{"id":4034,"date":"2021-02-18T17:10:16","date_gmt":"2021-02-18T17:10:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.interno.uepb.edu.br\/?p=58666"},"modified":"2021-02-18T17:10:16","modified_gmt":"2021-02-18T17:10:16","slug":"nucleo-de-acessibilidade-e-inclusao-propoe-ampliar-acoes-de-assistencia-na-universidade-estadual-da-paraiba-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/nucleo-de-acessibilidade-e-inclusao-propoe-ampliar-acoes-de-assistencia-na-universidade-estadual-da-paraiba-3\/","title":{"rendered":"N\u00facleo de Acessibilidade e Inclus\u00e3o prop\u00f5e ampliar a\u00e7\u00f5es de assist\u00eancia na Universidade Estadual da Para\u00edba"},"content":{"rendered":"<figure class=\"wp-block-gallery columns-3 is-cropped\">\n<ul class=\"blocks-gallery-grid\">\n<li class=\"blocks-gallery-item\">\n<figure><a href=\"https:\/\/www.interno.uepb.edu.br\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Amanda_Ivonildes-Fonseca_Karla-Abrantes_Lindenbergue-Araujo-e-Celia-Regina.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"840\" height=\"454\" src=\"https:\/\/www.interno.uepb.edu.br\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Amanda_Ivonildes-Fonseca_Karla-Abrantes_Lindenbergue-Araujo-e-Celia-Regina.jpg\" alt=\"\" data-id=\"58663\" data-full-url=\"https:\/\/www.interno.uepb.edu.br\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Amanda_Ivonildes-Fonseca_Karla-Abrantes_Lindenbergue-Araujo-e-Celia-Regina.jpg\" data-link=\"https:\/\/www.interno.uepb.edu.br\/amanda_ivonildes-fonseca_karla-abrantes_lindenbergue-araujo-e-celia-regina\/\" class=\"wp-image-58663 img-responsive img-responsive\" srcset=\"https:\/\/www.interno.uepb.edu.br\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Amanda_Ivonildes-Fonseca_Karla-Abrantes_Lindenbergue-Araujo-e-Celia-Regina.jpg 840w, 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Em reuni\u00e3o realizada na manh\u00e3 desta quinta-feira (18) com a reitora, professora C\u00e9lia Regina Diniz, e a vice-reitora, professora Ivonildes Fonseca, os representantes do N\u00facleo apresentaram e ouviram propostas, al\u00e9m de dialogarem sobre a\u00e7\u00f5es afirmativas.<\/p>\n<p>Representando o NAI, estavam os servidores, Alindembergue Ara\u00fajo e Amanda Vanuza, e a aluna de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e t\u00e9cnica em Libras da UEPB, Karla Abrantes. Na reuni\u00e3o, os presentes trataram de assuntos relacionados \u00e0 capacidade estrutural de acessibilidade nos pr\u00e9dios da Universidade para as pessoas com defici\u00eancia, sejam elas auditivas, visuais, intelectuais ou de locomo\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Os representantes frisaram que a acessibilidade n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 arquitet\u00f4nica, mas tamb\u00e9m de atitude, de comunica\u00e7\u00e3o, adapta\u00e7\u00e3o de material, entre outros. Dessa forma, o N\u00facleo de Acessibilidade e Inclus\u00e3o da UEPB deseja criar parcerias e expandir seu conhecimento para promover cursos e palestras com o objetivo de ampliar o alcance dessas a\u00e7\u00f5es na Universidade. Para isso, eles planejam criar um banco de dados para acompanhar as pessoas da comunidade acad\u00eamica com necessidades especiais e fazer com que o espa\u00e7o seja conhecido por docentes, estudantes e t\u00e9cnicos administrativos.<\/p>\n<p>Entre as a\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas apresentadas por Alindembergue Ara\u00fajo e os demais membros do NAI, est\u00e3o a disponibiliza\u00e7\u00e3o de material did\u00e1tico em braile nas bibliotecas universit\u00e1rias, rampas de acesso e rebaixamento de cal\u00e7adas e a aplica\u00e7\u00e3o de piso t\u00e1til e sinaliza\u00e7\u00f5es que facilitem a circula\u00e7\u00e3o de pessoas com problemas de vis\u00e3o. De acordo com a reitora da UEPB, v\u00e1rias dessas proveni\u00eancias est\u00e3o sendo colocadas em pr\u00e1tica a partir do trabalho da Pr\u00f3-Reitoria de Infraestrutura.<\/p>\n<p>Outra proposta debatida na reuni\u00e3o foi a cria\u00e7\u00e3o de um grupo ou comiss\u00e3o de trabalho para analisar a estrutura institucional e verificar onde est\u00e3o localizados os gargalos na Universidade, e o que pode ser feito para adequ\u00e1-los \u00e0 lei de acessibilidade. Algumas sugest\u00f5es foram a oferta de cursos de forma\u00e7\u00e3o para os servidores, a exemplo de curso de Libras, a fim melhor atendimento \u00e0s pessoas com defici\u00eancia.<\/p>\n<p>A professora C\u00e9lia Regina reiterou o apoio ao N\u00facleo e garantiu que a UEPB seguir\u00e1 investindo em melhorias de acessibilidade e dando apoio a estudantes e servidores que tenham algum tipo de defici\u00eancia. \u201cVamos trabalhar juntos, estamos aqui para receber todas estas contribui\u00e7\u00f5es e buscar deixar a universidade mais inclusiva e mais acess\u00edvel\u201d, disse.<\/p>\n<p><em><strong>Texto:<\/strong> Juliana Rosas<br \/><strong>Fotos:<\/strong> J. C\u00e9sar Gomes<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Com a vis\u00e3o de que a acessibilidade requer a\u00e7\u00f5es hol\u00edsticas, representantes do N\u00facleo de Acessibilidade e Inclus\u00e3o (NAI) da Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB) tiveram uma audi\u00eancia com a Reitoria da Institui\u00e7\u00e3o, a fim de discutir os desafios enfrentados por pessoas com necessidades especiais na universidade e buscar melhorias. 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