solar portátil para potabilização de água salobra em regiões semiáridas do Brasil” ser o grande vencedor da disputa, como possibilitou à equipe participar de uma formação, custeada pela ONG AlfaSol, que também garantiu passagem e estadia aos participantes.

Segundo o professor, os três dias que antecederam a cerimônia de premiação foram de muito trabalho e aprendizado, pela participação de várias oficinas com consultores e auxiliares de desenvolvimento de projetos disponibilizados pela ONG AlfaSol. “Nós temos muito a agradecer a AlfaSol por proporcionar tudo o que foi vivenciado além do prêmio. Nós participamos de atividades que contribuíram bastante para melhorar nossa expertise, principalmente pensando no andamento do nosso projeto. E também gostaria de agradecer ao Instituto 3M pela oportunidade para desenvolver o projeto”, disse professor Carlos.

Sobre a continuidade da pesquisa, o coordenador do projeto confirmou o objetivo de construir novos dessalinizadores portáteis para atender as famílias que enfrentam dificuldades no acesso à água. Com isso, ele acredita na ampliação das atividades, o que contribuirá na formação dos alunos de graduação e pós-graduação integrados à iniciativa. “Hoje nós temos cinco alunos, entre estudantes de graduação e pós. Queremos avançar na pesquisa para atender cada vez mais famílias que convivem com esse desafio de não ter acesso à água encanada”, concluiu Carlos Lima.

Texto: Givaldo Cavalcanti
Fotos: Divulgação

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Desenvolver alternativas que contribuem para comunidades rurais enfrentarem a seca utilizando equipamentos de baixo custo e que sirvam de instrumento para várias famílias terem acesso à água potável não parece ser apenas um sonho. O projeto “Desenvolvimento de um dessalinizador solar portátil para potabilização de água salobra em regiões semiáridas do Brasil”, elaborado no Curso Leia Mais...

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Sustentabilidade é tema de nova série de TV produzida pela Coordenadoria de Comunicação da UEPB

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Atuante no trabalho de divulgar as ações da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) e, simultaneamente, investir na formação de futuros jornalistas, tornando-se um grande laboratório para os graduandos do Curso de Jornalismo da Instituição, a Coordenadoria de Comunicação (Codecom), por meio da TV UEPB, está colocando no ar, a partir desta sexta-feira (6), mais um produto audiovisual que envolve projetos e pesquisas desenvolvidas na Universidade. Trata-se da série “Sustentabilidade em Pauta”, que será exibida todas as sextas-feiras, pelo Canal Rede UEPB, no YouTube.

A série com cinco programas aborda, a partir do olhar de especialistas, questões sobre agroecologia, cuidados com o planeta, respeito à natureza, manejo dos resíduos sólidos, energia renovável e proteção ambiental. O programa, produzido e apresentado por estagiários de Jornalismo da Codecom, é uma iniciativa do Laboratório de Referência em Tecnologias de Águas (LARTECA), com apoio do Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental do Centro de Ciências e Tecnologia (CCT) e da Pró-Reitoria de Extensão (PROEX). Cada programa, em média com 20 minutos de duração, é composto por entrevista, reportagem sobre o tema principal e um “fala povo” com a comunidade acadêmica.

“Sustentabilidade em Pauta” é apresentado pelos estudantes de jornalismo Rafael Costa e Roberto Gomes, com produção das estagiárias Rayane Silva, Karen Silva e Ricardo Júnior, sob a supervisão da jornalista Isis Coelho. Também participaram da produção os estagiários do LARTECA, as alunas Amanda Laurentino Torquato, Amanda Myrna de Meneses e Costa, Júlia Câmara de Freitas e Ana Aparecida Moreira Tavares, bem como o aluno Marcelo Henrique Marreiros e Silva.

O primeiro programa teve como tema “Situação do Planeta: como está o planeta com as ações da humanidade”. A entrevistada foi a professora Weruska Brasileiro, que tem vasta experiência na área, coordenando e desenvolvendo importantes pesquisas no Departamento de Engenharia Sanitária Ambiental. Escassa no planeta e fundamental para a vida, a água foi pauta do segundo episódio. O tema “Água doce e limpa: por que é tão importante, quanto dela temos e quanto estamos usando?” foi abordado pelo professor da UEPB, Rui de Oliveira. O profissional mostrou quanto o crescimento da humanidade afetou a qualidade da água disponível no planeta, os danos que o consumo de água imprópria causa ao ser humano, entre outros questionamentos.

No terceiro programa foi abordada a questão do lixo como fonte de renda. Com o tema “Renda e sustentabilidade: poderia o lixo ser uma solução?”, o programa teve como entrevistado o professor Cláudio Luis de Araújo Neto. Os “Desafios da energia renovável no Brasil” foram tema do quarto programa da série, que teve como entrevistado o empresário Jefferson de Oliveira Menezes. “Agroecologia e o Brasil” foi pauta do último programa da temporada, tendo como entrevistado o professor João Damasceno. O programa mostrou quanto a agroecologia está presente em toda atual luta do Brasil para descobrir novas tendências sustentáveis, visando manter o crescimento da agricultura, trazendo novas perspectivas e garantindo o crescimento econômico.

Estudante do 8º período de Jornalismo, Rafael Costa disse que apresentar o programa foi uma experiência gratificante e que lhe ajudou na formação profissional. No estúdio e diante das câmaras, ele e Roberto tiveram a oportunidade de conhecer na prática os bastidores de uma produção jornalística para TV. Rafael revelou que nunca tinha imaginado apresentar um programa antes e que o “Sustentabilidade no ar” foi um grande laboratório. Os apresentadores observaram ainda que um dos maiores aprendizados durante as gravações foi o comportamento que o jornalista deve ter diante das câmeras, como melhorar a oratória e a entonação.

Coordenador de Comunicação da UEPB, o jornalista Hipólito Lucena destacou a importância do programa, que abriu espaço para abordar temas relevantes e que são cotidianamente tratados nos programas e projetos desenvolvidos pela Instituição. Hipólito também observou a qualidade do programa e o esforço da equipe que tem aproveitado a experiência do laboratório de jornalismo no qual a Codecom se transformou.

Texto: Severino Lopes

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Atuante no trabalho de divulgar as ações da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) e, simultaneamente, investir na formação de futuros jornalistas, tornando-se um grande laboratório para os graduandos do Curso de Jornalismo da Instituição, a Coordenadoria de Comunicação (Codecom), por meio da TV UEPB, está colocando no ar, a partir desta sexta-feira (6), mais um Leia Mais...

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Atuante no trabalho de divulgar as ações da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) e, simultaneamente, investir na formação de futuros jornalistas, tornando-se um grande laboratório para os graduandos do Curso de Jornalismo da Instituição, a Coordenadoria de Comunicação (Codecom), por meio da TV UEPB, está colocando no ar, a partir desta sexta-feira (6), mais um produto audiovisual que envolve projetos e pesquisas desenvolvidas na Universidade. Trata-se da série “Sustentabilidade em Pauta”, que será exibida todas as sextas-feiras, pelo Canal Rede UEPB, no YouTube.

A série com cinco programas aborda, a partir do olhar de especialistas, questões sobre agroecologia, cuidados com o planeta, respeito à natureza, manejo dos resíduos sólidos, energia renovável e proteção ambiental. O programa, produzido e apresentado por estagiários de Jornalismo da Codecom, é uma iniciativa do Laboratório de Referência em Tecnologias de Águas (LARTECA), com apoio do Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental do Centro de Ciências e Tecnologia (CCT) e da Pró-Reitoria de Extensão (PROEX). Cada programa, em média com 20 minutos de duração, é composto por entrevista, reportagem sobre o tema principal e um “fala povo” com a comunidade acadêmica.

“Sustentabilidade em Pauta” é apresentado pelos estudantes de jornalismo Rafael Costa e Roberto Gomes, com produção das estagiárias Rayane Silva, Karen Silva e Ricardo Júnior, sob a supervisão da jornalista Isis Coelho. Também participaram da produção os estagiários do LARTECA, as alunas Amanda Laurentino Torquato, Amanda Myrna de Meneses e Costa, Júlia Câmara de Freitas e Ana Aparecida Moreira Tavares, bem como o aluno Marcelo Henrique Marreiros e Silva.

O primeiro programa teve como tema “Situação do Planeta: como está o planeta com as ações da humanidade”. A entrevistada foi a professora Weruska Brasileiro, que tem vasta experiência na área, coordenando e desenvolvendo importantes pesquisas no Departamento de Engenharia Sanitária Ambiental. Escassa no planeta e fundamental para a vida, a água foi pauta do segundo episódio. O tema “Água doce e limpa: por que é tão importante, quanto dela temos e quanto estamos usando?” foi abordado pelo professor da UEPB, Rui de Oliveira. O profissional mostrou quanto o crescimento da humanidade afetou a qualidade da água disponível no planeta, os danos que o consumo de água imprópria causa ao ser humano, entre outros questionamentos.

No terceiro programa foi abordada a questão do lixo como fonte de renda. Com o tema “Renda e sustentabilidade: poderia o lixo ser uma solução?”, o programa teve como entrevistado o professor Cláudio Luis de Araújo Neto. Os “Desafios da energia renovável no Brasil” foram tema do quarto programa da série, que teve como entrevistado o empresário Jefferson de Oliveira Menezes. “Agroecologia e o Brasil” foi pauta do último programa da temporada, tendo como entrevistado o professor João Damasceno. O programa mostrou quanto a agroecologia está presente em toda atual luta do Brasil para descobrir novas tendências sustentáveis, visando manter o crescimento da agricultura, trazendo novas perspectivas e garantindo o crescimento econômico.

Estudante do 8º período de Jornalismo, Rafael Costa disse que apresentar o programa foi uma experiência gratificante e que lhe ajudou na formação profissional. No estúdio e diante das câmaras, ele e Roberto tiveram a oportunidade de conhecer na prática os bastidores de uma produção jornalística para TV. Rafael revelou que nunca tinha imaginado apresentar um programa antes e que o “Sustentabilidade no ar” foi um grande laboratório. Os apresentadores observaram ainda que um dos maiores aprendizados durante as gravações foi o comportamento que o jornalista deve ter diante das câmeras, como melhorar a oratória e a entonação.

Coordenador de Comunicação da UEPB, o jornalista Hipólito Lucena destacou a importância do programa, que abriu espaço para abordar temas relevantes e que são cotidianamente tratados nos programas e projetos desenvolvidos pela Instituição. Hipólito também observou a qualidade do programa e o esforço da equipe que tem aproveitado a experiência do laboratório de jornalismo no qual a Codecom se transformou.

Texto: Severino Lopes

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Universidade Estadual da Paraíba realiza 1º Workshop Paraibano de Pós-Graduação em Química

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O Programa de Pós-Graduação em Química (PPGQ) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) promove, entre os dias 17 e 20 de dezembro, o 1º Workshop Paraibano de Pós-Graduação em Química. A iniciativa tem como objetivo discutir questões relacionadas ao tema “Química, Tecnologia e seus Impactos na Sociedade”, visando o fortalecimento dos laços e parcerias entre os programas de pós-graduação sediados nas IES do Estado. As atividades acontecem no Museu de Arte Contemporânea, localizado no bairro do Catolé.

As inscrições seguem abertas no site https://www.even3.com.br/iworkshoppbposgraduacaoquimica2019/. Durante o workshop serão ministradas diversas palestras abordando o contexto relacionado às pesquisas desenvolvidas nos programas pós-graduação da área de Química e suas aplicações nas diversas áreas do conhecimento, tais como na medicina, em farmácia, no setor agrícola, catálise, ambiental e sensores químicos. O evento terá a participação de pesquisadores da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e Universidade de São Paulo (USP), contando com a expertise para contribuir com a formação dos estudantes de graduação e pós-graduação da Paraíba e estados vizinhos.

A solenidade de abertura está marcada para as 14h. As duas palestras do primeiro dia serão “Espectroscopia vibracional e quimiometria em química forense”, ministrada pela professora Maria Fernanda Pimentel Avela, e “Pesquisas em Química de Materiais envolvendo nanoestruturas, polímeros e materiais híbridos”, com André Galembeck, ambos da UFPE. Mais informações sobre o 1º Workshop Paraibano de Pós-graduação em Química podem ser conferidas clicando AQUI.

Texto: Givaldo Cavalcanti

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O Programa de Pós-Graduação em Química (PPGQ) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) promove, entre os dias 17 e 20 de dezembro, o 1º Workshop Paraibano de Pós-Graduação em Química. A iniciativa tem como objetivo discutir questões relacionadas ao tema “Química, Tecnologia e seus Impactos na Sociedade”, visando o fortalecimento dos laços e parcerias entre Leia Mais...

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O Programa de Pós-Graduação em Química (PPGQ) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) promove, entre os dias 17 e 20 de dezembro, o 1º Workshop Paraibano de Pós-Graduação em Química. A iniciativa tem como objetivo discutir questões relacionadas ao tema “Química, Tecnologia e seus Impactos na Sociedade”, visando o fortalecimento dos laços e parcerias entre os programas de pós-graduação sediados nas IES do Estado. As atividades acontecem no Museu de Arte Contemporânea, localizado no bairro do Catolé.

As inscrições seguem abertas no site https://www.even3.com.br/iworkshoppbposgraduacaoquimica2019/. Durante o workshop serão ministradas diversas palestras abordando o contexto relacionado às pesquisas desenvolvidas nos programas pós-graduação da área de Química e suas aplicações nas diversas áreas do conhecimento, tais como na medicina, em farmácia, no setor agrícola, catálise, ambiental e sensores químicos. O evento terá a participação de pesquisadores da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e Universidade de São Paulo (USP), contando com a expertise para contribuir com a formação dos estudantes de graduação e pós-graduação da Paraíba e estados vizinhos.

A solenidade de abertura está marcada para as 14h. As duas palestras do primeiro dia serão “Espectroscopia vibracional e quimiometria em química forense”, ministrada pela professora Maria Fernanda Pimentel Avela, e “Pesquisas em Química de Materiais envolvendo nanoestruturas, polímeros e materiais híbridos”, com André Galembeck, ambos da UFPE. Mais informações sobre o 1º Workshop Paraibano de Pós-graduação em Química podem ser conferidas clicando AQUI.

Texto: Givaldo Cavalcanti

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O Programa de Pós-Graduação em Química (PPGQ) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) promove, entre os dias 17 e 20 de dezembro, o 1º Workshop Paraibano de Pós-Graduação em Química. A iniciativa tem como objetivo discutir questões relacionadas ao tema “Química, Tecnologia e seus Impactos na Sociedade”, visando o fortalecimento dos laços e parcerias entre Leia Mais...

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Palestra sobre saneamento na Zona Rural abre 3º Workshop em Engenharia Sanitária e Ambiental

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Os desafios para a universalização do saneamento e a sustentabilidade no Brasil são muito grandes, segundo especialistas. Por isso, essa temática requer maior atenção, principalmente quando o assunto é a assistência sanitária em zonas rurais. Para ampliar esse debate e propor soluções, a palestra de abertura do 3º Workshop em Engenharia Sanitária e Ambiental da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) teve como tema “Politica Nacional de Resíduos Sólidos em municípios de pequeno porte”. Ministrada pela professora Crislene Rodrigues, da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), a palestra destacou pontos importantes, tanto para pesquisas como em ações para o desenvolvimento nessas localidades.

De acordo com a professora Crislene, este debate é importante por tratar de um assunto que propõe uma discussão sobre a problemática da destinação e coleta dos resíduos sólidos no território rural, além de apresentar projetos e propostas de alternativas e soluções viáveis para localidades distantes das zonas urbanas. A docente ainda fez uma análise do Plano Nacional de Resíduos Sólidos que, inicialmente, propunha a eliminação de lixões nos municípios brasileiros em 2014, o que acabou não acontecendo, forçando a prorrogação desse período para o ano de 2021.

“No Brasil existem mais de três mil lixões que acabam contaminando o solo e a água. Essa realidade precisa ser mudada. Como não conseguimos cumprir com o Plano Nacional, de zerar o número de lixões em 2014, temos que continuar trabalhando para levar informação e conhecimento aos gestores públicos, já que eles enfrentam muitas dificuldades nesse aspecto, para que em 2021 tenhamos condições de eliminar essas áreas, transformando essas realidades”, destacou professora Crislene.

Ainda durante sua explanação, ela destacou as ferramentas da política nacional de resíduos sólidos, apontando a logística de reserva, responsabilidade compartilhada, desenvolvimento sustentável e educação ambiental como pilares fundamentais para a transformação da realidade do saneamento no Brasil. “É preciso termos atenção sobre esse assunto, já que a política nacional de resíduos sólidos é bastante complexa. Por isso, temos a necessidade de conseguir apoio financeiro e técnico da União e dos Estados, bem como é imperativo a implantação da coleta seletiva e a compostagem para avançarmos nesses quesitos”, disse.

A professora Weruska Brasileiro, chefe do Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental da UEPB, reforçou o discurso de atenção a este tipo de problema, visto que, segundo ela, se o saneamento urbano enfrenta dificuldades, o da área rural ainda enfrenta desafios maiores. “É preciso colocar em pauta o saneamento rural, que é bastante esquecido, mas, ao mesmo tempo, é a base para a gente proteger todo o meio ambiente. O saneamento está em déficit e ele ainda é um direito social, por isso esperamos contribuir com essas discussões para que consigamos ampliar sua universalização”, disse Weruska.

Coordenadora do workshop e coordenadora adjunta do Curso de Engenharia Sanitária e Ambiental, professora Neyliane Costa de Sousa ressaltou o momento dessa discussão, uma vez que o evento marca as comemorações dos 15 anos de fundação do curso, e projetou e realização de avanços em pesquisas desenvolvidas na área. “Esse evento tem uma temática muito importante para o momento que estamos vivendo. Esperamos que todos possam aproveitar as mesas, as palestras e os minicursos. Não poderíamos deixar os15 anos da fundação do curso passar em branco”, frisou.

Após a palestra de abertura foi realizada uma mesa redonda com o tema “Gestão de Resíduos Sólidos”, que contou com a participação dos professores Valderi Duarte e Luiza Eugênia Rocha Cirne, ambos da UFCG. Também participaram da abertura do workshop o pró-reitor de Planejamento da UEPB, professor Luciano Albino; a diretora do Centro de Ciências e Tecnologia (CCT), professora Maria Isabelle Silva; e o professor Wilton da Silva Lopes, coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ciências e Tecnologia Ambiental da UEPB. A abertura do evento contou ainda com apresentação cultural do Coral da UEPB, que tem como regente Sueudes Porto.

Na programação do evento, que segue até sexta (29), há abordagens sobre “Estações de tratamento de esgotos sustentáveis”, “Tratamento de esgoto e sustentabilidade em zona rural”, “Tratamento no ponto de Uso de Água para Consumo Humano”, “Gestão e qualidade da água em zona rural” e “Desafios da Engenharia sanitária e ambiental no Brasil”. No encerramento do workshop serão realizadas atividades comemorativas aos 15 anos do Curso de Engenharia Sanitária e Ambiental da Universidade Estadual da Paraíba.

Texto e fotos: Givaldo Cavalcanti

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Os desafios para a universalização do saneamento e a sustentabilidade no Brasil são muito grandes, segundo especialistas. Por isso, essa temática requer maior atenção, principalmente quando o assunto é a assistência sanitária em zonas rurais. Para ampliar esse debate e propor soluções, a palestra de abertura do 3º Workshop em Engenharia Sanitária e Ambiental da Leia Mais...

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De acordo com a professora Crislene, este debate é importante por tratar de um assunto que propõe uma discussão sobre a problemática da destinação e coleta dos resíduos sólidos no território rural, além de apresentar projetos e propostas de alternativas e soluções viáveis para localidades distantes das zonas urbanas. A docente ainda fez uma análise do Plano Nacional de Resíduos Sólidos que, inicialmente, propunha a eliminação de lixões nos municípios brasileiros em 2014, o que acabou não acontecendo, forçando a prorrogação desse período para o ano de 2021.

“No Brasil existem mais de três mil lixões que acabam contaminando o solo e a água. Essa realidade precisa ser mudada. Como não conseguimos cumprir com o Plano Nacional, de zerar o número de lixões em 2014, temos que continuar trabalhando para levar informação e conhecimento aos gestores públicos, já que eles enfrentam muitas dificuldades nesse aspecto, para que em 2021 tenhamos condições de eliminar essas áreas, transformando essas realidades”, destacou professora Crislene.

Ainda durante sua explanação, ela destacou as ferramentas da política nacional de resíduos sólidos, apontando a logística de reserva, responsabilidade compartilhada, desenvolvimento sustentável e educação ambiental como pilares fundamentais para a transformação da realidade do saneamento no Brasil. “É preciso termos atenção sobre esse assunto, já que a política nacional de resíduos sólidos é bastante complexa. Por isso, temos a necessidade de conseguir apoio financeiro e técnico da União e dos Estados, bem como é imperativo a implantação da coleta seletiva e a compostagem para avançarmos nesses quesitos”, disse.

A professora Weruska Brasileiro, chefe do Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental da UEPB, reforçou o discurso de atenção a este tipo de problema, visto que, segundo ela, se o saneamento urbano enfrenta dificuldades, o da área rural ainda enfrenta desafios maiores. “É preciso colocar em pauta o saneamento rural, que é bastante esquecido, mas, ao mesmo tempo, é a base para a gente proteger todo o meio ambiente. O saneamento está em déficit e ele ainda é um direito social, por isso esperamos contribuir com essas discussões para que consigamos ampliar sua universalização”, disse Weruska.

Coordenadora do workshop e coordenadora adjunta do Curso de Engenharia Sanitária e Ambiental, professora Neyliane Costa de Sousa ressaltou o momento dessa discussão, uma vez que o evento marca as comemorações dos 15 anos de fundação do curso, e projetou e realização de avanços em pesquisas desenvolvidas na área. “Esse evento tem uma temática muito importante para o momento que estamos vivendo. Esperamos que todos possam aproveitar as mesas, as palestras e os minicursos. Não poderíamos deixar os15 anos da fundação do curso passar em branco”, frisou.

Após a palestra de abertura foi realizada uma mesa redonda com o tema “Gestão de Resíduos Sólidos”, que contou com a participação dos professores Valderi Duarte e Luiza Eugênia Rocha Cirne, ambos da UFCG. Também participaram da abertura do workshop o pró-reitor de Planejamento da UEPB, professor Luciano Albino; a diretora do Centro de Ciências e Tecnologia (CCT), professora Maria Isabelle Silva; e o professor Wilton da Silva Lopes, coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ciências e Tecnologia Ambiental da UEPB. A abertura do evento contou ainda com apresentação cultural do Coral da UEPB, que tem como regente Sueudes Porto.

Na programação do evento, que segue até sexta (29), há abordagens sobre “Estações de tratamento de esgotos sustentáveis”, “Tratamento de esgoto e sustentabilidade em zona rural”, “Tratamento no ponto de Uso de Água para Consumo Humano”, “Gestão e qualidade da água em zona rural” e “Desafios da Engenharia sanitária e ambiental no Brasil”. No encerramento do workshop serão realizadas atividades comemorativas aos 15 anos do Curso de Engenharia Sanitária e Ambiental da Universidade Estadual da Paraíba.

Texto e fotos: Givaldo Cavalcanti

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Doutorado Profissional em Ensino de Ciências e Educação Matemática da UEPB é aprovado pela Capes

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A área de pós-graduação da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) obteve mais uma importante conquista. A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) aprovou o Doutorado Profissional em Ensino de Ciências e Educação Matemática da Instituição. O resultado da aprovação foi divulgado na 4ª reunião extraordinária do Conselho Superior da Capes. A proposta de criação do novo Doutorado na área de Matemática, altamente elogiada na Comissão de Área do órgão, foi elaborada pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática (PPGECEM), que já conta com os mestrados Acadêmico e Profissional.

Único curso de Doutorado Profissional aprovado na região Nordeste e um dos únicos sete do país na Área Ensino da Capes, a nova pós entrará em funcionamento com as mesmas linhas de pesquisa do Mestrado Profissional. Ou seja, o programa aprofundará as linhas “Cultura Científica, Tecnologia, Informação e Comunicação”, “História, Filosofia e Sociologia das Ciências e da Matemática” e “Metodologia, Didática e Formação do Professor no Ensino de Ciências e Educação Matemática”. Ele inicia suas atividades com conceito 4 da Capes.

O coordenador do Programa, professor Joelson Pimentel, classificou a aprovação como uma conquista de toda a comunidade do PPGECEM. Ele enfatizou que a proposta foi resultado de um trabalho coletivo em uma construção que envolveu a coordenação, os professores, técnicos administrativos, alunos e ex-alunos, além da participação ativa, firme e de apoio de setores essenciais da UEPB, como a Reitoria, a PRPGP, a Coordenadoria de Relações Internacionais (CoRI) e a direção do Centro de Ciências e Tecnologia (CCT). Essa aprovação, segundo o professor Joelson, tem alto valor para o Nordeste, em especial para a Paraíba e para a UEPB, uma vez que há uma tradição, compromisso e responsabilidade da Universidade com a formação de professores e a busca incessante por melhorias nas diversas esferas de atuação dos profissionais do Ensino de Ciências e Educação Matemática.

“O Doutorado já foi aprovado em todas as instâncias. Agora precisamos aguardar os trâmites necessários à autorização para funcionamento, o que deve ocorrer até o início do ano que vem e, tão logo isso seja sinalizado, procederemos a seleção da primeira turma”, explicou Joelson. A perspectiva é que o edital para formação da primeira turma seja publicado no mês de março de 2020. A turma pioneira será formada por 10 doutorandos. As aulas serão ministradas no CCT.

A pró-reitora de Pós-Graduação e Pesquisa, professora Maria José Lima, frisou que essa nova conquista é extremamente importante não só para a UEPB, mas para toda à Paraíba e região. “É o primeiro Doutorado Profissional na área de ensino aprovado pela Capes. Na região Nordeste não temos nenhum. Então a UEPB foi contemplada. O projeto é muito bom e foi extremamente elogiado pela Capes”, destacou. Ela lembrou que há 20 dias dois consultores da Capes visitaram e avaliaram a estrutura e o plano do programa e saíram impressionados com a forma como a UEPB abraçou a proposta, acatada pelo Conselho Superior do órgão.

Ao comemorar a aprovação, Maria José disse que a UEPB, o coordenador e os docentes do programa estão de parabéns pelo esforço na construção da proposta. Para ela, essa aprovação mostra que a Universidade, apesar de todas as dificuldades, está se consolidando e mostrando a força de sua pós-graduação. Com 53 anos de história, a UEPB conta atualmente com 21 mestrados e, agora, sete doutorados. Os cursos estão distribuídos nas grandes áreas do conhecimento da Capes (Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Humanas, Linguística, Letras e Artes, Engenharias, Multidisciplinar, Ciências Exatas e da Terra, Ciências da Saúde, Ciências Agrárias, Ciências Biológicas).

Texto: Severino Lopes

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A área de pós-graduação da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) obteve mais uma importante conquista. A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) aprovou o Doutorado Profissional em Ensino de Ciências e Educação Matemática da Instituição. O resultado da aprovação foi divulgado na 4ª reunião extraordinária do Conselho Superior da Capes. A proposta de criação do novo Doutorado na área de Matemática, altamente elogiada na Comissão de Área do órgão, foi elaborada pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática (PPGECEM), que já conta com os mestrados Acadêmico e Profissional.

Único curso de Doutorado Profissional aprovado na região Nordeste e um dos únicos sete do país na Área Ensino da Capes, a nova pós entrará em funcionamento com as mesmas linhas de pesquisa do Mestrado Profissional. Ou seja, o programa aprofundará as linhas “Cultura Científica, Tecnologia, Informação e Comunicação”, “História, Filosofia e Sociologia das Ciências e da Matemática” e “Metodologia, Didática e Formação do Professor no Ensino de Ciências e Educação Matemática”. Ele inicia suas atividades com conceito 4 da Capes.

O coordenador do Programa, professor Joelson Pimentel, classificou a aprovação como uma conquista de toda a comunidade do PPGECEM. Ele enfatizou que a proposta foi resultado de um trabalho coletivo em uma construção que envolveu a coordenação, os professores, técnicos administrativos, alunos e ex-alunos, além da participação ativa, firme e de apoio de setores essenciais da UEPB, como a Reitoria, a PRPGP, a Coordenadoria de Relações Internacionais (CoRI) e a direção do Centro de Ciências e Tecnologia (CCT). Essa aprovação, segundo o professor Joelson, tem alto valor para o Nordeste, em especial para a Paraíba e para a UEPB, uma vez que há uma tradição, compromisso e responsabilidade da Universidade com a formação de professores e a busca incessante por melhorias nas diversas esferas de atuação dos profissionais do Ensino de Ciências e Educação Matemática.

“O Doutorado já foi aprovado em todas as instâncias. Agora precisamos aguardar os trâmites necessários à autorização para funcionamento, o que deve ocorrer até o início do ano que vem e, tão logo isso seja sinalizado, procederemos a seleção da primeira turma”, explicou Joelson. A perspectiva é que o edital para formação da primeira turma seja publicado no mês de março de 2020. A turma pioneira será formada por 10 doutorandos. As aulas serão ministradas no CCT.

A pró-reitora de Pós-Graduação e Pesquisa, professora Maria José Lima, frisou que essa nova conquista é extremamente importante não só para a UEPB, mas para toda à Paraíba e região. “É o primeiro Doutorado Profissional na área de ensino aprovado pela Capes. Na região Nordeste não temos nenhum. Então a UEPB foi contemplada. O projeto é muito bom e foi extremamente elogiado pela Capes”, destacou. Ela lembrou que há 20 dias dois consultores da Capes visitaram e avaliaram a estrutura e o plano do programa e saíram impressionados com a forma como a UEPB abraçou a proposta, acatada pelo Conselho Superior do órgão.

Ao comemorar a aprovação, Maria José disse que a UEPB, o coordenador e os docentes do programa estão de parabéns pelo esforço na construção da proposta. Para ela, essa aprovação mostra que a Universidade, apesar de todas as dificuldades, está se consolidando e mostrando a força de sua pós-graduação. Com 53 anos de história, a UEPB conta atualmente com 21 mestrados e, agora, sete doutorados. Os cursos estão distribuídos nas grandes áreas do conhecimento da Capes (Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Humanas, Linguística, Letras e Artes, Engenharias, Multidisciplinar, Ciências Exatas e da Terra, Ciências da Saúde, Ciências Agrárias, Ciências Biológicas).

Texto: Severino Lopes

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A área de pós-graduação da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) obteve mais uma importante conquista. A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) aprovou o Doutorado Profissional em Ensino de Ciências e Educação Matemática da Instituição. O resultado da aprovação foi divulgado na 4ª reunião extraordinária do Conselho Superior da Capes. A proposta Leia Mais...

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Fórum Paraibano de Professores de Matemática discute Educação, Direitos Humanos e justiça social

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O 5º Fórum Paraibano das Licenciaturas que Formam Professores que Ensinam Matemática teve início na manhã desta segunda-feira (18), no Auditório do Departamento de Psicologia, com a palestra “Educação em Direitos Humanos e Justiça Social: desafios à formação do professor”. Ministrada pela professora da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Aida Maria Monteiro Silva, o debate com os participantes abordou questões sobre a necessidade da formação docente, o papel do ensino, além dos desafios da Educação no Brasil.

A iniciativa de ampliar o diálogo sobre o ensino, a partir da perspectiva da Matemática, foi elogiada pela palestrante, que destacou a função social que essa disciplina tem no processo de construção educacional da Educação Básica e Superior. Durante sua palestra, a professora Aida também pontuou sobre a necessidade de promover uma educação democrática, não excludente, para que a sociedade brasileira tenha condições de se desenvolver de maneira justa e social.

“Os desafios da educação são muitos, todos nós sabemos. Estamos enfrentando problemas com o congelamento de investimentos por 20 anos, um crescimento das diferenças sociais, o que leva a uma maior exclusão entre as pessoas, por isso eu afirmo que esse debate é muito importante de se fazer. Sem democracia não há direitos humanos, nem justiça social, por isso é fundamental também trazermos o olhar da Matemática para essas questões”, disse a professora, que completou seu raciocínio avaliando o papel docente nesses assuntos.

“Como dialogar os dados da Matemática com o que acontece hoje na sociedade brasileira? Contextualizando os assuntos. É preciso trazer os conteúdos para o cotidiano dos alunos. Trabalhar as questões de porcentagem e outros cálculos sob o reflexo das ações de cidadania. Quando o ensino da teoria matemática faz relação com o dia a dia do estudante, o conhecimento tem significado, sentido e constrói relações a partir das práticas pedagógicas que estimulam o ensino e a aprendizagem”, destacou.

O 5º Fórum Paraibano das Licenciaturas que Formam Professores que Ensinam Matemática é uma realização da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEA), com parceria com o Programa de Pós—Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática (PPGECEM) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). As atividades do evento envolvem ainda a mesa de diálogos “Desfazendo e fazendo Práticas, Educação Matemática e Justiça Social na Formação de Professores que Ensinam Matemática”, “Perspectivas Criticas e Pós-Críticas na Formação de Professores que Ensinam Matemática” e a Assembleia da SBEM-PB. Todas as atividades acontecem no Auditório do Departamento de Psicologia.

Texto e fotos: Givaldo Cavalcanti

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A iniciativa de ampliar o diálogo sobre o ensino, a partir da perspectiva da Matemática, foi elogiada pela palestrante, que destacou a função social que essa disciplina tem no processo de construção educacional da Educação Básica e Superior. Durante sua palestra, a professora Aida também pontuou sobre a necessidade de promover uma educação democrática, não excludente, para que a sociedade brasileira tenha condições de se desenvolver de maneira justa e social.

“Os desafios da educação são muitos, todos nós sabemos. Estamos enfrentando problemas com o congelamento de investimentos por 20 anos, um crescimento das diferenças sociais, o que leva a uma maior exclusão entre as pessoas, por isso eu afirmo que esse debate é muito importante de se fazer. Sem democracia não há direitos humanos, nem justiça social, por isso é fundamental também trazermos o olhar da Matemática para essas questões”, disse a professora, que completou seu raciocínio avaliando o papel docente nesses assuntos.

“Como dialogar os dados da Matemática com o que acontece hoje na sociedade brasileira? Contextualizando os assuntos. É preciso trazer os conteúdos para o cotidiano dos alunos. Trabalhar as questões de porcentagem e outros cálculos sob o reflexo das ações de cidadania. Quando o ensino da teoria matemática faz relação com o dia a dia do estudante, o conhecimento tem significado, sentido e constrói relações a partir das práticas pedagógicas que estimulam o ensino e a aprendizagem”, destacou.

O 5º Fórum Paraibano das Licenciaturas que Formam Professores que Ensinam Matemática é uma realização da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEA), com parceria com o Programa de Pós—Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática (PPGECEM) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). As atividades do evento envolvem ainda a mesa de diálogos “Desfazendo e fazendo Práticas, Educação Matemática e Justiça Social na Formação de Professores que Ensinam Matemática”, “Perspectivas Criticas e Pós-Críticas na Formação de Professores que Ensinam Matemática” e a Assembleia da SBEM-PB. Todas as atividades acontecem no Auditório do Departamento de Psicologia.

Texto e fotos: Givaldo Cavalcanti

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UEPB promove entrega de premiação a estudantes que participaram da 10ª Olimpíada Paraibana de Química

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A tarde da quinta-feira (14) foi de comemoração para 142 alunos das escolas das redes pública e privada da Paraíba, que participaram da 10ª edição da Olimpíada Paraibana de Química (OPQ). Após a conquista de bons resultados, a organização da etapa estadual reuniu estudantes, professores e familiares dos premiados no Auditório da Federação das Indústrias do Estado da Paraíba (Fiep) para a entrega das medalhas de bronze, prata e ouro, além das menções honrosas conquistadas. A OPQ 2019 bateu recorde de participação, com mais de 24 mil alunos inscritos.

De acordo com o professor Francisco Dantas, coordenador da Olimpíada Paraibana de Química, esse número se deu pelo fato do trabalho em conjunto que a Secretaria de Educação do Estado da Paraíba desenvolveu, incentivando as Regionais de Ensino a atingir cada vez mais um número maior de alunos inscritos. “Esse ano nós aumentamos em três vezes o número de participantes porque, das 14 Regionais de Ensino, 13 trabalharam junto conosco para que os estudantes participassem desta edição”, frisou professor Dantas.

A professora Maria Isabelle Silva, diretora do Centro de Ciências e Tecnologia (CCT) da UEPB, não poupou elogios aos alunos e estendeu o alcance dos bons resultados ao trabalho que vem sendo feito pelos professores de Química nas escolas da Paraíba. Ele ressaltou o empenho e dedicação dos alunos que fazem parte das escolas públicas e desejou que todos se mantenham empenhados para cada vez mais conquistar melhores resultados. O professor Mozart Edson Lopes Guimarães, representante da Secretaria Estadual de Educação, felicitou os premiados e afirmou acreditar que, após essa conquista, eles terão um ótimo desempenho na etapa nacional do próximo ano.

“Como você, medalhistas que conquistaram esse resultado excelente, eu tenho certeza que no próximo ano, quando vocês estiverem participando da etapa nacional, também alcançarão seus objetivos. Todos que fazem o ensino da Paraíba muito se orgulham do resultado de vocês. Na próxima edição da Olimpíada Paraibana, quero encontrar novamente com a maioria de vocês recebendo uma nova medalha”, projetou o professor Mozart Lopes.

Aluno da Escola Félix Araújo, do município de Caturité, Leandro de Negreiros, do 2º Ano do Ensino Médio, conquistou a medalha de prata. Como essa foi a primeira vez dele participando de uma olimpíada pedagógica, o resultado foi encarado com surpresa. “Eu não esperava conquistar uma medalha de prata por ser a minha primeira vez. Estou muito feliz e agradeço muito a minha professora, que incentivou todos nós a participar e também pela forma de ensinar os assuntos”, disse o jovem.

Boaz dos Santos, estudante do do 3º Ano (Informática) do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), também participou da disputa pela primeira vez. Ele conquistou uma medalha de ouro e, para atingir esse resultado, disse ter focado nas questões teóricas durante a realização da prova, além de ter uma preferência pela disciplina durante os estudos. “Química é uma das matérias que eu mais gosto, ao lado de Matemática e Programação. Mesmo assim, eu não esperava conquistar logo uma medalha de ouro. Fiquei surpreso, mas muito feliz”, disse Boaz.

Também participaram da premiação da 10ª Olimpíada Paraibana de Química a professora Maria da Conceição Menezes, coordenadora adjunta do curso de Licenciatura em Química; professor Antônio Nóbrega, chefe do Departamento de Química; Geraldo Damião de Medeiros, coordenador do evento; e Anderson Fernandes Albuquerque, representante da Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado da Paraíba (Fapesq).

Texto e fotos: Givaldo Cavalcanti

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Aluno da Escola Félix Araújo, do município de Caturité, Leandro de Negreiros, do 2º Ano do Ensino Médio, conquistou a medalha de prata. Como essa foi a primeira vez dele participando de uma olimpíada pedagógica, o resultado foi encarado com surpresa. “Eu não esperava conquistar uma medalha de prata por ser a minha primeira vez. Estou muito feliz e agradeço muito a minha professora, que incentivou todos nós a participar e também pela forma de ensinar os assuntos”, disse o jovem.

Boaz dos Santos, estudante do do 3º Ano (Informática) do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), também participou da disputa pela primeira vez. Ele conquistou uma medalha de ouro e, para atingir esse resultado, disse ter focado nas questões teóricas durante a realização da prova, além de ter uma preferência pela disciplina durante os estudos. “Química é uma das matérias que eu mais gosto, ao lado de Matemática e Programação. Mesmo assim, eu não esperava conquistar logo uma medalha de ouro. Fiquei surpreso, mas muito feliz”, disse Boaz.

Também participaram da premiação da 10ª Olimpíada Paraibana de Química a professora Maria da Conceição Menezes, coordenadora adjunta do curso de Licenciatura em Química; professor Antônio Nóbrega, chefe do Departamento de Química; Geraldo Damião de Medeiros, coordenador do evento; e Anderson Fernandes Albuquerque, representante da Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado da Paraíba (Fapesq).

Texto e fotos: Givaldo Cavalcanti

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1ª Semana de Química discute representações multimodiais e formação docente para a inclusão

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Em tempos de mudanças curriculares e de surgimento de novos desafios no campo da Educação, as universidades públicas precisam repensar a formação dos professores para a atuação na Educação Básica numa perspectiva mais ampla de inclusão. Esse está sendo um dos assuntos da 1ª Semana de Educação em Química da UEPB, aberta na manhã desta terça-feira (12), no Auditório da Biblioteca Central, no Câmpus de Bodocongó, em Campina Grande.

O evento, realizado pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), através do Departamento de Química, envolve ainda a 10ª Olimpíada Paraibana de Química, cuja premiação aos cerca de 120 alunos que se destacaram na competição será realizada na próxima quinta-feira (14), no Auditório da Federação das Indústrias do Estado da Paraíba (Fiep), marcando o encerramento da Semana de Química.

Mais de 200 pessoas entre estudantes, professores e pesquisadores de várias instituições brasileiras participam das atividades da 1ª Semana de Química da UEPB, desenvolvidas a partir do projeto de extensão “Ações construtivas para o conhecimento químico nas escolas públicas da Paraíba”.

Na conferência “O papel das representações multimodiais no Ensino da Ciência”, proferida pela professora Ana Luíza de Quadros, da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), foram apresentadas as diversas formas de comunicação que o professor utiliza em sala de aula. Para as áreas de ciência, segundo Ana Luíza, além da linguagem oral e escrita, as representações têm um papel importante no processo de formação e precisam ser valorizadas pelos professores na sala de aula para construir conhecimentos.

O primeiro dia do evento também foi marcado pela palestra “Formação de professores de Química para a inclusão”, com o professor Gerson de Souza Mol, da Universidade Nacional de Brasília (UnB), que destacou a inclusão como uma realidade que impõe aos professores das universidades púbicas a necessidade de estarem preparados para lidar como o cenário envolvendo pessoas com necessidades educacionais especiais, uma ve que, a partir do momento que esse público supera as barreiras no Ensino Básico, a tendência é que chegue nas universidades em busca de formação profissional.

Como atitudes em sala de aula que favorecem a inclusão, o professor da UnB disse que o primeiro passo é o respeito ao aluno e a compreensão da lei, entendendo que a escola tem a missão de garantir a todos as condições para a formação humana, cidadã e profissional. “É preciso entender que não cabe a nós, professores, definirmos quem pode e quem não pode aprender. O que cabe a nós é buscar formas para que todos aprendam”, enfatizou Gerson.

A solenidade de abertura do evento contou com a participação do vice-reitor da UEPB, professor Flávio Romero; pelo pró-feitor de Extensão, professor José Pereira; pelo coordenador da Olimpíada Paraibana de Química, professor Francisco Dantas; pela diretora do Centro de Ciências e Tecnologia (CCT), professora Maria Isabelle Silva; pela coordenadora da Licenciatura em Química, professora Sara Regina Ribeiro; pelo chefe de Departamento de Química, professor Antônio Nóbrega de Sousa; pelo coordenador do evento, professor Geraldo Medeiros; e pelo professor Joelson Pimentel, coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ensino em Matemática.

Professor Flávio Romero lembrou que, desde quando foi criada, há 53 anos, ainda como Fundação Regional do Nordeste (Furne), a Universidade Estadual da Paraíba se destaca pelos investimentos na formação dos professores e, hoje, passadas mais de cinco décadas, é perceptível a presença de educadores egressos da Instituição em todos os municípios paraibanos. Como educador, Flávio disse que o maior desafio das universidades públicas ainda é estabelecer relações com as escolas que estão na ponta do processo educacional. A UEPB, segundo ele, tem cumprido o seu papel e hoje, inegavelmente, contribui no desenvolvimento da formação educacional.

Ao saudar os participantes, o pró-reitor de Extensão, José Pereira, ressaltou a importância do projeto do curso de Química, que incentiva os alunos a pensarem no conhecimento. Ele destacou que a inclusão das escolas da Educação Básica é sempre um tema que engloba a extensão e se reflete em melhorias para a sociedade. O Chefe do Departamento de Química, professor Antônio Nóbrega, enalteceu a espontaneidade e a voluntariedade existentes nas Olimpíadas de Química, enquanto a coordenadora do curso, professora Sara Regina, destacou o incentivo para o despertar dos alunos para a ciência química, historicamente tida como difícil de aprendizado.

Coordenador do evento e da Olimpíada Paraibana de Química, que funciona como projeto de extensão na UEPB, o professor Francisco Dantas destacou a temática a ser abordada durante os três dias de eventos, especificamente a metodologia de ensino, preparação dos alunos para as olimpíadas de Química e os desafios da área. Sobre as Olimpíadas científicas, ele ressaltou que o evento este ano superou a expectativa, com mais de 107 mil alunos inscritos na Paraíba nas duas primeiras etapas, realizadas em junho e outubro, fazendo a Paraíba o segundo Estado com maior participação de alunos na competição do conhecimento.

Texto: Severino Lopes
Fotos: Raiane Silva

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Em tempos de mudanças curriculares e de surgimento de novos desafios no campo da Educação, as universidades públicas precisam repensar a formação dos professores para a atuação na Educação Básica numa perspectiva mais ampla de inclusão. Esse está sendo um dos assuntos da 1ª Semana de Educação em Química da UEPB, aberta na manhã desta Leia Mais...

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Em tempos de mudanças curriculares e de surgimento de novos desafios no campo da Educação, as universidades públicas precisam repensar a formação dos professores para a atuação na Educação Básica numa perspectiva mais ampla de inclusão. Esse está sendo um dos assuntos da 1ª Semana de Educação em Química da UEPB, aberta na manhã desta terça-feira (12), no Auditório da Biblioteca Central, no Câmpus de Bodocongó, em Campina Grande.

O evento, realizado pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), através do Departamento de Química, envolve ainda a 10ª Olimpíada Paraibana de Química, cuja premiação aos cerca de 120 alunos que se destacaram na competição será realizada na próxima quinta-feira (14), no Auditório da Federação das Indústrias do Estado da Paraíba (Fiep), marcando o encerramento da Semana de Química.

Mais de 200 pessoas entre estudantes, professores e pesquisadores de várias instituições brasileiras participam das atividades da 1ª Semana de Química da UEPB, desenvolvidas a partir do projeto de extensão “Ações construtivas para o conhecimento químico nas escolas públicas da Paraíba”.

Na conferência “O papel das representações multimodiais no Ensino da Ciência”, proferida pela professora Ana Luíza de Quadros, da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), foram apresentadas as diversas formas de comunicação que o professor utiliza em sala de aula. Para as áreas de ciência, segundo Ana Luíza, além da linguagem oral e escrita, as representações têm um papel importante no processo de formação e precisam ser valorizadas pelos professores na sala de aula para construir conhecimentos.

O primeiro dia do evento também foi marcado pela palestra “Formação de professores de Química para a inclusão”, com o professor Gerson de Souza Mol, da Universidade Nacional de Brasília (UnB), que destacou a inclusão como uma realidade que impõe aos professores das universidades púbicas a necessidade de estarem preparados para lidar como o cenário envolvendo pessoas com necessidades educacionais especiais, uma ve que, a partir do momento que esse público supera as barreiras no Ensino Básico, a tendência é que chegue nas universidades em busca de formação profissional.

Como atitudes em sala de aula que favorecem a inclusão, o professor da UnB disse que o primeiro passo é o respeito ao aluno e a compreensão da lei, entendendo que a escola tem a missão de garantir a todos as condições para a formação humana, cidadã e profissional. “É preciso entender que não cabe a nós, professores, definirmos quem pode e quem não pode aprender. O que cabe a nós é buscar formas para que todos aprendam”, enfatizou Gerson.

A solenidade de abertura do evento contou com a participação do vice-reitor da UEPB, professor Flávio Romero; pelo pró-feitor de Extensão, professor José Pereira; pelo coordenador da Olimpíada Paraibana de Química, professor Francisco Dantas; pela diretora do Centro de Ciências e Tecnologia (CCT), professora Maria Isabelle Silva; pela coordenadora da Licenciatura em Química, professora Sara Regina Ribeiro; pelo chefe de Departamento de Química, professor Antônio Nóbrega de Sousa; pelo coordenador do evento, professor Geraldo Medeiros; e pelo professor Joelson Pimentel, coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ensino em Matemática.

Professor Flávio Romero lembrou que, desde quando foi criada, há 53 anos, ainda como Fundação Regional do Nordeste (Furne), a Universidade Estadual da Paraíba se destaca pelos investimentos na formação dos professores e, hoje, passadas mais de cinco décadas, é perceptível a presença de educadores egressos da Instituição em todos os municípios paraibanos. Como educador, Flávio disse que o maior desafio das universidades públicas ainda é estabelecer relações com as escolas que estão na ponta do processo educacional. A UEPB, segundo ele, tem cumprido o seu papel e hoje, inegavelmente, contribui no desenvolvimento da formação educacional.

Ao saudar os participantes, o pró-reitor de Extensão, José Pereira, ressaltou a importância do projeto do curso de Química, que incentiva os alunos a pensarem no conhecimento. Ele destacou que a inclusão das escolas da Educação Básica é sempre um tema que engloba a extensão e se reflete em melhorias para a sociedade. O Chefe do Departamento de Química, professor Antônio Nóbrega, enalteceu a espontaneidade e a voluntariedade existentes nas Olimpíadas de Química, enquanto a coordenadora do curso, professora Sara Regina, destacou o incentivo para o despertar dos alunos para a ciência química, historicamente tida como difícil de aprendizado.

Coordenador do evento e da Olimpíada Paraibana de Química, que funciona como projeto de extensão na UEPB, o professor Francisco Dantas destacou a temática a ser abordada durante os três dias de eventos, especificamente a metodologia de ensino, preparação dos alunos para as olimpíadas de Química e os desafios da área. Sobre as Olimpíadas científicas, ele ressaltou que o evento este ano superou a expectativa, com mais de 107 mil alunos inscritos na Paraíba nas duas primeiras etapas, realizadas em junho e outubro, fazendo a Paraíba o segundo Estado com maior participação de alunos na competição do conhecimento.

Texto: Severino Lopes
Fotos: Raiane Silva

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Em tempos de mudanças curriculares e de surgimento de novos desafios no campo da Educação, as universidades públicas precisam repensar a formação dos professores para a atuação na Educação Básica numa perspectiva mais ampla de inclusão. Esse está sendo um dos assuntos da 1ª Semana de Educação em Química da UEPB, aberta na manhã desta Leia Mais...

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1º Fórum Nordeste dos Programas de Pós-Graduação em Ensino acontece dias 13 e 14 de novembro na UEPB

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A Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), através do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática (PPGECEM), sedia, nos dias 13 e 14 de novembro, as atividades do 1º Fórum Nordeste dos Programas de Pós-Graduação em Ensino. O evento debaterá diversas questões relacionadas à produção de conhecimento.

Conforme a programação, serão realizadas palestras, mesas redondas e apresentação de Grupos de Trabalhos (GTs), envolvendo abordagens como “Desafios da pós-graduação em Ensino”, “Pesquisa e produção de conhecimento nos programas de pós-graduação em Ensino na região Nordeste”, “Mapeamento e perfil dos programas de pós-graduação em Ensino”, entre outros. O evento acontece no Auditório da Biblioteca Central.

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A Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), através do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática (PPGECEM), sedia, nos dias 13 e 14 de novembro, as atividades do 1º Fórum Nordeste dos Programas de Pós-Graduação em Ensino. O evento debaterá diversas questões relacionadas à produção de conhecimento. Conforme a programação, serão realizadas palestras, Leia Mais...

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3º Workshop em Engenharia Sanitária e Ambiental debate saneamento e sustentabilidade em zona rural

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O Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental, em parceria com o Programa de Pós-Graduação em Ciências e Tecnologia Ambiental da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), realiza, de 27 a 29 de novembro, o 3º Workshop em Engenharia Sanitária e Ambiental. A atividade celebra os 15 anos do curso na Instituição e debaterá questões que envolvem saneamento e sustentabilidade em zona rural.

As atividades do evento serão desenvolvidas no Centro de Ciências e Tecnologia (CCT) da UEPB, no Câmpus de Bodocongó, em Campina Grande. A programação contém minicursos, oficinas, palestras, mesas redondas, circuito ambiental, entre outras ações. Os interessados em participar do workshop devem efetuar inscrição no endereço eletrônico https://www.even3.com.br/engenhariasanitariaeambiental15anos/. Os inscritos devem entregar dois quilos de alimento não perecível e/ou produtos de higiene pessoal no dia do credenciamento.

Conforme os organizadores, a Engenharia Sanitária e Ambiental é abrangente, atuando na preservação do meio ambiente através de atividades que envolvem os recursos naturais e seu aproveitamento de forma adequada, tem atribuições na avaliação e gestão ambiental, de recursos hídricos, solos e resíduos. O workshop proporcionará a integração de participantes de diversas áreas da Engenharia Sanitária e Ambiental por meio de diálogos sobre o exercício da profissão e a consolidação de saberes.

Outras informações sobre o evento podem ser obtidas através do endereço eletrônico https://www.even3.com.br/engenhariasanitariaeambiental15anos/.

Texto: Tatiana Brandão

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O Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental, em parceria com o Programa de Pós-Graduação em Ciências e Tecnologia Ambiental da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), realiza, de 27 a 29 de novembro, o 3º Workshop em Engenharia Sanitária e Ambiental. A atividade celebra os 15 anos do curso na Instituição e debaterá questões que envolvem saneamento e sustentabilidade em zona rural.

As atividades do evento serão desenvolvidas no Centro de Ciências e Tecnologia (CCT) da UEPB, no Câmpus de Bodocongó, em Campina Grande. A programação contém minicursos, oficinas, palestras, mesas redondas, circuito ambiental, entre outras ações. Os interessados em participar do workshop devem efetuar inscrição no endereço eletrônico https://www.even3.com.br/engenhariasanitariaeambiental15anos/. Os inscritos devem entregar dois quilos de alimento não perecível e/ou produtos de higiene pessoal no dia do credenciamento.

Conforme os organizadores, a Engenharia Sanitária e Ambiental é abrangente, atuando na preservação do meio ambiente através de atividades que envolvem os recursos naturais e seu aproveitamento de forma adequada, tem atribuições na avaliação e gestão ambiental, de recursos hídricos, solos e resíduos. O workshop proporcionará a integração de participantes de diversas áreas da Engenharia Sanitária e Ambiental por meio de diálogos sobre o exercício da profissão e a consolidação de saberes.

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Texto: Tatiana Brandão

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Clínica de Psicologia da UEPB prestará assistência a profissionais de saúde que atuam no combate à Covid-19

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Diante do cenário de pandemia causado pelo novo coronavírus no Brasil e no mundo, a Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) segue desenvolvendo ações para enfrentamento da Covid-19 e, em mais uma importante iniciativa, vai prestar assistência psicológica aos profissionais de saúde que estão na linha de frente no atendimento de pessoas infectadas ou com suspeitas de contaminação pelo novo coronavírus na Paraíba. O trabalho será desenvolvido pela Clínica de Psicologia da Instituição, em parceria com o Governo do Estado, através da Secretaria de Estado da Saúde da Paraíba (SES/PB).

O plano de ação para suporte psicológico aos profissionais de saúde utilizando a estrutura da UEPB surgiu depois do Governo do Estado perceber que os profissionais de saúde que atuam no controle e combate à Covid-19 demonstraram estar amedrontados diante do problema e precisarem de apoio psicológico para lidar com essa pandemia. Responsável por coordenar o plano de ação na UEPB, a professora Laércia Bertulino, coordenadora do Curso de Psicologia, explicou que os psicólogos que comporão a ação possuem experiência em Psicologia Clínica, Plantão Psicológico e em Intervenção Psicossocial com Grupos.

A escala de atendimento será montada pela coordenação do projeto da UEPB e será adequada conforme a demanda apresentada no desenvolvimento do plano de ação. O Curso de Psicologia da Universidade conta com 40 profissionais prontos para atuação no plano. A diretora-geral do Centro Formador de Recursos Humanos da Paraíba (CEFOR-RH/PB), da Secretaria de Estado da Saúde da Paraíba (SES-PB), Vanessa Cintra, destacou que essa parceria tem por objetivo criar um canal de comunicação e apoio psicológico aos profissionais de saúde. A proposta está construída no sentido de disponibilizar uma central telefônica, com psicólogos de plantão, para fazer a triagem dos profissionais, direcionando-os para o melhor suporte, e ofertar atendimento individual com psicólogos cadastrados pela UEPB, que atuarão por videoconferência com apoio da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), utilizando uma ferramenta criptografada para garantir o sigilo da atividade.

O Plantão Psicológico vai ofertar até quatro escutas psicológicas individuais para o profissional de saúde que procurar o suporte. Para isso, a Secretaria de Estado da Saúde disponibilizará um número de telefone para contato, por meio do qual os profissionais de saúde passarão por uma primeira escuta, a fim de triagem da demanda e direcionamento do tipo adequado de assistência. Em uma segunda linha de ação, a equipe de Psicologia da UEPB comporá salas virtuais com oficinas e palestras de Apoio Motivacional e/ou Suporte Psicossocial, que possibilitem um espaço de acolhimento e direcionamento da assistência para o profissional de saúde.

Ainda essa semana a SES/PB disponibilizará o número do telefone para atendimento. Uma reunião está marcada para esta terça-feira (31), com a chefia de Recursos Humanos e a chefia de Psicologia dos principais hospitais e Unidades de Pronto Atendimento (UPAs) do Estado, para detalhar como será executado o plano e como eles poderão ter acesso ao serviço.

Empenhado na execução do plano, o reitor Rangel Junior destacou que a situação que o mundo atravessa em decorrência da pandemia da Covid-19 está impondo um desafio enorme para todos. Ele ressaltou que devido ao medo de serem infectados e transmitir o vírus, muitos profissionais de saúde passaram a entrar em um processo de adoecimento, o que requer suporte psicológico. “Todos nós precisamos ajudar aqueles profissionais que estão ajudando a cuidar das pessoas que lutam contra o novo coronavírus”, enfatizou o reitor.

Também integram o projeto a secretária-executiva de Saúde da Paraíba, Renata Valéria Nóbrega; os psicólogos Ernande Valentin e Lucílvio Eleutério da Silva; e a professora Josevânia da Silva, do Departamento de Psicologia UEPB.

Texto: Severino Lopes

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Diante do cenário de pandemia causado pelo novo coronavírus no Brasil e no mundo, a Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) segue desenvolvendo ações para enfrentamento da Covid-19 e, em mais uma importante iniciativa, vai prestar assistência psicológica aos profissionais de saúde que estão na linha de frente no atendimento de pessoas infectadas ou com suspeitas Leia Mais...

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O plano de ação para suporte psicológico aos profissionais de saúde utilizando a estrutura da UEPB surgiu depois do Governo do Estado perceber que os profissionais de saúde que atuam no controle e combate à Covid-19 demonstraram estar amedrontados diante do problema e precisarem de apoio psicológico para lidar com essa pandemia. Responsável por coordenar o plano de ação na UEPB, a professora Laércia Bertulino, coordenadora do Curso de Psicologia, explicou que os psicólogos que comporão a ação possuem experiência em Psicologia Clínica, Plantão Psicológico e em Intervenção Psicossocial com Grupos.

A escala de atendimento será montada pela coordenação do projeto da UEPB e será adequada conforme a demanda apresentada no desenvolvimento do plano de ação. O Curso de Psicologia da Universidade conta com 40 profissionais prontos para atuação no plano. A diretora-geral do Centro Formador de Recursos Humanos da Paraíba (CEFOR-RH/PB), da Secretaria de Estado da Saúde da Paraíba (SES-PB), Vanessa Cintra, destacou que essa parceria tem por objetivo criar um canal de comunicação e apoio psicológico aos profissionais de saúde. A proposta está construída no sentido de disponibilizar uma central telefônica, com psicólogos de plantão, para fazer a triagem dos profissionais, direcionando-os para o melhor suporte, e ofertar atendimento individual com psicólogos cadastrados pela UEPB, que atuarão por videoconferência com apoio da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), utilizando uma ferramenta criptografada para garantir o sigilo da atividade.

O Plantão Psicológico vai ofertar até quatro escutas psicológicas individuais para o profissional de saúde que procurar o suporte. Para isso, a Secretaria de Estado da Saúde disponibilizará um número de telefone para contato, por meio do qual os profissionais de saúde passarão por uma primeira escuta, a fim de triagem da demanda e direcionamento do tipo adequado de assistência. Em uma segunda linha de ação, a equipe de Psicologia da UEPB comporá salas virtuais com oficinas e palestras de Apoio Motivacional e/ou Suporte Psicossocial, que possibilitem um espaço de acolhimento e direcionamento da assistência para o profissional de saúde.

Ainda essa semana a SES/PB disponibilizará o número do telefone para atendimento. Uma reunião está marcada para esta terça-feira (31), com a chefia de Recursos Humanos e a chefia de Psicologia dos principais hospitais e Unidades de Pronto Atendimento (UPAs) do Estado, para detalhar como será executado o plano e como eles poderão ter acesso ao serviço.

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Também integram o projeto a secretária-executiva de Saúde da Paraíba, Renata Valéria Nóbrega; os psicólogos Ernande Valentin e Lucílvio Eleutério da Silva; e a professora Josevânia da Silva, do Departamento de Psicologia UEPB.

Texto: Severino Lopes

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Núcleo de Tecnologias Estratégicas em Saúde desenvolve plataforma para monitoramento remoto do Covid-19

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O Núcleo de Tecnologias Estratégicas em Saúde (Nutes) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) está desenvolvendo, em caráter de urgência, uma plataforma de monitoramento remoto para gerenciar os estudos epidemiológicos em Covid-19 (o novo coronavírus) na Paraíba. Quatro programadores do Laboratório de Computação Biomédica do Nutes e uma pesquisadora em Tecnologia em Saúde estão trabalhando na solução, que vai permitir o acesso em tempo real à evolução do paciente.

A partir dos dados disponibilizados por meio do acesso remoto, o infectologista poderá acompanhar a evolução do quadro de um maior número de pacientes, visto que poderá ter acesso às informações sem precisar estar no local em que a pessoa infectada está isolada. “Os infectologistas do Estado poderão acompanhar em tempo real a situação de pacientes internados e interagir com seus médicos responsáveis”, explicou o professor Paulo Barbosa, coordenador do Laboratório de Computação Biomédica e líder da equipe envolvida no projeto.

A expectativa dos envolvidos é que a versão inicial do produto esteja adaptada e validada antes que o primeiro caso seja confirmado na Paraíba. Devido ao registro de casos do novo coronavírus no Nordeste, o Nutes está oferecendo parceria com estados que tenham interesse em utilizar a tecnologia da Universidade Estadual da Paraíba no enfrentamento da pandemia.

Texto: Leonardo Alves

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Texto: Leonardo Alves

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Comissão Eleitoral publica edital para escolha de nova gestão do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde

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A Comissão Eleitoral do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) abriu o processo para escolha da nova Direção de Centro, chefias de departamentos e coordenações de cursos para o Biênio 2020/2022. As inscrições de candidatos aos cargos estarão abertas de 16 a 27 de março, das 8h às 14h, na Secretaria do CCBS, no Câmpus de Bodocongó.

O processo de votação será realizado no dia 13 de maio, das 8h às 16h30, sendo estendido até às 21h para os departamentos de Biologia e Educação Física. Podem votar os docentes, discentes e servidores técnicos administrativos, lotados no CCBS. O edital completo com todas as normas do processo eleitoral pode ser conferido clicando AQUI.

Texto: Severino Lopes

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Texto: Severino Lopes

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A Comissão Eleitoral do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) abriu o processo para escolha da nova Direção de Centro, chefias de departamentos e coordenações de cursos para o Biênio 2020/2022. As inscrições de candidatos aos cargos estarão abertas de 16 a 27 de março, das 8h Leia Mais...

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Nutes entrega mais de 1.700 equipamentos produzidos na Parceria para o Desenvolvimento Produtivo

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O Núcleo de Tecnologias Estratégicas em Saúde (Nutes) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) entregou, nos últimos três anos, 638 desfibriladores e 1.085 monitores, totalizando 1.723 equipamentos produzidos pela Parceria para o Desenvolvimento Produtivo (PDP), executada junto com a empresa de dispositivos médicos Lifemed e o Ministério da Saúde.

Os equipamentos foram entregues em 17 estados brasileiros e o Distrito Federal entre dezembro de 2017 até o final de 2019 e passaram a fazer parte da rede de atendimentos aos pacientes do Sistema Único de Saúde (SUS) nos diversos hospitais espalhados pelos estados, além de também serem disponibilizados em ambulâncias do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU).

No primeiro ano de entregas, entre dezembro 2017 e 2018, foram entregues 209 desfibriladores e 229 monitores nos estados de Alagoas, Rio de Janeiro, Bahia, Piauí, Pará e Rio Grande do Sul. Em 2019, as entregas contemplaram 429 desfibriladores e 856 monitores nos estados do Amazonas, Acre, Amapá, Tocantins, Mato Grosso, São Paulo, Espírito Santo, Minas Gerais, Maranhão, Pernambuco, Sergipe e no Distrito Federal.

No final do ano passado, a professora Kátia Galdino, coordenadora administrativa do Nutes, e o professor Misael Morais, coordenador geral do Nutes, entregaram ao Ministério da Saúde um relatório fotográfico com o registro de todas as entregas realizadas pela Parceria para o Desenvolvimento Produtivo. “Foi uma forma de apresentar ao Ministério nossas entregas e ratificar que a PDP de Monitores e Desfibriladores que envolvem a Universidade Estadual da Paraíba e a Lifemed estão rigorosamente em dia com os requisitos previstos na legislação”, destacou professora Kátia.

A PDP é um programa do Governo Federal que visa a cooperação mediante acordo entre instituições públicas e entidades privadas para desenvolvimento, transferência e absorção de tecnologia, produção, capacitação produtiva e tecnológica do país em produtos estratégicos para atendimento às demandas do SUS, além de proporcionar a internalização da tecnologia por parte de uma instituição pública, neste caso representada pelo Nutes da UEPB.

Texto: Leonardo Alves
Fotos: Divulgação Nutes

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O Núcleo de Tecnologias Estratégicas em Saúde (Nutes) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) entregou, nos últimos três anos, 638 desfibriladores e 1.085 monitores, totalizando 1.723 equipamentos produzidos pela Parceria para o Desenvolvimento Produtivo (PDP), executada junto com a empresa de dispositivos médicos Lifemed e o Ministério da Saúde. Os equipamentos foram entregues em 17 Leia Mais...

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Os equipamentos foram entregues em 17 estados brasileiros e o Distrito Federal entre dezembro de 2017 até o final de 2019 e passaram a fazer parte da rede de atendimentos aos pacientes do Sistema Único de Saúde (SUS) nos diversos hospitais espalhados pelos estados, além de também serem disponibilizados em ambulâncias do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU).

No primeiro ano de entregas, entre dezembro 2017 e 2018, foram entregues 209 desfibriladores e 229 monitores nos estados de Alagoas, Rio de Janeiro, Bahia, Piauí, Pará e Rio Grande do Sul. Em 2019, as entregas contemplaram 429 desfibriladores e 856 monitores nos estados do Amazonas, Acre, Amapá, Tocantins, Mato Grosso, São Paulo, Espírito Santo, Minas Gerais, Maranhão, Pernambuco, Sergipe e no Distrito Federal.

No final do ano passado, a professora Kátia Galdino, coordenadora administrativa do Nutes, e o professor Misael Morais, coordenador geral do Nutes, entregaram ao Ministério da Saúde um relatório fotográfico com o registro de todas as entregas realizadas pela Parceria para o Desenvolvimento Produtivo. “Foi uma forma de apresentar ao Ministério nossas entregas e ratificar que a PDP de Monitores e Desfibriladores que envolvem a Universidade Estadual da Paraíba e a Lifemed estão rigorosamente em dia com os requisitos previstos na legislação”, destacou professora Kátia.

A PDP é um programa do Governo Federal que visa a cooperação mediante acordo entre instituições públicas e entidades privadas para desenvolvimento, transferência e absorção de tecnologia, produção, capacitação produtiva e tecnológica do país em produtos estratégicos para atendimento às demandas do SUS, além de proporcionar a internalização da tecnologia por parte de uma instituição pública, neste caso representada pelo Nutes da UEPB.

Texto: Leonardo Alves
Fotos: Divulgação Nutes

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Estudantes do Curso de Agronomia da UEPB criam horta orgânica em presídio padrão de Catolé do Rocha

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Um grupo de estudantes do curso de Agronomia do Centro de Ciências Humanas e Agrárias (CCHA) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), em Catolé do Rocha, construiu uma horta orgânica no presídio padrão da cidade. Eles cultivaram diversas hortaliças como beterraba, cenoura, alface, couve e coentro, através do projeto “Produção Orgânica de Hortaliça no Presidio Padrão de Catolé do Rocha”.

A ideia do projeto nasceu no ano passado, como resultado prático das aulas da disciplina “Introdução a Agronomia”, ministrada pelo professor Edivan Nunes. Para realizar o projeto, o CCHA contou com a parceria com da direção do presídio, que criou as condições para os estudantes plantarem a horta. Todas as hortaliças cultivadas de forma orgânica, sem uso de agrotóxico, são usadas para o consumo interno nas refeições dos detentos.

O projeto no presídio é conduzido pelas alunas Bruna Porto de Moura Serafim Veras e Elisângela Alencar Gomes, além do aluno Lindoberto Lúcio da Silva Filho. Ações com a mesma característica também foram realizadas no Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) e mais 10 escolas de Catolé do Rocha e municípios circunvizinhos. Professor Edivan destacou que a realização do projeto contou com total apoio da direção do Centro, através da professora Vaneide Lima Silva.

Texto: Severino Lopes
Fotos: Divulgação

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O projeto no presídio é conduzido pelas alunas Bruna Porto de Moura Serafim Veras e Elisângela Alencar Gomes, além do aluno Lindoberto Lúcio da Silva Filho. Ações com a mesma característica também foram realizadas no Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) e mais 10 escolas de Catolé do Rocha e municípios circunvizinhos. Professor Edivan destacou que a realização do projeto contou com total apoio da direção do Centro, através da professora Vaneide Lima Silva.

Texto: Severino Lopes
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CCHA e Escola Agrotécnica do Cajueiro realizam solenidades de conclusão de curso das turmas 2019.2

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O Centro de Ciências Humanas e Agrárias (CCHA) e a Escola Agrotécnica do Cajueiro da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) realizaram, nesta quarta-feira (18), respectivamente, as solenidades de Colação de Grau dos cursos de graduação do Câmpus IV e de entrega de certificados para os formandos do Curso Técnico em Agropecuária Subsequente ao Ensino Médio. Ambas as cerimônias foram presididas pelo reitor em exercício da UEPB, professor Flávio Romero Guimarães.

Colaram o grau acadêmico os concluintes 2019.2 das licenciaturas em Ciências Agrárias e Letras, bem como dos cursos de Educação Física e Pedagogia, pelo Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR). Escolhida para prestar o juramento dos concluintes, a estudante Amanda Roque, do Curso de Letras/Português, endossou o compromisso que todos os estudantes fizeram em se comprometer a desempenhar sua profissão com ética. Já o Orador Oficial das turmas concluintes, Magno de Souza Carneiro, do Curso de Educação Física, relembrou obstáculos superados ao longo da jornada de formação, bem como agradeceu a todos os que acreditaram no desempenho dos formandos.

“Cada um teve o seu quinhão no todo do conhecimento que fomos adquirindo no decorrer do curso. Evoco aqui a retenção de nosso aprendizado que, em meio a tantas explosões teóricas e momentos de descontração, nos foi legado. Aprendemos a nunca desprezar ou menosprezar opiniões e contribuições de outros e a sempre discutir ideias, jamais pessoas. Aprendemos a não somente guardar o que nos era ministrado, mas também superar limites, ir além para a obtenção de mais conhecimento”, destacou o Orador.

Já o Paraninfo Geral das turmas concluintes 2019.2, professor Edivan Nunes, agradeceu aos alunos por ter sido escolhido para este momento, destacando o sentimento de celebração que envolve uma solenidade de Colação de Grau. De acordo com ele, este instante de festa é mais uma etapa da vida de cada um que, a partir de agora, ganha um impulso para todas as outras coisas que virão. Ele desejou empenho, força de vontade e dedicação para a nova jornada que todos terão daqui para frente.

“Na condição de Paraninfo, deixo meu último aconselhamento: quando os tempos ficarem difíceis, as portas se fecharem, resistam e se apoiem naqueles que abriram os caminhos para vocês. Lembrem-se dos ensinamentos da palavra e do mundo dada por aqueles que estão contando com vocês para abrirem novos caminhos e segurar o leme da vida. Segurem-se firmes nas oportunidades que virão, busquem e lutem por elas. Afinal, se hoje vocês estão aqui, é porque antes ousaram e se dedicaram a aprender, pesquisar e, portanto, se tornaram vencedores”, discursou Edivan.

A diretora do CCHA, professora Vaneide Lima Silva, também não poupou congratulações aos formandos. Ela destacou a vitória por todos terem chegado a este momento, além de dirigir-lhes palavras reforçando seu compromisso em orientar e ajudar nos futuros projetos profissionais de todos. Já o pró-reitor de Graduação da UEPB, professor Eli Brandão, destacou a força da Instituição que, semestralmente, oferece ao mercado um grande número de profissionais capacitados para seguirem seu caminho no que diz respeito ao desenvolvimento da Paraíba.

O reitor em exercício da Universidade, professor Flávio Romero, também parabenizou aos formandos e, durante seu discurso, desejou que todos que estavam participando do momento não deixassem de sonhar, de valorizar suas memórias e se orgulharem de sua identidade. Citando Mário Quintana e Clarisse Lispector, além da poetisa de Catolé do Rocha, Celina Maria de Meneses, conhecida como Dona Santa, ele desejou sucesso aos formandos e que eles sempre busquem a felicidade, valorizando suas raízes e preservando suas memórias.

“Nossa vida é marcada por sonhos, memórias e identidades. Temos tudo isso. Algumas pessoas imaginam que a vida seja marcada pelo início e pelo fim, ciclos que estão encerrando, mas que na verdade não estão. Eles estão iniciando uma nova fase. Falar de sonhos e raízes é sempre oportuno, principalmente porque estamos em Catolé do Rocha, no CCHA e na Escola Agrotécnica do Cajueiro, para lembrar que o Cajueiro tem raízes profundas e copa, por isso é tão difícil derrubar. Quero dizer aos alunos que estão no processo de recriação e ressignificação da vida, que nós precisamos nos encontrar todos os dias na nossa existência. Uma vida não basta ser vivida, precisa ser sonhada. Não tenham tempo para mais nada. Ser feliz deve os consumir em tudo. Que vocês possam sonhar e serem felizes”, desejou Flávio Romero.

A conferência do Grau Acadêmico teve início com o Curso de Ciências Agrárias. O formando Sidnei da Silva Santos representou seus colegas de turma e recebeu o grau do coordenador do Curso, professor José Alexandro da Silva. Já Scharllet Rayane foi a escolhida para receber o grau acadêmico em nome dos alunos da Licenciatura em Letras, que foi conferido pleo coordenador do Curso, professor Rafael José de Melo. Almirene Monteiro recebeu o grau como representante das turmas de Educação Física e Pedagogia. A coordenadora local do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR), professora Benedita Ferreira Arnaud, fez a conferência do grau. O certificado de Láurea Acadêmica foi entregue a estudante do Curso de Letras, Ana Maria Dultra Pereira.

Certificados para os alunos da Escola Agrotécnica

Já a entrega dos certificados para os formandos do Curso Técnico em Agropecuária Subsequente ao Ensino Médio, da Escola Agrotécnica do Cajueiro, foi feita pelo diretor da Escola, professor Edivan da Silva Nunes Junior. Antes, a juramentista, Thamires Alves da Silva, representou seus colegas, enquanto a formanda Milena Braz da Cunha discursou como Oradora Oficial da turma e agradeceu aos professores, relembrou o apoio fundamental dos pais e familiares e projetou uma nova fase da vida de cada um com um misto de desafios e superação.

“Foram anos de dedicação. Cada um com um sentimento único, seja pela realização de um sonho ou pela busca de novos conhecimentos. Aquela ansiedade do início, agora é passada como um filme em nossa cabeça. O companheirismo, as risadas, as discussões e, sobretudo, a amizade ficarão para o resto da vida. Agora sentimos um turbilhão de emoções que marcaram a nossa vida e que jamais esqueceremos. Meu muito obrigado a todos os que fazem a Escola Agrotécnica do Cajueiro, à direção do CCHA, nossos pais e professores, que foram fundamentais para nossa conquista”, disse Thamires.

O diretor da Escola Agrotécnica do Cajueiro, professor Edivan Nunes, parabenizou a conquista dos alunos e reforçou o compromisso em oferecer oportunidades para todos aqueles que buscam aprendizado, novos conhecimentos e desafios na vida. No fim da solenidade, para receber o certificado de conclusão de curso, a concluinte Josilma Ferreira de Melo foi a escolhida para representar seus colegas.

Acesse também: UEPB solicita que concluintes 2019.2 enviem mídias e dados das turmas para atualização do Portal das Placas

Texto: Givaldo Cavalcanti
Fotos: Paizinha Lemos

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O Centro de Ciências Humanas e Agrárias (CCHA) e a Escola Agrotécnica do Cajueiro da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) realizaram, nesta quarta-feira (18), respectivamente, as solenidades de Colação de Grau dos cursos de graduação do Câmpus IV e de entrega de certificados para os formandos do Curso Técnico em Agropecuária Subsequente ao Ensino Médio. Leia Mais...

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O Centro de Ciências Humanas e Agrárias (CCHA) e a Escola Agrotécnica do Cajueiro da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) realizaram, nesta quarta-feira (18), respectivamente, as solenidades de Colação de Grau dos cursos de graduação do Câmpus IV e de entrega de certificados para os formandos do Curso Técnico em Agropecuária Subsequente ao Ensino Médio. Ambas as cerimônias foram presididas pelo reitor em exercício da UEPB, professor Flávio Romero Guimarães.

Colaram o grau acadêmico os concluintes 2019.2 das licenciaturas em Ciências Agrárias e Letras, bem como dos cursos de Educação Física e Pedagogia, pelo Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR). Escolhida para prestar o juramento dos concluintes, a estudante Amanda Roque, do Curso de Letras/Português, endossou o compromisso que todos os estudantes fizeram em se comprometer a desempenhar sua profissão com ética. Já o Orador Oficial das turmas concluintes, Magno de Souza Carneiro, do Curso de Educação Física, relembrou obstáculos superados ao longo da jornada de formação, bem como agradeceu a todos os que acreditaram no desempenho dos formandos.

“Cada um teve o seu quinhão no todo do conhecimento que fomos adquirindo no decorrer do curso. Evoco aqui a retenção de nosso aprendizado que, em meio a tantas explosões teóricas e momentos de descontração, nos foi legado. Aprendemos a nunca desprezar ou menosprezar opiniões e contribuições de outros e a sempre discutir ideias, jamais pessoas. Aprendemos a não somente guardar o que nos era ministrado, mas também superar limites, ir além para a obtenção de mais conhecimento”, destacou o Orador.

Já o Paraninfo Geral das turmas concluintes 2019.2, professor Edivan Nunes, agradeceu aos alunos por ter sido escolhido para este momento, destacando o sentimento de celebração que envolve uma solenidade de Colação de Grau. De acordo com ele, este instante de festa é mais uma etapa da vida de cada um que, a partir de agora, ganha um impulso para todas as outras coisas que virão. Ele desejou empenho, força de vontade e dedicação para a nova jornada que todos terão daqui para frente.

“Na condição de Paraninfo, deixo meu último aconselhamento: quando os tempos ficarem difíceis, as portas se fecharem, resistam e se apoiem naqueles que abriram os caminhos para vocês. Lembrem-se dos ensinamentos da palavra e do mundo dada por aqueles que estão contando com vocês para abrirem novos caminhos e segurar o leme da vida. Segurem-se firmes nas oportunidades que virão, busquem e lutem por elas. Afinal, se hoje vocês estão aqui, é porque antes ousaram e se dedicaram a aprender, pesquisar e, portanto, se tornaram vencedores”, discursou Edivan.

A diretora do CCHA, professora Vaneide Lima Silva, também não poupou congratulações aos formandos. Ela destacou a vitória por todos terem chegado a este momento, além de dirigir-lhes palavras reforçando seu compromisso em orientar e ajudar nos futuros projetos profissionais de todos. Já o pró-reitor de Graduação da UEPB, professor Eli Brandão, destacou a força da Instituição que, semestralmente, oferece ao mercado um grande número de profissionais capacitados para seguirem seu caminho no que diz respeito ao desenvolvimento da Paraíba.

O reitor em exercício da Universidade, professor Flávio Romero, também parabenizou aos formandos e, durante seu discurso, desejou que todos que estavam participando do momento não deixassem de sonhar, de valorizar suas memórias e se orgulharem de sua identidade. Citando Mário Quintana e Clarisse Lispector, além da poetisa de Catolé do Rocha, Celina Maria de Meneses, conhecida como Dona Santa, ele desejou sucesso aos formandos e que eles sempre busquem a felicidade, valorizando suas raízes e preservando suas memórias.

“Nossa vida é marcada por sonhos, memórias e identidades. Temos tudo isso. Algumas pessoas imaginam que a vida seja marcada pelo início e pelo fim, ciclos que estão encerrando, mas que na verdade não estão. Eles estão iniciando uma nova fase. Falar de sonhos e raízes é sempre oportuno, principalmente porque estamos em Catolé do Rocha, no CCHA e na Escola Agrotécnica do Cajueiro, para lembrar que o Cajueiro tem raízes profundas e copa, por isso é tão difícil derrubar. Quero dizer aos alunos que estão no processo de recriação e ressignificação da vida, que nós precisamos nos encontrar todos os dias na nossa existência. Uma vida não basta ser vivida, precisa ser sonhada. Não tenham tempo para mais nada. Ser feliz deve os consumir em tudo. Que vocês possam sonhar e serem felizes”, desejou Flávio Romero.

A conferência do Grau Acadêmico teve início com o Curso de Ciências Agrárias. O formando Sidnei da Silva Santos representou seus colegas de turma e recebeu o grau do coordenador do Curso, professor José Alexandro da Silva. Já Scharllet Rayane foi a escolhida para receber o grau acadêmico em nome dos alunos da Licenciatura em Letras, que foi conferido pleo coordenador do Curso, professor Rafael José de Melo. Almirene Monteiro recebeu o grau como representante das turmas de Educação Física e Pedagogia. A coordenadora local do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR), professora Benedita Ferreira Arnaud, fez a conferência do grau. O certificado de Láurea Acadêmica foi entregue a estudante do Curso de Letras, Ana Maria Dultra Pereira.

Certificados para os alunos da Escola Agrotécnica

Já a entrega dos certificados para os formandos do Curso Técnico em Agropecuária Subsequente ao Ensino Médio, da Escola Agrotécnica do Cajueiro, foi feita pelo diretor da Escola, professor Edivan da Silva Nunes Junior. Antes, a juramentista, Thamires Alves da Silva, representou seus colegas, enquanto a formanda Milena Braz da Cunha discursou como Oradora Oficial da turma e agradeceu aos professores, relembrou o apoio fundamental dos pais e familiares e projetou uma nova fase da vida de cada um com um misto de desafios e superação.

“Foram anos de dedicação. Cada um com um sentimento único, seja pela realização de um sonho ou pela busca de novos conhecimentos. Aquela ansiedade do início, agora é passada como um filme em nossa cabeça. O companheirismo, as risadas, as discussões e, sobretudo, a amizade ficarão para o resto da vida. Agora sentimos um turbilhão de emoções que marcaram a nossa vida e que jamais esqueceremos. Meu muito obrigado a todos os que fazem a Escola Agrotécnica do Cajueiro, à direção do CCHA, nossos pais e professores, que foram fundamentais para nossa conquista”, disse Thamires.

O diretor da Escola Agrotécnica do Cajueiro, professor Edivan Nunes, parabenizou a conquista dos alunos e reforçou o compromisso em oferecer oportunidades para todos aqueles que buscam aprendizado, novos conhecimentos e desafios na vida. No fim da solenidade, para receber o certificado de conclusão de curso, a concluinte Josilma Ferreira de Melo foi a escolhida para representar seus colegas.

Acesse também: UEPB solicita que concluintes 2019.2 enviem mídias e dados das turmas para atualização do Portal das Placas

Texto: Givaldo Cavalcanti
Fotos: Paizinha Lemos

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O Centro de Ciências Humanas e Agrárias (CCHA) e a Escola Agrotécnica do Cajueiro da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) realizaram, nesta quarta-feira (18), respectivamente, as solenidades de Colação de Grau dos cursos de graduação do Câmpus IV e de entrega de certificados para os formandos do Curso Técnico em Agropecuária Subsequente ao Ensino Médio. Leia Mais...

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Escola Agrotécnica do Cajueiro divulga resultado da seleção para cursos técnicos em Agropecuária

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A Direção da Escola Agrotécnica do Cajueiro, localizada no Câmpus IV da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), em Catolé do Rocha, divulgou, nesta sexta-feira (6), o resultado da seleção para formação da turma 2020 do Curso Técnico em Agropecuária, nas modalidades Integrado ao Ensino Médio e Subsequente ao Ensino Médio, respeitando a destinação de 50% das vagas para residentes na Zona Rural.

As matrículas dos alunos selecionados serão efetuadas na Secretaria da Escola Agrotécnica, entre os dias de 9 a 13 de dezembro.

Confira o resultado por modalidade:

Texto: Tatiana Brandão

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As matrículas dos alunos selecionados serão efetuadas na Secretaria da Escola Agrotécnica, entre os dias de 9 a 13 de dezembro.

Confira o resultado por modalidade:

Texto: Tatiana Brandão

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Sexta etapa de Encontro de Sanfoneiros e Tocadores de Fole de Oito Baixos ocorre em Catolé do Rocha

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Na próxima quarta-feira (20), o Câmpus IV da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), situado em Catolé do Rocha, será a sede da sexta etapa do Encontro de Sanfoneiros e Tocadores de Fole de Oito Baixos. A iniciativa, realizada pela Pró-Reitoria de Cultura (Procult) da Instituição, ocorrerá por todo o dia, com uma programação toda voltada às manifestações artísticas de caráter regional.

A abertura do Encontro será efetivada com a participação de forrozeiros do município, segundo explicou a diretora do Centro de Ciências Humanas e Agrárias (CCHA), Vaneide Lima Silva, que também é coordenadora local do evento. O Projeto de Inclusão Social através da Música e das Artes (Prima), advindo do Governo do Estado, integrará as atividades, igualmente.

De acordo com Vaneide, um dos momentos mais aguardados será a apresentação de um sanfoneiro muito conhecido em Catolé e que, inclusive, já foi homenageado pelo Encontro: Assis Rosa. A diretora contou que estudantes da Escola Agrotécnica do Cajueiro também estarão na plateia, inseridos nas práticas que compõem o evento, a exemplo das palestras e das oficinas de dança, percussão e sanfona.

O Grupo de Tradições Populares Acauã da Serra, como de costume, fará exibições na iniciativa. Além disso, o Rei do Ritmo, Jackson do Pandeiro, estará presente como tema das preleções e de uma exposição itinerante. A sétima etapa do Encontro está marcada para o dia 27 de novembro, no Câmpus VII da UEPB, em Patos. Outras informações podem ser adquiridas pelo telefone (83) 3315-3446.

Texto: Oziella Inocêncio

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Na próxima quarta-feira (20), o Câmpus IV da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), situado em Catolé do Rocha, será a sede da sexta etapa do Encontro de Sanfoneiros e Tocadores de Fole de Oito Baixos. A iniciativa, realizada pela Pró-Reitoria de Cultura (Procult) da Instituição, ocorrerá por todo o dia, com uma programação toda voltada às manifestações artísticas de caráter regional.

A abertura do Encontro será efetivada com a participação de forrozeiros do município, segundo explicou a diretora do Centro de Ciências Humanas e Agrárias (CCHA), Vaneide Lima Silva, que também é coordenadora local do evento. O Projeto de Inclusão Social através da Música e das Artes (Prima), advindo do Governo do Estado, integrará as atividades, igualmente.

De acordo com Vaneide, um dos momentos mais aguardados será a apresentação de um sanfoneiro muito conhecido em Catolé e que, inclusive, já foi homenageado pelo Encontro: Assis Rosa. A diretora contou que estudantes da Escola Agrotécnica do Cajueiro também estarão na plateia, inseridos nas práticas que compõem o evento, a exemplo das palestras e das oficinas de dança, percussão e sanfona.

O Grupo de Tradições Populares Acauã da Serra, como de costume, fará exibições na iniciativa. Além disso, o Rei do Ritmo, Jackson do Pandeiro, estará presente como tema das preleções e de uma exposição itinerante. A sétima etapa do Encontro está marcada para o dia 27 de novembro, no Câmpus VII da UEPB, em Patos. Outras informações podem ser adquiridas pelo telefone (83) 3315-3446.

Texto: Oziella Inocêncio

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Escola Agrotécnica do Cajueiro prorroga inscrição da seleção para curso técnico em Agropecuária

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A Direção da Escola Agrotécnica do Cajueiro, localizada no Câmpus IV da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), em Catolé do Rocha, prorrogou, até o dia 22 de novembro, o prazo para inscrição no edital que oferta 120 vagas para a turma 2020 do Curso Técnico em Agropecuária, sendo 80 vagas na modalidade Integrado ao Ensino Médio e 40 vagas na modalidade Subsequente ao Ensino Médio, respeitando a destinação de 50% das vagas para residentes na Zona Rural.

Os interessados devem efetuar inscrição através do endereço eletrônico https://cpcon.uepb.edu.br/forms/responderFormulario/246. Como requisito para concorrer a vaga, o candidato ao Curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio deve ter concluído – ou estar concluindo – o 9º ano. Já para o Curso Técnico em Agropecuária Subsequente ao Ensino Médio, o candidato deve ter concluído – ou estar concluindo – o 3º ano do Ensino Médio. O edital completo pode ser conferido clicando AQUI.

Texto: Tatiana Brandão

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A Direção da Escola Agrotécnica do Cajueiro, localizada no Câmpus IV da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), em Catolé do Rocha, prorrogou, até o dia 22 de novembro, o prazo para inscrição no edital que oferta 120 vagas para a turma 2020 do Curso Técnico em Agropecuária, sendo 80 vagas na modalidade Integrado ao Ensino Leia Mais...

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[post_date_gmt] => 2019-11-14 15:44:23 [post_date] => 2019-11-14 12:44:23 [post_modified_gmt] => 2019-11-14 15:44:23 [post_modified] => 2019-11-14 12:44:23 [post_status] => publish [comment_status] => closed [ping_status] => closed [guid] => http://www.uepb.edu.br/?p=52998 [meta] => Array ( [enclosure] => Array ( [0] => ) [syndication_source] => CCHA – UEPB [syndication_source_uri] => http://www.uepb.edu.br [syndication_source_id] => http://www.uepb.edu.br/category/centros/ccha/feed/ [rss:comments] => http://www.uepb.edu.br/escola-agrotecnica-do-cajueiro-prorroga-inscricao-da-selecao-para-curso-tecnico-em-agropecuaria/#respond [wfw:commentRSS] => http://www.uepb.edu.br/escola-agrotecnica-do-cajueiro-prorroga-inscricao-da-selecao-para-curso-tecnico-em-agropecuaria/feed/ [syndication_feed] => http://www.uepb.edu.br/category/centros/ccha/feed/ [syndication_feed_id] => 12 [syndication_permalink] => http://www.uepb.edu.br/escola-agrotecnica-do-cajueiro-prorroga-inscricao-da-selecao-para-curso-tecnico-em-agropecuaria/ [syndication_item_hash] => Array ( [0] => a6469a05100737aeb046d1946b31e3e1 [1] => a6469a05100737aeb046d1946b31e3e1 ) ) [post_type] => post [post_author] => 25 [tax_input] => Array ( [category] => Array ( [0] => 8 [1] => 5 [2] => 7 ) [post_tag] => Array ( ) [post_format] => Array ( ) ) [post_name] => escola-agrotecnica-do-cajueiro-prorroga-inscricao-da-selecao-para-curso-tecnico-em-agropecuaria )

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A Direção da Escola Agrotécnica do Cajueiro, localizada no Câmpus IV da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), em Catolé do Rocha, prorrogou, até o dia 22 de novembro, o prazo para inscrição no edital que oferta 120 vagas para a turma 2020 do Curso Técnico em Agropecuária, sendo 80 vagas na modalidade Integrado ao Ensino Médio e 40 vagas na modalidade Subsequente ao Ensino Médio, respeitando a destinação de 50% das vagas para residentes na Zona Rural.

Os interessados devem efetuar inscrição através do endereço eletrônico https://cpcon.uepb.edu.br/forms/responderFormulario/246. Como requisito para concorrer a vaga, o candidato ao Curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio deve ter concluído – ou estar concluindo – o 9º ano. Já para o Curso Técnico em Agropecuária Subsequente ao Ensino Médio, o candidato deve ter concluído – ou estar concluindo – o 3º ano do Ensino Médio. O edital completo pode ser conferido clicando AQUI.

Texto: Tatiana Brandão

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