{"id":484,"date":"2018-05-24T12:03:07","date_gmt":"2018-05-24T12:03:07","guid":{"rendered":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/?page_id=484"},"modified":"2026-02-03T14:04:44","modified_gmt":"2026-02-03T14:04:44","slug":"odontologia-curso","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/odontologia-curso\/","title":{"rendered":"Odontologia &#8211; Curso"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row][vc_column][vc_tta_tabs active_section=&#8221;1&#8243; title=&#8221;Pesquisa&#8221;][vc_tta_section i_icon_fontawesome=&#8221;fa fa-solid fa-house&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;Apresenta\u00e7\u00e3o&#8221; tab_id=&#8221;1742824878006-79e7d374-35ff&#8221;][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]<strong>BACHARELADO EM ODONTOLOGIA<\/strong><\/p>\n<p><strong>CAMPUS VIII (CCTS) \u2013 ARARUNA\/PB<\/strong><\/p>\n<p><strong><u>1. Apresenta\u00e7\u00e3o<\/u><\/strong><\/p>\n<p>O Curso de Odontologia do Campus VIII (CCTS) almeja formar um profissional generalista, humanista, cr\u00edtico e reflexivo, capaz de atuar em todos os n\u00edveis de aten\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade, com rigores t\u00e9cnico e cient\u00edfico.<\/p>\n<p><strong>Turno:<\/strong>\u00a0Integral<\/p>\n<p><strong>Dura\u00e7\u00e3o:<\/strong>\u00a0M\u00ednima de 10 semestres e m\u00e1xima de 15 semestres.<\/p>\n<p><strong>Modalidade:<\/strong>\u00a0Semestral<\/p>\n<p><strong>Regime acad\u00eamico:<\/strong>\u00a0Integral<\/p>\n<p><strong>Cria\u00e7\u00e3o:<\/strong>\u00a0RESOLU\u00c7\u00c3O\/UEPB\/CONSUNI\/031\/2010<\/p>\n<p><strong>Reconhecimento:<\/strong>\u00a0Resolu\u00e7\u00e3o N\u00ba 098\/2016, do Conselho Estadual de \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Educa\u00e7\u00e3o do Estado da Para\u00edba.<\/p>\n<p><strong>Forma\u00e7\u00e3o profissional:<\/strong>\u00a0Bacharel em Odontologia[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=&#8221;fa fa-solid fa-id-card-clip&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;Cl\u00ednicas&#8221; tab_id=&#8221;1742824878021-afb2ce58-b489&#8243;][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]<strong>CL\u00cdNICA 1<\/strong><\/p>\n<p><strong>OBJETIVOS:<\/strong><\/p>\n<p>Atendimento cl\u00ednico gratuito a pacientes nas mais diversas especialidades odontol\u00f3gicas beneficiando a popula\u00e7\u00e3o em geral, bem como na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica dos alunos do curso.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>TIPOS DE SERVI\u00c7OS PRESTADOS<\/strong><\/p>\n<p>Atendimentos odontol\u00f3gicos nas mais diversas \u00e1reas da odontologia, com cerca de 300 atendimentos semanais em componentes cl\u00ednicos que atendem estes pacientes de acordo com a complexidade e necessidade do pacientes.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>CL\u00cdNICA 2<\/strong><\/p>\n<p><strong>OBJETIVOS:<\/strong><\/p>\n<p>Atendimento cl\u00ednico gratuito a pacientes nas mais diversas especialidades odontol\u00f3gicas beneficiando a popula\u00e7\u00e3o em geral, bem como na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica dos alunos do curso.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>TIPOS DE SERVI\u00c7OS PRESTADOS<\/strong><\/p>\n<p>Atendimentos odontol\u00f3gicos nas mais diversas \u00e1reas da odontologia, com cerca de 300 atendimentos semanais em componentes cl\u00ednicos que atendem estes pacientes de acordo com a complexidade e necessidade do pacientes.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>CL\u00cdNICA 3<\/strong><\/p>\n<p><strong>OBJETIVOS:<\/strong><\/p>\n<p>Atendimento cl\u00ednico gratuito a pacientes nas mais diversas especialidades odontol\u00f3gicas beneficiando a popula\u00e7\u00e3o em geral, bem como na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica dos alunos do curso.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>TIPOS DE SERVI\u00c7OS PRESTADOS<\/strong><\/p>\n<p>Atendimentos odontol\u00f3gicos nas mais diversas \u00e1reas da odontologia, com cerca de 300 atendimentos semanais em componentes cl\u00ednicos que atendem estes pacientes de acordo com a complexidade e necessidade do pacientes.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=&#8221;fa fa-solid fa-tooth&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;CDI &#8211; Diagn\u00f3stico por Imagem&#8221; tab_id=&#8221;1758046415051-38a5b77f-e2c9&#8243;][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]<strong>CDI \u2013 CL\u00cdNICA DE DIAGNOSTICO POR IMAGEM<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>OBJETIVOS:<\/strong><\/p>\n<p>Atendimento gratuito a pacientes com necessidade de exames na especialidade de radiologia e imagiologia odontol\u00f3gica, beneficiando a popula\u00e7\u00e3o em geral, bem como na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica dos alunos do curso.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>TIPOS DE SERVI\u00c7OS REALIZADOS:<\/strong><\/p>\n<p>Realiza\u00e7\u00e3o de exames na especialidade de radiologia e imagiologia odontol\u00f3gica desde exames simples como radiografias periapicais at\u00e9 exames complexos como radiografias panor\u00e2micas e tomografia de feixe c\u00f4nico. S\u00e3o realizados uma m\u00e9dia de 80 atendimentos semanais auxiliando o diagn\u00f3stico dos diversos componentes cl\u00ednicos que atendem estes pacientes de acordo com a complexidade e necessidade do pacientes.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=&#8221;fa fa-solid fa-school&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;Eventos e Minucursos&#8221; tab_id=&#8221;1742824935197-4f28e0a4-e167&#8243;][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]<\/p>\n<h2>Eventos<\/h2>\n<p>I Simp\u00f3sio de Odontologia Hospitalar do Curimata\u00fa Paraibano<\/p>\n<p>1\u00aa Semana de capacita\u00e7\u00e3o e a\u00e7\u00f5es em preven\u00e7\u00e3o ao C\u00e2ncer Bucal<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>MiniCursos<\/h2>\n<p>MC1 \u2013 Cen\u00e1rio atual e mercado de trabalho em Odontologia Hospitalar<\/p>\n<p>MC2 \u2013 Benef\u00edcios da fotobiomodula\u00e7\u00e3o e terapia fotodin\u00e2mica nas complica\u00e7\u00f5es do tratamento oncol\u00f3gico.<\/p>\n<p>MC3 \u2013 Odontologia hospitalar para pacientes em tratamento contra o c\u00e2ncer.<\/p>\n<p>MC4 \u2013 Abordagens atuais na Odontologia Hospitalar para reduzir a mobilidade dos pacientes internados em UTI\u2019s.<\/p>\n<p>Curso de Capacita\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica do Laborat\u00f3rio de T\u00e9cnicas Histol\u00f3gicas \/ Curso de Capacita\u00e7\u00e3o para profissionais: C\u00e2ncer de boca, diagn\u00f3stico e preven\u00e7\u00e3o.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=&#8221;fa fa-solid fa-kit-medical&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;Laborat\u00f3rios&#8221; tab_id=&#8221;1742824936696-a009931e-67d8&#8243;][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]<strong>LABORAT\u00d3RIO DE MORFOFISIOLOGIA<\/strong><\/p>\n<p><strong>OBJETIVO:<\/strong><\/p>\n<p>Aux\u00edlio pr\u00e1tico aos componentes de morfisiologia 1, 2 e 3 que compoem a grande \u00e1rea de anatomia geral, anatomia de cabe\u00e7a e pesco\u00e7o, anatomia odontologia\/dent\u00e1ria e escultura dent\u00e1ria.<\/p>\n<p><strong>TIPOS DE SERVI\u00c7OS PRESTADOS:<\/strong><\/p>\n<p>Aperfei\u00e7oamento no aprendizado dos alunos do curso de odontologia nas \u00e1reas de anatomia geral, anatomia de cabe\u00e7a e pesco\u00e7o e anatonia odontologia\/dent\u00e1ria como complementa\u00e7\u00e3o das aulas te\u00f3ricas ministradas em sala de aula.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>LABORAT\u00d3RIO DE PR\u00c9-CLINICA<\/strong><\/p>\n<p><strong>OBJETIVO:<\/strong><\/p>\n<p>Aux\u00edlio pr\u00e1tico \u00e0 todos os componentes ditos pr\u00e9 clinicos nas diversas especialidades da odontologia. Tais atividades servem como aprendizado pr\u00e1tico em manequins\u00a0 que precedem os atendimentos propriamente ditos em pacientes nos componentes sucedem estas atividades.<\/p>\n<p><strong>TIPOS DE SERVI\u00c7OS PRESTADOS:<\/strong><\/p>\n<p>Aperfei\u00e7oamento no aprendizado das atividades que antecedem os atendimentos cl\u00ednicos dos alunos do curso de odontologia nas \u00e1reas diversas especialidades da odontologia como complementa\u00e7\u00e3o das aulas te\u00f3ricas ministradas em sala de aula.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>LABORAT\u00d3RIO DE MICROSCOPIA<\/strong><\/p>\n<p><strong>OBJETIVO:<\/strong><\/p>\n<p>Aux\u00edlio pr\u00e1tico aos componentes de Processos patol\u00f3gicos (Patologia oral e maxilo facial), Agress\u00e3o e mecanismos de defesa do corpo humano II (Patologia geral), Concep\u00e7\u00e3o e Forma\u00e7\u00e3o do Corpo Humano I (Histologia humana) e Concep\u00e7\u00e3o e Forma\u00e7\u00e3o do Corpo Humano II (Embriologia Buco-Maxilo-Facial e Histologia odontol\u00f3gica).<\/p>\n<p><strong>TIPOS DE SERVI\u00c7OS PRESTADOS:<\/strong><\/p>\n<p>Aperfei\u00e7oamento no aprendizado dos alunos do curso de odontologia nas \u00e1reas de Patologia oral e maxilo facial, Patologia geral, Histologia humana, Embriologia Buco-Maxilo-Facial e Histologia odontol\u00f3gica, como complementa\u00e7\u00e3o das aulas te\u00f3ricas ministradas em sala de aula.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>LABORAT\u00d3RIO DE T\u00c9CNICAS HISTOL\u00d3GICAS<\/strong><\/p>\n<p><strong>OBJETIVO:<\/strong><\/p>\n<p>Realiza\u00e7\u00e3o de exames an\u00e1tomo-patol\u00f3gicos (histoplatol\u00f3gicos) para a elucida\u00e7\u00e3o de diagn\u00f3sticos dos casos de doen\u00e7as orais atendidas e biopsiadas nas diversas cl\u00ednicas do curso, bem como das unidades b\u00e1sicas de sa\u00fade da cidade de Araruna e demais cidades circunvizinhas.<\/p>\n<p><strong>TIPOS DE SERVI\u00c7OS PRESTADOS:<\/strong><\/p>\n<p>Realiza\u00e7\u00e3o de exames an\u00e1tomo-patol\u00f3gicos (histoplatol\u00f3gicos) oriundos de casos atendidos nas diversas cl\u00ednicas do curso, bem como das unidades b\u00e1sicas de sa\u00fade da cidade de Araruna e demais cidades circunvizinhas.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>LABORAT\u00d3RIO DE MICROBIOLOGIA E BIOQU\u00cdMICA<\/strong><\/p>\n<p><strong>OBJETIVO:<\/strong><\/p>\n<p>Aux\u00edlio pr\u00e1tico aos componentes de Agress\u00e3o e mecanismos de defesa do corpo humano I (Microbiologia e Parasitologia de interesse \u00e0 Odontologia), Metabolismo humano e bases terap\u00eauticas para a odontologia I (bioqu\u00edmica geral e odontol\u00f3gica).<\/p>\n<p><strong>TIPOS DE SERVI\u00c7OS PRESTADOS:<\/strong><\/p>\n<p>Aperfei\u00e7oamento no aprendizado dos alunos do curso de odontologia nas \u00e1reas de Microbiologia e Parasitologia de interesse \u00e0 Odontologia, Bioqu\u00edmica geral e odontol\u00f3gica, como complementa\u00e7\u00e3o das aulas te\u00f3ricas ministradas em sala de aula.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>LABORAT\u00d3RIO DE EDUCA\u00c7\u00c3O E SA\u00daDE<\/strong><\/p>\n<p><strong>OBJETIVO:<\/strong><\/p>\n<p>Aux\u00edlio pr\u00e1tico aos componentes da grande \u00e1rea de s\u00e1ude coletiva (Sa\u00fade coletiva e odontologia preventiva e Sa\u00fade Coletiva e Promo\u00e7\u00e3o de Sa\u00fade).<\/p>\n<p><strong>TIPOS DE SERVI\u00c7OS PRESTADOS:<\/strong><\/p>\n<p>Aperfei\u00e7oamento no aprendizado dos alunos do curso de odontologia nas \u00e1reas de Sa\u00fade coletiva e odontologia preventiva e Sa\u00fade Coletiva e Promo\u00e7\u00e3o de Sa\u00fade, como complementa\u00e7\u00e3o das aulas te\u00f3ricas ministradas em sala de aula.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>LABORAT\u00d3RIO DE DIAGN\u00d3STICO ORAL E LASERTERAPIA<\/strong><\/p>\n<p><strong>OBJETIVO:<\/strong><\/p>\n<p>Atendimento gratuito a pacientes com les\u00f5es orais e\/ou repercuss\u00f5es orais do tratamento oncol\u00f3gico, beneficiando a popula\u00e7\u00e3o em geral, bem como na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica dos alunos do curso.<\/p>\n<p><strong>TIPOS DE SERVI\u00c7OS PRESTADOS:<\/strong><\/p>\n<p>Atendimentos odontol\u00f3gicos a pacientes com les\u00f5es orais e\/ou repercuss\u00f5es orais do tratamento oncol\u00f3gico, com cerca de 40 atendimentos semanais em estomatologia e laserterapia de alta e baixa pot\u00eancia.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=&#8221;fa fa-solid fa-person-circle-plus&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;Recursos Humanos&#8221; tab_id=&#8221;1742824938511-84f156b7-0f46&#8243;][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]<strong><em>Coordenador <\/em><\/strong><strong>: Prof. Dr.\u00a0<u>Erick T\u00e1ssio Barbosa Neves<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong>Curr\u00edculo Lattes:<\/strong> <a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/1773585626923170\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/1773585626923170<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Erick.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-1392 alignleft img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Erick-300x290.jpg\" alt=\"\" width=\"152\" height=\"147\" srcset=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Erick-300x290.jpg 300w, https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Erick.jpg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 152px) 100vw, 152px\" \/><\/a>Professor adjunto na Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB), campus VIII e do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Odontologia (PPGO-UEPB). Doutor pelo Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Odontologia (PPGO) da Universidade Estadual da Para\u00edba (2020) na \u00e1rea de concentra\u00e7\u00e3o em cl\u00ednica odontol\u00f3gica e linha de pesquisa em diagn\u00f3stico, distribui\u00e7\u00e3o e fatores associados aos agravos de sa\u00fade bucal. Realizou doutorado sandu\u00edche em parceria com o Centro de Letramento em Sa\u00fade da Universidade de Maryland &#8211; College Park (EUA), desenvolvendo trabalhos sobre o letramento em sa\u00fade bucal em crian\u00e7as e adolescentes (2019-2020). Realizou p\u00f3s-doutorado em Odontologia na Universidade Federal de Minas Gerais (2020-2021) na \u00e1rea de Odontopediatria. Mestre em Odontologia pelo Programa de P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o em Odontologia (PPGO) da Universidade Estadual da Para\u00edba (2017) na \u00e1rea de concentra\u00e7\u00e3o em cl\u00ednica odontol\u00f3gica e linha de pesquisa em Epidemiologia e Promo\u00e7\u00e3o da Sa\u00fade Bucal. Cirurgi\u00e3o-Dentista graduado pela Universidade Estadual da Para\u00edba (2015), com gradua\u00e7\u00e3o sandu\u00edche na Universidade de Queensland &#8211; Austr\u00e1lia (2013-2014). Habilitado em Laserterapia aplicada \u00e0 Odontologia pela Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Odontologia (Liga de Laser na Odontologia Cl\u00ednica &#8211; LLOC). Atuou como professor\/preceptor nas \u00e1reas de Odontogeriatria, Biosseguran\u00e7a, cl\u00ednica integrada, Odontopediatria, Odontologia Hospitalar e da Cl\u00ednica de Pacientes com Necessidades Especiais do Centro Universit\u00e1rio UNIFACISA e da Universidade de Pernambuco (UPE) campus Arcoverde. Desenvolveu atividades de doc\u00eancia e extens\u00e3o na \u00e1rea de Morfofisiologia e cl\u00ednica de aten\u00e7\u00e3o b\u00e1sica na Universidade Estadual da Para\u00edba entre 2017 e 2018. Atualmente \u00e9 professor efetivo da \u00e1rea de Odontopediatria, Odontologia Hospitalar e da cl\u00ednica de pacientes com necessidades especiais da UEPB. Tem interesse por assuntos relacionados \u00e0 Odontopediatria, Sa\u00fade Bucal da Crian\u00e7a e do Adolescente, Letramento em Sa\u00fade, Cl\u00ednica Odontol\u00f3gica, Odontologia Baseada em Evid\u00eancias, Pessoas com Defici\u00eancias, Altera\u00e7\u00f5es Sist\u00eamicas, Anatomia Funcional (fisiol\u00f3gica), Bioestat\u00edstica, Educa\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade Bucal e Epidemiologia.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><em>Coordenador Adjunto<\/em><\/strong><strong>: Prof. Dr.\u00a0<u>S\u00e9rgio Henrique Gon\u00e7alves de Carvalho<\/u><\/strong><u><\/u><\/p>\n<p><strong>Curr\u00edculo Lattes:<\/strong> <a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/6945609895020351\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/6945609895020351<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Pr<a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Sergio-2.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-1383 alignleft img-responsive img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Sergio-2.png\" alt=\"\" width=\"98\" height=\"119\" \/><\/a>ofessor Doutor do Curso de Odontologia da Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB \u2013 Campus VIII \u2013 Araruna-PB). Gradua\u00e7\u00e3o em Odontologia pela UEPB (2005), Especializa\u00e7\u00e3o em Estomatologia pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE, 2007), Mestrado em Diagn\u00f3stico Bucal pela Universidade Federal da Para\u00edba (UFPB, 2009), Especializa\u00e7\u00e3o em Radiologia e Imaginologia Odontol\u00f3gica pela Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Odontologia- Se\u00e7\u00e3o Para\u00edba (ABO-PB, 2014), Habilita\u00e7\u00e3o em Laserterapia pela Faculdade de Odontologia da Universidade de S\u00e3o Paulo (FOUSP,2017) e Doutorado em Odontologia pela UFPE (2023). Atualmente atua no componente curricular de Processos Diagn\u00f3sticos (Estomatologia pr\u00e9-cl\u00ednica, Radiologia pr\u00e9-cl\u00ednica, Cl\u00ednica de Diagn\u00f3stico por Imagem, Cl\u00ednica de Estomatologia Avan\u00e7ada).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><em>Secret\u00e1rio:<\/em>\u00a0<\/strong>\u00a0T\u00e9cnico Administrativo.\u00a0<u>Sebasti\u00e3o Rodrigues da Silva Neto<\/u><\/p>\n<p>Em<a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Sebastiao.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-1381 alignleft img-responsive img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Sebastiao.png\" alt=\"\" width=\"90\" height=\"118\" \/><\/a>ail:\u00a0<a href=\"mailto:sebastiao.rodrigues@servidor.uepb.edu.br\">sebastiao.rodrigues@servidor.uepb.edu.br<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=&#8221;fa fa-solid fa-person-chalkboard&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;Corpo Docente&#8221; tab_id=&#8221;1742824939448-7d69854a-e232&#8243;][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]<strong><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Dmitry.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1390 alignleft img-responsive img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Dmitry.jpg\" alt=\"\" width=\"123\" height=\"175\" \/><\/a>Prof. Dr. Dmitry Jos\u00e9 de Santana Sarmento<\/strong>\u00a0<strong>(Processos Diagn\u00f3sticos)<\/strong><\/p>\n<p>CV:\u00a0<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/8342112254100791\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/8342112254100791<\/a>.<\/p>\n<p>Email institucional:\u00a0<a href=\"mailto:dmitry_sarmento@servidor.uepb.edu.br\">dmitry_sarmento@servidor.uepb.edu.br<\/a>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Edson.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-1391 alignleft img-responsive img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Edson.png\" alt=\"\" width=\"122\" height=\"160\" \/><\/a>Dr. Edson Peixoto de Vasconcellos Neto<\/strong>\u00a0<strong>(Ci\u00eancias Sociais)<\/strong><\/p>\n<p>CV:\u00a0<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/077354429772081\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/077354429772081<\/a>.<\/p>\n<p>Email institucional:\u00a0<a href=\"mailto:edson@servidor.uepb.edu.br\">edson@servidor.uepb.edu.br<\/a>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Erick.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-1392 alignleft img-responsive img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Erick-300x290.jpg\" alt=\"\" width=\"122\" height=\"118\" srcset=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Erick-300x290.jpg 300w, https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Erick.jpg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 122px) 100vw, 122px\" \/><\/a>Dr.\u00a0<\/strong><strong>\u00c9rick T\u00e1ssio Barbosa Neves<\/strong>\u00a0<strong>(Cirurgia Oral)<\/strong><\/p>\n<p>CV:<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/1773585626923170\">\u00a0http:\/\/lattes.cnpq.br\/1773585626923170<\/a>.<\/p>\n<p>Email institucional:\u00a0<a href=\"mailto:erick.neves@servidor.uepb.edu.br\">neves@servidor.uepb.edu.br<\/a>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Ernani-2.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1401 alignleft img-responsive img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Ernani-2.png\" alt=\"\" width=\"122\" height=\"139\" \/><\/a>Dr.\u00a0<\/strong><strong>Ernani Canuto Figueir\u00eado Junior (Endodontia)<\/strong><\/p>\n<p>CV:\u00a0<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/4286434824060449\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/4286434824060449<\/a>.<\/p>\n<p>Email institucional:\u00a0<a href=\"mailto:prof.ernanijr@servidor.uepb.edu.br\">prof.ernanijr@servidor.uepb.edu.br<\/a>\u00a0.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Fernanda-scaled.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1394 alignleft img-responsive img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Fernanda-200x300.jpg\" alt=\"\" width=\"120\" height=\"181\" srcset=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Fernanda-200x300.jpg 200w, https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Fernanda-1024x1536.jpg 1024w, https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Fernanda-1365x2048.jpg 1365w, https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Fernanda-531x796.jpg 531w, https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Fernanda-scaled.jpg 1707w\" sizes=\"auto, (max-width: 120px) 100vw, 120px\" \/><\/a>Dra.\u00a0<\/strong><strong>Fernanda Campos<\/strong>\u00a0<strong>(Dent\u00edstica)<\/strong><\/p>\n<p>CV:\u00a0<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/6923765561664897\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/6923765561664897<\/a><\/p>\n<p>Email institucional:\u00a0<a href=\"mailto:fernandacampos@servidor.uepb.edu.br\">fernandacampos@servidor.uepb.edu.br<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Fernando.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-1380 alignleft img-responsive img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Fernando.png\" alt=\"\" width=\"119\" height=\"156\" \/><\/a>Prof. Dr. Fernando Ant\u00f4nio de Farias Aires J\u00fanior (Odontologia Social e Preventiva)<\/strong><\/p>\n<p>CV:\u00a0<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/9133004189613327\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/9133004189613327<\/a><\/p>\n<p>Email institucional:\u00a0<a href=\"mailto:fairesjr@servidor.uepb.edu.br\">fairesjr@servidor.uepb.edu.br<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Gustavo.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-1395 alignleft img-responsive img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Gustavo.png\" alt=\"\" width=\"119\" height=\"156\" \/><\/a>Prof. Dr. Gustavo Gomes Agripino (Processos Diagn\u00f3sticos)<\/strong><\/p>\n<p>CV:\u00a0<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/8906639597601195\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/8906639597601195<\/a><\/p>\n<p>Email institucional:\u00a0<a href=\"mailto:agripino.gustavo@servidor.uepb.edu.br\">agripino.gustavo@servidor.uepb.edu.br<\/a><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Joao-Paulo.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1396 alignleft img-responsive img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Joao-Paulo-300x282.jpg\" alt=\"\" width=\"119\" height=\"112\" srcset=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Joao-Paulo-300x282.jpg 300w, https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Joao-Paulo.jpg 554w\" sizes=\"auto, (max-width: 119px) 100vw, 119px\" \/><\/a>Prof. Dr.\u00a0<\/strong><strong>Jo\u00e3o Paulo da Silva Neto (Pr\u00f3tese Dent\u00e1ria)<\/strong><\/p>\n<p>CV:\u00a0<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/4405252063778832\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/4405252063778832<\/a><\/p>\n<p>Email institucional:\u00a0<a href=\"mailto:joaopaulosneto@servidor.uepb.edu.br\">joaopaulosneto@servidor.uepb.edu.br<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Jose-Renato.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-1397 alignleft img-responsive img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Jose-Renato.png\" alt=\"\" width=\"117\" height=\"153\" \/><\/a>Prof. Dr<\/strong>.\u00a0<strong>Jos\u00e9 Renato Cavalcanti de Queiroz\u00a0<\/strong><strong>(Pr\u00f3tese Dent\u00e1ria)<\/strong><\/p>\n<p>CV:\u00a0<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/7448010108449972\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/7448010108449972<\/a><\/p>\n<p>Email institucional:\u00a0<a href=\"mailto:joserenatocq@servidor.uepb.edu.br\">joserenatocq@servidor.uepb.edu.br<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Marcelo-Gadelha.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-1398 alignleft img-responsive img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Marcelo-Gadelha.png\" alt=\"\" width=\"117\" height=\"153\" \/><\/a>Prof. Dr.<\/strong><strong>\u00a0Marcelo Gadelha Vasconcelos (Dent\u00edstica)<\/strong><\/p>\n<p>CV:\u00a0<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/9697237633631759\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/9697237633631759<\/a><\/p>\n<p>Email institucional:\u00a0<a href=\"mailto:marcelo.gadelha.vasconcelos@servidor.uepb.edu.br\">marcelo.gadelha.vasconcelos@servidor.uepb.edu.br<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Morgana.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-1399 alignleft img-responsive img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Morgana.png\" alt=\"\" width=\"117\" height=\"153\" \/><\/a>Profa. Dra. Morgana Maria Souza Gad\u00ealha de Carvalho (Metabolismo Humano)<\/strong><\/p>\n<p>CV:\u00a0<strong><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/4193899557139670\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/4193899557139670<\/a><\/strong><\/p>\n<p>Email institucional:\u00a0<a href=\"mailto:mmsg@servidor.uepb.edu.br\">mmsg@servidor.uepb.edu.br<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Pierre.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-1400 alignleft img-responsive img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Pierre.png\" alt=\"\" width=\"117\" height=\"153\" \/><\/a>Prof. Dr.<\/strong><strong>\u00a0Pierre Andrade Pereira de Oliveira\u00a0<\/strong><strong>(Odontologia Social e Preventiva)<\/strong><\/p>\n<p>CV:\u00a0<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/9018757200564185\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/9018757200564185<\/a><\/p>\n<p>Email institucional:\u00a0<a href=\"mailto:pierre@servidor.uepb.edu.br\">pierre@servidor.uepb.edu.br<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Rodrigo-2.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1403 alignleft img-responsive img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Rodrigo-2-273x300.png\" alt=\"\" width=\"115\" height=\"126\" srcset=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Rodrigo-2-273x300.png 273w, https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Rodrigo-2.png 299w\" sizes=\"auto, (max-width: 115px) 100vw, 115px\" \/><\/a>Prof. Dr.<\/strong><strong>\u00a0Rodrigo Gadelha Vasconcelos (Dent\u00edstica)<\/strong><\/p>\n<p>CV:\u00a0<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/0935664051881901\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/0935664051881901<\/a><\/p>\n<p>Email institucional:\u00a0<a href=\"mailto:rodrigogadelha@servidor.uepb.edu.br\">rodrigogadelha@servidor.uepb.edu.br<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Sandra.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1402 alignleft img-responsive img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Sandra-280x300.png\" alt=\"\" width=\"122\" height=\"131\" srcset=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Sandra-280x300.png 280w, https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Sandra.png 315w\" sizes=\"auto, (max-width: 122px) 100vw, 122px\" \/><\/a>Profa. Dra.<\/strong><strong>\u00a0Sandra Aparecida Marinho (Processos Diagn\u00f3sticos)<\/strong><\/p>\n<p>CV:\u00a0<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/0433748764321767\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/0433748764321767<\/a><\/p>\n<p>Email institucional:\u00a0<a href=\"mailto:sandramarinho@servidor.uepb.edu.br\">sandramarinho@servidor.uepb.edu.br<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Sergio-2.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1383 alignleft img-responsive img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Sergio-2.png\" alt=\"\" width=\"127\" height=\"154\" \/><\/a>Prof. Dr. S\u00e9rgio Henrique Gon\u00e7alves de Carvalho\u00a0<\/strong><strong>(Processos Diagn\u00f3sticos)<\/strong><\/p>\n<p>CV:\u00a0<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/6945609895020351\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/6945609895020351<\/a><\/p>\n<p>Email institucional:\u00a0<a href=\"mailto:sergiocarvalho@servidor.uepb.edu.br\">sergiocarvalho@servidor.uepb.edu.br<\/a>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=&#8221;fa fa-solid fa-person-walking-arrow-loop-left&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;Docentes Substitutos&#8221; tab_id=&#8221;1742824941348-9ec9c846-230f&#8221;][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]<\/p>\n<ul>\n<li>Ana Carolina Rodrigues de Melo<\/li>\n<li>Anderson Idianin Freire Barbosa<\/li>\n<li>Anderson Maikon de Sousa<\/li>\n<li>Bruno da Silva Mesquita<\/li>\n<li>Clarice Pereira de Brito<\/li>\n<li>\u00c9rika Thais Cruz da Silva<\/li>\n<li>Faumana dos Santos Camara<\/li>\n<li>Helene Soares Moura<\/li>\n<li>J\u00falia Quintela Brand\u00e3o<\/li>\n<li>Karyna de Melo Meneses<\/li>\n<li>K\u00eaiverton Rones Gurgel Paiva<\/li>\n<li>Larissa Chaves Morais de Lima<\/li>\n<li>L\u00edvia Nat\u00e1lia Sales Brito<\/li>\n<li>Lucas Emmanuel de Morais Neves<\/li>\n<li>Luisa Sim\u00f5es de Albuquerque<\/li>\n<li>Mara Luana Batista Severo<\/li>\n<li>Marcel Alves Avelino de Paiva<\/li>\n<li>Maria Eliza Dantas Bezerra Rom\u00e3o<\/li>\n<li>Nayana Lana Soares Fernandes<\/li>\n<li>Rafaella Ara\u00fajo Am\u00e2ncio de Lima Medeiros<\/li>\n<li>Tayn\u00e1 Ribeiro Monteiro de Figueiredo<\/li>\n<li>Tiago Jo\u00e3o da Silva Filho<\/li>\n<li>Wan\u00fabia Barbosa Nunes<\/li>\n<li>Wliana Pontes de Lima<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=&#8221;fa fa-brands fa-searchengin&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;Pesquisa&#8221; tab_id=&#8221;1770126019157-d13fc78a-c29e&#8221;][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]DESIGUALDADES NO PRIMEIRO ACESSO AOS SERVI\u00c7OS DE SA\u00daDE BUCAL ENTRE CRIAN\u00c7AS DE 5 ANOS NO BRASIL<\/p>\n<p><strong><em>Docente Respons\u00e1vel: Pierre Andrade Pereira de Oliveira<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Introdu\u00e7\u00e3o: A sa\u00fade bucal na inf\u00e2ncia \u00e9 essencial ao desenvolvimento biopsicossocial. A c\u00e1rie precoce \u00e9 altamente prevalente e, sem tratamento, pode causar complica\u00e7\u00f5es. O primeiro atendimento odontol\u00f3gico \u00e9 decisivo para a preven\u00e7\u00e3o, por\u00e9m desigualdades sociais ainda dificultam esse cuidado, especialmente entre crian\u00e7as vulner\u00e1veis. Objetivo: Investigar as desigualdades no primeiro acesso aos servi\u00e7os de sa\u00fade bucal entre crian\u00e7as de 5 anos no Brasil. Metodologia: \u00c9 um estudo de car\u00e1ter quantitativo, descritivo e anal\u00edtico, com uso de dados secund\u00e1rios oriundos da Pesquisa Nacional de Sa\u00fade Bucal (SB Brasil 2023). Ser\u00e3o inclu\u00eddas crian\u00e7as com 5 anos de idade, residentes em todas as regi\u00f5es do pa\u00eds, que realizaram ou n\u00e3o ao menos uma consulta odontol\u00f3gica na vida. A amostra \u00e9 composta por 7.198 crian\u00e7as examinadas, com vari\u00e1veis dispon\u00edveis sobre condi\u00e7\u00f5es cl\u00ednicas (como presen\u00e7a de c\u00e1rie dent\u00e1ria n\u00e3o tratada) e caracter\u00edsticas sociodemogr\u00e1ficas (sexo, ra\u00e7a\/cor, escolaridade materna, renda familiar, entre outras). Para an\u00e1lise bivariada ser\u00e1 utilizado o teste do Qui-quadrado de independ\u00eancia, a fim de verificar associa\u00e7\u00f5es entre as vari\u00e1veis explicativas e o desfecho \u201cutiliza\u00e7\u00e3o dos servi\u00e7os odontol\u00f3gicos\u201d. Em seguida, ser\u00e1 aplicado um modelo de regress\u00e3o log\u00edstica multivariada para estimar os fatores associados \u00e0 aus\u00eancia de acesso. Resultados esperados: Espera-se identificar os principais determinantes sociodemogr\u00e1ficos que dificultam o acesso precoce ao atendimento odontol\u00f3gico infantil, contribuindo para o monitoramento das desigualdades em sa\u00fade bucal no Brasil e subsidiando pol\u00edticas p\u00fablicas voltadas \u00e0 inf\u00e2ncia.<\/p>\n<hr \/>\n<p>ASSOCIA\u00c7\u00c3O ENTRE CONDI\u00c7\u00d5ES SOCIOECON\u00d4MICAS E O RISCO DE C\u00c1RIES DENT\u00c1RIAS NA POPULA\u00c7\u00c3O ATENDIDA NA CL\u00cdNICA ESCOLA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARA\u00cdBA &#8211; CAMPUS VIII<\/p>\n<p><strong><em>Docente Respons\u00e1vel: Pierre Andrade Pereira de Oliveira<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A c\u00e1rie dent\u00e1ria se caracteriza por ser uma das condi\u00e7\u00f5es bucais mais prevalentes e impactantes globalmente, sendo o resultado de uma intera\u00e7\u00e3o complexa de diversos fatores. O objetivo desta pesquisa \u00e9 investigar o risco de c\u00e1rie dent\u00e1ria e sua correla\u00e7\u00e3o com as condi\u00e7\u00f5es socioecon\u00f4micas dos pacientes atendidos na Cl\u00ednica Escola da Universidade Estadual da Para\u00edba, situada em Araruna-PB. Para alcan\u00e7ar este objetivo, ser\u00e1 empregada uma abordagem transversal com amostragem censit\u00e1ria, englobando todos os pacientes registrados na Cl\u00ednica Integrada de Acolhimento e Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, porta de entrada nos servi\u00e7os oferecidos na Universidade, durante os anos de 2024 e 2025. A coleta de dados ser\u00e1 realizada por meio de uma an\u00e1lise documental dos prontu\u00e1rios dos pacientes, visando extrair informa\u00e7\u00f5es relevantes para o estudo. Os dados ser\u00e3o sistematicamente inseridos em formul\u00e1rios espec\u00edficos e, posteriormente, organizados em um banco de dados utilizando o software SPSS. As an\u00e1lises estat\u00edsticas englobar\u00e3o t\u00e9cnicas descritivas univariadas e bivariadas, com a aplica\u00e7\u00e3o de c\u00e1lculos de frequ\u00eancias absolutas e percentuais. Os resultados obtidos ser\u00e3o minuciosamente discutidos e analisados para identificar padr\u00f5es e correla\u00e7\u00f5es significativas entre o risco de c\u00e1rie e as condi\u00e7\u00f5es socioecon\u00f4micas dos pacientes.<\/p>\n<hr \/>\n<p>PERFIL CL\u00cdNICO-PATOL\u00d3GICO E MANEJO DA QUEILITE ACT\u00cdNICA: ESTUDO PROSPECTIVO EM PACIENTES ATENDIDOS NA CL\u00cdNICA-ESCOLA DA UEPB\/ARARUNA<\/p>\n<p><strong><em>Docente Respons\u00e1vel: Gustavo Gomes Aquino<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O objetivo desse trabalho \u00e9 avaliar o perfil cl\u00ednico-patol\u00f3gico e demogr\u00e1fico, e sua rela\u00e7\u00e3o com o manejo terap\u00eautico, da Queilite Act\u00ednica (QA) em pacientes atendidos na Cl\u00ednica-Escola do Curso de Odontologia, da UEPB\/Campus VIII. Ser\u00e1 realizado um estudo observacional, prospectivo, por meio do acompanhamento dos pacientes diagnosticados clinicamente com QA. A amostra ser\u00e1 composta por todos os pacientes diagnosticados com QA no per\u00edodo da pesquisa e que consentirem livremente sua participa\u00e7\u00e3o no estudo. Os pacientes ser\u00e3o avaliados na consulta de diagn\u00f3stico; na sess\u00e3o do tratamento escolhido; e na proserva\u00e7\u00e3o nos tempos de: 1 m\u00eas, 3 meses e 6 meses ap\u00f3s o tratamento. As vari\u00e1veis avaliadas ser\u00e3o: grau de severidade da QA; manejo escolhido; sinais e sintomas; les\u00f5es envolvidas; graus de displasia epitelial e recorr\u00eancia. Ser\u00e3o tamb\u00e9m coletados os dados socio-demogr\u00e1ficos dos pacientes e dos h\u00e1bitos de tabagismo; etilismo e exposi\u00e7\u00e3o solar. Os dados ser\u00e3o catalogados em uma ficha cl\u00ednica elaborada para esta pesquisa, e analisados por estat\u00edstica descritiva e anal\u00edtica. As vari\u00e1veis categ\u00f3ricas ser\u00e3o analisadas por meio dos testes de Qui-quadrado e Exato de Fisher; as num\u00e9ricas, por meio do teste T de Student. As an\u00e1lises multivariadas ser\u00e3o analisadas por meio de Regress\u00e3o Log\u00edstica Linear. O n\u00edvel de signific\u00e2ncia adotado ser\u00e1 de 0,05%. A amostragem n\u00e3o-probabil\u00edstica ser\u00e1 selecionada entre o per\u00edodo de setembro\/2025 a agosto\/2026.<\/p>\n<hr \/>\n<p>AVALIA\u00c7\u00c3O DO RISCO DE TRANSFORMA\u00c7\u00c3O MALIGNA DA QUEILITE ACT\u00cdNICA PELO USO DO SISTEMA BIN\u00c1RIO DE AN\u00c1LISE DA DISPLASIA EPITELIAL, JUNTAMENTE COM A CLASSIFICA\u00c7\u00c3O DA DISPLASIA PELA OMS<\/p>\n<p><strong><em>Docente Respons\u00e1vel: Gustavo Gomes Aquino<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O objetivo deste estudo \u00e9 avaliar o risco de transforma\u00e7\u00e3o maligna da queilite act\u00ednica (QA) por meio da aplica\u00e7\u00e3o do sistema bin\u00e1rio de classifica\u00e7\u00e3o da displasia epitelial (DE) proposto por Kujan et al. (2006), em associa\u00e7\u00e3o com a classifica\u00e7\u00e3o tradicional da Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade (OMS) (Barnes, 2005). Trata-se de um estudo transversal, baseado na an\u00e1lise histopatol\u00f3gica de l\u00e2minas coradas com hematoxilina e eosina (HE), obtidas de pacientes diagnosticados clinicamente com QA e submetidos a bi\u00f3psia na Cl\u00ednica-Escola de Odontologia da Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB), Campus VIII. A amostra ser\u00e1 composta por todas as bi\u00f3psias histopatologicamente confirmadas para QA, realizadas durante o per\u00edodo da pesquisa, mediante consentimento livre e esclarecido dos participantes. As pe\u00e7as ser\u00e3o processadas no Laborat\u00f3rio de Histopatologia do Centro de Ci\u00eancias, Tecnologia e Sa\u00fade da UEPB, seguindo protocolo padronizado com cortes histol\u00f3gicos de 5 \u03bcm de espessura e colora\u00e7\u00e3o por HE. A avalia\u00e7\u00e3o morfol\u00f3gica e a classifica\u00e7\u00e3o histopatol\u00f3gica ser\u00e3o conduzidas por dois patologistas experientes, utilizando os crit\u00e9rios estabelecidos pela OMS e pelo sistema bin\u00e1rio, que classifica as les\u00f5es em baixo ou alto risco de transforma\u00e7\u00e3o maligna com base na presen\u00e7a de altera\u00e7\u00f5es arquitet\u00f4nicas e citol\u00f3gicas espec\u00edficas. Os dados obtidos ser\u00e3o organizados em ficha pr\u00f3pria e submetidos \u00e0 an\u00e1lise estat\u00edstica descritiva e anal\u00edtica.<\/p>\n<hr \/>\n<p>\u00cdNTIMA RELA\u00c7\u00c3O DAS RAIZES DE TERCEIROS MOLARES INFERIORES COM O CANAL MANDIBULAR: ESTUDO COMPARATIVO ENTRE RADIOGRAFIAS PANOR\u00c2MICAS E TOMOGRAFIAS COMPUTADORIZADAS DE FEIXE C\u00d4NICO.<\/p>\n<p><strong><em>Docente Respons\u00e1vel: Gustavo Gomes Aquino<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O estudo objetiva comparar radografias panor\u00e2micas digitais (RPD) e tomografias computadorizadas de feixe c\u00f4nico (TCFC), com rela\u00e7\u00e3o ao \u00edntimo contato dos terceiros molares inferiores (3MI), inclusos ou impactados, com o canal mandibilar (CM) e nervo alveolar inferior, em pacientes atendidos na Cl\u00ednica de Diagn\u00f3stico por Imagem do Curso de Odontologia da Universidade Estadual da Para\u00edba, Campus VIII, Araruna\/PB. Ser\u00e1 realizado um estudo prospectivo, com an\u00e1lise das RPD e TCFC de pacientes com 3MI incluso e\/ou impactado. Em RPD, a angula\u00e7\u00e3o dent\u00e1ria ser\u00e1 avaliada pela classifica\u00e7\u00e3o de Winter (1926) e o posicionamento dent\u00e1rio com a classifica\u00e7\u00e3o de Pell e Gregory (1933). A rela\u00e7\u00e3o de proximidade do 3MI com o CM ser\u00e1 avaliada em RPD de acordo com os crit\u00e9rios de Rood Shehab (1990). Em TCFC, a avalia\u00e7\u00e3o vai considerar a rela\u00e7\u00e3o entre o 3MI e o CM, e o curso do CM em rela\u00e7\u00e3o ao 3MI. A amostragem n\u00e3o-probabilistica ser\u00e1 selecionada entre o per\u00edodo de novembro\/2025 a outubro\/2026, onde ser\u00e3o selecionadas as imagens que estiverem dentro dos crit\u00e9rios de inclus\u00e3o e exclus\u00e3o. Os dados ser\u00e3o catalogados em uma ficha cl\u00ednica elaborada para esta pesquisa. Al\u00e9m das caracter\u00edsticas de posi\u00e7\u00e3o dos dentes e sua rela\u00e7\u00e3o com o CM, ser\u00e3o coletadas as informa\u00e7\u00f5es quanto \u00e0 idade e sexo. Para an\u00e1lise estat\u00edstica ser\u00e3o utilizados os testes Qui-quadrado de Pearson ou o Teste Exato de Fisher, al\u00e9m do teste de concord\u00e2ncia Kappa. Ser\u00e1 considerado o n\u00edvel de signific\u00e2ncia de 95% (p&lt;0,05).<\/p>\n<hr \/>\n<p>FOTOBIOMODULA\u00c7\u00c3O A LASER NO REPARO DE TECIDO NERVOSO: ESTUDO PROSPECTIVO EM PACIENTES ATENDIDOS NA CLINICA ESCOLA DE ARARUNA &#8211; PB<\/p>\n<p><strong><em>Docente Respons\u00e1vel: Gustavo Gomes Aquino<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O estudo tem o objetivo de Avaliar a efic\u00e1cia do tratamento de fotobiomodula\u00e7\u00e3o com laser para o reparo de tecido nervoso em pacientes atendidos na Cl\u00ednica-Escola do Curso de Odontologia, da Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB), Campus VIII, Araruna\/PB. Trata-se de um estudo observacional, prospectivo e longitudinal, por meio do acompanhamento cl\u00ednico de pacientes com diagn\u00f3stico de condi\u00e7\u00f5es patol\u00f3gicas de dano ao tecido nervoso, especificamente, nevralgia trigeminal, parestesia e s\u00edndrome da ard\u00eacia bucal (SAB), que est\u00e3o recebendo o protocolo padr\u00e3o de fotobiomodula\u00e7\u00e3o da Cl\u00ednica Escola de Odontologia\/CCTS, com laser em comprimento de onda 808nm, pot\u00eancia de 100mW e 3J\/ponto, em 24 sess\u00f5es, administradas 3 sess\u00f5es\/semana. Os pacientes ser\u00e3o avaliados na sess\u00e3o inicial e em 4 tempos, ap\u00f3s a 6\u00aa, 12\u00aa, 18\u00aa e 24\u00aa sess\u00e3o. Para nevralgia e SAB a avalia\u00e7\u00e3o ser\u00e1 feita utilizando-se a escala visual anal\u00f3gica (EVA). Os pacientes com parestesia ser\u00e3o avaliados pela EVA e pelo teste Pinprik. A an\u00e1lise univariada ser\u00e1 feita com o objetivo de avaliar as caracter\u00edsticas gerais da amostra e tra\u00e7ar o perfil cl\u00ednico e s\u00f3cio-demogr\u00e1fico. A an\u00e1lise bivariada ser\u00e1 realizada utilizando os testes Qui-quadrado de Pearson nas vari\u00e1veis categ\u00f3ricas e t de Student, nas vari\u00e1veis num\u00e9ricas. As an\u00e1lises multivariasdas ser\u00e3o analisadas por meio de Regress\u00e3o Log\u00edstica Linear. O n\u00edvel de signific\u00e2ncia adotado ser\u00e1 de 95%.<\/p>\n<hr \/>\n<p>CORRELA\u00c7\u00c3O ENTRE CARACTER\u00cdSTICAS DA COROA CL\u00cdNICA E A INDICA\u00c7\u00c3O DE TRATAMENTO ENDOD\u00d4NTICO<\/p>\n<p><strong><em>Docente Respons\u00e1vel: Robeci Alves Macedo Filho<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O diagn\u00f3stico preciso das altera\u00e7\u00f5es pulpares e perirradiculares \u00e9 essencial para orientar condutas cl\u00ednicas eficazes em Endodontia. Estudos apontam que fatores cl\u00ednicos e sociodemogr\u00e1ficos podem influenciar tanto a evolu\u00e7\u00e3o das doen\u00e7as endod\u00f4nticas quanto o sucesso do tratamento. Diante disso, este estudo tem como objetivo investigar a correla\u00e7\u00e3o entre caracter\u00edsticas cl\u00ednicas da coroa dent\u00e1ria, achados radiogr\u00e1ficos e vari\u00e1veis sociodemogr\u00e1ficas com os diferentes diagn\u00f3sticos pulpares e perirradiculares, com a finalidade de subsidiar a constru\u00e7\u00e3o de um modelo preditivo aplic\u00e1vel \u00e0 pr\u00e1tica cl\u00ednica. Trata-se de uma pesquisa observacional, transversal, anal\u00edtica e quantitativa, que ser\u00e1 conduzida na Cl\u00ednica Escola de Odontologia da UEPB \u2013 Campus VIII, em Araruna-PB. A amostra ser\u00e1 composta por pacientes com 18 anos ou mais, atendidos no setor de Endodontia durante o per\u00edodo da coleta. Ser\u00e3o coletadas informa\u00e7\u00f5es sociodemogr\u00e1ficas (como idade, sexo, renda, escolaridade, ocupa\u00e7\u00e3o, endere\u00e7o e ra\u00e7a\/cor) e dados cl\u00ednicos relacionados \u00e0 coroa dent\u00e1ria, incluindo presen\u00e7a de c\u00e1rie, infiltra\u00e7\u00f5es, fraturas, desgastes, tipo e qualidade das restaura\u00e7\u00f5es, altera\u00e7\u00f5es oclusais e condi\u00e7\u00f5es periodontais. A avalia\u00e7\u00e3o cl\u00ednica envolver\u00e1 testes como sensibilidade pulpar (teste t\u00e9rmico com frio), percuss\u00e3o, palpa\u00e7\u00e3o apical e mobilidade dent\u00e1ria, al\u00e9m de exames complementares como radiografias periapicais e fotografias intraorais. A an\u00e1lise estat\u00edstica ser\u00e1 realizada no software SPSS, adotando-se 5% de signific\u00e2ncia e 80% de poder estat\u00edstico, com uso de testes descritivos, bivariados e regress\u00e3o log\u00edstica. Espera-se que os resultados favore\u00e7am diagn\u00f3sticos mais precisos, otimizem a pr\u00e1tica cl\u00ednica e contribuam para o ensino e a melhoria do atendimento odontol\u00f3gico \u00e0 popula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<hr \/>\n<p>COMPARA\u00c7\u00c3O DA CAPACIDADE SELADORA DE DIFERENTES BIOCER\u00c2MICOS NA RETROOBTURA\u00c7\u00c3O APICAL: ESTUDO LABORATORIAL<\/p>\n<p><strong><em>Docente Respons\u00e1vel: Robeci Alves Macedo Filho<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A cirurgia parendod\u00f4ntica \u00e9 indicada em casos de insucesso do tratamento endod\u00f4ntico convencional, sendo o selamento apical um fator decisivo para o sucesso terap\u00eautico. Este estudo tem como objetivo avaliar, de forma comparativa, a capacidade seladora de diferentes cimentos biocer\u00e2micos utilizados em retrobtura\u00e7\u00f5es apicais simuladas. Para isso, ser\u00e1 conduzido um estudo laboratorial com dentes unirradiculares humanos extra\u00eddos, obtidos de forma \u00e9tica por meio do projeto de extens\u00e3o Banco de Dentes Humanos do Campus VIII da UEPB. Os esp\u00e9cimes ser\u00e3o divididos em quatro grupos experimentais, conforme o biocer\u00e2mico empregado: MTA, Biodentine, Biocer\u00e2mico Repair (Angelus) e CIMMO. Ap\u00f3s o retropreparo e retrobtura\u00e7\u00e3o, as amostras ser\u00e3o submetidas a testes de microinfiltra\u00e7\u00e3o com solu\u00e7\u00e3o de azul de metileno a 0,5% e analisadas por microscopia estereosc\u00f3pica (20x), acoplada a c\u00e2mera digital e software de an\u00e1lise de imagens (ImageJ ou equivalente), visando identificar o material com melhor desempenho selador.<\/p>\n<hr \/>\n<p>AN\u00c1LISE IN-VITRO DO GRAU DE MANCHAMENTO EM RESINAS BULK FILL POR DIFERENTES BEBIDAS<\/p>\n<p><em><strong>Docente Respons\u00e1vel: Rodrigo Gadelha Vasconcelos<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O estudo tem como objetivo avaliar o grau de manchamento de resinas compostas Bulk Fill ap\u00f3s exposi\u00e7\u00e3o a diferentes l\u00edquidos pigmentados, analisando a varia\u00e7\u00e3o da intensidade de cor ao longo de distintos per\u00edodos de exposi\u00e7\u00e3o. Ser\u00e3o confeccionados corpos de prova padronizados quanto ao tamanho, espessura e cor inicial, utilizando resina Bulk Fill nas cores A1, A2 e A3, os quais ser\u00e3o submetidos a protocolos de acabamento e distribu\u00eddos em grupos conforme o l\u00edquido de imers\u00e3o (caf\u00e9, vinho tinto, refrigerante e \u00e1gua destilada como controle). A altera\u00e7\u00e3o de cor ser\u00e1 avaliada periodicamente por meio de fotografias digitais padronizadas e an\u00e1lise visual utilizando a escala Vita Classical\u00ae. Os dados ser\u00e3o organizados cronologicamente e analisados estatisticamente no software SPSS (p\u22640,05), visando identificar diferen\u00e7as significativas entre os grupos. Espera-se determinar quais bebidas promovem maior manchamento, compreender a evolu\u00e7\u00e3o temporal da altera\u00e7\u00e3o de cor e avaliar a resist\u00eancia das resinas Bulk Fill \u00e0 pigmenta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<hr \/>\n<p>AN\u00c1LISE DO GRAU DE FLUORESC\u00caNCIA DE RESINAS COMPOSTAS DE ESMALTE DE DIFERENTES MARCAS COMERCIAIS SUBMETIDAS A POLIMENTO E N\u00c3O POLIMENTO<\/p>\n<p><em><strong>Docente Respons\u00e1vel: Rodrigo Gadelha Vasconcelos<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O presente estudo tem como objetivo avaliar, em ambiente laboratorial, a influ\u00eancia de diferentes protocolos de polimento na fluoresc\u00eancia de resinas compostas de esmalte de distintas marcas comerciais quando expostas \u00e0 luz ultravioleta. Ser\u00e3o confeccionados corpos de prova de resina composta nas cores EA2, EA3 e EA3,5, utilizando tr\u00eas marcas comerciais: Fill Magic\u00ae (Vigodent), TPH Spectrum\u00ae (Dentsply Sirona) e 3M\u2122 Z100\u2122. As amostras ser\u00e3o distribu\u00eddas em subgrupos de acordo com o tratamento de superf\u00edcie: sem polimento, polimento com borrachas abrasivas e polimento com escova de pelo de cabra associada \u00e0 pasta de polimento. A fluoresc\u00eancia ser\u00e1 avaliada em c\u00e2mara escura sob luz negra, com registro por meio de fotografias digitais padronizadas para an\u00e1lise comparativa entre os grupos.<\/p>\n<hr \/>\n<p>AVALIA\u00c7\u00c3O DA MICROINFILTRA\u00c7\u00c3O CORON\u00c1RIA POR MEIO DO USO DE MATERIAL RESTAURADOR RESINOSO TEMPOR\u00c1RIO NO TRATAMENTO ENDOD\u00d4NTICO.<\/p>\n<p><em><strong>Docente Respons\u00e1vel: Marcelo Gadelha Vasconcelos<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O presente estudo tem como objetivo avaliar a infiltra\u00e7\u00e3o marginal na por\u00e7\u00e3o coron\u00e1ria de dentes submetidos a tratamento endod\u00f4ntico e selados com diferentes materiais provis\u00f3rios resinosos. Ser\u00e3o investigadas e comparadas marcas comerciais de restauradores resinosos utilizados na blindagem provis\u00f3ria na pr\u00e1tica endod\u00f4ntica, com \u00eanfase na preven\u00e7\u00e3o da microinfiltra\u00e7\u00e3o ao redor do material obturador. Al\u00e9m disso, o estudo busca analisar a rela\u00e7\u00e3o entre a escolha do material resinoso e a ocorr\u00eancia de falhas no tratamento, comparando a capacidade de veda\u00e7\u00e3o marginal entre diferentes marcas comerciais de um mesmo tipo de material, contribuindo para a sele\u00e7\u00e3o mais adequada desses materiais na cl\u00ednica endod\u00f4ntica.<\/p>\n<hr \/>\n<p>AN\u00c1LISE DA EFIC\u00c1CIA DOS MATERIAIS \u00c0 BASE DE \u00d3XIDO DE ZINCO NA BLINDAGEM PROVIS\u00d3RIA DO TRATAMENTO ENDOD\u00d4NTICO.<\/p>\n<p><em><strong>Docente Respons\u00e1vel: Marcelo Gadelha Vasconcelos<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O presente estudo tem como objetivo avaliar a infiltra\u00e7\u00e3o marginal na por\u00e7\u00e3o coron\u00e1ria de dentes submetidos a tratamento endod\u00f4ntico e selados com diferentes marcas comerciais de materiais provis\u00f3rios \u00e0 base de \u00f3xido de zinco sem eugenol. Busca-se comparar a capacidade de veda\u00e7\u00e3o marginal desses materiais ap\u00f3s a utiliza\u00e7\u00e3o de subst\u00e2ncias qu\u00edmicas empregadas durante o tratamento endod\u00f4ntico, analisando sua efic\u00e1cia na preven\u00e7\u00e3o da microinfiltra\u00e7\u00e3o ao redor do material obturador. Al\u00e9m disso, o estudo pretende investigar a rela\u00e7\u00e3o entre a escolha do material provis\u00f3rio e a ocorr\u00eancia de falhas no tratamento, contribuindo para a sele\u00e7\u00e3o mais adequada de materiais utilizados na blindagem provis\u00f3ria na pr\u00e1tica endod\u00f4ntica.<\/p>\n<hr \/>\n<p>INJ\u00daRIAS CAUSADAS PELO TERCEIRO MOLAR IMPACTADO AO SEGUNDO MOLAR INFERIOR: ACHADOS TOMOGR\u00c1FICOS<\/p>\n<p><em><strong>Docente Respons\u00e1vel: Sandra Aparecida Marinho<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O estudo tem como objetivo observar e avaliar inj\u00farias no segundo molar inferior decorrentes da impacta\u00e7\u00e3o do terceiro molar inferior, por meio da an\u00e1lise de Tomografias Computadorizadas de Feixe C\u00f4nico (TCFC) pertencentes ao acervo da Cl\u00ednica de Diagn\u00f3stico por Imagem do Campus VIII da UEPB. Ser\u00e3o avaliados exames realizados nos anos de 2024 e 2025, com classifica\u00e7\u00e3o das inj\u00farias identificadas no segundo molar inferior, incluindo c\u00e1rie, reabsor\u00e7\u00e3o radicular externa e reabsor\u00e7\u00e3o \u00f3ssea, associadas \u00e0 presen\u00e7a do terceiro molar inferior impactado. O estudo busca contribuir para o melhor entendimento das repercuss\u00f5es cl\u00ednicas da impacta\u00e7\u00e3o dent\u00e1ria e auxiliar no planejamento terap\u00eautico odontol\u00f3gico.<\/p>\n<hr \/>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=&#8221;fa fa-solid fa-chart-column&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;Extens\u00e3o&#8221; tab_id=&#8221;1770126083209-0ea90f3f-c7ae&#8221;][\/vc_tta_section][\/vc_tta_tabs][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_tta_tabs active_section=&#8221;1&#8243; title=&#8221;Pesquisa&#8221;][vc_tta_section i_icon_fontawesome=&#8221;fa fa-solid fa-house&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;Apresenta\u00e7\u00e3o&#8221; tab_id=&#8221;1742824878006-79e7d374-35ff&#8221;][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]BACHARELADO EM ODONTOLOGIA CAMPUS VIII (CCTS) \u2013 ARARUNA\/PB 1. Apresenta\u00e7\u00e3o O Curso de Odontologia do Campus VIII (CCTS) almeja formar um profissional generalista, humanista, cr\u00edtico e reflexivo, capaz de atuar em todos os n\u00edveis de aten\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade, com rigores t\u00e9cnico e cient\u00edfico. Turno:\u00a0Integral Dura\u00e7\u00e3o:\u00a0M\u00ednima de <a class=\"leiamais\" href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/odontologia-curso\/\">Leia Mais&#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":57,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":""},"class_list":["post-484","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/P7WTEK-7O","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/484","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/wp-json\/wp\/v2\/users\/57"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=484"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/484\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1703,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/484\/revisions\/1703"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=484"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}