{"id":8175,"date":"2018-04-09T18:26:12","date_gmt":"2018-04-09T18:26:12","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uepb.edu.br\/?p=39579"},"modified":"2018-04-09T18:26:12","modified_gmt":"2018-04-09T18:26:12","slug":"centro-de-humanidades-recebe-reforma-estrutural-para-melhoria-de-suas-dependencias-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/centro-de-humanidades-recebe-reforma-estrutural-para-melhoria-de-suas-dependencias-2\/","title":{"rendered":"Centro de Humanidades recebe reforma estrutural para melhoria de suas depend\u00eancias"},"content":{"rendered":"

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A comunidade acad\u00eamica do C\u00e2mpus III da Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB), localizado em Guarabira, j\u00e1 visualiza as mudan\u00e7as estruturais realizadas no Centro de Humanidades (CH). Todos que percorrem os corredores e t\u00eam acesso \u00e0s salas de aula, sobretudo, professores e estudantes, que diariamente convivem nesses espa\u00e7os, identificam as melhorias e percebem como elas foram fundamentais para o aperfei\u00e7oamento do processo de ensino-aprendizagem.<\/p>\n

Podendo ser definida como um locus de conviv\u00eancia da diversidade, voltado para a troca de experi\u00eancias, a sala de aula necessita, para cumprir satisfatoriamente sua fun\u00e7\u00e3o, dispor de uma estrutura capaz de proporcionar conforto e bem-estar. Atento a essa quest\u00e3o e atendendo a uma demanda conjunta de professores, estudantes e servidores t\u00e9cnicos administrativos, a Reitoria da UEPB promoveu uma s\u00e9rie de reformas no C\u00e2mpus III, tendo como objetivo proporcionar condi\u00e7\u00f5es mais adequadas de trabalho aos professores e ambientes mais favor\u00e1veis e seguros para os alunos.<\/p>\n

Para o professor Waldeci Ferreira Chagas, diretor do Centro de Humanidades, as atividades acad\u00eamicas, pedag\u00f3gicas e cient\u00edficas desempenhadas no CH ganharam mais potencialidade com a melhoria de sua infraestrutura. Segundo o docente, transforma\u00e7\u00f5es estruturais sempre foram o anseio de todos os segmentos que comp\u00f5em o c\u00e2mpus.<\/p>\n

\u201cA reforma possibilitou aos estudantes comodidade para assistir aula, e aos professores, melhores condi\u00e7\u00f5es para ministrar suas aulas, pois 60% das salas est\u00e3o climatizadas e 90% contam com projetores, destacando, ainda, que j\u00e1 h\u00e1 licita\u00e7\u00e3o de mais equipamentos para continuar o processo de melhoria. Assim, o CH avan\u00e7ou e isso \u00e9 ben\u00e9fico para toda a comunidade. Esperamos, agora, a constru\u00e7\u00e3o de outro pr\u00e9dio, para que tenhamos salas voltadas para grupos de estudo e ambientes de professor\u201d, relatou o professor.<\/p>\n

Melhorias nas estruturas do c\u00e2mpus<\/strong><\/p>\n

O programa de reforma ultrapassou os limites da sala de aula e foi estabelecido tendo como base as necessidades de curto, m\u00e9dio e longo prazo. As primeiras melhorias come\u00e7aram a ser realizadas a partir de maio do ano passado, com a execu\u00e7\u00e3o do que ficou firmado acerca do que deveria ser modificado de forma urgente, ap\u00f3s di\u00e1logo entre a Reitoria e os alunos. Assim, de acordo com o administrador do CH, Amarildo Henrique de Lucena, iniciou-se a remo\u00e7\u00e3o de todo o teto do pr\u00e9dio principal do C\u00e2mpus III para a substitui\u00e7\u00e3o de madeiras em mau estado, de telhas quebradas e das telhas de cer\u00e2mica dos corredores A e B. Em seguida, ocorreu a troca do forro de gesso por PVC dos corredores e das salas de aula de tr\u00eas dos quatro blocos existentes, proporcionado conforto ac\u00fastico.<\/p>\n

Nessa etapa inicial, tamb\u00e9m foram feitos reparos em todos os banheiros, tendo sido, inclusive, um deles adaptado para atender pessoas com necessidades especiais. O Centro de Humanidades ainda foi contemplado com uma cadeira de rodas motorizada para facilitar a locomo\u00e7\u00e3o de estudantes e professores que necessitem desse apoio. Outras pequenas, mas essenciais, modifica\u00e7\u00f5es se deram: pintura das paredes e portas das salas aula, bem como a coloca\u00e7\u00e3o de visores nas portas para evitar que sejam abertas desnecessariamente, prejudicando a climatiza\u00e7\u00e3o e contribuindo para uso excessivo de energia. Em breve, ser\u00e3o instalados censores, visando o desligamento autom\u00e1tico do ar-condicionado caso a porta fique aberto por mais tempo que o tolerado.<\/p>\n

O processo de reforma continuou com a instala\u00e7\u00e3o de projetores nas salas de aula e implanta\u00e7\u00e3o de uma subesta\u00e7\u00e3o de energia el\u00e9trica com capacidade de 300 kilowatts, que deu suporte ao n\u00famero de ar-condicionado que chegaria em seguida. De acordo com o administrador local, no quesito climatiza\u00e7\u00e3o, foram adquiridos aparelhos de ar-condicionado de 16 mil e 32 mil btus, sendo 14 deles colocados nas sete salas do Bloco A e cinco em salas do Bloco B. Os demais foram destinados ao Laborat\u00f3rio de Cartografia e \u00e0 Coordena\u00e7\u00e3o do Curso de Pedagogia. Amarildo informou que novos aparelhos j\u00e1 se encontram nas depend\u00eancias do CH para serem instalados nas salas do Bloco D e naquelas do Bloco B que ainda n\u00e3o foram beneficiadas.<\/p>\n

Tratando-se de um espa\u00e7o essencial para a leitura, a Biblioteca Professora Maria do Carmo Miranda n\u00e3o poderia ficar de fora das mudan\u00e7as. Al\u00e9m de ser contemplado com novos ares-condicionados e arm\u00e1rios para guardar volumes, o ambiente contou com a renova\u00e7\u00e3o de parte de seu acervo, adquirindo obras que abrangem diversas \u00e1reas das Ci\u00eancias Humanas, com o intuito de facilitar o acesso ao conhecimento e estimular os alunos a buscarem o saber. O Setor de Diploma e Arquivo tamb\u00e9m recebeu um ar-condicionado, visando \u00e0 conserva\u00e7\u00e3o dos documentos institucionais.<\/p>\n

Por sua vez, a sala dos professores passou por reformas primordiais, como troca de teto, pintura e instala\u00e7\u00e3o el\u00e9trica eficaz. Outro ponto que sofreu adequa\u00e7\u00f5es diz respeito \u00e0 rede wi-fi, cuja velocidade do acesso melhorou devido \u00e0 substitui\u00e7\u00e3o da conex\u00e3o anterior, que era via r\u00e1dio, por fibra \u00f3tica, estando em andamento a instala\u00e7\u00e3o de mais uma antena com o objetivo de melhorar o sinal da \u00e1rea externa. A seguran\u00e7a tamb\u00e9m foi refor\u00e7ada com a instala\u00e7\u00e3o de c\u00e2meras de vigil\u00e2ncia em v\u00e1rios pontos e a constru\u00e7\u00e3o de uma cabine para os vigilantes, que permite uma vis\u00e3o mais ampla do CH.<\/p>\n

\u201cSem d\u00favidas, a melhoria em termos de conforto e seguran\u00e7a para o desenvolvimento das atividades acad\u00eamicas \u00e9 primordial. Se ainda n\u00e3o temos a excel\u00eancia nesse sentido, por outro lado, \u00e9 vis\u00edvel que estamos trabalhando visando tal objetivo. Entretanto, neste momento, gostaria de contar com todos que fazem parte do C\u00e2mpus III para que tenham consci\u00eancia da necessidade de preserva\u00e7\u00e3o das conquistas alcan\u00e7adas, por meio de uma conduta de cidad\u00e3o. O espa\u00e7o p\u00fablico \u00e9 de todos e precisa de cuidados\u201d, disse Amarildo Lucena.<\/p>\n

Repercuss\u00e3o entre alunos e professores<\/strong><\/p>\n

O estudante Marco Ant\u00f4nio Dantas de Souza, do 4\u00ba per\u00edodo do curso de Direito, contou que antes da reforma, as salas eram muito quentes, havendo apenas dois ventiladores que n\u00e3o funcionavam adequadamente: \u201cAgora, com a instala\u00e7\u00e3o do ar-condicionado, consigo me concentrar mais nas aulas, que n\u00e3o sofrem mais interfer\u00eancias externas, j\u00e1 que suas janelas podem permanecer fechadas, evitando barulho\u201d.<\/p>\n

Nessa mesma dire\u00e7\u00e3o, a estudante Maria Cec\u00edlia Oliveira Vidal de Lucena, do quinto per\u00edodo do Curso de Direito, diz que um ambiente favor\u00e1vel promove uma maior concentra\u00e7\u00e3o nas aulas: \u201cO est\u00edmulo para prestar mais aten\u00e7\u00e3o nas explana\u00e7\u00f5es dos professores se deu, sem d\u00favidas, com a melhoria estrutural de nossas salas\u201d.<\/p>\n

A mudan\u00e7a tamb\u00e9m foi percebida pelo professor Ant\u00f4nio Fl\u00e1vio, do Curso de Letras. Segundo ele, a nova estrutura possibilitou uma perman\u00eancia mais significativa tanto dos alunos quanto dos professores nas salas de aula. \u201cConsiderando o clima quente da cidade, na maioria das vezes, os participantes das aulas n\u00e3o suportavam o calor e isso \u2018causava\u2019 interfer\u00eancia no processo de ensino-aprendizagem\u201d, comentou o docente.<\/p>\n

Texto:<\/strong> Simone Bezerrill<\/em>
\nFotos:<\/strong> Rom\u00e1rio Farias e Simone Bezerrill<\/em><\/p>\n

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A comunidade acadêmica do Câmpus III da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), localizado em Guarabira, já visualiza as mudanças estruturais realizadas no Centro de Humanidades (CH). Todos que percorrem os corredores e têm acesso às salas de aula, sobretudo, professores e estudantes, que diariamente convivem nesses espaços, identificam as melhorias e percebem como elas foram Leia Mais…<\/a><\/p>\n

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