{"id":8309,"date":"2019-05-16T18:12:51","date_gmt":"2019-05-16T18:12:51","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uepb.edu.br\/?p=48497"},"modified":"2019-08-16T17:53:30","modified_gmt":"2019-08-16T17:53:30","slug":"trabalho-desenvolvido-no-campus-iii-vence-concurso-promovido-pela-universidade-de-cambridge","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/trabalho-desenvolvido-no-campus-iii-vence-concurso-promovido-pela-universidade-de-cambridge\/","title":{"rendered":"Trabalho desenvolvido no C\u00e2mpus III vence concurso promovido pela Universidade de Cambridge"},"content":{"rendered":"
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Um trabalho desenvolvido por uma graduada e p\u00f3s-graduada da Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB) venceu o concurso cultural \u201cMove ELT Forward Beyond the Classroom\u201d, promovido pela Universidade de Cambridge, no Reino Unido. A professora Joana Paula Costa Cardoso e Andrade participou do concurso com o projeto \u201cProdu\u00e7\u00e3o de HQ nas aulas de L\u00edngua Inglesa\u201d, desenvolvido quando atuou como docente supervisora do Programa Institucional de Bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o a Doc\u00eancia (PIBID) no C\u00e2mpus III da Institui\u00e7\u00e3o, em Guarabira.<\/p>\n

O projeto conquistou o primeiro lugar no concurso e, gra\u00e7as ao resultado, a professora ganhou uma viagem com passagem a\u00e9rea e estadia de cinco dias para a cidade de Cambridge, na Inglaterra, a fim de participar do Better Learning Conference, um dos maiores eventos de ensino de L\u00edngua Inglesa do mundo. O concurso teve por objetivo mapear os projetos pedag\u00f3gicos que expandem o ensino do idioma ingl\u00eas, o que, segundo professora Joana, mostra que os professores est\u00e3o a todo momento construindo e reinventando a educa\u00e7\u00e3o no Brasil. O resultado foi divulgado nesta quarta-feira (15) e a viagem da vencedora acontecer\u00e1 entre 30 de junho e 5 de julho.<\/p>\n

Joana revelou que o projeto surgiu a partir da tentativa de tornar a aula de L\u00edngua Inglesa mais interessante, para que os alunos se sentissem mais motivados para estudar e aprender a produzir textos em L\u00edngua Inglesa. Com este objetivo e com a inten\u00e7\u00e3o de elevar a autoestima dos educandos, no sentido de revelar a capacidade que cada um possui de aprender uma nova l\u00edngua, a docente fez a proposta de trabalhar com a leitura da obra Cinderella, com a posterior atividade de produ\u00e7\u00e3o de um novo texto em L\u00edngua Inglesa a partir do uso de estrat\u00e9gias de tradu\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

O passo seguinte foi a escolha dos personagens e cada aluno deveria representar um dos personagens da obra, com figurino espec\u00edfico, para a composi\u00e7\u00e3o do livro a partir de material fotogr\u00e1fico. A atividade contou ainda com uma sess\u00e3o fotogr\u00e1fica produzida na escola. No tocante aos resultados obtidos, Joana disse que o livro de Cinderella tornou-se um material interessante que n\u00e3o somente os seus alunos, como tamb\u00e9m alunos de outras turmas, podem ter acesso, assim como outros professores podem desenvolver atividades com ele.<\/p>\n

\u201cDessa forma pude contribuir com o enriquecimento do acervo bibliogr\u00e1fico de minha escola. Com rela\u00e7\u00e3o a constru\u00e7\u00e3o de uma autoimagem positiva, consegui, realmente, desenvolver atividades que elevaram a autoestima dos meus alunos, que se perceberam capazes de ler em ingl\u00eas, de escrever em ingl\u00eas, de se perceberem na condi\u00e7\u00e3o de algu\u00e9m que escreve um livro\u201d, comentou Joana Andrade.<\/p>\n

A professora Joana Paula Costa Cardoso fez Gradua\u00e7\u00e3o em Letras\/Ingl\u00eas no Centro de Humanidades, C\u00e2mpus III da UEPB, em Guarabira, cursou o Mestrado em Literatura e Interculturalidade no C\u00e2mpus I, em Campina Grande, e Mestrado Profissional em Letras – PROFLETRAS, como bolsista Capes, no C\u00e2mpus III, em Guarabira. Atualmente, ela \u00e9 professora da rede estadual, na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, e ensina na Escola Estadual de Ensino Fundamental e M\u00e9dio Benjamin Maranh\u00e3o, no programa Escola Cidad\u00e3 Integral (ECI).<\/p>\n

Texto:<\/strong> Severino Lopes
\nFoto:<\/strong> Arquivo pessoal<\/em><\/p>\n

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Um trabalho desenvolvido por uma graduada e pós-graduada da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) venceu o concurso cultural “Move ELT Forward Beyond the Classroom”, promovido pela Universidade de Cambridge, no Reino Unido. A professora Joana Paula Costa Cardoso e Andrade participou do concurso com o projeto “Produção de HQ nas aulas de Língua Inglesa”, desenvolvido Leia Mais…<\/a><\/p>\n

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