{"id":2083,"date":"2014-06-05T19:02:56","date_gmt":"2014-06-05T19:02:56","guid":{"rendered":"\/ch\/?page_id=2083"},"modified":"2022-06-29T13:35:43","modified_gmt":"2022-06-29T13:35:43","slug":"pedagogia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/extensao\/pedagogia\/","title":{"rendered":"Pedagogia"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row][vc_column][vc_tta_tour][vc_tta_section title=&#8221;Coisas de negros (as), Coisas de brasileiros (as)&#8221; tab_id=&#8221;1656501836947-0d359232-ffbf&#8221;][vc_column_text]<strong>\u00c1rea de abrang\u00eancia<\/strong>: Hist\u00f3ria e Educa\u00e7\u00e3o<\/p>\n<p><strong>\u00c1rea tem\u00e1tica<\/strong>: Educa\u00e7\u00e3o \u00c9tnicorracial<\/p>\n<p><strong>Linha de pesquisa<\/strong>: Hist\u00f3ria e Cultura Afro-brasileira\/Educa\u00e7\u00e3o Quilombola<\/p>\n<p><strong>P\u00fablico alvo<\/strong>: Professores (as) e estudantes da rede p\u00fablica de ensino<\/p>\n<p><strong>Dura\u00e7\u00e3o<\/strong>: agosto de 2012 a agosto de 2013<\/p>\n<p><strong>Coordenadores<\/strong>:<\/p>\n<p>Prof\u00ba Dr. Waldeci Ferreira Chagas<br \/>\nProf\u00aa Dr\u00aa Ivonildes da Silva Fonseca<br \/>\nProf\u00aa MS. Bet\u00e2nia Maria Lira.<\/p>\n<p><strong>Sobre o projeto<\/strong><\/p>\n<p>Consiste em possibilitar aos (as) professores (as), gestores (as) e estudantes da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica vivenciar, valorizar e respeitar as pr\u00e1ticas culturais das pessoas negras, de modo a efetivar na escola a educa\u00e7\u00e3o para a igualdade racial, enfrentar e combater o preconceito racial em conformidade com a lei 10.639\/03, com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educa\u00e7\u00e3o das Rela\u00e7\u00f5es Etnicorraciais e para o Ensino de Hist\u00f3ria e Cultura Afro-brasileira e Africana, bem como com o Plano Nacional de Implementa\u00e7\u00e3o de tais diretrizes. O projeto est\u00e1 sendo desenvolvido nas escolas Firmo Santino da Silva, na comunidade quilombola Caiana dos Crioulos-Alagoa Grande &#8211; PB e Escola Frei Benjamim, Comunidade Quilombola do Matias, Serra Redonda-PB.<\/p>\n<p><strong>Objetivos<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li>Desenvolver junto aos (as) professores (as) e estudantes da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica atividades que os possibilitem desconstruir as \u201cimagens\u201d negativas acerca das pr\u00e1ticas culturais das pessoas negras, de modo a tornar a sala de aula e a escola espa\u00e7os pluricultural, portanto, de inclus\u00e3o;<\/li>\n<li>Possibilitar professores (as) e estudantes da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica conhecer a cultura local e regional e nela identificar as express\u00f5es e manifesta\u00e7\u00f5es das popula\u00e7\u00f5es negras;<\/li>\n<li>Desenvolver na escola atividades coletivas de car\u00e1ter cultural e pedag\u00f3gico com rela\u00e7\u00e3o \u00e0 hist\u00f3ria e cultura afro-brasileira e africana;<\/li>\n<li>Identificar e valorizar personalidades negras paraibanas presentes no contexto da hist\u00f3ria do Brasil.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Import\u00e2ncia para os participantes<\/strong>:<\/p>\n<p>Os estudantes participantes do projeto aprendem a desenvolver atividades de enfrentamento ao racismo na escola e de valoriza\u00e7\u00e3o da cultura afro-brasileira, assim como passam a conhecer o acervo cultural afro-brasileiro, sobretudo, as refer\u00eancias paraibanas. Antes das atividades serem desenvolvidos nas escolas, os participantes do projeto vivenciam os conte\u00fados atrav\u00e9s das oficinas preparadas coletivamente<\/p>\n<p><strong>Estudantes Participantes<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li>Camila da Silva Nascimento<\/li>\n<li>C\u00edcero Camilo de Sena Azevedo<\/li>\n<li>Cilene de Sousa Agostinho<\/li>\n<li>Dami\u00e3o Cavalcante do Nascimento<\/li>\n<li>Daniel de Oliveira<\/li>\n<li>Djanira Meneses da Silva<\/li>\n<li>Edilene de Castro Santos<\/li>\n<li>Ellen Hort\u00eancia Silva Santos<\/li>\n<li>Fernando Domingos de Aguiar<\/li>\n<li>Jedicleison Pereira da Silva<\/li>\n<li>J\u00falio Cesar Pereira dos santos<\/li>\n<li>Leonardo Sousa da silva<\/li>\n<li>Lidineide Vieira da Costa<\/li>\n<li>Lu\u00eds Carlos Oliveira<\/li>\n<li>Maria de F\u00e1tima de Sales Silva<\/li>\n<li>Patr\u00edcia Ferreira da Silva<\/li>\n<li>Renata L\u00facio de Oliveira<\/li>\n<li>Rodrigo da Silva Gomes<\/li>\n<li>Tania Cistina Ferreira de Macedo<\/li>\n<li>Tiago Salvador<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Cronograma\/ Atividade Semanal<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>M\u00f3dulos<\/strong><\/td>\n<td><strong>Professor respons\u00e1vel<\/strong><\/td>\n<td><strong>CH<\/strong><\/td>\n<td><strong>Data<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\"><strong>1) Encontros afro-pedag\u00f3gicos<\/strong>. O projeto ser\u00e1 iniciado com a realiza\u00e7\u00e3o de 04 encontros pedag\u00f3gicos, sendo 01 por cada grupo de escolas.<\/td>\n<td>Waldeci Ferreira Chagas e Bet\u00e2nia Maria Lira<\/td>\n<td>32h<\/td>\n<td>Segunda<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\"><strong>2) Sextas Negras. <\/strong>Na \u00faltima sexta-feira de cada m\u00eas ser\u00e1 realizada na escola uma atividade art\u00edstico-cultural e pedag\u00f3gica.<\/td>\n<td>Waldeci Ferreira Chagas, Ivonildes da Silva Fonseca e Bet\u00e2nia Maria Lira.<\/td>\n<td>40h<\/td>\n<td>\n<p align=\"center\">Sexta<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\"><strong>3) Cine Negro. <\/strong>Ser\u00e3o exibidos na escola filmes nacionais e estrangeiros do conhecimento ou n\u00e3o da comunidade escolar, cujo conte\u00fado verse sobre a hist\u00f3ria e cultura afro-brasileira e africana.<\/td>\n<td>Waldeci Ferreira Chagas; Ivonildes da Silva Fonseca e Bet\u00e2nia Maria Lira.<\/td>\n<td>30h<\/td>\n<td>Segunda<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>4) Expedi\u00e7\u00e3o cient\u00edfica Pesquisa de campo? De onde viemos? <\/strong>Levar estudantes e professores (as) aconheceros espa\u00e7os e territ\u00f3rios tradicionais de express\u00e3o, manifesta\u00e7\u00e3o e viv\u00eancia da cultura afro-brasileira, a exemplo de terreiros (jurema, umbanda ou candombl\u00e9) e comunidades remanescentes quilombolas.<\/td>\n<td valign=\"top\">Waldeci Ferreira Chagas e Bet\u00e2nia Maria Lira<\/td>\n<td><\/td>\n<td>Segunda<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>5) Oficinas: Escrita do outro, imagens de mim. <\/strong>Estimular professores (as) e estudantes da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica a produ\u00e7\u00e3o do conhecimento sobre a hist\u00f3ria e cultura afro-brasileira e africana. Para tanto, ser\u00e3o realizadas oficinas de leituras e discuss\u00f5es, e depois oficinas de escritas pertinentes a tais conte\u00fados.<\/td>\n<td valign=\"top\">Waldeci Ferreira Chagas e Bet\u00e2nia Maria Lira<\/td>\n<td>40h<\/td>\n<td>Segunda<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;DI\u00c1LOGOS AFRO-BRASILEIROS: ancestrais, antepassados e comunidades paraibanas&#8221; tab_id=&#8221;1656501836960-c134d7e3-3986&#8243;][vc_column_text]<strong>\u00c1rea de abrang\u00eancia<\/strong>: Educa\u00e7\u00e3o e Diversidade Cultural<\/p>\n<p><strong>\u00c1rea tem\u00e1tica<\/strong>: Diversidade Religiosa<\/p>\n<p><strong>Linha de pesquisa<\/strong>: Educa\u00e7\u00e3o e representa\u00e7\u00f5es afro-brasileiras<\/p>\n<p><strong>P\u00fablico alvo<\/strong>: LIVRE (qualquer pessoa interessada na tem\u00e1tica)<\/p>\n<p><strong>Dura\u00e7\u00e3o<\/strong>: 1 (um) ano (at\u00e9 agosto 2013)<\/p>\n<p><strong>Coordenadora<\/strong>: Ivonildes da Silva Fonseca<\/p>\n<p><strong>Sobre o projeto<\/strong><\/p>\n<p>Visa levar informa\u00e7\u00f5es cient\u00edficas, combinadas com linguagens art\u00edsticas, acerca da cultura afro-brasileira com \u00eanfase nas religi\u00f5es afro-brasileiras em conson\u00e2ncia com as leis 10.639\/03 e 11.645\/08, \u00e0s comunidades paraibanas formadas por estudantes universit\u00e1rios e secundaristas, professoras e professores, capoeiristas, praticantes das religi\u00f5es afro-brasileiras e arte educadoras\/es.<\/p>\n<p><strong>Cronograma<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>M\u00f3dulos<\/strong><\/td>\n<td><strong>Professor respons\u00e1vel<\/strong><\/td>\n<td><strong>Carga hor\u00e1ria<\/strong><\/td>\n<td><strong>Data<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Educa\u00e7\u00e3o e diversidade religiosa<\/td>\n<td>Ivonildes da Silva Fonseca; Flaviana Barbosa; Jaciely Palmeira; Paula Maria Fernandes<\/td>\n<td>8h<\/td>\n<td>Nov\/2012<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>A religiosidade como dimens\u00e3o humana e a religi\u00e3o como constru\u00e7\u00e3o social.<\/td>\n<td>Genivaldo Monteiro; Em\u00edlia Barros; Ivonildes da Silva Fonseca<\/td>\n<td>14h<\/td>\n<td>Fev-Mar 2013<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>As mesas de cura e as religi\u00f5es afro-brasileiras na Para\u00edba<\/td>\n<td>Ivonildes da Silva Fonseca; Paula Maria Fernandes<\/td>\n<td>8h<\/td>\n<td>Abril\/2013<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>O campo das religi\u00f5es afro-brasileiras na Para\u00edba<\/td>\n<td>Ivonildes da Silva Fonseca;<\/td>\n<td>8h<\/td>\n<td>Maio\/2013<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>A escola e as crian\u00e7as e adolescentes de terreiros<\/td>\n<td>Waldeci Ferreira Chagas; Paula Maria Fernandes<\/td>\n<td>8h<\/td>\n<td>Junho\/2013<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_tour][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_tta_tour][vc_tta_section title=&#8221;Coisas de negros (as), Coisas de brasileiros (as)&#8221; tab_id=&#8221;1656501836947-0d359232-ffbf&#8221;][vc_column_text]\u00c1rea de abrang\u00eancia: Hist\u00f3ria e Educa\u00e7\u00e3o \u00c1rea tem\u00e1tica: Educa\u00e7\u00e3o \u00c9tnicorracial Linha de pesquisa: Hist\u00f3ria e Cultura Afro-brasileira\/Educa\u00e7\u00e3o Quilombola P\u00fablico alvo: Professores (as) e estudantes da rede p\u00fablica de ensino Dura\u00e7\u00e3o: agosto de 2012 a agosto de 2013 Coordenadores: Prof\u00ba Dr. Waldeci Ferreira Chagas Prof\u00aa Dr\u00aa Ivonildes <a class=\"leiamais\" href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/extensao\/pedagogia\/\">Leia Mais&#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":25,"featured_media":0,"parent":50,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":""},"class_list":["post-2083","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/P4NR4N-xB","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2083","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/wp-json\/wp\/v2\/users\/25"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2083"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2083\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/50"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ch\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2083"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}