{"id":3479,"date":"2019-04-03T14:33:29","date_gmt":"2019-04-03T14:33:29","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uepb.edu.br\/?p=47572"},"modified":"2019-04-03T14:33:29","modified_gmt":"2019-04-03T14:33:29","slug":"palestra-reforca-necessidade-de-valorizacao-da-cultura-de-paz-como-enfrentamento-da-violencia-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/palestra-reforca-necessidade-de-valorizacao-da-cultura-de-paz-como-enfrentamento-da-violencia-escolar\/","title":{"rendered":"Palestra refor\u00e7a necessidade de valoriza\u00e7\u00e3o da cultura de paz como enfrentamento da viol\u00eancia escolar"},"content":{"rendered":"<ul data-carousel-extra='{\"blog_id\":1,\"permalink\":\"http:\\\/\\\/www.uepb.edu.br\\\/palestra-reforca-necessidade-de-valorizacao-da-cultura-de-paz-como-forma-de-enfrentamento-da-violencia-escolar\\\/\"}' class=\"wp-block-gallery columns-2 is-cropped\">\n<li class=\"blocks-gallery-item\">\n<figure><img decoding=\"async\" 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E para orientar, potencializar a forma\u00e7\u00e3o e preparar melhor os jovens professores que ainda est\u00e3o na gradua\u00e7\u00e3o, mas j\u00e1 se encontram em ambiente de sala de aula, a coordena\u00e7\u00e3o do Curso de Letras\/Portugu\u00eas da Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB) promoveu, na noite desta ter\u00e7a-feira (2), uma palestra com o psic\u00f3logo Rossandro Klinjey que abordou a valoriza\u00e7\u00e3o da cultura de paz como enfrentamento da viol\u00eancia escolar.<\/p>\n<p>A atividade  aconteceu no Audit\u00f3rio III da Central de Integra\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica, no C\u00e2mpus de Bodocong\u00f3, e contou com uma participa\u00e7\u00e3o expressiva dos estudantes que est\u00e3o em fase de est\u00e1gio no N\u00edvel Fundamental II e que, al\u00e9m de assistirem a palestra, puderam fazer perguntas, apresentar relatos das dificuldades que est\u00e3o enfrentando nesse contexto e ainda receberem dicas de como se comportarem em situa\u00e7\u00f5es que atinjam a esfera extraclasse. De acordo com Rossandro, psic\u00f3logo cl\u00ednico, mestre em Sa\u00fade Coletiva, doutorando em psican\u00e1lise e escritor, os  alunos est\u00e3o lidando com uma realidade mais dura do que imaginavam e isso os angustia. Entretanto, \u00e9 preciso se capacitar, buscar ajuda com professores mais experientes e conhecer experi\u00eancias j\u00e1 exitosas em situa\u00e7\u00f5es semelhantes as que eles est\u00e3o vivendo.<\/p>\n<p>\u201c\u00c9 preciso buscar solu\u00e7\u00e3o e n\u00e3o ficar em p\u00e2nico, com paralisia, com o discurso de que nada pode ser feito, de \u2018vou apenas passar num concurso, empurrar com a barriga e garantir meu ganha p\u00e3o\u2019, porque aquelas pessoas podem ter no professor sua \u00fanica oportunidade de resgate emocional e moral. Os professores precisam entender que eles n\u00e3o podem se cobrar para salvar todos os alunos, mas eles devem se capacitar para salvar alguns dos alunos e agir em confronta\u00e7\u00e3o nesse ambiente, agir com cultura de paz\u201d, explicou o palestrante que abordou o assunto tamb\u00e9m sob a \u00f3tica dos problemas sociais que est\u00e3o relacionados diretamente \u00e0s situa\u00e7\u00f5es de viol\u00eancia escolar.<\/p>\n<p>De acordo com Rossandro, \u201ca dificuldade da educa\u00e7\u00e3o dos pais reflete diretamente na dificuldade da educa\u00e7\u00e3o na escola. Como esses alunos v\u00e3o respeitar o professor se em casa eles n\u00e3o respeitam os pais? Esses jovens s\u00e3o de uma gera\u00e7\u00e3o muito permissiva. Muitas vezes s\u00e3o de comunidades carentes, de lares violentos, que muitas vezes n\u00e3o t\u00eam carga de afeto. E a\u00ed n\u00f3s encontramos uma tempestade perfeita. Um conjunto de vari\u00e1veis que vai fazer com que aqueles indiv\u00edduos cheguem na escola e se sintam desassistidos, desimportantes, sem acesso ao consumo que a sociedade estimula para ter, mas eles t\u00eam o desejo de ter. E, ent\u00e3o, vem o lado da viol\u00eancia, que oferece esse acolhimento para dar identidade, pertencimento e empoderamento\u201d, frisou.<\/p>\n<ul data-carousel-extra='{\"blog_id\":1,\"permalink\":\"http:\\\/\\\/www.uepb.edu.br\\\/palestra-reforca-necessidade-de-valorizacao-da-cultura-de-paz-como-forma-de-enfrentamento-da-violencia-escolar\\\/\"}' class=\"wp-block-gallery columns-2 is-cropped\">\n<li class=\"blocks-gallery-item\">\n<figure><img decoding=\"async\" data-attachment-id=\"47579\" data-permalink=\"http:\/\/www.uepb.edu.br\/palestra-reforca-necessidade-de-valorizacao-da-cultura-de-paz-como-forma-de-enfrentamento-da-violencia-escolar\/palestra-sobre-violencia-escolar-7\/\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.uepb.edu.br\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/Palestra-sobre-viol\u00eancia-escolar-7.jpg?fit=840%2C454\" data-orig-size=\"840,454\" data-comments-opened=\"1\" 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situa\u00e7\u00e3o de risco. \u201c\u00c9 preciso socializar as solu\u00e7\u00f5es, ir atr\u00e1s, ser proativo nesse sentido. \u00c9 preciso entender que para cada realidade voc\u00ea vai adaptar as solu\u00e7\u00f5es. Existem outras pessoas como voc\u00ea tentando mudar aquele cen\u00e1rio. Embora a viol\u00eancia cres\u00e7a, a esperan\u00e7a e a paz \u00e9 o que devem ficar. E, acima de tudo, um alerta: n\u00e3o v\u00e1 para a escola p\u00fablica sabotar quem j\u00e1 est\u00e1 sendo sabotado pela sociedade\u201d, destacou.<\/p>\n<p><strong>Realidade escolar instigou professoras a promover a discuss\u00e3o do tema<\/strong><\/p>\n<p>Ao ouvirem muitos relatos dos estudantes que est\u00e3o na fase de est\u00e1gio sobre lidar com situa\u00e7\u00f5es que fogem do controle da atividade de professor em sala de aula, as professoras do Curso de Letras da UEPB iniciaram um debate sobre o tema com uma mesa redonda, na \u00faltima semana, e ap\u00f3s o resultado positivo dessa discuss\u00e3o, organizaram esta palestra sobre viol\u00eancia escolar. A professora Telma Sueli, coordenadora de est\u00e1gio supervisionado de Ingl\u00eas; Tatiana Sant\u2019ana, da Resid\u00eancia Pedag\u00f3gica de Portugu\u00eas; e Iara Cavalcanti, do PIBID de Portugu\u00eas, avaliaram positivamente a participa\u00e7\u00e3o dos alunos na atividade e projetaram a continua\u00e7\u00e3o de momentos de forma\u00e7\u00e3o como esse.<\/p>\n<p>\u201cNossos alunos estagi\u00e1rios est\u00e3o se deparando com um cen\u00e1rio que est\u00e1 al\u00e9m de suas expectativas em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 viol\u00eancia. Temos percebido que nas escolas existem v\u00e1rios tipos de agress\u00f5es, al\u00e9m de percebemos que este \u00e9 um tema atual. Temos estagi\u00e1rios dos cursos de Letras Portugu\u00eas, Ingl\u00eas e Espanhol e o que n\u00f3s propomos foi repensar, tentar reconstruir esse modelo de que a gente possa apenas acusar. N\u00f3s queremos que esses estudantes acolham muito mais do que simplesmente negligenciem essas situa\u00e7\u00f5es de dificuldades em sala de aula\u201d, explicou a professora Tatiana Sant\u2019ana.<\/p>\n<ul data-carousel-extra='{\"blog_id\":1,\"permalink\":\"http:\\\/\\\/www.uepb.edu.br\\\/palestra-reforca-necessidade-de-valorizacao-da-cultura-de-paz-como-forma-de-enfrentamento-da-violencia-escolar\\\/\"}' class=\"wp-block-gallery columns-2 is-cropped\">\n<li class=\"blocks-gallery-item\">\n<figure><img decoding=\"async\" data-attachment-id=\"47573\" data-permalink=\"http:\/\/www.uepb.edu.br\/palestra-reforca-necessidade-de-valorizacao-da-cultura-de-paz-como-forma-de-enfrentamento-da-violencia-escolar\/palestra-sobre-violencia-escolar-1\/\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.uepb.edu.br\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/Palestra-sobre-viol\u00eancia-escolar-1.jpg?fit=840%2C454\" data-orig-size=\"840,454\" data-comments-opened=\"1\" 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Ela destacou o trabalho necess\u00e1rio de identificar os problemas que muitos alunos enfrentam e, a partir da\u00ed, oferecer um suporte para combater esse cen\u00e1rio. \u201cEstou me encontrando na doc\u00eancia e vejo que o momento em sala de aula \u00e9 importante para conseguir identificar esse cen\u00e1rio preocupante que \u00e9 o da viol\u00eancia. Os professores que nos acompanham d\u00e3o um suporte quando necess\u00e1rio e palestras como essa s\u00e3o muito importantes para entendermos mais como devemos lidar em situa\u00e7\u00f5es que, infelizmente, tamb\u00e9m fazem parte do cotidiano da escola\u201d, disse.<\/p>\n<p><em><strong>Texto e fotos:<\/strong> Givaldo Cavalcanti<\/em><\/p>\n<p>O post <a rel=\"nofollow\" href=\"http:\/\/www.uepb.edu.br\/palestra-reforca-necessidade-de-valorizacao-da-cultura-de-paz-como-forma-de-enfrentamento-da-violencia-escolar\/\">Palestra refor\u00e7a necessidade de valoriza\u00e7\u00e3o da cultura de paz como enfrentamento da viol\u00eancia escolar<\/a> apareceu primeiro em <a rel=\"nofollow\" href=\"http:\/\/www.uepb.edu.br\/\">UEPB<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Os desafios do exerc&iacute;cio da profiss&atilde;o de professor t&ecirc;m alcan&ccedil;ado cada vez mais quest&otilde;es complexas que transbordam a responsabilidade da doc&ecirc;ncia. 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