{"id":5626,"date":"2017-09-14T18:55:56","date_gmt":"2017-09-14T18:55:56","guid":{"rendered":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/?p=5626"},"modified":"2019-03-07T19:00:47","modified_gmt":"2019-03-07T19:00:47","slug":"especial-guia-do-estudante-2017-curso-de-letras-do-ch-se-destaca-como-um-dos-melhores-do-pais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/especial-guia-do-estudante-2017-curso-de-letras-do-ch-se-destaca-como-um-dos-melhores-do-pais\/","title":{"rendered":"Guia do Estudante: Curso de Letras do Centro de Humanidades se destaca como um dos melhores do pa\u00eds"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>\u201cA excelente coloca\u00e7\u00e3o obtida pelo curso que escolhi me encoraja a continuar tendo a certeza de que estou no melhor caminho. Orgulho-me dessa conquista e de estar aqui participando desse progresso\u201d. A estudante Jaciara Soares da Silva, que d\u00e1 seus primeiros passos rumo a sua forma\u00e7\u00e3o profissional, demonstrou entusiasmo ao saber que o Curso de Licenciatura em Letras do Centro de Humanidades (CH) est\u00e1 entre os melhores do Brasil ap\u00f3s ter recebido o selo de cinco estrelas, que corresponde \u00e0 pontua\u00e7\u00e3o m\u00e1xima e ao conceito \u201c\u00f3timo\u201d, em avalia\u00e7\u00e3o realizada pelo Guia do Estudante (GE) Profiss\u00f5es Vestibular 2018.<\/p>\n

Dentre os 37 cursos da Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB) que este ano integram o seleto grupo de gradua\u00e7\u00f5es que tiveram os esfor\u00e7os reconhecidos pelo GE, o Curso de Letras do Campus de Guarabira \u00e9 o grande destaque. Trata-se de uma licenciatura que h\u00e1 mais de 20 anos atende uma demanda oriunda de v\u00e1rios munic\u00edpios paraibanos e de diversos estados da regi\u00e3o nordeste; disp\u00f5e de duas habilita\u00e7\u00f5es (Portugu\u00eas e Ingl\u00eas); apresenta um quadro discente de quase 700 estudantes; e conta com professores altamente qualificados (com t\u00edtulo de doutor em sua maioria) e comprometidos com o ensino, a pesquisa e a extens\u00e3o.<\/p>\n

\"\"<\/a>O curso ainda \u00e9 norteado por um projeto pol\u00edtico pedag\u00f3gico (no caso dois, um para cada habilita\u00e7\u00e3o) que procura atender as necessidades discentes, voltando-se \u00e0 realidade sociocultural por meio da aplica\u00e7\u00e3o de um conjunto de disciplinas diversificadas e atualizadas. Al\u00e9m da qualifica\u00e7\u00e3o do corpo docente e do projeto pol\u00edtico pedag\u00f3gico, outro aspecto levado em considera\u00e7\u00e3o no processo avaliativo do Guia do Estudante diz respeito \u00e0 infraestrutura. Nesse quesito, o Curso de letras do Centro de Humanidades se destaca por possuir um equipado e moderno laborat\u00f3rio de inform\u00e1tica, onde s\u00e3o desenvolvidos, sobretudo, projetos que envolvem estudos de fon\u00e9tica e pron\u00fancia de l\u00edngua estrangeira.<\/p>\n

\"\"<\/a>Em a\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e administrativa conjunta, visando obter sempre resultados positivos, os professores Le\u00f4nidas da Silva Junior e Eduardo Valones, respectivamente, chefe do Departamento e coordenador do Curso de Letras do CH, vibraram com a conquista e destacaram que o objetivo \u00e9 continuar buscando mais ganhos para o curso.<\/p>\n

\u201cGostar\u00edamos de agradecer aos professores e funcion\u00e1rios que comp\u00f5em nosso departamento e nossa coordena\u00e7\u00e3o. \u00c9 com a capacita\u00e7\u00e3o di\u00e1ria de cada um de n\u00f3s que estamos \u2013 em meio a tantas lutas \u2013 conseguindo elevar a qualidade de nosso curso.\u00a0Temos muito a fazer, mas este \u00e9 um passo muito importante que foi dado. Os colegas professores t\u00eam produzido de forma significativa, empenhados na pesquisa e extens\u00e3o, al\u00e9m do envolvimento nas atividades de ensino regular. Vibramos demais com esse reconhecimento\u201d, relataram.<\/p>\n

O professor Juarez Nogueira, que h\u00e1 13 anos faz parte do quadro docente do curso, considerou a avalia\u00e7\u00e3o como um est\u00edmulo ao trabalho que busca uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade. Ele tamb\u00e9m ressaltou o empenho coletivo contra as adversidades que atravessam as universidades: \u201cEm meio \u00e0s diversas crises que afetam as institui\u00e7\u00f5es brasileiras, dentre elas, as universidades (a exemplo da nossa), ter um curso avaliado com nota m\u00e1xima contempla os anseios daqueles que lutaram\/lutam contra as adversidades e buscaram\/buscam minimizar seus efeitos. Participo desse grupo desde 2004. Desde ent\u00e3o, vi o crescimento da titula\u00e7\u00e3o, o alargamento da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica \u2013 em quantidade e qualidade \u2013 e a aprova\u00e7\u00e3o de ex-alunos (as) em Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o e em concursos p\u00fablicos para professores (as)\u201d.<\/p>\n

Pesquisa e extens\u00e3o<\/strong><\/p>\n

Atualmente, o curso conta com 12 projetos de pesquisa vinculados ao Programa Institucional de Bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica\u00a0(PIBIC), referentes \u00e0 Cota 2016-2017. Outras 11 pesquisas j\u00e1 obtiveram aprova\u00e7\u00e3o do PIBIC para a Cota 2017-2018. Al\u00e9m disso, destacam-se os diversos projetos de extens\u00e3o, que mant\u00eam uma rela\u00e7\u00e3o pr\u00f3xima com a comunidade, e as participa\u00e7\u00f5es de alunos em programa de monitoria, por meio do qual v\u00e3o ganhando experi\u00eancia docente.<\/p>\n

\"\"<\/a>Quanto aos projetos de pesquisa e extens\u00e3o, h\u00e1 tr\u00eas linhas e diversas modalidades tem\u00e1ticas: Literaturas (que perpassa a Literatura Brasileira, Literatura Portuguesa, Literatura Africana, Literatura Infanto-juvenil, Literatura Anglo-americana e Literatura Comparada); Sociolingu\u00edstica e Dialetologia (em que s\u00e3o avaliados os diversos falares dentro do agreste paraibano e suas influ\u00eancias no ensino-aprendizagem, avaliando o contexto rural e urbano no \u00e2mbito escolar); Fon\u00e9tica (voltado para o ensino de pron\u00fancia e uso dos g\u00eaneros textuais como ferramenta).<\/p>\n

Outro ponto importante do curso que merece ser registrado diz respeito \u00e0s a\u00e7\u00f5es dos projetos relacionados ao Programa Institucional de Bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Doc\u00eancia\u00a0(PIBID), pelo fato de contribu\u00edrem significativamente na forma\u00e7\u00e3o dos futuros professores. Segundo o docente Juarez Nogueira, que \u00e9 coordenador geral do PIBID no CH, o programa permite \u201cum contato mais direto e duradouro com as escolas, os (as) docentes, e os alunos (as) do Ensino B\u00e1sico\u201d. Para ele, essa viv\u00eancia nas escolas-campo possibilita o despertar para a doc\u00eancia e para o ato educativo. “Tal experi\u00eancia se torna extremamente necess\u00e1ria em tempos de crise no magist\u00e9rio p\u00fablico nacional”, frisou.<\/p>\n

Repercuss\u00e3o entre os estudantes <\/strong><\/p>\n

O excelente desempenho do curso contagiou n\u00e3o apenas os alunos novatos, que iniciam na vida universit\u00e1ria com a seguran\u00e7a de que ir\u00e3o obter uma forma\u00e7\u00e3o de qualidade, como \u00e9 o caso da estudante Jacira Soares da Silva, que est\u00e1 no 1\u00ba per\u00edodo; mas tamb\u00e9m os veteranos, que aliam a escolha do curso \u00e0 certeza de estarem sendo bem preparados profissionalmente.<\/p>\n

\"\"<\/a>Maria Jos\u00e9 Adelaide, aluna do 3\u00ba per\u00edodo do turno da tarde, falou de sua satisfa\u00e7\u00e3o em cursar Letras no Centro de Humanidades: \u201cLetras \u00e9 um curso enriquecedor, que te faz enxergar um mundo diferente, por meio da literatura, da arte. Esse foi o curso que sempre quis fazer e fico muito feliz com essa coloca\u00e7\u00e3o no Guia do estudante, pois s\u00f3 confirma que fiz uma boa escolha. Isso me motiva a continuar no curso, com o objetivo de ser futuramente uma grande profissional, inspirada nos excelentes professores que temos aqui\u201d.<\/p>\n

O Guia do Estudante (GE), publicado pela Editora Abril, \u00e9 considerado um dos mais relevantes ve\u00edculos de divulga\u00e7\u00e3o de Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior do Brasil, atuando na avalia\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de cursos de licenciatura e bacharelado h\u00e1 mais de 30 anos. A partir do dia 16 de outubro, a rela\u00e7\u00e3o completa do \u201cGuia do Estudante (GE) Profiss\u00f5es Vestibular 2018\u2033, com os respectivos conceitos conferidos \u00e0s universidades de todo o pa\u00eds, passar\u00e1 a circular nas bancas.<\/p>\n

 <\/p>\n

Texto: Simone Bezerrill<\/p>\n

Fotos: Jarbelle Bezerra\/Simone Bezerrill<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u201cA excelente coloca\u00e7\u00e3o obtida pelo curso que escolhi me encoraja a continuar tendo a certeza de que estou no melhor caminho. Orgulho-me dessa conquista e de estar aqui participando desse progresso\u201d. A estudante Jaciara Soares da Silva, que d\u00e1 seus primeiros passos rumo a sua forma\u00e7\u00e3o profissional, demonstrou entusiasmo ao saber que o Curso de Leia Mais…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":5651,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[10,3],"tags":[],"class_list":["post-5626","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ch","category-noticias"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/files\/2017\/09\/Atividades-no-curso-de-Letras-CH-3.jpg","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4NR4N-1sK","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5626","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5626"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5626\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5651"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5626"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5626"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5626"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}