{"id":3710,"date":"2019-10-29T16:03:11","date_gmt":"2019-10-29T16:03:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uepb.edu.br\/?p=52401"},"modified":"2019-10-29T16:03:11","modified_gmt":"2019-10-29T16:03:11","slug":"palestra-sobre-interface-entre-alfabetizacao-cientifica-e-letramento-academico-abre-a-18a-semana-de-letras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/palestra-sobre-interface-entre-alfabetizacao-cientifica-e-letramento-academico-abre-a-18a-semana-de-letras\/","title":{"rendered":"Palestra sobre interface entre alfabetiza\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e letramento acad\u00eamico abre a 18\u00aa Semana de Letras"},"content":{"rendered":"
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Tradicionalmente, os alunos de universidade, egressos do N\u00edvel M\u00e9dio, se deparam com outras pr\u00e1ticas de leitura, escrita e pesquisa diferentes dos tempos de col\u00e9gio, o que requer da Institui\u00e7\u00e3o de Ensino Superior a ado\u00e7\u00e3o de medidas que facilitem a familiariza\u00e7\u00e3o do acad\u00eamico com o novo ambiente. Criar processos de media\u00e7\u00e3o que favore\u00e7am a vida acad\u00eamica durante o curso de gradua\u00e7\u00e3o foi a proposta apresentada pela professora da Universidade Federal da Para\u00edba (UFPB), Regina Celi Mendes Pereira, na confer\u00eancia de abertura da 18\u00aa Semana de Letras da Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB).<\/p>\n

Na palestra \u201cInterface entre alfabetiza\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e o letramento acad\u00eamico: a dimens\u00e3o formativa da escrita\u201d, professora Regina mostrou inicialmente que, apesar de suas especificidades, o letramento acad\u00eamico e o letramento cient\u00edfico dialogam muito. Al\u00e9m de mostrar que esses dois tipos de letramento acompanham toda etapa do processo formativo do graduando, a docente destacou que a universidade precisa pensar nas formas de media\u00e7\u00e3o que permitam ao aluno compreender e assimilar novos conhecimentos. <\/p>\n

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Ela lembrou que, antes, existia uma concep\u00e7\u00e3o de que, ao ingressar na universidade, o aluno j\u00e1 estava automaticamente inserido no novo universo, o que n\u00e3o acontece hoje, visto que tudo \u00e9 heterog\u00eaneo atualmente. E essa heterogeneidade da escrita, segundo ela, \u00e9 reflexo das culturas disciplinares que s\u00e3o diferentes. \u201cO que \u00e9 novo nessa discuss\u00e3o \u00e9 a preocupa\u00e7\u00e3o em didatizar essa entrada. O aluno, ao entrar na universidade, precisa de um tempo para ir se apropriando da nova realidade\u201d, salientou Regina Celi.<\/p>\n

Com o tema \u201cViv\u00eancias e desafios dos cursos de Letras na contemporaneidade\u201d, a 18\u00aa Semana de Letras da UEPB foi aberta na manh\u00e3 desta ter\u00e7a-feira (29), no Audit\u00f3rio 3 da Central de Integra\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica, no C\u00e2mpus de Bodocong\u00f3, em Campina Grande. O evento, promovido pelo Departamento de Letras e Artes da Institui\u00e7\u00e3o, re\u00fane mais de 300 estudantes em suas discuss\u00f5es.<\/p>\n