{"id":3749,"date":"2019-11-19T12:21:45","date_gmt":"2019-11-19T12:21:45","guid":{"rendered":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/?p=3749"},"modified":"2019-11-19T12:28:47","modified_gmt":"2019-11-19T12:28:47","slug":"roda-de-conversa-realizada-por-projeto-de-extensao-da-uepb-discute-memorias-da-resistencia-do-campo-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/roda-de-conversa-realizada-por-projeto-de-extensao-da-uepb-discute-memorias-da-resistencia-do-campo-2\/","title":{"rendered":"Roda de conversa realizada por projeto de extens\u00e3o da UEPB discute mem\u00f3rias da resist\u00eancia do campo"},"content":{"rendered":"<p>O di\u00e1logo entre as coisas do campo e o ensino superior pode proporcionar uma quantidade de conhecimento al\u00e9m da pesquisa t\u00e9cnica que \u00e9 feita nas institui\u00e7\u00f5es. Para aproveitar as possibilidades de atua\u00e7\u00e3o envolvendo a experi\u00eancia do homem do campo e as contribui\u00e7\u00f5es que a academia pode proporcionar, o projeto de extens\u00e3o \u201cUniversidade e Quest\u00f5es Rurais\u201d, desenvolvido no Departamento de Ci\u00eancias Sociais da Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB), vem contribuindo para ampliar o poder de alcance dessas duas frentes, distantes do ponto de vista geogr\u00e1fico, mas muito pr\u00f3ximas a partir das a\u00e7\u00f5es de desenvolvimento.<\/p>\n<p>Prova disso foi a realiza\u00e7\u00e3o da roda de conversa \u201cMem\u00f3rias da Resist\u00eancia Camponesa\u201d, realizada na tarde desta quarta-feira (13), na sede social da Associa\u00e7\u00e3o dos Docentes da Universidade Estadual da Para\u00edba (ADUEPB), que contou com a participa\u00e7\u00e3o de pessoas que t\u00eam uma hist\u00f3ria de contribui\u00e7\u00e3o e conquistas sobre as viv\u00eancias do campo. O momento foi de di\u00e1logo com jovens estudantes dos cursos de Sociologia, Servi\u00e7o Social, Pedagogia e Hist\u00f3ria da UEPB, que puderam ampliar seus conhecimentos a partir da experi\u00eancia de vida dos palestrantes.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/files\/2019\/11\/Resist\u00eancia-Camponesa-1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-3750 img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/files\/2019\/11\/Resist\u00eancia-Camponesa-1.jpg\" alt=\"\" width=\"840\" height=\"454\" srcset=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/files\/2019\/11\/Resist\u00eancia-Camponesa-1.jpg 840w, https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/files\/2019\/11\/Resist\u00eancia-Camponesa-1-300x162.jpg 300w, https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/files\/2019\/11\/Resist\u00eancia-Camponesa-1-768x415.jpg 768w, https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/files\/2019\/11\/Resist\u00eancia-Camponesa-1-370x200.jpg 370w\" sizes=\"auto, (max-width: 840px) 100vw, 840px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Participaram da atividade o professor Alder J\u00falio Calado e o primeiro vice-presidente da CUT e atual presidente do Sindicato dos Trabalhadores Rurais de S\u00e3o Sebasti\u00e3o do Umbuzeiro, Luiz Silva. Durante as suas falas, ambos destacaram a import\u00e2ncia dessa conversa para que os estudantes conhe\u00e7am a hist\u00f3ria da luta camponesa na Para\u00edba, bem como as conquistas que fizeram parte de anos de reivindica\u00e7\u00f5es por parte dos trabalhadores rurais. Luiz Silva foi enf\u00e1tico em afirmar o papel dos estudantes nas conquistas sociais no Brasil nas \u00faltimas d\u00e9cadas e valorizou o trabalho que o projeto de extens\u00e3o tem desenvolvido.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/files\/2019\/11\/Resist\u00eancia-Camponesa-7.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-3751 img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/files\/2019\/11\/Resist\u00eancia-Camponesa-7.jpg\" alt=\"\" width=\"840\" height=\"454\" srcset=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/files\/2019\/11\/Resist\u00eancia-Camponesa-7.jpg 840w, https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/files\/2019\/11\/Resist\u00eancia-Camponesa-7-300x162.jpg 300w, https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/files\/2019\/11\/Resist\u00eancia-Camponesa-7-768x415.jpg 768w, https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/files\/2019\/11\/Resist\u00eancia-Camponesa-7-370x200.jpg 370w\" sizes=\"auto, (max-width: 840px) 100vw, 840px\" \/><\/a><\/p>\n<p>\u201c\u00c9 importante considerar que a hist\u00f3ria \u00e9 professora da vida, por isso que esse momento \u00e9 muito oportuno, j\u00e1 que a sociedade precisa dessa mobiliza\u00e7\u00e3o estudantil. E essa troca de experi\u00eancias \u00e9 muito importante para que possamos animar essa juventude com nossas hist\u00f3rias, para que ela retome a pr\u00e1tica da mobilia\u00e7\u00e3o social\u201d, disse Luiz. J\u00e1 Alder Calado afirmou que a inten\u00e7\u00e3o em reavivar a mem\u00f3ria n\u00e3o corresponde a um gesto de saudosismo, mas sim de tentar ver o que, nas ocasi\u00f5es passadas, se fazia de positivo para se inspirar em movimentos que deram frutos, tanto do ponto de vista ideol\u00f3gico como, principalmente, da a\u00e7\u00e3o de desenvolvimento social.<\/p>\n<p>\u201cO trabalhador do campo hoje enfrenta uma situa\u00e7\u00e3o muito perversa do ponto de vista estrutural, mas ele tamb\u00e9m \u00e9 protagonista de muitas coisas boas, como, por exemplo, o que \u00e9 feito no Polo Sindical da Borborema, que tem levado os jovens a conhecerem a realidade do campo, porque a cabe\u00e7a pensa onde os p\u00e9s pisam. E com esses jovens visitando os assentamentos, eles conhecem as experi\u00eancias de vida do Semi\u00e1rido e n\u00f3s vamos ter muito mais est\u00edmulo e base para tornar esses estudantes pessoas cr\u00edticas e transformadoras\u201d, afirmou Alder.<\/p>\n<p>E a visita aos assentamentos da regi\u00e3o do Cariri \u00e9 umas das atividades do projeto \u201cUniversidade e Quest\u00f5es Rurais\u201d, segundo explicou o professor Francisco de Assis Batista, coordenador da iniciativa. Segundo ele, com cinco anos de atividades, mais de 250 alunos da UEPB j\u00e1 passaram pelo projeto, que busca conhecer e se aprofundar ainda mais nas quest\u00f5es relativas ao desenvolvimento da Zona Rural. Atualmente, o projeto conta com 25 alunos que t\u00eam contato com oito assentamentos localizados nos munic\u00edpios de Monteiro, Sum\u00e9 e S\u00e3o Sebasti\u00e3o do Umbuzeiro.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/files\/2019\/11\/Resist\u00eancia-Camponesa-9-1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-3753 img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/files\/2019\/11\/Resist\u00eancia-Camponesa-9-1.jpg\" alt=\"\" width=\"840\" height=\"454\" srcset=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/files\/2019\/11\/Resist\u00eancia-Camponesa-9-1.jpg 840w, https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/files\/2019\/11\/Resist\u00eancia-Camponesa-9-1-300x162.jpg 300w, https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/files\/2019\/11\/Resist\u00eancia-Camponesa-9-1-768x415.jpg 768w, https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/files\/2019\/11\/Resist\u00eancia-Camponesa-9-1-370x200.jpg 370w\" sizes=\"auto, (max-width: 840px) 100vw, 840px\" \/><\/a><\/p>\n<p>\u201cProporcionar o contato do aluno com essa realidade do campo \u00e9 importante, porque eles ter\u00e3o a consci\u00eancia de como \u00e9 o mundo rural na nossa regi\u00e3o, al\u00e9m de perceber fatores fundamentais para o nosso desenvolvimento, seja ele em quest\u00f5es da produ\u00e7\u00e3o agr\u00edcola, da alimenta\u00e7\u00e3o e, principalmente, na busca por solu\u00e7\u00f5es para os problemas de abastecimento de \u00e1gua, que \u00e9 o principal entrave para o crescimento da cultura do campo. Eles n\u00e3o v\u00e3o em busca de solucionar o problema da seca, mas sim em desenvolver a\u00e7\u00f5es que contribuam para melhorar a conviv\u00eancia de uma regi\u00e3o localizada no Semi\u00e1rido paraibano\u201d, explicou o professor.<\/p>\n<p>Aluno do 4\u00ba per\u00edodo do Curso de Sociologia, Ramon Ara\u00fajo, natural de Campina Grande, \u00e9 integrante do projeto de extens\u00e3o e disse que sempre foi atento \u00e0 vida na Zona Rural. E para contribuir com o desenvolvimento dessas \u00e1reas, ele acredita que essa troca de experi\u00eancias contribuir\u00e1 ainda mais para o encontro de alternativas para quem vive no campo. \u201cSempre tive uma rela\u00e7\u00e3o muito pr\u00f3xima com o campo. Minha av\u00f3 era camponesa e ela me ensinou muita coisa. Esses momentos s\u00e3o importantes porque aprendemos muito al\u00e9m do que est\u00e1 nos livros. Aprendemos com quem vivencia h\u00e1 muitos anos esses problemas que tentamos encontrar algumas alternativas\u201d, destacou.<\/p>\n<p><em><strong>Texto e fotos:<\/strong> Givaldo Cavalcanti<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O di\u00e1logo entre as coisas do campo e o ensino superior pode proporcionar uma quantidade de conhecimento al\u00e9m da pesquisa t\u00e9cnica que \u00e9 feita nas institui\u00e7\u00f5es. Para aproveitar as possibilidades de atua\u00e7\u00e3o envolvendo a experi\u00eancia do homem do campo e as contribui\u00e7\u00f5es que a academia pode proporcionar, o projeto de extens\u00e3o \u201cUniversidade e Quest\u00f5es Rurais\u201d, <a class=\"leiamais\" href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/roda-de-conversa-realizada-por-projeto-de-extensao-da-uepb-discute-memorias-da-resistencia-do-campo-2\/\">Leia Mais&#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[11,16,50,8,3,14],"tags":[],"class_list":["post-3749","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-agend-noticias-destaque","category-agend-noticias-destaque-img","category-ceduc-2","category-ceduc","category-noticias","category-noticias-destaque"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3749","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3749"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3749\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3749"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3749"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3749"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}