{"id":560,"date":"2013-07-31T17:19:58","date_gmt":"2013-07-31T17:19:58","guid":{"rendered":"\/ch\/?p=560"},"modified":"2013-08-20T23:57:20","modified_gmt":"2013-08-20T23:57:20","slug":"projeto-de-extensao-do-ch-leva-ensino-de-historia-e-cultura-afro-brasileira-para-escolas-da-educacao-basica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/projeto-de-extensao-do-ch-leva-ensino-de-historia-e-cultura-afro-brasileira-para-escolas-da-educacao-basica\/","title":{"rendered":"Campus III leva ensino de hist\u00f3ria da \u00c1frica e cultura afro-brasileira para escolas da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/centros.ascom.uepb.edu.br\/ch\/files\/2013\/07\/FIRMO-16.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-561 img-responsive\" alt=\"FIRMO 16\" src=\"http:\/\/centros.ascom.uepb.edu.br\/ch\/files\/2013\/07\/FIRMO-16-300x225.jpg\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/files\/2013\/07\/FIRMO-16-300x225.jpg 300w, https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/files\/2013\/07\/FIRMO-16.jpg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Ap\u00f3s um ano de atividades, foi encerrada, nessa ter\u00e7a-feira (30), a primeira etapa do projeto de extens\u00e3o \u201cCoisas de negros (as), Coisas de brasileiros (as)\u201d, coordenado pelos professores Waldeci Ferreira Chagas, do Departamento de Hist\u00f3ria, e Beth\u00e2nia Maria de Lira, do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o. Ambos lotados no Campus III da Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB), em Guarabira.<\/p>\n<p>A iniciativa teve como objetivo a efetiva\u00e7\u00e3o de uma educa\u00e7\u00e3o voltada para as rela\u00e7\u00f5es etnicorraciais, de enfrentamento e combate ao preconceito. Segundo o coordenador, o projeto consistiu em possibilitar aos (as) professores (as), gestores (as) e estudantes da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica uma aula diferenciada, na qual seria poss\u00edvel vivenciar, valorizar e respeitar as pr\u00e1ticas culturais das pessoas negras.<\/p>\n<p>De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educa\u00e7\u00e3o das Rela\u00e7\u00f5es Etnicorraciais e com a consequente obrigatoriedade do Ensino de Hist\u00f3ria \u00a0da \u00c1frica e Cultura Afro-brasileira, estabelecido na lei 10.639\/03, o referido projeto foi desenvolvido em duas escolas quilombolas. S\u00e3o elas: Escola Municipal de Ensino Fundamental Firmo Santino da Silva, situada na comunidade quilombola Caiana dos Crioulos, munic\u00edpio de Alagoa Grande; e Escola Municipal de Ensino Fundamental Frei Benjamim, localizada na comunidade quilombola do Matias, munic\u00edpio de Serra Redonda.<\/p>\n<p>\u201cConsidero positiva esta primeira etapa. Conseguimos sensibilizar os professores, sobretudo em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 implementa\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados referentes \u00e0 hist\u00f3ria da \u00c1frica e cultura afro-brasileira no curr\u00edculo escolar, que, mesmo sendo obrigat\u00f3rios, n\u00e3o eram trabalhados na sala de aula dessas escolas\u201d, relatou o docente.<a href=\"http:\/\/centros.ascom.uepb.edu.br\/ch\/files\/2013\/07\/ESCOLA-FREI-BENJAMIM-SERRA-REDONDA-PB-005.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-563 img-responsive\" alt=\"ESCOLA FREI BENJAMIM-SERRA REDONDA-PB 005\" src=\"http:\/\/centros.ascom.uepb.edu.br\/ch\/files\/2013\/07\/ESCOLA-FREI-BENJAMIM-SERRA-REDONDA-PB-005-300x228.jpg\" width=\"300\" height=\"228\" srcset=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/files\/2013\/07\/ESCOLA-FREI-BENJAMIM-SERRA-REDONDA-PB-005-300x228.jpg 300w, https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/files\/2013\/07\/ESCOLA-FREI-BENJAMIM-SERRA-REDONDA-PB-005-1024x781.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>O professor Waldeci Ferreira Chagas ainda chamou a aten\u00e7\u00e3o para o fato de que embora 90% do alunado de uma das escolas citadas sejam compostos por negros, as professoras alegavam que n\u00e3o havia interesse pelo estudo dos eixos-tem\u00e1ticos que abordam o negro como um dos agentes hist\u00f3ricos no processo de forma\u00e7\u00e3o da cultura brasileira. Evid\u00eancia n\u00e3o comprovada com o desenvolvimento do projeto, pois, segundo o coordenador, os estudantes se mostraram bastante envolvidos e entusiasmados durante as aulas ministradas com as participa\u00e7\u00f5es dos estagi\u00e1rios, graduandos do curso de hist\u00f3ria.<\/p>\n<p>As atividades se davam em forma de oficinas, utilizando as diferentes linguagens, tais como: m\u00fasica e poesia. As aulas aconteciam uma vez por semana e contavam com as participa\u00e7\u00f5es de dois estagi\u00e1rios, que orientavam e auxiliavam as professoras das turmas de hist\u00f3ria do 1\u00ba ao 5\u00ba ano.<\/p>\n<p>O projeto teve in\u00edcio em agosto de 2012. \u00a0A segunda fase j\u00e1 se encontra em execu\u00e7\u00e3o e segue a mesma metodologia empregada na primeira etapa. Desta vez, est\u00e1 sendo aplicado na Escola Normal Estadual Osvaldo Trigueiro de Albuquerque Melo, em Alagoa Grande, e na Escola Municipal de Ensino Fundamental C\u00e2ndido R\u00e9gis de Brito, situada na Comunidade Zumbi, tamb\u00e9m situada no munic\u00edpio de Alagoa Grande.<\/p>\n<p><b>Graduandos que participaram do projeto<\/b><\/p>\n<p>Camila da Silva Nascimento, C\u00edcero Camilo de Sena Azevedo, Cilene de Sousa Agostinho, Dami\u00e3o Cavalcante do Nascimento, Daniel de Oliveira, Djanira Meneses da Silva, Edilene de Castro Santos, Ellen Hort\u00eancia Silva Santos, Fernando Domingos de Aguiar, Jedicleison Pereira da Silva, J\u00falio Cesar Pereira dos Santos, Leonardo Sousa da Silva, Lidineide Vieira da Costa, Lu\u00eds Carlos Oliveira, Maria de F\u00e1tima de Sales Silva, Patr\u00edcia Ferreira da Silva, Renata L\u00facio de Oliveira, Rodrigo da Silva Gomes, Tania Cistina Ferreira de Macedo e Tiago Salvador.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<p>Simone Bezerrill \/ Ascom \u2013 CH<\/p>\n<p><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<p><b>\u00a0<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ap\u00f3s um ano de atividades, foi encerrada, nessa ter\u00e7a-feira (30), a primeira etapa do projeto de extens\u00e3o \u201cCoisas de negros (as), Coisas de brasileiros (as)\u201d, coordenado pelos professores Waldeci Ferreira Chagas, do Departamento de Hist\u00f3ria, e Beth\u00e2nia Maria de Lira, do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o. 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