{"id":3536,"date":"2019-06-05T19:28:27","date_gmt":"2019-06-05T19:28:27","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uepb.edu.br\/?p=48982"},"modified":"2019-06-05T19:28:27","modified_gmt":"2019-06-05T19:28:27","slug":"projeto-desenvolvido-no-departamento-de-letras-da-uepb-concorre-ao-premio-nacional-educar-para-transformar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/projeto-desenvolvido-no-departamento-de-letras-da-uepb-concorre-ao-premio-nacional-educar-para-transformar\/","title":{"rendered":"Projeto desenvolvido no Departamento de Letras da UEPB concorre ao pr\u00eamio nacional \u201cEducar para Transformar\u201d"},"content":{"rendered":"<p>Um projeto desenvolvido pelo Departamento de Letras da Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB) \u00e9 finalista do pr\u00eamio nacional \u201cEducar para Transformar\u201d, do Instituto MRV. A iniciativa, intitulada \u201cPapel na tela\u201d, de autoria da professora Patr\u00edcia Rosas, prop\u00f5e que alunos produzam as pr\u00f3prias biografias e depois fa\u00e7am o roteiro das hist\u00f3rias para a produ\u00e7\u00e3o de um curta-metragem. A metodologia de execu\u00e7\u00e3o do projeto consiste em promover c\u00edrculos de leitura de biografias com os alunos, estimul\u00e1-los a produzir suas pr\u00f3prias biografias, al\u00e9m de um document\u00e1rio curta-metragem com suas hist\u00f3rias de vida.<\/p>\n<p>\u201cPapel na Tela\u201d \u00e9 o \u00fanico projeto selecionado da Para\u00edba que concorre ao pr\u00eamio. A vota\u00e7\u00e3o \u00e9 aberta, atrav\u00e9s do link <strong><a href=\"http:\/\/www.institutomrv.com.br\/pt\/chamadapublicadeprojetos\/votacao\/18\"  rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"www.institutomrv.com.br\/pt\/chamadapublicadeprojetos\/votacao\/18 (opens in a new tab)\">www.institutomrv.com.br\/pt\/chamadapublicadeprojetos\/votacao\/18<\/a><\/strong>, e segue at\u00e9 o dia 14 de junho. As dez ideias mais votadas recebem, cada uma, o pr\u00eamio de R$ 30 mil. No total, foram inscritos 150 projetos de todo o pa\u00eds, sendo selecionados apenas 20 para concorrer ao pr\u00eamio. Para votar, \u00e9 preciso fazer um cadastro r\u00e1pido (nome completo, CPF, e-mail). Ap\u00f3s esse procedimento, o usu\u00e1rio recebe uma senha no e-mail, com a qual deve efetuar o login para votar. Caso seja o vencedor, o projeto ser\u00e1 desenvolvido na Escola Estadual Maria Em\u00edlia de Oliveira Almeida. <\/p>\n<p>De acordo com a professora Patr\u00edcia, o projeto ser\u00e1 desenvolvido com alunos do Ensino Fundamental, do 6\u00ba ao 9\u00ba ano, e do Ensino M\u00e9dio. O objetivo \u00e9 que os participantes possam fazer um resgate da pr\u00f3pria hist\u00f3ria e reconhe\u00e7am o espa\u00e7o que ocupam. Al\u00e9m disso, busca possibilitar aos estudantes a inser\u00e7\u00e3o na pr\u00e1tica do letramento cinematogr\u00e1fico.\u201cPara n\u00f3s \u00e9 uma grande alegria estarmos concorrendo ao pr\u00eamio. Estamos muito felizes e somos os \u00fanicos da Para\u00edba na vota\u00e7\u00e3o. Isso \u00e9 o reconhecimento da import\u00e2ncia do nosso projeto\u201d, comentou a docente.<\/p>\n<p>O desenvolvimento do projeto se dar\u00e1 em tr\u00eas etapas. A primeira delas, chamada \u201cEncantamento da leitura\u201d, consiste na estimula\u00e7\u00e3o da leitura de biografias pr\u00e9-selecionadas. Ser\u00e3o trabalhadas quatro obras, duas delas literaturas estrangeiras (as biografias de Anne Frank e de Malala) e outras duas brasileiras. \u201cS\u00e3o hist\u00f3rias de supera\u00e7\u00e3o de pessoas que, atrav\u00e9s da leitura e da escrita, tiveram suas vidas transformadas\u201d, explicou professora Patr\u00edcia.<\/p>\n<p>No segundo momento, ser\u00e1 realizado um resgate das hist\u00f3rias dos estudantes, no qual os alunos produzir\u00e3o suas autobiografias. Essa produ\u00e7\u00e3o ser\u00e1 feita a partir da hist\u00f3ria dos alunos e suas fam\u00edlias, em uma volta ao passado e reconhecimento do espa\u00e7o que cada um ocupa. Nessa etapa, acontecem aulas de campo. A terceira e \u00faltima etapa ser\u00e1 a constru\u00e7\u00e3o de um document\u00e1rio em formato de curta-metragem com as hist\u00f3rias dos estudantes, onde eles viram roteiristas para contar suas hist\u00f3rias a partir da realidade social em que est\u00e3o inseridos, envolvendo toda a comunidade, desde os alunos do Ensino Fundamental II envolvidos no projeto, professores e a comunidade em torno da escola.<\/p>\n<p>\u201cA proposta do nosso projeto \u00e9 trabalhar do papel a tela, daquilo que vai ser produzido na sala de aula para aquilo que vai ser produzido nas telas. A principal proposta \u00e9 ser multidisciplinar e inserir os alunos nos multiletramentos, principalmente os digitais\u201d, frisou Patr\u00edcia. A ideia \u00e9 que as hist\u00f3rias sejam levadas para exibi\u00e7\u00e3o no cinema, gra\u00e7as a uma parceria com a Coordena\u00e7\u00e3o de Comunica\u00e7\u00e3o (Codecom) da UEPB.<\/p>\n<p><em><strong>Texto:<\/strong> Severino Lopes<\/em><\/p>\n<p>O post <a rel=\"nofollow\" href=\"http:\/\/www.uepb.edu.br\/projeto-desenvolvido-no-departamento-de-letras-da-uepb-concorre-ao-premio-nacional-educar-para-transformar\/\">Projeto desenvolvido no Departamento de Letras da UEPB concorre ao pr\u00eamio nacional \u201cEducar para Transformar\u201d<\/a> apareceu primeiro em <a rel=\"nofollow\" href=\"http:\/\/www.uepb.edu.br\/\">UEPB<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Um projeto desenvolvido pelo Departamento de Letras da Universidade Estadual da Para&iacute;ba (UEPB) &eacute; finalista do pr&ecirc;mio nacional &ldquo;Educar para Transformar&rdquo;, do Instituto MRV. 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