{"id":3263,"date":"2018-10-01T18:41:30","date_gmt":"2018-10-01T18:41:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uepb.edu.br\/?p=43816"},"modified":"2018-10-01T18:41:30","modified_gmt":"2018-10-01T18:41:30","slug":"encontro-promovido-pelo-ceduc-apresenta-resultados-de-projeto-voltado-para-formacao-de-idosos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ceduc\/encontro-promovido-pelo-ceduc-apresenta-resultados-de-projeto-voltado-para-formacao-de-idosos\/","title":{"rendered":"Encontro promovido pelo CEDUC apresenta resultados de projeto voltado para forma\u00e7\u00e3o de idosos"},"content":{"rendered":"

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Como parte do projeto de extens\u00e3o \u201cPr\u00e1ticas de letramento de pessoas idosas no cotidiano: trocando letras, escupindo textos\u201d e do projeto de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica \u201cNarrativas de Idosos e aprendizagem interacional da escuta rascunho as palavras escupidas em textos\u201d, desenvolvido pelo Centro de Educa\u00e7\u00e3o (CEDUC) da Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB), foi aberto nesta segunda-feira, 1\u00ba de outubro, o 1\u00ba Encontro Interlocu\u00e7\u00e3o Universidade, Comunidade, Escola: Narrativas intergeracionais e aprendizagem continuada.<\/p>\n

O evento, realizado no Dia Internacional do Idoso, no Audit\u00f3rio III da Central de Integra\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica, C\u00e2mpus de Bodocong\u00f3, tem mostrado os resultados concreto dos dois projetos desenvolvidos por estudantes de Letras na Escola Municipal de Ensino Fundamental Rivanildo Sandro Arcoverde, no Presidente M\u00e9dici e no clube de M\u00e3es Nossa Senhora Rosa M\u00edstica, no bairro do Cruzeiro. Mesas redondas, pain\u00e9is tem\u00e1ticos, roda de conversa e apresenta\u00e7\u00e3o culturais integram a programa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

A ideia da iniciativa \u00e9 proporcionar a interlocu\u00e7\u00e3o entre a universidade e a comunidade por meio de troca de saberes acad\u00eamicos e intergeracionais protagonizados por idosos da comunidade e estudantes da Institui\u00e7\u00e3o. A abertura foi feita pela professora do Departamento de Letras e coordenadora dos projetos, Z\u00e9lia Maria de Arruda Santiago, que deu as boas vindas aos participantes e destacou a import\u00e2ncia da iniciativa da Universidade, que leva conhecimento e cidadania \u00e0s crian\u00e7as e pessoas da terceira idade.<\/p>\n

Z\u00e9lia Maria de Arruda explicou que o projeto j\u00e1 est\u00e1 em funcionamento h\u00e1 um ano, trabalhando na comunidade, com os idosos e crian\u00e7as, desenvolvendo atividades como oficinas que abordam temas como brinquedos e brincadeiras, meio ambiente, entre outros. A professora lembrou que a UEPB forma docentes que necessitam de um olhar especial voltado para o idoso e para as novas gera\u00e7\u00f5es, conforme as exig\u00eancias dos novos tempos. Ela ressaltou que muitos estudantes da Licenciaturas v\u00e3o trabalhar na Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA) e precisam da forma\u00e7\u00e3o adequada para esse desafio.<\/p>\n

A diretora do CEDUC, professora Marta L\u00facia de Souza Celino, disse que a UEPB, atrav\u00e9s dos projetos desenvolvidos na Institui\u00e7\u00e3o, sabe da necessidade de promover reflex\u00e3o sobre a condi\u00e7\u00e3o do idoso em um pa\u00eds carente de pol\u00edticas p\u00fablicas voltada para esse segmento. \u201cEsse evento visa dialogar com os estudos que retratam a realidade das pessoas idosas e, com isso, despertar o interesse dos estudiosos para desenvolver mais pesquisas nessa \u00e1rea, em uma troca de experi\u00eancia\u201d, frisou.<\/p>\n

O Encontro teve in\u00edcio com a apresenta\u00e7\u00e3o do Coral Intergeracional, da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). A mesa de abertura, \u201cAprendizagem Continuada\u201d, foi comandada pelas professoras Maria do Carmo Eul\u00e1lio e Fab\u00edola de Ara\u00fajo Leite Medeiros, sob a media\u00e7\u00e3o da professora Z\u00e9lia Maria de Ara\u00fajo. Em sua exposi\u00e7\u00e3o, a professora Maria do Carmo abordou principalmente a necessidade que a Universidade tem nos cursos de Educa\u00e7\u00e3o de ter algo voltado \u00e0 popula\u00e7\u00e3o mais idosa.<\/p>\n

Ela ressaltou que os diversos cursos da \u00e1rea de Sa\u00fade da UEPB j\u00e1 desenvolvem trabalhos com os idosos e os cursos de Educa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m t\u00eam avan\u00e7ado nessa \u00e1rea. \u201cQuanto mais estamos ligados ao processo de aprendizado, voc\u00ea proporciona sa\u00fade para o c\u00e9rebro. Sem contar que com esse aprendizado se caracteriza uma troca de experi\u00eancia\u201d, salientou. A professora Fab\u00edola de Ara\u00fajo falou sobre a heterogeneidade populacional dos idosos. Isso, porque, segundo ela, quando um professor vai educar um idoso precisa saber as individualidades e especificidades de cada pessoa em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s condi\u00e7\u00f5es econ\u00f4micas, etnias, sa\u00fade e g\u00eanero.<\/p>\n

Daiane Xavier \u00e9 estudante de Letras e integrante do projeto. Ela revelou que a experi\u00eancia de trabalhar com crian\u00e7as e idosos fora do ambiente de sala de aula tem sido enriquecedora e fundamental para a sua forma\u00e7\u00e3o profissional. O Encotnro ainda debater\u00e1 temas como \u201cBeleza na terceira idade\u201d, \u201cMem\u00f3rias, protagonismo e intergeracionalidade em comunidades populares urbanas\u201d, \u201cEnsinando e aprendendo com os idosos da UAMA\u201d e \u201cJogos num\u00e9ricos e est\u00edmulo\u201d. O evento conta com o apoio do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o e do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ensino de Ci\u00eancias e Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica (PPGECEM).<\/p>\n

Texto:<\/strong> Severino Lopes<\/em>
\nFotos:<\/strong> Givaldo Cavalcanti<\/em><\/p>\n

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Como parte do projeto de extensão “Práticas de letramento de pessoas idosas no cotidiano: trocando letras, escupindo textos” e do projeto de Iniciação Científica “Narrativas de Idosos e aprendizagem interacional da escuta rascunho as palavras escupidas em textos”, desenvolvido pelo Centro de Educação (CEDUC) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), foi aberto nesta segunda-feira, 1º Leia Mais…<\/a><\/p>\n

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