![\"plateia2\"](\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/files\/2016\/02\/plateia2.jpg\")
<\/a>Com o intuito de entrar no circuito nacional das discuss\u00f5es acerca dos conte\u00fados e compet\u00eancias que devem ser priorizados pela Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, o Campus III da Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB), situado em Guarabira, em parceria com Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Hist\u00f3ria \u2013 ANPUH Se\u00e7\u00e3o Regional da Para\u00edba, promoveu, nessa quinta-feira (18), o debate \u201cO que vai mudar com a Base Nacional Comum?\u201d.<\/p>\n<\/p>\n
O evento reuniu professores de Hist\u00f3ria das redes municipal e estadual de ensino da regi\u00e3o e graduandos na \u00e1rea. A atividade foi conduzida pelo professor Jo\u00e3o Bueno, do Departamento de Hist\u00f3ria do Centro de Humanidades (CH) e delegado da ANPUH-PB, tendo como debatedoras as professoras Luciana Calisse e Ivonildes da Silva Fonseca, lotadas, respectivamente, nos Departamentos de Hist\u00f3ria e Educa\u00e7\u00e3o do CH. <\/p>\n Durante o debate foram expostos os fatores positivos e negativos que norteiam a Base Nacional Comum Curricular (BNC), que se encontra em fase preliminar. Primeiramente, Jo\u00e3o Bueno discorreu sobre a estrutura geral do documento, citando as diferentes \u00e1reas que o comp\u00f5e. Em seguida, o docente se voltou para o campo da Hist\u00f3ria, ao explicar as ideias e os apontamentos te\u00f3rico-metodol\u00f3gicos propostos.<\/p>\n <\/p>\n O professor tamb\u00e9m relatou as principais cr\u00edticas atribu\u00eddas ao texto da BNC, em especial \u00e0s voltadas para o Ensino M\u00e9dio. No entanto, avaliou como positiva a iniciativa do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o e Cultura (MEC) pelo fato de abrir o debate para a sociedade. \u201c\u00c9 a primeira vez, na hist\u00f3ria desse pa\u00eds, que temos a possibilidade de intervir no processo de forma\u00e7\u00e3o curricular. At\u00e9 agora, todos os curr\u00edculos de ensino foram criados e impostos de acordo com as ideologias governantes. Esta \u00e9 uma oportunidade para se pensar e se constituir uma perspectiva intercultural do ensino\u201d, enfocou Jo\u00e3o Bueno.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n J\u00e1 a docente Ivonildes Fonseca da Silva se concentrou na parte do documento que trata sobre a educa\u00e7\u00e3o infantil. Para ela, a participa\u00e7\u00e3o popular na formula\u00e7\u00e3o da BNC \u00e9 o primeiro passo para a constitui\u00e7\u00e3o de uma sociedade mais justa. Ainda salientou que romper com o eurocentrismo, evidenciar a diversidade cultural e reconhecer a necessidade da reflex\u00e3o de g\u00eanero s\u00e3o t\u00f3picos significativos da proposta.<\/p>\n <\/p>\n \u201cRepensar o curr\u00edculo escolar \u00e9 de suma import\u00e2ncia para desconstruir ideias estereotipadas, que imp\u00f5em e alimentam inferioridades. Temos que valorizar as culturas e n\u00e3o sobrep\u00f4-las de forma hier\u00e1rquica\u201d, relatou a professora, que tamb\u00e9m \u00e9 ativista social.<\/p>\n <\/p>\n A Base Nacional Comum Curricular, prevista no Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE), visa estabelecer os conhecimentos e as habilidades fundamentais que devem estar presentes na forma\u00e7\u00e3o dos alunos em cada ano da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. Dever\u00e1 ser o eixo para professores e coordenadores na elabora\u00e7\u00e3o do projeto pedag\u00f3gico da escola. At\u00e9 o dia 15 de mar\u00e7o, todos os brasileiros poder\u00e3o contribuir com sugest\u00f5es e observa\u00e7\u00f5es direcionadas ao texto preliminar da BNC, atrav\u00e9s do site\u00a0http:\/\/basenacionalcomum.mec.gov.br<\/a>. Mais de 10 milh\u00f5es de pessoas j\u00e1 enviaram suas considera\u00e7\u00f5es.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Simone Bezerrill\/Ascom-CH<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Com o intuito de entrar no circuito nacional das discuss\u00f5es acerca dos conte\u00fados e compet\u00eancias que devem ser priorizados pela Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, o Campus III da Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB), situado em Guarabira, em parceria com Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Hist\u00f3ria \u2013 ANPUH Se\u00e7\u00e3o Regional da Para\u00edba, promoveu, nessa quinta-feira (18), o debate \u201cO Leia Mais…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":3623,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[3,6],"tags":[],"class_list":["post-3607","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","category-slide"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/files\/2016\/02\/mesa-1.jpg","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4NR4N-Wb","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3607","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3607"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3607\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3623"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3607"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3607"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3607"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}<\/a><\/p>\n<\/a>A professora Luciana Calisse se preocupou em explicar, sobretudo aos estudantes, a import\u00e2ncia da exist\u00eancia de uma base curricular. Para ela, a quest\u00e3o fundamental do documento em an\u00e1lise est\u00e1 na problematiza\u00e7\u00e3o da rela\u00e7\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica.\u00a0\u201cO que estamos discutindo aqui \u00e9 o que est\u00e1 sendo considerado fundamental estudar. Trata-se da sugest\u00e3o de reflex\u00f5es voltadas para a organiza\u00e7\u00e3o de propostas de conhecimento. Nesta dire\u00e7\u00e3o, verifica-se que a hist\u00f3ria do Brasil \u00e9 o ponto de partida para o estudo de outros espa\u00e7os e tempos hist\u00f3ricos\u201d, explanou Luciana.<\/p>\n<\/a><\/p>\n