![\"\"](\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/files\/2017\/02\/DSC_0187.jpg\")
<\/a>\u201cVoca\u00e7\u00e3o, \u00e9tica e compromisso social\u201d. Esse foi o lema que pautou, na \u00faltima sexta-feira (10), a mesa redonda realizada em homenagem aos 10 anos de implanta\u00e7\u00e3o do Curso de Pedagogia no Centro de Humanidades do Campus III da Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB), situado em Guarabira.<\/p>\nO evento, que marca a abertura de uma s\u00e9rie de atividades acad\u00eamicas e culturais que devem ser promovidas durante todo o ano, contou com a participa\u00e7\u00e3o de professores, educadores, estudantes egressos e licenciandos. Para a coordenadora Rita Rocha, o curso representa uma conquista para a microrregi\u00e3o de Guarabira, que, de acordo com a docente, desde 2007 se tonou um polo de forma\u00e7\u00e3o de pedagogos.<\/p>\n
\u201cNosso intuito \u00e9 dar uma resposta p\u00fablica \u00e0 forma\u00e7\u00e3o do educador, demonstrando nosso comprometimento com as causas sociais e procurando contribuir com o desenvolvimento do meio onde estamos inseridos. Portanto, a iniciativa teve como foco refletir sobre a import\u00e2ncia e a fun\u00e7\u00e3o da universidade na forma\u00e7\u00e3o do pedagogo\u201d, explicou a professora Rita.<\/p>\n
J\u00e1 a professora Ivonildes Fonseca destacou a import\u00e2ncia dos estudantes para os docentes que integram o Departamento de Pedagogia do CH, que, segundo comentou, se sentem estimulados ao vislumbrarem o entusiasmo e a motiva\u00e7\u00e3o dos alunos com o desejo de atuarem como professores e fazerem a diferen\u00e7a em suas localidades. \u201cTemos um curr\u00edculo avan\u00e7ado, que contempla diversos campos do ensino, e um corpo discente estimulante. Isso nos deu a possibilidade de enriquecer nosso departamento em dire\u00e7\u00e3o \u00e0 p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, que, por sua vez, permite aos nossos estudantes a oportunidade de uma forma\u00e7\u00e3o continuada\u201d, disse Ivonildes, que tamb\u00e9m \u00e9 vice-diretora do CH.<\/p>\n Emocionada, a estudante egressa Abiaci Figueiredo, integrante da primeira turma de Pedagogia, disse que fez a escolha certa ao ingressar no referido curso. Ela ainda descreveu a satisfa\u00e7\u00e3o de observar como o curso se transformou de forma qualitativa nos \u00faltimos anos. \u201cSinto-me muito realizada e feliz com o que fa\u00e7o. Minha emo\u00e7\u00e3o \u00e9 ainda maior ao voltar a este centro e perceber como o Curso de Pedagogia est\u00e1 mais consolidado\u201d, enfatizou.<\/p>\n Desde 2007, ano em que foi implantado, o Curso de Pedagogia j\u00e1 devolveu \u00e0 sociedade cerca de 300 novos educadores, \u00a0n\u00famero que corresponde \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de 20 turmas. Atualmente, de acordo com dados fornecidos pela Pr\u00f3-Reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o (PROGRAD), o curso computa 440 estudantes matriculados, sendo 117 do turno da manh\u00e3 e 263 do per\u00edodo noturno.\u00a0Clique aqui<\/a> e conhe\u00e7a a hist\u00f3ria do curso.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Simone Bezerrill\/Ascom-CH<\/strong><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u201cVoca\u00e7\u00e3o, \u00e9tica e compromisso social\u201d. 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Segundo ela, o Curso de Pedagogia foi institu\u00eddo numa \u00e9poca em que ainda n\u00e3o existia, na regi\u00e3o, uma unidade de forma\u00e7\u00e3o para o magist\u00e9rio em n\u00edvel superior. \u201cNossa miss\u00e3o \u00e9 formar profissionais conscientes do seu papel social, capazes de contribuir para o avan\u00e7o da sociedade onde atuam, visando um mundo mais justo e solid\u00e1rio\u201d, relatou a professora D\u00e9bora, que \u00e9 coordenadora adjunta do citado curso.<\/p>\n<\/a>O representante do Centro Acad\u00eamico de Pedagogia, Willyam Amaral, aluno do 6\u00ba per\u00edodo, expressou a alegria de estar presente naquele momento de celebra\u00e7\u00e3o. \u201cN\u00e3o me vejo fazendo outro curso. Para mim, Pedagogia re\u00fane caracter\u00edsticas que n\u00e3o vejo em outras ci\u00eancias, ou seja, forma n\u00e3o apenas profissionais em educa\u00e7\u00e3o, mas seres humanos, com sensibilidade para a vida, e para o outro\u201d, destacou.<\/p>\n