{"id":484,"date":"2018-05-24T12:03:07","date_gmt":"2018-05-24T12:03:07","guid":{"rendered":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/?page_id=484"},"modified":"2026-08-11T12:59:35","modified_gmt":"2026-08-11T12:59:35","slug":"odontologia-curso","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/odontologia-curso\/","title":{"rendered":"Odontologia &#8211; Curso"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row][vc_column][vc_tta_tabs active_section=&#8221;1&#8243; title=&#8221;Pesquisa&#8221;][vc_tta_section i_icon_fontawesome=&#8221;fa fa-solid fa-house&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;Apresenta\u00e7\u00e3o&#8221; tab_id=&#8221;1742824878006-79e7d374-35ff&#8221;][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]<strong>BACHARELADO EM ODONTOLOGIA<\/strong><\/p>\n<p><strong>CAMPUS VIII (CCTS) \u2013 ARARUNA\/PB<\/strong><\/p>\n<p><strong><u>1. Apresenta\u00e7\u00e3o<\/u><\/strong><\/p>\n<p>O Curso de Odontologia do Campus VIII (CCTS) almeja formar um profissional generalista, humanista, cr\u00edtico e reflexivo, capaz de atuar em todos os n\u00edveis de aten\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade, com rigores t\u00e9cnico e cient\u00edfico.<\/p>\n<p><strong>Turno:<\/strong>\u00a0Integral<\/p>\n<p><strong>Dura\u00e7\u00e3o:<\/strong>\u00a0M\u00ednima de 10 semestres e m\u00e1xima de 15 semestres.<\/p>\n<p><strong>Modalidade:<\/strong>\u00a0Semestral<\/p>\n<p><strong>Regime acad\u00eamico:<\/strong>\u00a0Integral<\/p>\n<p><strong>Cria\u00e7\u00e3o:<\/strong>\u00a0RESOLU\u00c7\u00c3O\/UEPB\/CONSUNI\/031\/2010<\/p>\n<p><strong>Reconhecimento:<\/strong>\u00a0Resolu\u00e7\u00e3o N\u00ba 098\/2016, do Conselho Estadual de \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Educa\u00e7\u00e3o do Estado da Para\u00edba.<\/p>\n<p><strong>Forma\u00e7\u00e3o profissional:<\/strong>\u00a0Bacharel em Odontologia[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=&#8221;fa fa-solid fa-tooth&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;CDI &#8211; Diagn\u00f3stico por Imagem&#8221; tab_id=&#8221;1758046415051-38a5b77f-e2c9&#8243;][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]<strong>CDI \u2013 CL\u00cdNICA DE DIAGNOSTICO POR IMAGEM<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>OBJETIVOS:<\/strong><\/p>\n<p>Atendimento gratuito a pacientes com necessidade de exames na especialidade de radiologia e imagiologia odontol\u00f3gica, beneficiando a popula\u00e7\u00e3o em geral, bem como na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica dos alunos do curso.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>TIPOS DE SERVI\u00c7OS REALIZADOS:<\/strong><\/p>\n<p>Realiza\u00e7\u00e3o de exames na especialidade de radiologia e imagiologia odontol\u00f3gica desde exames simples como radiografias periapicais at\u00e9 exames complexos como radiografias panor\u00e2micas e tomografia de feixe c\u00f4nico. S\u00e3o realizados uma m\u00e9dia de 80 atendimentos semanais auxiliando o diagn\u00f3stico dos diversos componentes cl\u00ednicos que atendem estes pacientes de acordo com a complexidade e necessidade do pacientes.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=&#8221;fa fa-solid fa-school&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;Eventos e Minucursos&#8221; tab_id=&#8221;1742824935197-4f28e0a4-e167&#8243;][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]<\/p>\n<h2>Eventos<\/h2>\n<p>I Simp\u00f3sio de Odontologia Hospitalar do Curimata\u00fa Paraibano<\/p>\n<p>1\u00aa Semana de capacita\u00e7\u00e3o e a\u00e7\u00f5es em preven\u00e7\u00e3o ao C\u00e2ncer Bucal<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>MiniCursos<\/h2>\n<p>MC1 \u2013 Cen\u00e1rio atual e mercado de trabalho em Odontologia Hospitalar<\/p>\n<p>MC2 \u2013 Benef\u00edcios da fotobiomodula\u00e7\u00e3o e terapia fotodin\u00e2mica nas complica\u00e7\u00f5es do tratamento oncol\u00f3gico.<\/p>\n<p>MC3 \u2013 Odontologia hospitalar para pacientes em tratamento contra o c\u00e2ncer.<\/p>\n<p>MC4 \u2013 Abordagens atuais na Odontologia Hospitalar para reduzir a mobilidade dos pacientes internados em UTI\u2019s.<\/p>\n<p>Curso de Capacita\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica do Laborat\u00f3rio de T\u00e9cnicas Histol\u00f3gicas \/ Curso de Capacita\u00e7\u00e3o para profissionais: C\u00e2ncer de boca, diagn\u00f3stico e preven\u00e7\u00e3o.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=&#8221;fa fa-solid fa-kit-medical&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;Laborat\u00f3rios&#8221; tab_id=&#8221;1742824936696-a009931e-67d8&#8243;][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]<strong>LABORAT\u00d3RIO DE MORFOFISIOLOGIA<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Docente Respons\u00e1vel: Prof. Dr. \u00c9rick T\u00e1ssio Barbosa Neves<\/strong><\/em><\/p>\n<p><strong>OBJETIVO:<\/strong><\/p>\n<p>Aux\u00edlio pr\u00e1tico aos componentes de morfisiologia 1, 2 e 3 que compoem a grande \u00e1rea de anatomia geral, anatomia de cabe\u00e7a e pesco\u00e7o, anatomia odontologia\/dent\u00e1ria e escultura dent\u00e1ria.<\/p>\n<p><strong>TIPOS DE SERVI\u00c7OS PRESTADOS:<\/strong><\/p>\n<p>Aperfei\u00e7oamento no aprendizado dos alunos do curso de odontologia nas \u00e1reas de anatomia geral, anatomia de cabe\u00e7a e pesco\u00e7o e anatonia odontologia\/dent\u00e1ria como complementa\u00e7\u00e3o das aulas te\u00f3ricas ministradas em sala de aula.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>LABORAT\u00d3RIO DE PR\u00c9-CLINICA<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Docente Respons\u00e1vel: Prof. Dr. \u00c9rick T\u00e1ssio Barbosa Neves<\/strong><\/em><\/p>\n<p><strong>OBJETIVO:<\/strong><\/p>\n<p>Aux\u00edlio pr\u00e1tico \u00e0 todos os componentes ditos pr\u00e9 clinicos nas diversas especialidades da odontologia. Tais atividades servem como aprendizado pr\u00e1tico em manequins\u00a0 que precedem os atendimentos propriamente ditos em pacientes nos componentes sucedem estas atividades.<\/p>\n<p><strong>TIPOS DE SERVI\u00c7OS PRESTADOS:<\/strong><\/p>\n<p>Aperfei\u00e7oamento no aprendizado das atividades que antecedem os atendimentos cl\u00ednicos dos alunos do curso de odontologia nas \u00e1reas diversas especialidades da odontologia como complementa\u00e7\u00e3o das aulas te\u00f3ricas ministradas em sala de aula.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>LABORAT\u00d3RIO DE MICROSCOPIA<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Docente Respons\u00e1vel: Prof. Dr. \u00c9rick T\u00e1ssio Barbosa Neves<\/strong><\/em><\/p>\n<p><strong>OBJETIVO:<\/strong><\/p>\n<p>Aux\u00edlio pr\u00e1tico aos componentes de Processos patol\u00f3gicos (Patologia oral e maxilo facial), Agress\u00e3o e mecanismos de defesa do corpo humano II (Patologia geral), Concep\u00e7\u00e3o e Forma\u00e7\u00e3o do Corpo Humano I (Histologia humana) e Concep\u00e7\u00e3o e Forma\u00e7\u00e3o do Corpo Humano II (Embriologia Buco-Maxilo-Facial e Histologia odontol\u00f3gica).<\/p>\n<p><strong>TIPOS DE SERVI\u00c7OS PRESTADOS:<\/strong><\/p>\n<p>Aperfei\u00e7oamento no aprendizado dos alunos do curso de odontologia nas \u00e1reas de Patologia oral e maxilo facial, Patologia geral, Histologia humana, Embriologia Buco-Maxilo-Facial e Histologia odontol\u00f3gica, como complementa\u00e7\u00e3o das aulas te\u00f3ricas ministradas em sala de aula.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>LABORAT\u00d3RIO DE T\u00c9CNICAS HISTOL\u00d3GICAS<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Docente Respons\u00e1vel: Prof. Dr. \u00c9rick T\u00e1ssio Barbosa Neves<\/strong><\/em><\/p>\n<p><strong>OBJETIVO:<\/strong><\/p>\n<p>Realiza\u00e7\u00e3o de exames an\u00e1tomo-patol\u00f3gicos (histoplatol\u00f3gicos) para a elucida\u00e7\u00e3o de diagn\u00f3sticos dos casos de doen\u00e7as orais atendidas e biopsiadas nas diversas cl\u00ednicas do curso, bem como das unidades b\u00e1sicas de sa\u00fade da cidade de Araruna e demais cidades circunvizinhas.<\/p>\n<p><strong>TIPOS DE SERVI\u00c7OS PRESTADOS:<\/strong><\/p>\n<p>Realiza\u00e7\u00e3o de exames an\u00e1tomo-patol\u00f3gicos (histoplatol\u00f3gicos) oriundos de casos atendidos nas diversas cl\u00ednicas do curso, bem como das unidades b\u00e1sicas de sa\u00fade da cidade de Araruna e demais cidades circunvizinhas.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>LABORAT\u00d3RIO DE MICROBIOLOGIA E BIOQU\u00cdMICA<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Docente Respons\u00e1vel: Prof. Dr. \u00c9rick T\u00e1ssio Barbosa Neves<\/strong><\/em><\/p>\n<p><strong>OBJETIVO:<\/strong><\/p>\n<p>Aux\u00edlio pr\u00e1tico aos componentes de Agress\u00e3o e mecanismos de defesa do corpo humano I (Microbiologia e Parasitologia de interesse \u00e0 Odontologia), Metabolismo humano e bases terap\u00eauticas para a odontologia I (bioqu\u00edmica geral e odontol\u00f3gica).<\/p>\n<p><strong>TIPOS DE SERVI\u00c7OS PRESTADOS:<\/strong><\/p>\n<p>Aperfei\u00e7oamento no aprendizado dos alunos do curso de odontologia nas \u00e1reas de Microbiologia e Parasitologia de interesse \u00e0 Odontologia, Bioqu\u00edmica geral e odontol\u00f3gica, como complementa\u00e7\u00e3o das aulas te\u00f3ricas ministradas em sala de aula.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>LABORAT\u00d3RIO DE EDUCA\u00c7\u00c3O E SA\u00daDE<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Docente Respons\u00e1vel: Prof. Dr. \u00c9rick T\u00e1ssio Barbosa Neves<\/strong><\/em><\/p>\n<p><strong>OBJETIVO:<\/strong><\/p>\n<p>Aux\u00edlio pr\u00e1tico aos componentes da grande \u00e1rea de s\u00e1ude coletiva (Sa\u00fade coletiva e odontologia preventiva e Sa\u00fade Coletiva e Promo\u00e7\u00e3o de Sa\u00fade).<\/p>\n<p><strong>TIPOS DE SERVI\u00c7OS PRESTADOS:<\/strong><\/p>\n<p>Aperfei\u00e7oamento no aprendizado dos alunos do curso de odontologia nas \u00e1reas de Sa\u00fade coletiva e odontologia preventiva e Sa\u00fade Coletiva e Promo\u00e7\u00e3o de Sa\u00fade, como complementa\u00e7\u00e3o das aulas te\u00f3ricas ministradas em sala de aula.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>LABORAT\u00d3RIO DE DIAGN\u00d3STICO ORAL E LASERTERAPIA<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Docente Respons\u00e1vel: Prof. Dr. \u00c9rick T\u00e1ssio Barbosa Neves<\/strong><\/em><\/p>\n<p><strong>OBJETIVO:<\/strong><\/p>\n<p>Atendimento gratuito a pacientes com les\u00f5es orais e\/ou repercuss\u00f5es orais do tratamento oncol\u00f3gico, beneficiando a popula\u00e7\u00e3o em geral, bem como na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica dos alunos do curso.<\/p>\n<p><strong>TIPOS DE SERVI\u00c7OS PRESTADOS:<\/strong><\/p>\n<p>Atendimentos odontol\u00f3gicos a pacientes com les\u00f5es orais e\/ou repercuss\u00f5es orais do tratamento oncol\u00f3gico, com cerca de 40 atendimentos semanais em estomatologia e laserterapia de alta e baixa pot\u00eancia.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=&#8221;fa fa-solid fa-person-circle-plus&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;Recursos Humanos&#8221; tab_id=&#8221;1742824938511-84f156b7-0f46&#8243;][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]<strong><em>Coordenador <\/em><\/strong><strong>: Prof. Dr.\u00a0<u>Erick T\u00e1ssio Barbosa Neves<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong>Curr\u00edculo Lattes:<\/strong> <a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/1773585626923170\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/1773585626923170<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Erick.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-1392 alignleft img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Erick-300x290.jpg\" alt=\"\" width=\"152\" height=\"147\" srcset=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Erick-300x290.jpg 300w, https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Erick.jpg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 152px) 100vw, 152px\" \/><\/a>Professor adjunto na Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB), campus VIII e do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Odontologia (PPGO-UEPB). Doutor pelo Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Odontologia (PPGO) da Universidade Estadual da Para\u00edba (2020) na \u00e1rea de concentra\u00e7\u00e3o em cl\u00ednica odontol\u00f3gica e linha de pesquisa em diagn\u00f3stico, distribui\u00e7\u00e3o e fatores associados aos agravos de sa\u00fade bucal. Realizou doutorado sandu\u00edche em parceria com o Centro de Letramento em Sa\u00fade da Universidade de Maryland &#8211; College Park (EUA), desenvolvendo trabalhos sobre o letramento em sa\u00fade bucal em crian\u00e7as e adolescentes (2019-2020). Realizou p\u00f3s-doutorado em Odontologia na Universidade Federal de Minas Gerais (2020-2021) na \u00e1rea de Odontopediatria. Mestre em Odontologia pelo Programa de P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o em Odontologia (PPGO) da Universidade Estadual da Para\u00edba (2017) na \u00e1rea de concentra\u00e7\u00e3o em cl\u00ednica odontol\u00f3gica e linha de pesquisa em Epidemiologia e Promo\u00e7\u00e3o da Sa\u00fade Bucal. Cirurgi\u00e3o-Dentista graduado pela Universidade Estadual da Para\u00edba (2015), com gradua\u00e7\u00e3o sandu\u00edche na Universidade de Queensland &#8211; Austr\u00e1lia (2013-2014). Habilitado em Laserterapia aplicada \u00e0 Odontologia pela Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Odontologia (Liga de Laser na Odontologia Cl\u00ednica &#8211; LLOC). Atuou como professor\/preceptor nas \u00e1reas de Odontogeriatria, Biosseguran\u00e7a, cl\u00ednica integrada, Odontopediatria, Odontologia Hospitalar e da Cl\u00ednica de Pacientes com Necessidades Especiais do Centro Universit\u00e1rio UNIFACISA e da Universidade de Pernambuco (UPE) campus Arcoverde. Desenvolveu atividades de doc\u00eancia e extens\u00e3o na \u00e1rea de Morfofisiologia e cl\u00ednica de aten\u00e7\u00e3o b\u00e1sica na Universidade Estadual da Para\u00edba entre 2017 e 2018. Atualmente \u00e9 professor efetivo da \u00e1rea de Odontopediatria, Odontologia Hospitalar e da cl\u00ednica de pacientes com necessidades especiais da UEPB. Tem interesse por assuntos relacionados \u00e0 Odontopediatria, Sa\u00fade Bucal da Crian\u00e7a e do Adolescente, Letramento em Sa\u00fade, Cl\u00ednica Odontol\u00f3gica, Odontologia Baseada em Evid\u00eancias, Pessoas com Defici\u00eancias, Altera\u00e7\u00f5es Sist\u00eamicas, Anatomia Funcional (fisiol\u00f3gica), Bioestat\u00edstica, Educa\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade Bucal e Epidemiologia.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><em>Coordenador Adjunto<\/em><\/strong><strong>: Prof. Dr.\u00a0<u>S\u00e9rgio Henrique Gon\u00e7alves de Carvalho<\/u><\/strong><u><\/u><\/p>\n<p><strong>Curr\u00edculo Lattes:<\/strong> <a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/6945609895020351\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/6945609895020351<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Pr<a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Sergio-2.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-1383 alignleft img-responsive img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Sergio-2.png\" alt=\"\" width=\"98\" height=\"119\" \/><\/a>ofessor Doutor do Curso de Odontologia da Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB \u2013 Campus VIII \u2013 Araruna-PB). Gradua\u00e7\u00e3o em Odontologia pela UEPB (2005), Especializa\u00e7\u00e3o em Estomatologia pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE, 2007), Mestrado em Diagn\u00f3stico Bucal pela Universidade Federal da Para\u00edba (UFPB, 2009), Especializa\u00e7\u00e3o em Radiologia e Imaginologia Odontol\u00f3gica pela Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Odontologia- Se\u00e7\u00e3o Para\u00edba (ABO-PB, 2014), Habilita\u00e7\u00e3o em Laserterapia pela Faculdade de Odontologia da Universidade de S\u00e3o Paulo (FOUSP,2017) e Doutorado em Odontologia pela UFPE (2023). Atualmente atua no componente curricular de Processos Diagn\u00f3sticos (Estomatologia pr\u00e9-cl\u00ednica, Radiologia pr\u00e9-cl\u00ednica, Cl\u00ednica de Diagn\u00f3stico por Imagem, Cl\u00ednica de Estomatologia Avan\u00e7ada).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><em>Secret\u00e1rio:<\/em>\u00a0<\/strong>\u00a0T\u00e9cnico Administrativo.\u00a0<u>Sebasti\u00e3o Rodrigues da Silva Neto<\/u><\/p>\n<p>Em<a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Sebastiao.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-1381 alignleft img-responsive img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Sebastiao.png\" alt=\"\" width=\"90\" height=\"118\" \/><\/a>ail:\u00a0<a href=\"mailto:sebastiao.rodrigues@servidor.uepb.edu.br\">sebastiao.rodrigues@servidor.uepb.edu.br<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=&#8221;fa fa-solid fa-person-chalkboard&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;Corpo Docente&#8221; tab_id=&#8221;1742824939448-7d69854a-e232&#8243;][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]<strong><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Dmitry.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1390 alignleft img-responsive img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Dmitry.jpg\" alt=\"\" width=\"123\" height=\"175\" \/><\/a>Prof. Dr. Dmitry Jos\u00e9 de Santana Sarmento<\/strong>\u00a0<strong>(Processos Diagn\u00f3sticos)<\/strong><\/p>\n<p>CV:\u00a0<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/8342112254100791\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/8342112254100791<\/a>.<\/p>\n<p>Email institucional:\u00a0<a href=\"mailto:dmitry_sarmento@servidor.uepb.edu.br\">dmitry_sarmento@servidor.uepb.edu.br<\/a>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Edson.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-1391 alignleft img-responsive img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Edson.png\" alt=\"\" width=\"122\" height=\"160\" \/><\/a>Dr. Edson Peixoto de Vasconcellos Neto<\/strong>\u00a0<strong>(Ci\u00eancias Sociais)<\/strong><\/p>\n<p>CV:\u00a0<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/077354429772081\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/077354429772081<\/a>.<\/p>\n<p>Email institucional:\u00a0<a href=\"mailto:edson@servidor.uepb.edu.br\">edson@servidor.uepb.edu.br<\/a>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Erick.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-1392 alignleft img-responsive img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Erick-300x290.jpg\" alt=\"\" width=\"122\" height=\"118\" srcset=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Erick-300x290.jpg 300w, https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Erick.jpg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 122px) 100vw, 122px\" \/><\/a>Dr.\u00a0<\/strong><strong>\u00c9rick T\u00e1ssio Barbosa Neves<\/strong>\u00a0<strong>(Cirurgia Oral)<\/strong><\/p>\n<p>CV:<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/1773585626923170\">\u00a0http:\/\/lattes.cnpq.br\/1773585626923170<\/a>.<\/p>\n<p>Email institucional:\u00a0<a href=\"mailto:erick.neves@servidor.uepb.edu.br\">neves@servidor.uepb.edu.br<\/a>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Ernani-2.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1401 alignleft img-responsive img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Ernani-2.png\" alt=\"\" width=\"122\" height=\"139\" \/><\/a>Dr.\u00a0<\/strong><strong>Ernani Canuto Figueir\u00eado Junior (Endodontia)<\/strong><\/p>\n<p>CV:\u00a0<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/4286434824060449\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/4286434824060449<\/a>.<\/p>\n<p>Email institucional:\u00a0<a href=\"mailto:prof.ernanijr@servidor.uepb.edu.br\">prof.ernanijr@servidor.uepb.edu.br<\/a>\u00a0.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Fernanda-scaled.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1394 alignleft img-responsive img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Fernanda-200x300.jpg\" alt=\"\" width=\"120\" height=\"181\" srcset=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Fernanda-200x300.jpg 200w, https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Fernanda-1024x1536.jpg 1024w, https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Fernanda-1365x2048.jpg 1365w, https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Fernanda-531x796.jpg 531w, https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Fernanda-scaled.jpg 1707w\" sizes=\"auto, (max-width: 120px) 100vw, 120px\" \/><\/a>Dra.\u00a0<\/strong><strong>Fernanda Campos<\/strong>\u00a0<strong>(Dent\u00edstica)<\/strong><\/p>\n<p>CV:\u00a0<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/6923765561664897\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/6923765561664897<\/a><\/p>\n<p>Email institucional:\u00a0<a href=\"mailto:fernandacampos@servidor.uepb.edu.br\">fernandacampos@servidor.uepb.edu.br<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Fernando.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-1380 alignleft img-responsive img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Fernando.png\" alt=\"\" width=\"119\" height=\"156\" \/><\/a>Prof. Dr. Fernando Ant\u00f4nio de Farias Aires J\u00fanior (Odontologia Social e Preventiva)<\/strong><\/p>\n<p>CV:\u00a0<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/9133004189613327\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/9133004189613327<\/a><\/p>\n<p>Email institucional:\u00a0<a href=\"mailto:fairesjr@servidor.uepb.edu.br\">fairesjr@servidor.uepb.edu.br<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Gustavo.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-1395 alignleft img-responsive img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Gustavo.png\" alt=\"\" width=\"119\" height=\"156\" \/><\/a>Prof. Dr. Gustavo Gomes Agripino (Processos Diagn\u00f3sticos)<\/strong><\/p>\n<p>CV:\u00a0<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/8906639597601195\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/8906639597601195<\/a><\/p>\n<p>Email institucional:\u00a0<a href=\"mailto:agripino.gustavo@servidor.uepb.edu.br\">agripino.gustavo@servidor.uepb.edu.br<\/a><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Joao-Paulo.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1396 alignleft img-responsive img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Joao-Paulo-300x282.jpg\" alt=\"\" width=\"119\" height=\"112\" srcset=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Joao-Paulo-300x282.jpg 300w, https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Joao-Paulo.jpg 554w\" sizes=\"auto, (max-width: 119px) 100vw, 119px\" \/><\/a>Prof. Dr.\u00a0<\/strong><strong>Jo\u00e3o Paulo da Silva Neto (Pr\u00f3tese Dent\u00e1ria)<\/strong><\/p>\n<p>CV:\u00a0<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/4405252063778832\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/4405252063778832<\/a><\/p>\n<p>Email institucional:\u00a0<a href=\"mailto:joaopaulosneto@servidor.uepb.edu.br\">joaopaulosneto@servidor.uepb.edu.br<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Jose-Renato.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-1397 alignleft img-responsive img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Jose-Renato.png\" alt=\"\" width=\"117\" height=\"153\" \/><\/a>Prof. Dr<\/strong>.\u00a0<strong>Jos\u00e9 Renato Cavalcanti de Queiroz\u00a0<\/strong><strong>(Pr\u00f3tese Dent\u00e1ria)<\/strong><\/p>\n<p>CV:\u00a0<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/7448010108449972\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/7448010108449972<\/a><\/p>\n<p>Email institucional:\u00a0<a href=\"mailto:joserenatocq@servidor.uepb.edu.br\">joserenatocq@servidor.uepb.edu.br<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Marcelo-Gadelha.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-1398 alignleft img-responsive img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Marcelo-Gadelha.png\" alt=\"\" width=\"117\" height=\"153\" \/><\/a>Prof. Dr.<\/strong><strong>\u00a0Marcelo Gadelha Vasconcelos (Dent\u00edstica)<\/strong><\/p>\n<p>CV:\u00a0<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/9697237633631759\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/9697237633631759<\/a><\/p>\n<p>Email institucional:\u00a0<a href=\"mailto:marcelo.gadelha.vasconcelos@servidor.uepb.edu.br\">marcelo.gadelha.vasconcelos@servidor.uepb.edu.br<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Morgana.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-1399 alignleft img-responsive img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Morgana.png\" alt=\"\" width=\"117\" height=\"153\" \/><\/a>Profa. Dra. Morgana Maria Souza Gad\u00ealha de Carvalho (Metabolismo Humano)<\/strong><\/p>\n<p>CV:\u00a0<strong><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/4193899557139670\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/4193899557139670<\/a><\/strong><\/p>\n<p>Email institucional:\u00a0<a href=\"mailto:mmsg@servidor.uepb.edu.br\">mmsg@servidor.uepb.edu.br<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Pierre.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-1400 alignleft img-responsive img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Pierre.png\" alt=\"\" width=\"117\" height=\"153\" \/><\/a>Prof. Dr.<\/strong><strong>\u00a0Pierre Andrade Pereira de Oliveira\u00a0<\/strong><strong>(Odontologia Social e Preventiva)<\/strong><\/p>\n<p>CV:\u00a0<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/9018757200564185\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/9018757200564185<\/a><\/p>\n<p>Email institucional:\u00a0<a href=\"mailto:pierre@servidor.uepb.edu.br\">pierre@servidor.uepb.edu.br<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Rodrigo-2.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1403 alignleft img-responsive img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Rodrigo-2-273x300.png\" alt=\"\" width=\"115\" height=\"126\" srcset=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Rodrigo-2-273x300.png 273w, https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Rodrigo-2.png 299w\" sizes=\"auto, (max-width: 115px) 100vw, 115px\" \/><\/a>Prof. Dr.<\/strong><strong>\u00a0Rodrigo Gadelha Vasconcelos (Dent\u00edstica)<\/strong><\/p>\n<p>CV:\u00a0<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/0935664051881901\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/0935664051881901<\/a><\/p>\n<p>Email institucional:\u00a0<a href=\"mailto:rodrigogadelha@servidor.uepb.edu.br\">rodrigogadelha@servidor.uepb.edu.br<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Sandra.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1402 alignleft img-responsive img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Sandra-280x300.png\" alt=\"\" width=\"122\" height=\"131\" srcset=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Sandra-280x300.png 280w, https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Sandra.png 315w\" sizes=\"auto, (max-width: 122px) 100vw, 122px\" \/><\/a>Profa. Dra.<\/strong><strong>\u00a0Sandra Aparecida Marinho (Processos Diagn\u00f3sticos)<\/strong><\/p>\n<p>CV:\u00a0<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/0433748764321767\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/0433748764321767<\/a><\/p>\n<p>Email institucional:\u00a0<a href=\"mailto:sandramarinho@servidor.uepb.edu.br\">sandramarinho@servidor.uepb.edu.br<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Sergio-2.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1383 alignleft img-responsive img-responsive\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/files\/2024\/06\/Sergio-2.png\" alt=\"\" width=\"127\" height=\"154\" \/><\/a>Prof. Dr. S\u00e9rgio Henrique Gon\u00e7alves de Carvalho\u00a0<\/strong><strong>(Processos Diagn\u00f3sticos)<\/strong><\/p>\n<p>CV:\u00a0<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/6945609895020351\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/6945609895020351<\/a><\/p>\n<p>Email institucional:\u00a0<a href=\"mailto:sergiocarvalho@servidor.uepb.edu.br\">sergiocarvalho@servidor.uepb.edu.br<\/a>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=&#8221;fa fa-solid fa-person-walking-arrow-loop-left&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;Docentes Substitutos&#8221; tab_id=&#8221;1742824941348-9ec9c846-230f&#8221;][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]<\/p>\n<ul>\n<li>Ana Carolina Rodrigues de Melo<\/li>\n<li>Anderson Idianin Freire Barbosa<\/li>\n<li>Anderson Maikon de Sousa<\/li>\n<li>Bruno da Silva Mesquita<\/li>\n<li>Clarice Pereira de Brito<\/li>\n<li>\u00c9rika Thais Cruz da Silva<\/li>\n<li>Faumana dos Santos Camara<\/li>\n<li>Helene Soares Moura<\/li>\n<li>J\u00falia Quintela Brand\u00e3o<\/li>\n<li>Karyna de Melo Meneses<\/li>\n<li>K\u00eaiverton Rones Gurgel Paiva<\/li>\n<li>Larissa Chaves Morais de Lima<\/li>\n<li>L\u00edvia Nat\u00e1lia Sales Brito<\/li>\n<li>Lucas Emmanuel de Morais Neves<\/li>\n<li>Luisa Sim\u00f5es de Albuquerque<\/li>\n<li>Mara Luana Batista Severo<\/li>\n<li>Marcel Alves Avelino de Paiva<\/li>\n<li>Maria Eliza Dantas Bezerra Rom\u00e3o<\/li>\n<li>Nayana Lana Soares Fernandes<\/li>\n<li>Rafaella Ara\u00fajo Am\u00e2ncio de Lima Medeiros<\/li>\n<li>Tayn\u00e1 Ribeiro Monteiro de Figueiredo<\/li>\n<li>Tiago Jo\u00e3o da Silva Filho<\/li>\n<li>Wan\u00fabia Barbosa Nunes<\/li>\n<li>Wliana Pontes de Lima<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=&#8221;fa fa-brands fa-searchengin&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;Pesquisa&#8221; tab_id=&#8221;1770126019157-d13fc78a-c29e&#8221;][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]<strong>DESIGUALDADES NO PRIMEIRO ACESSO AOS SERVI\u00c7OS DE SA\u00daDE BUCAL ENTRE CRIAN\u00c7AS DE 5 ANOS NO BRASIL<\/strong><\/p>\n<p><strong><em>Docente Respons\u00e1vel: Prof. Dr. Pierre Andrade Pereira de Oliveira<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Introdu\u00e7\u00e3o: A sa\u00fade bucal na inf\u00e2ncia \u00e9 essencial ao desenvolvimento biopsicossocial. A c\u00e1rie precoce \u00e9 altamente prevalente e, sem tratamento, pode causar complica\u00e7\u00f5es. O primeiro atendimento odontol\u00f3gico \u00e9 decisivo para a preven\u00e7\u00e3o, por\u00e9m desigualdades sociais ainda dificultam esse cuidado, especialmente entre crian\u00e7as vulner\u00e1veis. Objetivo: Investigar as desigualdades no primeiro acesso aos servi\u00e7os de sa\u00fade bucal entre crian\u00e7as de 5 anos no Brasil. Metodologia: \u00c9 um estudo de car\u00e1ter quantitativo, descritivo e anal\u00edtico, com uso de dados secund\u00e1rios oriundos da Pesquisa Nacional de Sa\u00fade Bucal (SB Brasil 2023). Ser\u00e3o inclu\u00eddas crian\u00e7as com 5 anos de idade, residentes em todas as regi\u00f5es do pa\u00eds, que realizaram ou n\u00e3o ao menos uma consulta odontol\u00f3gica na vida. A amostra \u00e9 composta por 7.198 crian\u00e7as examinadas, com vari\u00e1veis dispon\u00edveis sobre condi\u00e7\u00f5es cl\u00ednicas (como presen\u00e7a de c\u00e1rie dent\u00e1ria n\u00e3o tratada) e caracter\u00edsticas sociodemogr\u00e1ficas (sexo, ra\u00e7a\/cor, escolaridade materna, renda familiar, entre outras). Para an\u00e1lise bivariada ser\u00e1 utilizado o teste do Qui-quadrado de independ\u00eancia, a fim de verificar associa\u00e7\u00f5es entre as vari\u00e1veis explicativas e o desfecho \u201cutiliza\u00e7\u00e3o dos servi\u00e7os odontol\u00f3gicos\u201d. Em seguida, ser\u00e1 aplicado um modelo de regress\u00e3o log\u00edstica multivariada para estimar os fatores associados \u00e0 aus\u00eancia de acesso. Resultados esperados: Espera-se identificar os principais determinantes sociodemogr\u00e1ficos que dificultam o acesso precoce ao atendimento odontol\u00f3gico infantil, contribuindo para o monitoramento das desigualdades em sa\u00fade bucal no Brasil e subsidiando pol\u00edticas p\u00fablicas voltadas \u00e0 inf\u00e2ncia.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>ASSOCIA\u00c7\u00c3O ENTRE CONDI\u00c7\u00d5ES SOCIOECON\u00d4MICAS E O RISCO DE C\u00c1RIES DENT\u00c1RIAS NA POPULA\u00c7\u00c3O ATENDIDA NA CL\u00cdNICA ESCOLA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARA\u00cdBA &#8211; CAMPUS VIII<\/strong><\/p>\n<p><strong><em>Docente Respons\u00e1vel: Prof. Dr. Pierre Andrade Pereira de Oliveira<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A c\u00e1rie dent\u00e1ria se caracteriza por ser uma das condi\u00e7\u00f5es bucais mais prevalentes e impactantes globalmente, sendo o resultado de uma intera\u00e7\u00e3o complexa de diversos fatores. O objetivo desta pesquisa \u00e9 investigar o risco de c\u00e1rie dent\u00e1ria e sua correla\u00e7\u00e3o com as condi\u00e7\u00f5es socioecon\u00f4micas dos pacientes atendidos na Cl\u00ednica Escola da Universidade Estadual da Para\u00edba, situada em Araruna-PB. Para alcan\u00e7ar este objetivo, ser\u00e1 empregada uma abordagem transversal com amostragem censit\u00e1ria, englobando todos os pacientes registrados na Cl\u00ednica Integrada de Acolhimento e Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, porta de entrada nos servi\u00e7os oferecidos na Universidade, durante os anos de 2024 e 2025. A coleta de dados ser\u00e1 realizada por meio de uma an\u00e1lise documental dos prontu\u00e1rios dos pacientes, visando extrair informa\u00e7\u00f5es relevantes para o estudo. Os dados ser\u00e3o sistematicamente inseridos em formul\u00e1rios espec\u00edficos e, posteriormente, organizados em um banco de dados utilizando o software SPSS. As an\u00e1lises estat\u00edsticas englobar\u00e3o t\u00e9cnicas descritivas univariadas e bivariadas, com a aplica\u00e7\u00e3o de c\u00e1lculos de frequ\u00eancias absolutas e percentuais. Os resultados obtidos ser\u00e3o minuciosamente discutidos e analisados para identificar padr\u00f5es e correla\u00e7\u00f5es significativas entre o risco de c\u00e1rie e as condi\u00e7\u00f5es socioecon\u00f4micas dos pacientes.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>PERFIL CL\u00cdNICO-PATOL\u00d3GICO E MANEJO DA QUEILITE ACT\u00cdNICA: ESTUDO PROSPECTIVO EM PACIENTES ATENDIDOS NA CL\u00cdNICA-ESCOLA DA UEPB\/ARARUNA<\/strong><\/p>\n<p><strong><em>Docente Respons\u00e1vel: Prof. Dr. Gustavo Gomes Aquino<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O objetivo desse trabalho \u00e9 avaliar o perfil cl\u00ednico-patol\u00f3gico e demogr\u00e1fico, e sua rela\u00e7\u00e3o com o manejo terap\u00eautico, da Queilite Act\u00ednica (QA) em pacientes atendidos na Cl\u00ednica-Escola do Curso de Odontologia, da UEPB\/Campus VIII. Ser\u00e1 realizado um estudo observacional, prospectivo, por meio do acompanhamento dos pacientes diagnosticados clinicamente com QA. A amostra ser\u00e1 composta por todos os pacientes diagnosticados com QA no per\u00edodo da pesquisa e que consentirem livremente sua participa\u00e7\u00e3o no estudo. Os pacientes ser\u00e3o avaliados na consulta de diagn\u00f3stico; na sess\u00e3o do tratamento escolhido; e na proserva\u00e7\u00e3o nos tempos de: 1 m\u00eas, 3 meses e 6 meses ap\u00f3s o tratamento. As vari\u00e1veis avaliadas ser\u00e3o: grau de severidade da QA; manejo escolhido; sinais e sintomas; les\u00f5es envolvidas; graus de displasia epitelial e recorr\u00eancia. Ser\u00e3o tamb\u00e9m coletados os dados socio-demogr\u00e1ficos dos pacientes e dos h\u00e1bitos de tabagismo; etilismo e exposi\u00e7\u00e3o solar. Os dados ser\u00e3o catalogados em uma ficha cl\u00ednica elaborada para esta pesquisa, e analisados por estat\u00edstica descritiva e anal\u00edtica. As vari\u00e1veis categ\u00f3ricas ser\u00e3o analisadas por meio dos testes de Qui-quadrado e Exato de Fisher; as num\u00e9ricas, por meio do teste T de Student. As an\u00e1lises multivariadas ser\u00e3o analisadas por meio de Regress\u00e3o Log\u00edstica Linear. O n\u00edvel de signific\u00e2ncia adotado ser\u00e1 de 0,05%. A amostragem n\u00e3o-probabil\u00edstica ser\u00e1 selecionada entre o per\u00edodo de setembro\/2025 a agosto\/2026.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>AVALIA\u00c7\u00c3O DO RISCO DE TRANSFORMA\u00c7\u00c3O MALIGNA DA QUEILITE ACT\u00cdNICA PELO USO DO SISTEMA BIN\u00c1RIO DE AN\u00c1LISE DA DISPLASIA EPITELIAL, JUNTAMENTE COM A CLASSIFICA\u00c7\u00c3O DA DISPLASIA PELA OMS<\/strong><\/p>\n<p><strong><em>Docente Respons\u00e1vel: Prof. Dr. Gustavo Gomes Aquino<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O objetivo deste estudo \u00e9 avaliar o risco de transforma\u00e7\u00e3o maligna da queilite act\u00ednica (QA) por meio da aplica\u00e7\u00e3o do sistema bin\u00e1rio de classifica\u00e7\u00e3o da displasia epitelial (DE) proposto por Kujan et al. (2006), em associa\u00e7\u00e3o com a classifica\u00e7\u00e3o tradicional da Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade (OMS) (Barnes, 2005). Trata-se de um estudo transversal, baseado na an\u00e1lise histopatol\u00f3gica de l\u00e2minas coradas com hematoxilina e eosina (HE), obtidas de pacientes diagnosticados clinicamente com QA e submetidos a bi\u00f3psia na Cl\u00ednica-Escola de Odontologia da Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB), Campus VIII. A amostra ser\u00e1 composta por todas as bi\u00f3psias histopatologicamente confirmadas para QA, realizadas durante o per\u00edodo da pesquisa, mediante consentimento livre e esclarecido dos participantes. As pe\u00e7as ser\u00e3o processadas no Laborat\u00f3rio de Histopatologia do Centro de Ci\u00eancias, Tecnologia e Sa\u00fade da UEPB, seguindo protocolo padronizado com cortes histol\u00f3gicos de 5 \u03bcm de espessura e colora\u00e7\u00e3o por HE. A avalia\u00e7\u00e3o morfol\u00f3gica e a classifica\u00e7\u00e3o histopatol\u00f3gica ser\u00e3o conduzidas por dois patologistas experientes, utilizando os crit\u00e9rios estabelecidos pela OMS e pelo sistema bin\u00e1rio, que classifica as les\u00f5es em baixo ou alto risco de transforma\u00e7\u00e3o maligna com base na presen\u00e7a de altera\u00e7\u00f5es arquitet\u00f4nicas e citol\u00f3gicas espec\u00edficas. Os dados obtidos ser\u00e3o organizados em ficha pr\u00f3pria e submetidos \u00e0 an\u00e1lise estat\u00edstica descritiva e anal\u00edtica.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>\u00cdNTIMA RELA\u00c7\u00c3O DAS RAIZES DE TERCEIROS MOLARES INFERIORES COM O CANAL MANDIBULAR: ESTUDO COMPARATIVO ENTRE RADIOGRAFIAS PANOR\u00c2MICAS E TOMOGRAFIAS COMPUTADORIZADAS DE FEIXE C\u00d4NICO.<\/strong><\/p>\n<p><strong><em>Docente Respons\u00e1vel: Prof. Dr. Gustavo Gomes Aquino<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O estudo objetiva comparar radografias panor\u00e2micas digitais (RPD) e tomografias computadorizadas de feixe c\u00f4nico (TCFC), com rela\u00e7\u00e3o ao \u00edntimo contato dos terceiros molares inferiores (3MI), inclusos ou impactados, com o canal mandibilar (CM) e nervo alveolar inferior, em pacientes atendidos na Cl\u00ednica de Diagn\u00f3stico por Imagem do Curso de Odontologia da Universidade Estadual da Para\u00edba, Campus VIII, Araruna\/PB. Ser\u00e1 realizado um estudo prospectivo, com an\u00e1lise das RPD e TCFC de pacientes com 3MI incluso e\/ou impactado. Em RPD, a angula\u00e7\u00e3o dent\u00e1ria ser\u00e1 avaliada pela classifica\u00e7\u00e3o de Winter (1926) e o posicionamento dent\u00e1rio com a classifica\u00e7\u00e3o de Pell e Gregory (1933). A rela\u00e7\u00e3o de proximidade do 3MI com o CM ser\u00e1 avaliada em RPD de acordo com os crit\u00e9rios de Rood Shehab (1990). Em TCFC, a avalia\u00e7\u00e3o vai considerar a rela\u00e7\u00e3o entre o 3MI e o CM, e o curso do CM em rela\u00e7\u00e3o ao 3MI. A amostragem n\u00e3o-probabilistica ser\u00e1 selecionada entre o per\u00edodo de novembro\/2025 a outubro\/2026, onde ser\u00e3o selecionadas as imagens que estiverem dentro dos crit\u00e9rios de inclus\u00e3o e exclus\u00e3o. Os dados ser\u00e3o catalogados em uma ficha cl\u00ednica elaborada para esta pesquisa. Al\u00e9m das caracter\u00edsticas de posi\u00e7\u00e3o dos dentes e sua rela\u00e7\u00e3o com o CM, ser\u00e3o coletadas as informa\u00e7\u00f5es quanto \u00e0 idade e sexo. Para an\u00e1lise estat\u00edstica ser\u00e3o utilizados os testes Qui-quadrado de Pearson ou o Teste Exato de Fisher, al\u00e9m do teste de concord\u00e2ncia Kappa. Ser\u00e1 considerado o n\u00edvel de signific\u00e2ncia de 95% (p&lt;0,05).<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>FOTOBIOMODULA\u00c7\u00c3O A LASER NO REPARO DE TECIDO NERVOSO: ESTUDO PROSPECTIVO EM PACIENTES ATENDIDOS NA CLINICA ESCOLA DE ARARUNA &#8211; PB<\/strong><\/p>\n<p><strong><em>Docente Respons\u00e1vel: Prof. Dr. Gustavo Gomes Aquino<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O estudo tem o objetivo de Avaliar a efic\u00e1cia do tratamento de fotobiomodula\u00e7\u00e3o com laser para o reparo de tecido nervoso em pacientes atendidos na Cl\u00ednica-Escola do Curso de Odontologia, da Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB), Campus VIII, Araruna\/PB. Trata-se de um estudo observacional, prospectivo e longitudinal, por meio do acompanhamento cl\u00ednico de pacientes com diagn\u00f3stico de condi\u00e7\u00f5es patol\u00f3gicas de dano ao tecido nervoso, especificamente, nevralgia trigeminal, parestesia e s\u00edndrome da ard\u00eacia bucal (SAB), que est\u00e3o recebendo o protocolo padr\u00e3o de fotobiomodula\u00e7\u00e3o da Cl\u00ednica Escola de Odontologia\/CCTS, com laser em comprimento de onda 808nm, pot\u00eancia de 100mW e 3J\/ponto, em 24 sess\u00f5es, administradas 3 sess\u00f5es\/semana. Os pacientes ser\u00e3o avaliados na sess\u00e3o inicial e em 4 tempos, ap\u00f3s a 6\u00aa, 12\u00aa, 18\u00aa e 24\u00aa sess\u00e3o. Para nevralgia e SAB a avalia\u00e7\u00e3o ser\u00e1 feita utilizando-se a escala visual anal\u00f3gica (EVA). Os pacientes com parestesia ser\u00e3o avaliados pela EVA e pelo teste Pinprik. A an\u00e1lise univariada ser\u00e1 feita com o objetivo de avaliar as caracter\u00edsticas gerais da amostra e tra\u00e7ar o perfil cl\u00ednico e s\u00f3cio-demogr\u00e1fico. A an\u00e1lise bivariada ser\u00e1 realizada utilizando os testes Qui-quadrado de Pearson nas vari\u00e1veis categ\u00f3ricas e t de Student, nas vari\u00e1veis num\u00e9ricas. As an\u00e1lises multivariasdas ser\u00e3o analisadas por meio de Regress\u00e3o Log\u00edstica Linear. O n\u00edvel de signific\u00e2ncia adotado ser\u00e1 de 95%.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>CORRELA\u00c7\u00c3O ENTRE CARACTER\u00cdSTICAS DA COROA CL\u00cdNICA E A INDICA\u00c7\u00c3O DE TRATAMENTO ENDOD\u00d4NTICO<\/strong><\/p>\n<p><strong><em>Docente Respons\u00e1vel: Prof. Dr. Robeci Alves Macedo Filho<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O diagn\u00f3stico preciso das altera\u00e7\u00f5es pulpares e perirradiculares \u00e9 essencial para orientar condutas cl\u00ednicas eficazes em Endodontia. Estudos apontam que fatores cl\u00ednicos e sociodemogr\u00e1ficos podem influenciar tanto a evolu\u00e7\u00e3o das doen\u00e7as endod\u00f4nticas quanto o sucesso do tratamento. Diante disso, este estudo tem como objetivo investigar a correla\u00e7\u00e3o entre caracter\u00edsticas cl\u00ednicas da coroa dent\u00e1ria, achados radiogr\u00e1ficos e vari\u00e1veis sociodemogr\u00e1ficas com os diferentes diagn\u00f3sticos pulpares e perirradiculares, com a finalidade de subsidiar a constru\u00e7\u00e3o de um modelo preditivo aplic\u00e1vel \u00e0 pr\u00e1tica cl\u00ednica. Trata-se de uma pesquisa observacional, transversal, anal\u00edtica e quantitativa, que ser\u00e1 conduzida na Cl\u00ednica Escola de Odontologia da UEPB \u2013 Campus VIII, em Araruna-PB. A amostra ser\u00e1 composta por pacientes com 18 anos ou mais, atendidos no setor de Endodontia durante o per\u00edodo da coleta. Ser\u00e3o coletadas informa\u00e7\u00f5es sociodemogr\u00e1ficas (como idade, sexo, renda, escolaridade, ocupa\u00e7\u00e3o, endere\u00e7o e ra\u00e7a\/cor) e dados cl\u00ednicos relacionados \u00e0 coroa dent\u00e1ria, incluindo presen\u00e7a de c\u00e1rie, infiltra\u00e7\u00f5es, fraturas, desgastes, tipo e qualidade das restaura\u00e7\u00f5es, altera\u00e7\u00f5es oclusais e condi\u00e7\u00f5es periodontais. A avalia\u00e7\u00e3o cl\u00ednica envolver\u00e1 testes como sensibilidade pulpar (teste t\u00e9rmico com frio), percuss\u00e3o, palpa\u00e7\u00e3o apical e mobilidade dent\u00e1ria, al\u00e9m de exames complementares como radiografias periapicais e fotografias intraorais. A an\u00e1lise estat\u00edstica ser\u00e1 realizada no software SPSS, adotando-se 5% de signific\u00e2ncia e 80% de poder estat\u00edstico, com uso de testes descritivos, bivariados e regress\u00e3o log\u00edstica. Espera-se que os resultados favore\u00e7am diagn\u00f3sticos mais precisos, otimizem a pr\u00e1tica cl\u00ednica e contribuam para o ensino e a melhoria do atendimento odontol\u00f3gico \u00e0 popula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>COMPARA\u00c7\u00c3O DA CAPACIDADE SELADORA DE DIFERENTES BIOCER\u00c2MICOS NA RETROOBTURA\u00c7\u00c3O APICAL: ESTUDO LABORATORIAL<\/strong><\/p>\n<p><strong><em>Docente Respons\u00e1vel: Prof. Dr. Robeci Alves Macedo Filho<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A cirurgia parendod\u00f4ntica \u00e9 indicada em casos de insucesso do tratamento endod\u00f4ntico convencional, sendo o selamento apical um fator decisivo para o sucesso terap\u00eautico. Este estudo tem como objetivo avaliar, de forma comparativa, a capacidade seladora de diferentes cimentos biocer\u00e2micos utilizados em retrobtura\u00e7\u00f5es apicais simuladas. Para isso, ser\u00e1 conduzido um estudo laboratorial com dentes unirradiculares humanos extra\u00eddos, obtidos de forma \u00e9tica por meio do projeto de extens\u00e3o Banco de Dentes Humanos do Campus VIII da UEPB. Os esp\u00e9cimes ser\u00e3o divididos em quatro grupos experimentais, conforme o biocer\u00e2mico empregado: MTA, Biodentine, Biocer\u00e2mico Repair (Angelus) e CIMMO. Ap\u00f3s o retropreparo e retrobtura\u00e7\u00e3o, as amostras ser\u00e3o submetidas a testes de microinfiltra\u00e7\u00e3o com solu\u00e7\u00e3o de azul de metileno a 0,5% e analisadas por microscopia estereosc\u00f3pica (20x), acoplada a c\u00e2mera digital e software de an\u00e1lise de imagens (ImageJ ou equivalente), visando identificar o material com melhor desempenho selador.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>AN\u00c1LISE IN-VITRO DO GRAU DE MANCHAMENTO EM RESINAS BULK FILL POR DIFERENTES BEBIDAS<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Docente Respons\u00e1vel: Prof. Dr. Rodrigo Gadelha Vasconcelos<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O estudo tem como objetivo avaliar o grau de manchamento de resinas compostas Bulk Fill ap\u00f3s exposi\u00e7\u00e3o a diferentes l\u00edquidos pigmentados, analisando a varia\u00e7\u00e3o da intensidade de cor ao longo de distintos per\u00edodos de exposi\u00e7\u00e3o. Ser\u00e3o confeccionados corpos de prova padronizados quanto ao tamanho, espessura e cor inicial, utilizando resina Bulk Fill nas cores A1, A2 e A3, os quais ser\u00e3o submetidos a protocolos de acabamento e distribu\u00eddos em grupos conforme o l\u00edquido de imers\u00e3o (caf\u00e9, vinho tinto, refrigerante e \u00e1gua destilada como controle). A altera\u00e7\u00e3o de cor ser\u00e1 avaliada periodicamente por meio de fotografias digitais padronizadas e an\u00e1lise visual utilizando a escala Vita Classical\u00ae. Os dados ser\u00e3o organizados cronologicamente e analisados estatisticamente no software SPSS (p\u22640,05), visando identificar diferen\u00e7as significativas entre os grupos. Espera-se determinar quais bebidas promovem maior manchamento, compreender a evolu\u00e7\u00e3o temporal da altera\u00e7\u00e3o de cor e avaliar a resist\u00eancia das resinas Bulk Fill \u00e0 pigmenta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>AN\u00c1LISE DO GRAU DE FLUORESC\u00caNCIA DE RESINAS COMPOSTAS DE ESMALTE DE DIFERENTES MARCAS COMERCIAIS SUBMETIDAS A POLIMENTO E N\u00c3O POLIMENTO<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Docente Respons\u00e1vel: Prof. Dr. Rodrigo Gadelha Vasconcelos<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O presente estudo tem como objetivo avaliar, em ambiente laboratorial, a influ\u00eancia de diferentes protocolos de polimento na fluoresc\u00eancia de resinas compostas de esmalte de distintas marcas comerciais quando expostas \u00e0 luz ultravioleta. Ser\u00e3o confeccionados corpos de prova de resina composta nas cores EA2, EA3 e EA3,5, utilizando tr\u00eas marcas comerciais: Fill Magic\u00ae (Vigodent), TPH Spectrum\u00ae (Dentsply Sirona) e 3M\u2122 Z100\u2122. As amostras ser\u00e3o distribu\u00eddas em subgrupos de acordo com o tratamento de superf\u00edcie: sem polimento, polimento com borrachas abrasivas e polimento com escova de pelo de cabra associada \u00e0 pasta de polimento. A fluoresc\u00eancia ser\u00e1 avaliada em c\u00e2mara escura sob luz negra, com registro por meio de fotografias digitais padronizadas para an\u00e1lise comparativa entre os grupos.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>AVALIA\u00c7\u00c3O DA MICROINFILTRA\u00c7\u00c3O CORON\u00c1RIA POR MEIO DO USO DE MATERIAL RESTAURADOR RESINOSO TEMPOR\u00c1RIO NO TRATAMENTO ENDOD\u00d4NTICO.<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Docente Respons\u00e1vel: Prof. Dr. Marcelo Gadelha Vasconcelos<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O presente estudo tem como objetivo avaliar a infiltra\u00e7\u00e3o marginal na por\u00e7\u00e3o coron\u00e1ria de dentes submetidos a tratamento endod\u00f4ntico e selados com diferentes materiais provis\u00f3rios resinosos. Ser\u00e3o investigadas e comparadas marcas comerciais de restauradores resinosos utilizados na blindagem provis\u00f3ria na pr\u00e1tica endod\u00f4ntica, com \u00eanfase na preven\u00e7\u00e3o da microinfiltra\u00e7\u00e3o ao redor do material obturador. Al\u00e9m disso, o estudo busca analisar a rela\u00e7\u00e3o entre a escolha do material resinoso e a ocorr\u00eancia de falhas no tratamento, comparando a capacidade de veda\u00e7\u00e3o marginal entre diferentes marcas comerciais de um mesmo tipo de material, contribuindo para a sele\u00e7\u00e3o mais adequada desses materiais na cl\u00ednica endod\u00f4ntica.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>AN\u00c1LISE DA EFIC\u00c1CIA DOS MATERIAIS \u00c0 BASE DE \u00d3XIDO DE ZINCO NA BLINDAGEM PROVIS\u00d3RIA DO TRATAMENTO ENDOD\u00d4NTICO.<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Docente Respons\u00e1vel: Prof. Dr. Marcelo Gadelha Vasconcelos<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O presente estudo tem como objetivo avaliar a infiltra\u00e7\u00e3o marginal na por\u00e7\u00e3o coron\u00e1ria de dentes submetidos a tratamento endod\u00f4ntico e selados com diferentes marcas comerciais de materiais provis\u00f3rios \u00e0 base de \u00f3xido de zinco sem eugenol. Busca-se comparar a capacidade de veda\u00e7\u00e3o marginal desses materiais ap\u00f3s a utiliza\u00e7\u00e3o de subst\u00e2ncias qu\u00edmicas empregadas durante o tratamento endod\u00f4ntico, analisando sua efic\u00e1cia na preven\u00e7\u00e3o da microinfiltra\u00e7\u00e3o ao redor do material obturador. Al\u00e9m disso, o estudo pretende investigar a rela\u00e7\u00e3o entre a escolha do material provis\u00f3rio e a ocorr\u00eancia de falhas no tratamento, contribuindo para a sele\u00e7\u00e3o mais adequada de materiais utilizados na blindagem provis\u00f3ria na pr\u00e1tica endod\u00f4ntica.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>INJ\u00daRIAS CAUSADAS PELO TERCEIRO MOLAR IMPACTADO AO SEGUNDO MOLAR INFERIOR: ACHADOS TOMOGR\u00c1FICOS<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Docente Respons\u00e1vel: Prof\u00aa Dr\u00ba Sandra Aparecida Marinho<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O estudo tem como objetivo observar e avaliar inj\u00farias no segundo molar inferior decorrentes da impacta\u00e7\u00e3o do terceiro molar inferior, por meio da an\u00e1lise de Tomografias Computadorizadas de Feixe C\u00f4nico (TCFC) pertencentes ao acervo da Cl\u00ednica de Diagn\u00f3stico por Imagem do Campus VIII da UEPB. Ser\u00e3o avaliados exames realizados nos anos de 2024 e 2025, com classifica\u00e7\u00e3o das inj\u00farias identificadas no segundo molar inferior, incluindo c\u00e1rie, reabsor\u00e7\u00e3o radicular externa e reabsor\u00e7\u00e3o \u00f3ssea, associadas \u00e0 presen\u00e7a do terceiro molar inferior impactado. O estudo busca contribuir para o melhor entendimento das repercuss\u00f5es cl\u00ednicas da impacta\u00e7\u00e3o dent\u00e1ria e auxiliar no planejamento terap\u00eautico odontol\u00f3gico.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>COLONIZA\u00c7\u00c3O DE CANDIDA SPP. EM USU\u00c1RIOS DE PR\u00d3TESES TOTAIS SUPERIORES<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Docente Respons\u00e1vel: Prof\u00aa Dr\u00ba Sandra Aparecida Marinho<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Este estudo tem como objetivo identificar, de forma presuntiva, as esp\u00e9cies f\u00fangicas mais prevalentes em usu\u00e1rios de pr\u00f3tese total superior. Para isso, ser\u00e3o coletadas amostras da mucosa oral e da superf\u00edcie das pr\u00f3teses de pacientes usu\u00e1rios de pr\u00f3tese total superior, visando \u00e0 an\u00e1lise da presen\u00e7a e da distribui\u00e7\u00e3o de fungos associados a essas estruturas. Os resultados poder\u00e3o contribuir para a compreens\u00e3o da microbiota f\u00fangica relacionada ao uso de pr\u00f3teses e auxiliar na preven\u00e7\u00e3o e no manejo de altera\u00e7\u00f5es bucais associadas.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>COLONIZA\u00c7\u00c3O DE CANDIDA SPP. EM CAVIDADE ORAL DE ADULTOS<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Docente Respons\u00e1vel: Prof\u00aa Dr\u00ba Sandra Aparecida Marinho<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O estudo tem como objetivo identificar, de forma presuntiva, as esp\u00e9cies f\u00fangicas mais prevalentes na cavidade oral de adultos sem manifesta\u00e7\u00f5es cl\u00ednicas de candidose, utilizando meio cromog\u00eanico CHROMAgar\u2122 Candida. Ser\u00e3o coletadas amostras da cavidade oral de pacientes atendidos nas Cl\u00ednicas do Campus VIII da UEPB, que ser\u00e3o cultivadas e analisadas quanto \u00e0 presen\u00e7a e diferencia\u00e7\u00e3o presuntiva das esp\u00e9cies f\u00fangicas. Os resultados esperados contribuir\u00e3o para a compreens\u00e3o da coloniza\u00e7\u00e3o f\u00fangica oral em indiv\u00edduos assintom\u00e1ticos e para o aprimoramento das estrat\u00e9gias de preven\u00e7\u00e3o e controle das infec\u00e7\u00f5es f\u00fangicas bucais.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>LETRAMENTO EM SA\u00daDE BUCAL DE RESPONS\u00c1VEIS POR CRIAN\u00c7AS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA ASSOCIADO \u00c0 EXPERI\u00caNCIA NA UTILIZA\u00c7\u00c3O DE SERVI\u00c7OS ODONTOL\u00d3GICOS<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Docente Respons\u00e1vel: Prof. Dr. \u00c9rick T\u00e1ssio Barbosa Neves<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O aumento no diagn\u00f3stico de crian\u00e7as com transtorno do espectro autista (TEA) tem sido amplamente discutido nos \u00faltimos anos e est\u00e1 em conformidade com uma maior preocupa\u00e7\u00e3o social frente aos desafios enfrentados por essa parcela da popula\u00e7\u00e3o. Em resposta a esse aumento, tornou-se mais comum tamb\u00e9m a busca por tratamento odontol\u00f3gico em servi\u00e7os p\u00fablicos de sa\u00fade, o que exige do profissional um preparo adequado, para lidar com as barreiras durante as consultas dos pacientes com TEA. O objetivo deste estudo ser\u00e1 avaliar os fatores associados \u00e0s dificuldades encontradas por pais e respons\u00e1veis na utiliza\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os odontol\u00f3gicos por pacientes com TEA e delinear o perfil sociodemogr\u00e1fico das crian\u00e7as matriculadas na institui\u00e7\u00e3o N\u00facleo de Aten\u00e7\u00e3o e Apoio a Crian\u00e7a com Espectro Autista (NATEA). Trata-se de um estudo observacional, do tipo transversal, descritivo e anal\u00edtico. Ser\u00e1 aplicado um question\u00e1rio sociodemogr\u00e1fico e sobre as principais dificuldades na utiliza\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os odontol\u00f3gicos, al\u00e9m da aplica\u00e7\u00e3o da vers\u00e3o adaptada em portugu\u00eas do Oral Health Literacy-Adult Questionnaire (OHL-AQ) que avalia o n\u00edvel de compreens\u00e3o de leitura, numeracia, escuta e tomada de decis\u00e3o, para avaliar o n\u00edvel de letramento em sa\u00fade bucal dos respons\u00e1veis. Ser\u00e1 realizada an\u00e1lise descritiva da amostra seguida de an\u00e1lise inferencial bivariada e multivari\u00e1vel por meio de regress\u00e3o log\u00edstica bin\u00e1ria, adotando um n\u00edvel de signific\u00e2ncia estat\u00edstica de 5 e um poder de estudo de 80, no software SPSS Statistics vers\u00e3o 29.0. A hip\u00f3tese conceitual desse estudo \u00e9 que um baixo letramento em sa\u00fade bucal dos respons\u00e1veis pode influenciar negativamente a utiliza\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os odontol\u00f3gicos em pessoas com TEA. A pesquisa ser\u00e1 submetida ao Comit\u00ea de \u00c9tica em Pesquisa da Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB) conforme a Resolu\u00e7\u00e3o no Conselho Nacional de Sa\u00fade CNS 466\/12.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>INTELIG\u00caNCIA EMOCIONAL E FATORES ASSOCIADOS \u00c0 AUTOPERCEP\u00c7\u00c3O DE ACAD\u00caMICOS SOBRE O MANEJO DE URG\u00caNCIAS E EMERG\u00caNCIAS M\u00c9DICAS EM ODONTOLOGIA<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Docente Respons\u00e1vel: Prof. Dr. \u00c9rick T\u00e1ssio Barbosa Neves<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O aumento da longevidade e a busca por sa\u00fade e est\u00e9tica tem resultado em uma crescente demanda por servi\u00e7os odontol\u00f3gicos. Em resposta a essas mudan\u00e7as sociais, torna-se cada vez mais comum o tratamento de pacientes com condi\u00e7\u00f5es m\u00e9dicas cr\u00f4nicas, o que exige o preparo profissional para lidar com situa\u00e7\u00f5es de emerg\u00eancia durante as consultas odontol\u00f3gicas. O objetivo deste estudo ser\u00e1 avaliar o n\u00edvel de conhecimento de estudantes de Odontologia de uma universidade p\u00fablica no estado da Para\u00edba, em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s pr\u00e1ticas de primeiros socorros em situa\u00e7\u00f5es de urg\u00eancias\/emerg\u00eancias m\u00e9dicas durante procedimentos odontol\u00f3gicos. Os participantes responder\u00e3o a um termo de consentimento livre e esclarecido, question\u00e1rios contendo informa\u00e7\u00f5es sociodemogr\u00e1ficas e sobre o conhecimento de urg\u00eancias e emerg\u00eancias m\u00e9dicas em Odontologia e um question\u00e1rio validado sobre intelig\u00eancia emocional (trait emotional intelligence questionnaire-short form) que avaliar\u00e1 o perfil psicol\u00f3gico dos estudantes. Os dados ser\u00e3o tabulados e ser\u00e1 realizada uma an\u00e1lise descritiva da amostra seguida de an\u00e1lise inferencial bivariada e multivari\u00e1vel por meio de regress\u00e3o log\u00edstica bin\u00e1ria, adotando um n\u00edvel de signific\u00e2ncia de 5 e um poder do estudo de 80 no software SPSS Statistics vers\u00e3o 29.0. Com base nos resultados obtidos, planeja-se determinar o n\u00edvel de conhecimento dos estudantes e implementar interven\u00e7\u00f5es educacionais, visando aprimorar conhecimentos e habilidades em rela\u00e7\u00e3o ao manejo de situa\u00e7\u00f5es de urg\u00eancia e emerg\u00eancia m\u00e9dica no contexto odontol\u00f3gico. Isso contribuir\u00e1 para que futuros cirurgi\u00f5es dentistas estejam mais preparados para agir diante de tais situa\u00e7\u00f5es cr\u00edticas.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>AVALIA\u00c7\u00c3O DA ANSIEDADE E DEPRESS\u00c3O EM ESTUDANTES UNIVERSIT\u00c1RIOS NO P\u00d3S-PANDEMIA DE COVID-19<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><em><strong>Docente Respons\u00e1vel: Prof. Dr. Dmitry Jos\u00e9 de Santana Sarmento<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG) e transtornos depressivos constituem importante problema de sa\u00fade p\u00fablica, dada a elevada preval\u00eancia e etiologia multifatorial. Estudantes universit\u00e1rios comp\u00f5em um grupo particularmente vulner\u00e1vel. O objetivo foi identificar a preval\u00eancia de ansiedade e depress\u00e3o e fatores associados entre estudantes do Centro de Ci\u00eancias, Tecnologia e Sa\u00fade (CCTS) do Campus VIII da UEPB. Realizou-se um estudo transversal e descritivo, com aplica\u00e7\u00e3o de formul\u00e1rio estruturado contendo dados sociodemogr\u00e1ficos, autoavalia\u00e7\u00e3o de sa\u00fade mental e as escalas GAD\u20117 (ansiedade) e PHQ\u20119 (depress\u00e3o). A an\u00e1lise foi descritiva no SPSS\u00ae 22.0. participaram da pesquisa 220 estudantes (59,1% mulheres; 86,8% entre 17\u201325 anos), 115 (52,3%) estudantes de Odontologia, 68 (30,9%) de Engenharia Civil e 37 (16,8%) de F\u00edsica. No GAD\u20117, 32,7% apresentaram ansiedade leve, 23,2% moderada e 11,8% grave; 30,5% n\u00e3o apresentaram ou tiveram minima ansiedade. No PHQ\u20119, 38,2% n\u00e3o apresentaram m\u00ednima depress\u00e3o, 31,4% depress\u00e3o leve, 13,6% moderada, 10,5% moderadamente grave e 3,2% grave. Concluiu\u2011se que a amostra apresentou uma elevada preval\u00eancia de sintomas de ansiedade e depress\u00e3o entre estudantes do Campus VIII da UEPB, com mais de dois ter\u00e7os apresentando algum grau de sofrimento ps\u00edquico.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>AN\u00c1LISE LABORATORIAL DE C\u00c2NDIDA SP. EM SALIVA DE PACIENTES COM DOEN\u00c7A RENAL CR\u00d4NICA SUBMETIDOS \u00c0 HEMODI\u00c1LISE<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Docente Respons\u00e1vel: Prof. Dr. Dmitry Jos\u00e9 de Santana Sarmento<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A doen\u00e7a renal cr\u00f4nica (DRC) caracteriza-se pela incapacidade dos rins de remover produtos do metabolismo e de exercer fun\u00e7\u00f5es regulat\u00f3rias, condi\u00e7\u00e3o que pode favorecer o surgimento de candid\u00edase oral durante a hemodi\u00e1lise, sobretudo em decorr\u00eancia de desidrata\u00e7\u00e3o e imunossupress\u00e3o. Este estudo objetivou analisar a presen\u00e7a de fungos do g\u00eanero Candida em saliva de pacientes com DRC submetidos \u00e0 hemodi\u00e1lise. Trata-se de estudo observacional e transversal, com abordagem quantitativa e an\u00e1lise estat\u00edstico-descritiva. Parte da pesquisa envolveu procedimentos laboratoriais. A amostra de conveni\u00eancia foi composta por 80 participantes (40 com DRC e 40 controles pareados por sexo e idade). As vari\u00e1veis foram analisadas pelos testes qui-quadrado de Pearson e Exato de Fisher (\u03b1 = 5%). O estudo foi aprovado pelo Comit\u00ea de \u00c9tica em Pesquisa da UEPB (protocolo 7.205.172). Pacientes com DRC apresentaram mais comorbidades (82,5%) que o grupo controle (52,5%; p = 0,0042), principalmente hipertens\u00e3o arterial (75,0%) e diabetes mellitus (27,5%). Observou-se menor crescimento de Candida (CHROMagar) no grupo DRC em compara\u00e7\u00e3o aos controles (25,0% vs. 40,0%; p = 0,1522). N\u00e3o houve diferen\u00e7as significativas entre os grupos quanto \u00e0s esp\u00e9cies (C. albicans, C. tropicalis e C. krusei). Conclui-se que, apesar da maior carga de comorbidades e polimedica\u00e7\u00e3o, pacientes em hemodi\u00e1lise apresentaram baixo crescimento de Candida na saliva, sugerindo que a microbiota oral oportunista n\u00e3o se encontra desequilibrada em rela\u00e7\u00e3o aos controles.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>IDENTIFICA\u00c7\u00c3O DE SINAIS CL\u00cdNICOS DE VIOL\u00caNCIA NA REGI\u00c3O OROFACIAL NO CONTEXTO DA PR\u00c1TICA ODONTOL\u00d3GICA<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Docente Respons\u00e1vel: Prof. Dr. Edson Vasconcelos<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O projeto tem como objetivo avaliar o conhecimento, a percep\u00e7\u00e3o e a conduta de estudantes de Odontologia, do 5\u00ba ao 10\u00ba per\u00edodo, em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 identifica\u00e7\u00e3o de sinais cl\u00ednicos de viol\u00eancia orofacial e ao cumprimento das obriga\u00e7\u00f5es legais de notifica\u00e7\u00e3o compuls\u00f3ria. Busca-se mensurar o n\u00edvel de conhecimento te\u00f3rico sobre les\u00f5es e manifesta\u00e7\u00f5es cl\u00ednicas sugestivas de viol\u00eancia, bem como a capacidade de reconhecimento desses sinais em casos simulados. Al\u00e9m disso, o estudo pretende verificar a familiaridade dos discentes com os protocolos legais vigentes, identificar barreiras auto-percebidas que dificultam a notifica\u00e7\u00e3o de casos suspeitos e analisar a associa\u00e7\u00e3o entre caracter\u00edsticas acad\u00eamicas e o desempenho dos estudantes quanto ao conhecimento, \u00e0 percep\u00e7\u00e3o e \u00e0 autoconfian\u00e7a para atua\u00e7\u00e3o diante de situa\u00e7\u00f5es de viol\u00eancia.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>USO DA PDT (TERAPIA FOTODIN\u00c2MICA) COM AZUL DE METILENO A 0,1% ASSOCIADO AO PER\u00d3XIDO DE HIDROG\u00caNIO NO TRATAMENTO DA ESTOMATITE PROT\u00c9TICA: UM ESTUDO IN VIVO<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Docente Respons\u00e1vel: Prof. Dr. S\u00e9rgio Henrique Gol\u00e7alves de Carvalho<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Objetiva-se avaliar a efic\u00e1cia da Terapia Fotodin\u00e2mica mediada por Azul de Metileno na concentra\u00e7\u00e3o de 0,1% (PDT+AM\/0,1%), no tratamento da Estomatite Prot\u00e9tica, de forma a investigar a efic\u00e1cia do Per\u00f3xido de Hidrog\u00eanio associado ao Azul de Metileno no tratamento da Estomatite Prot\u00e9tica aplicada durante um per\u00edodo de 10 minutos na cavidade oral do paciente. A presente pesquisa apresenta car\u00e1ter intervencional, prospectivo, do tipo ensaio cl\u00ednico, simples cego, com abordagem quantitativa. As vari\u00e1veis independentes coletadas ser\u00e3o: dados pessoais, condi\u00e7\u00e3o de higiene oral e da pr\u00f3tese dent\u00e1ria, tempo de uso da pr\u00f3tese e diagn\u00f3stico de Estomatite Prot\u00e9tica, que ser\u00e3o contrastadas com as vari\u00e1veis dependentes: aspectos cl\u00ednicos e micol\u00f3gicos dos pacientes tratados com PDT+AM\/0,1%, no tempo de pr\u00e9-irradia\u00e7\u00e3o de 10 minutos. As caracter\u00edsticas cl\u00ednicas e micol\u00f3gicas ser\u00e3o coletadas por meio de exames realizados por pesquisadores previamente calibrados, em dois tempos: inicial e ap\u00f3s tratamento. A an\u00e1lise estat\u00edstica dos dados ser\u00e1 realizada com o aux\u00edlio da estat\u00edstica descritiva e anal\u00edtica, com o aux\u00edlio do programa Statistical Program Software (SPSS\u00ae) 22.0 (SPSS Inc., Chicago, USA). Dessa forma, diante da realidade social desfavor\u00e1vel da popula\u00e7\u00e3o na regi\u00e3o estudada, essa pesquisa tem como meta estabelecer um protocolo cl\u00ednico utilizando um fotossensibilizador acess\u00edvel e de baixo custo, como o Azul de Metileno associado ao per\u00f3xido de hidrog\u00eanio, al\u00e9m de um tempo operat\u00f3rio mais eficaz e confort\u00e1vel ao paciente, para o tratamento da Estomatite Pr\u00f3t\u00e9tica.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>AN\u00c1LISE DA CICATRIZA\u00c7\u00c3O DE CIRURGIAS REALIZADAS COM LASER DE DIODO DE ALTA POT\u00caNCIA NA CAVIDADE ORAL: UM ESTUDO PROSPECTIVO<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Docente Respons\u00e1vel: Prof. Dr. S\u00e9rgio Henrique Gol\u00e7alves de Carvalho<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O objetivo deste trabalho \u00e9 avaliar o p\u00f3s-operat\u00f3rio de pacientes atendidos na Cl\u00ednica-Escola do Curso de Odontologia, da UEPB\/Campus VIII que foram submetidos a cirurgia na cavidade oral com o uso do laser de diodo de alta pot\u00eancia. Ser\u00e1 realizado um estudo observacional, prospectivo, por meio do acompanhamento dos pacientes que foram submetidos aos procedimentos excisionais. A amostra ser\u00e1 composta por todos os pacientes diagnosticados com les\u00f5es presentes na cavidade oral no per\u00edodo da pesquisa e que consentirem livremente sua participa\u00e7\u00e3o no estudo. A an\u00e1lise cl\u00ednica p\u00f3s-operat\u00f3ria ser\u00e1 feita pelas vari\u00e1veis: (1) dura\u00e7\u00e3o da cirurgia; (2) sangramento; (3) dor p\u00f3s-operat\u00f3ria; (4) uso de analg\u00e9sico; (5) satisfa\u00e7\u00e3o do paciente, e a cicatriza\u00e7\u00e3o ser\u00e1 avaliada de acordo com o instrumento para avalia\u00e7\u00e3o de cicatriza\u00e7\u00e3o de feridas RESVECH 2.0, modificado para avalia\u00e7\u00e3o de ferida na mucosa oral, com an\u00e1lise das vari\u00e1veis: (1) dimens\u00f5es da les\u00e3o, (2) profundidade\/tecidos afetados, (3) bordas, (4) tipo de tecido no leito da ferida, (5) exsudato e (6) inflama\u00e7\u00e3o\/infec\u00e7\u00e3o. A avalia\u00e7\u00e3o ser\u00e1 realizada no p\u00f3s-operat\u00f3rio imediato; e na proserva\u00e7\u00e3o nos tempos de: 7, 21 e 30 dias. Os dados ser\u00e3o catalogados em uma ficha cl\u00ednica elaborada para esta pesquisa, e analisados por estat\u00edstica descritiva e anal\u00edtica. As vari\u00e1veis categ\u00f3ricas ser\u00e3o analisadas por meio dos testes de Qui-quadrado e Exato de Fisher; as num\u00e9ricas, por meio do teste T de Student. As an\u00e1lises multivariadas ser\u00e3o analisadas por meio de Regress\u00e3o Log\u00edstica Linear. O n\u00edvel de signific\u00e2ncia adotado ser\u00e1 de 0,05%<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=&#8221;fa fa-solid fa-chart-column&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;Extens\u00e3o&#8221; tab_id=&#8221;1770126083209-0ea90f3f-c7ae&#8221;][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]<strong>HIPERDIA PERIO: SA\u00daDE PERIODONTAL PARA PACIENTES COM HIPERTENS\u00c3O E DIABETES<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Coordenador(a): Prof\u00aa. Dr\u00aa. Karyna de M\u00e9lo Menezes<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O diabetes mellitus e a hipertens\u00e3o arterial s\u00e3o doen\u00e7as cr\u00f4nicas n\u00e3o transmiss\u00edveis, com alta preval\u00eancia global, e as evid\u00eancias relatadas at\u00e9 o momento demonstram associa\u00e7\u00e3o com as doen\u00e7as periodontais. O projeto de extens\u00e3o HiperDia Perio \u2013 Sa\u00fade Periodontal para pacientes com hipertens\u00e3o e diabetes tem como objetivo promover o cuidado periodontal de pacientes com hipertens\u00e3o arterial sist\u00eamica e\/ou diabetes mellitus vinculados \u00e0 Estrat\u00e9gia Sa\u00fade da Fam\u00edlia da cidade de Araruna e regi\u00e3o e Cl\u00ednica Escola da UEPB Campus VIII. A iniciativa parte da comprova\u00e7\u00e3o cient\u00edfica da correla\u00e7\u00e3o entre essas doen\u00e7as cr\u00f4nicas n\u00e3o transmiss\u00edveis e as doen\u00e7as periodontais, propondo uma abordagem integrada para melhoria do controle cl\u00ednico geral e da qualidade de vida dos pacientes. Atrav\u00e9s de atendimentos semanais realizados por alunos volunt\u00e1rios do curso de Odontologia, sob supervis\u00e3o docente, o projeto busca oferecer tratamento periodontal preventivo e terap\u00eautico, contribuindo tamb\u00e9m para a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e cidad\u00e3 dos discentes. Al\u00e9m da assist\u00eancia, ser\u00e3o desenvolvidas a\u00e7\u00f5es educativas e atividades de monitoramento cl\u00ednico, visando integrar a universidade \u00e0 comunidade com base em evid\u00eancias cient\u00edficas atuais.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>A\u00c7\u00d5ES DE COMBATE \u00c0 INVISIBILIZA\u00c7\u00c3O DA SA\u00daDE BUCAL DE PAIS\/RESPONS\u00c1VEIS DE CRIAN\u00c7A COM TEA<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Coordenador(a): Prof. Dr. \u00c9rick T\u00e1ssio Barbosa Neves<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O Transtorno do Espectro Autista (TEA) afeta 1 em cada 36 crian\u00e7as, sendo mais comum no sexo masculino. A sobrecarga dos cuidadores, somada \u00e0 escassez de servi\u00e7os especializados, impacta a sa\u00fade f\u00edsica, mental e bucal de crian\u00e7as e tamb\u00e9m dos respons\u00e1veis que t\u00eam por vezes suas necessidades pessoais invisibilizadas. Este estudo visa avaliar os fatores associados \u00e0s dificuldades enfrentadas por pais na utiliza\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os odontol\u00f3gicos para pacientes com TEA e delinear o perfil sociodemogr\u00e1fico das crian\u00e7as atendidas no NATEA. Trata-se de um estudo observacional, transversal, descritivo e anal\u00edtico. Ser\u00e1 aplicado um question\u00e1rio sociodemogr\u00e1fico e sobre dificuldades odontol\u00f3gicas, al\u00e9m do OHL-AQ adaptado, para avaliar o letramento em sa\u00fade bucal dos respons\u00e1veis. A an\u00e1lise incluir\u00e1 estat\u00edstica descritiva e regress\u00e3o log\u00edstica bin\u00e1ria, com 5% de signific\u00e2ncia e 80% de poder, usando o SPSS Statistics 29.0. A hip\u00f3tese \u00e9 que o baixo letramento em sa\u00fade bucal influencia negativamente o uso dos servi\u00e7os odontol\u00f3gicos e que esse cen\u00e1rio afeta tanto a crian\u00e7pa como seus respons\u00e1vies. Com base nos resultados, ser\u00e3o realizadas a\u00e7\u00f5es educativas em sa\u00fade bucal, oficinas pr\u00e1ticas de preven\u00e7\u00e3o, promo\u00e7\u00e3o e tratamento odontol\u00f3gico, direcionadas paras as demandas espec\u00edficas dos respons\u00e1veis participantes do projeto. O estudo ser\u00e1 submetido ao Comit\u00ea de \u00c9tica da UEPB, conforme a Resolu\u00e7\u00e3o CNS 466\/12. Espera-se com esse projeto contribuir para reduzir a invisibiliza\u00e7\u00e3o da sa\u00fade bucal dos pais\/respons\u00e1veis de crian\u00e7as com TEA, permitindo o acesso dessa popula\u00e7\u00e3o a cuidados odontol\u00f3gicos e a a\u00e7\u00f5es que fortale\u00e7am seu n\u00edvel de letramento em sa\u00fade com a finalizade de permitir o empoderamento e a melhoria na qualidade de vida dessa popula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>SERVI\u00c7O DE REABILITA\u00c7\u00c3O ORAL COM IMPLANTES OSSEOINTEGRADOS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><em><strong>Coordenador(a): Prof. Dr. J\u00falio Maciel Santos de Ara\u00fajo<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Tomando como base as premissas da extens\u00e3o universit\u00e1ria, sendo um processo educativo, cultural e cient\u00edfico indissoci\u00e1vel, que viabiliza a transformac\u0327a\u0303o da sociedade pela Universidade. O projeto de extensa\u0303o \u201cServic\u0327o de Reabilitac\u0327a\u0303o Oral com Implantes Osseointegrados\u201d vir\u00e1 oferecer \u00e0 populac\u0327a\u0303o de Araruna e regi\u00e3o atendimento reabilitador com implantes denta\u0301rios a pre\u00e7o de custo, para que a popula\u00e7\u00e3o tenha acesso a um servi\u00e7o que muitas vezes \u00e9 inacess\u00edvel pelos valores envolvidos. Nesse projeto estar\u00e3o inseridos professores da Implantodontia e \u00e1reas afins, al\u00e9m de alunos de graduac\u0327a\u0303o do 8\u00ba, 9\u00ba e 10\u00ba per\u00edodos. Objetivos: Realizar um atendimento humanizado e de qualidade na especialidade de Implantodontia; aprimorar o conhecimento dos alunos na especialidade, assim como inserir a parte pr\u00e1tica ao curr\u00edculo; documentar casos cl\u00ednicos e confeccionar material did\u00e1tico. Metodologia: Inicialmente faremos consultas de triagem para avaliar as necessidades de cada paciente. Esses pacientes ser\u00e3o oportunamente tratados nas depend\u00eancias do Campus VIII pelos professores do projeto com o aux\u00edlio dos alunos, sendo todos os procedimentos documentados por v\u00eddeos e fotos. Resultados Esperados: Tornar o Campus VIII uma refer\u00eancia em tratamentos com implantes dent\u00e1rios. Realizar publica\u00e7\u00f5es advindas da documenta\u00e7\u00e3o de casos cl\u00ednicos realizados pelos membros do projeto.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>DOUTORES DO SORRISO: ARARUNA<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Coordenador(a): Prof. Dr. Pierre Andrade Pereira de Oliveira<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O Projeto Doutores do Sorriso: Araruna, vinculado ao Curso de Odontologia da Universidade Estadual da Para\u00edba \u2013 Campus VIII, atua h\u00e1 mais de 12 anos promovendo sa\u00fade bucal e bem-estar para a popula\u00e7\u00e3o de Araruna e regi\u00e3o, com foco em comunidades vulner\u00e1veis. Atrav\u00e9s de a\u00e7\u00f5es educativas, l\u00fadicas e interativas, desenvolve palestras, dramatiza\u00e7\u00f5es, escova\u00e7\u00f5es supervisionadas, aplica\u00e7\u00e3o t\u00f3pica de fl\u00faor e distribui\u00e7\u00e3o de kits de higiene bucal. As interven\u00e7\u00f5es ocorrem em escolas, creches, unidades de sa\u00fade, feiras livres e espa\u00e7os p\u00fablicos, envolvendo crian\u00e7as, adolescentes, adultos e idosos. O projeto valoriza o protagonismo estudantil, a intera\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria, o respeito \u00e0 diversidade e a integra\u00e7\u00e3o entre ensino, pesquisa e extens\u00e3o. Estudantes atuam no planejamento, execu\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es, ampliando sua forma\u00e7\u00e3o \u00e9tica, cr\u00edtica e cidad\u00e3. O projeto mant\u00e9m parcerias com institui\u00e7\u00f5es locais, recebe apoio t\u00e9cnico da universidade e de \u00f3rg\u00e3os p\u00fablicos, e prev\u00ea o atendimento de cerca de 3 mil pessoas por ano. Alinhado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS), especialmente Sa\u00fade e Bem-Estar e Educa\u00e7\u00e3o de Qualidade, o Doutores do Sorriso: Araruna promove autonomia, conscientiza\u00e7\u00e3o e transforma\u00e7\u00e3o social atrav\u00e9s do cuidado coletivo e da educa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade. Em reconhecimento \u00e0 sua relev\u00e2ncia, foi premiado com o segundo lugar no IV Pr\u00eamio Paulo Freire de Extens\u00e3o.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>RASTREAMENTO DE LES\u00d5ES ORAIS MALIGNAS E COM POTENCIAL DE MALIGNIZA\u00c7\u00c3O NA MICRO-REGI\u00c3O DO CURIMATA\u00da DO ESTADO DA PARA\u00cdBA (NACC-RASTREAMENTO)<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Coordenador(a): Prof. Dr. Gustavo Gomes Agripino<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O c\u00e2ncer de boca \u00e9 muito prevalente no mundo e no Brasil, apresentando alta mortalidade. O diagn\u00f3stico precoce \u00e9 considerado a principal estrat\u00e9gia para proporcionar redu\u00e7\u00e3o na mortalidade e no impacto negativo na qualidade de vida em pacientes com c\u00e2ncer de cavidade oral. O rastreamento ou busca ativa de les\u00f5es orais apresenta-se, portanto, como uma pol\u00edtica de preven\u00e7\u00e3o do c\u00e2ncer bucal altamente eficaz. O presente projeto de extens\u00e3o tem como objetivo realizar o rastreamento \u2013 ou busca ativa &#8211; de les\u00f5es orais malignas e com potencial de maligniza\u00e7\u00e3o na microrregi\u00e3o do Curimata\u00fa do Estado da Para\u00edba, por meio de um programa de rastreamento para diagn\u00f3stico precoce e preven\u00e7\u00e3o do c\u00e2ncer bucal. As a\u00e7\u00f5es extensionistas do presente projeto seguem tr\u00eas linhas de a\u00e7\u00f5es program\u00e1ticas. A primeira trata do rastreamento propriamente dito, onde os usu\u00e1rios s\u00e3o examinados em domic\u00edlio, ou em a\u00e7\u00f5es espec\u00edficas em ambientes comunit\u00e1rios, feiras livres, institui\u00e7\u00f5es sociais, zona rural, entre outros. Acontece ap\u00f3s visitas para reconhecimento do local onde devem acontecer as a\u00e7\u00f5es. A segunda linha \u00e9 relacionada ao encaminhamento dos usu\u00e1rios com les\u00f5es diagnosticadas para exames complementares que fechem o diagn\u00f3stico definitivo e referenciamento do usu\u00e1rio aos centros de refer\u00eancia; e a terceira relaciona-se \u00e0s reuni\u00f5es peri\u00f3dicas de estudo e atualiza\u00e7\u00e3o da equipe. Ser\u00e3o beneficiados pelas a\u00e7\u00f5es do projeto os usu\u00e1rios do SUS da Micro-regi\u00e3o do Curimata\u00fa Oriental do Estado da Para\u00edba, que fa\u00e7am parte do grupo de risco para o c\u00e2ncer bucal, de acordo com o Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, quais sejam: usu\u00e1rios do sexo masculino e feminino, que estejam na faixa-et\u00e1ria de 40 anos acima, especialmente aqueles que tenham o h\u00e1bito do tabagismo, etilismo ou que se exponham cronicamente ao sol. Espera-se atingir as metas propostas de promover o diagn\u00f3stico precoce de les\u00f5es relacionadas ao c\u00e2ncer de cavidade oral, interferindo na epidemiologia e, especialmente, na realidade atual de morbi-mortalidade desse tipo de c\u00e2ncer na popula\u00e7\u00e3o do Curimata\u00fa, atingindo, com isso, o objetivo de desenvolvimento sustent\u00e1vel (ODS) de assegurar uma vida saud\u00e1vel e promover o bem-estar para todas e todos, em todas as idades.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>CL\u00cdNICA DO N\u00daCELO DE ATEN\u00c7\u00c3O E CONTROLE DO C\u00c2NCER (NACC-CL\u00cdNICA)<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Coordenador(a): Prof. Dr. Gustavo Gomes Agripino<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O prec\u00e1rio acesso aos servi\u00e7os e o complicado itiner\u00e1rio terap\u00eautico de pacientes diagnosticados com les\u00e3o oral, especialmente com les\u00f5es malignas, \u00e9 um importante fator relacionado ao retardo do tratamento dessas les\u00f5es e, consequentemente, ao insucesso no tratamento. Esse itiner\u00e1rio \u00e9 mais complicado em cidades do interior, como no caso de Araruna. Otimizar o acesso e descomplicar esse itiner\u00e1rio \u00e9 uma miss\u00e3o para um curso de Odontologia instalado no interior da Para\u00edba, e \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o que pode mudar o cen\u00e1rio de morbi-mortalidade do c\u00e2ncer de cavidade oral entre os nossos usu\u00e1rios. O presente projeto objetiva possibilitar atendimento em tempo h\u00e1bil e adequado para diagn\u00f3stico definitivo e encaminhamento ao pronto tratamento, para usu\u00e1rios com les\u00e3o oral, especialmente os oriundos do projeto de rastreamento de les\u00f5es orais malignas e com potencial de maligniza\u00e7\u00e3o da microrregi\u00e3o do Curimata\u00fa Oriental do Estado da Para\u00edba (NACC-RASTREAMENTO), al\u00e9m dos usu\u00e1rios encaminhados pelos dentistas da rede de aten\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade. As a\u00e7\u00f5es extensionistas do presente projeto seguem tr\u00eas linhas de a\u00e7\u00f5es program\u00e1ticas. Na primeira, \u00e9 realizado atendimento cl\u00ednico com objetivo de promover o diagn\u00f3stico definitivo, incluindo diagn\u00f3stico histopatol\u00f3gico por meio de realiza\u00e7\u00e3o de bi\u00f3psia, al\u00e9m de encaminhamento ao pronto tratamento dessas les\u00f5es diagnosticadas. Aos pacientes diagnosticados com les\u00f5es com potencial de maligniza\u00e7\u00e3o e outras les\u00f5es orais benignas, o tratamento \u00e9 realizado pela equipe do projeto em ambiente cl\u00ednico da pr\u00f3pria UEPB\/Campus VIII; os pacientes diagnosticados com les\u00e3o maligna s\u00e3o encaminhados ao pronto tratamento nos hospitais de refer\u00eancia, quais sejam: Hospital Napole\u00e3o Laureano e Hospital da FAP. Na segunda linha de a\u00e7\u00f5es program\u00e1ticas, o projeto abriga o Programa de Acompanhamento a Afec\u00e7\u00f5es Cr\u00f4nicas (PAAC). Por esse programa, a equipe do projeto organiza e promove o atendimento a pacientes que necessitam de tratamento cont\u00ednuo, bem como de proserva\u00e7\u00e3o permanente para afec\u00e7\u00f5es cr\u00f4nicas, tais como as condi\u00e7\u00f5es com potencial de maligniza\u00e7\u00e3o. A terceira linha relaciona-se ao grupo de estudo permanente sobre a preven\u00e7\u00e3o e o controle do c\u00e2ncer nos tecidos orais, onde s\u00e3o realizados, com orienta\u00e7\u00e3o do coordenador do projeto, estudos dirigidos, atualiza\u00e7\u00e3o permanente dos protocolos de tratamento; discurs\u00e3o de tratamentos, apresenta\u00e7\u00e3o dos casos cl\u00ednicos atendidos, assim como a atualiza\u00e7\u00e3o permanente da literatura cient\u00edfica.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>SORRISO DE M\u00c3E: ASSIST\u00caNCIA ODONTOL\u00d3GICA INTEGRAL PARA GESTANTES<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Coordenador(a): Prof. Dr. Robeci Alves Macedo Filho<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A gesta\u00e7\u00e3o \u00e9 um per\u00edodo que provoca diversas altera\u00e7\u00f5es no organismo da mulher, incluindo a cavidade oral. No entanto, o desconhecimento dessas mudan\u00e7as e a neglig\u00eancia com a sa\u00fade bucal durante a gravidez ainda s\u00e3o comuns. Nesse contexto, o atendimento odontol\u00f3gico nesse per\u00edodo torna-se essencial, pois permite identificar riscos \u00e0 sa\u00fade da gestante e do feto, al\u00e9m de orientar sobre os cuidados bucais adequados. Justificativa: Durante a gesta\u00e7\u00e3o, ocorrem altera\u00e7\u00f5es hormonais que aumentam os riscos de doen\u00e7as periodontais, al\u00e9m de mudan\u00e7as nos h\u00e1bitos alimentares, como o maior consumo de a\u00e7\u00facar, que pode elevar a incid\u00eancia de c\u00e1ries. A implementa\u00e7\u00e3o de um projeto de pr\u00e9-natal odontol\u00f3gico visa preencher essa lacuna, oferecendo cuidados e orienta\u00e7\u00f5es preventivas acess\u00edveis para as gestantes. Objetivos: O principal objetivo deste projeto \u00e9 fornecer atendimento odontol\u00f3gico individualizado para as participantes ao longo de toda a gesta\u00e7\u00e3o. Busca-se tamb\u00e9m conscientizar sobre a import\u00e2ncia da sa\u00fade bucal e os riscos associados \u00e0 falta de cuidados durante a gravidez. Metodologia: O pr\u00e9-natal odontol\u00f3gico ser\u00e1 realizado por alunos do curso de Odontologia, supervisionados pelo professor coordenador e professores colaboradores do campus. Ser\u00e3o firmadas parcerias com secretarias municipais de sa\u00fade de Araruna e regi\u00f5es pr\u00f3ximas. Al\u00e9m disso, ser\u00e3o organizadas sess\u00f5es educativas e campanhas de conscientiza\u00e7\u00e3o em canais digitais e com cartazes. Resultados esperados: Espera-se que o projeto contribua para a redu\u00e7\u00e3o de doen\u00e7as periodontais e c\u00e1ries entre gestantes, promovendo a sa\u00fade bucal e o bem-estar dessas mulheres. Al\u00e9m disso, espera-se que a conscientiza\u00e7\u00e3o modifique comportamentos e h\u00e1bitos prejudiciais, como a neglig\u00eancia com a higiene bucal e o consumo excessivo de a\u00e7\u00facar. P\u00fablico-alvo: O projeto \u00e9 voltado para gestantes de todos os trimestres, que s\u00e3o mais suscet\u00edveis a altera\u00e7\u00f5es bucais nesse per\u00edodo e, portanto, ser\u00e3o as principais benefici\u00e1rias do atendimento odontol\u00f3gico personalizado oferecido.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>A\u00c7\u00d5ES L\u00daDICAS E EDUCATIVAS NO SERVI\u00c7O DE CONVIV\u00caNCIA E FORTALECIMENTO DE V\u00cdNCULOS DO MUNIC\u00cdPIO DE ARARUNA \u2013 PB<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Coordenador(a): Prof. Dr. Edson Vasconcelos<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O projeto tem como objetivo promover o bem-estar, a intera\u00e7\u00e3o social e o desenvolvimento emocional de crian\u00e7as e adolescentes atendidos pelo Servi\u00e7o de Conviv\u00eancia e Fortalecimento de V\u00ednculos, por meio de a\u00e7\u00f5es educativas e atividades l\u00fadicas. As atividades visam conscientizar sobre o uso consciente das tecnologias, reduzir os impactos negativos do uso excessivo de telas e estimular pr\u00e1ticas saud\u00e1veis de conviv\u00eancia, criatividade e empatia. Al\u00e9m disso, busca-se fortalecer v\u00ednculos familiares e comunit\u00e1rios, valorizar a identidade local e contribuir para a forma\u00e7\u00e3o cidad\u00e3 dos participantes, oferecendo alternativas saud\u00e1veis de lazer e desenvolvimento pessoal no munic\u00edpio de Araruna\u2013PB.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong> IMPLEMENTA\u00c7\u00c3O GRADUAL DE ALTERNATIVAS AO USO DO AM\u00c1LGAMA NA ODONTOLOGIA<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Coordenador(a): Prof. Dr. Rodrigo Gadelha Vasconcelos<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O projeto tem como objetivo conscientizar profissionais da \u00e1rea da odontologia, gestores p\u00fablicos e demais atores envolvidos na sa\u00fade sobre os riscos associados ao uso do am\u00e1lgama dent\u00e1rio, especialmente aqueles relacionados \u00e0 contamina\u00e7\u00e3o por merc\u00fario e seus efeitos adversos \u00e0 sa\u00fade humana e ao meio ambiente. A proposta busca incentivar o desuso progressivo do am\u00e1lgama, estimular a ado\u00e7\u00e3o de materiais restauradores alternativos mais sustent\u00e1veis e promover pr\u00e1ticas odontol\u00f3gicas ambientalmente respons\u00e1veis. Al\u00e9m disso, pretende-se orientar quanto ao manuseio seguro e ao descarte adequado dos res\u00edduos contendo merc\u00fario, minimizando a contamina\u00e7\u00e3o ambiental e protegendo a sa\u00fade p\u00fablica. As a\u00e7\u00f5es incluir\u00e3o atividades educativas, reuni\u00f5es e planos de conscientiza\u00e7\u00e3o em Unidades B\u00e1sicas de Sa\u00fade, Centros de Especialidades Odontol\u00f3gicas e servi\u00e7os privados do munic\u00edpio de Guarabira\u2013PB, bem como o incentivo ao apoio pol\u00edtico para o fortalecimento de pol\u00edticas p\u00fablicas voltadas \u00e0 gest\u00e3o respons\u00e1vel do am\u00e1lgama.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>O AM\u00c1LGAMA E SEUS EFEITOS NA SA\u00daDE E NO MEIO AMBIENTE<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Coordenador(a): Prof. Dr. Marcelo Gadelha Vasconcelos<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O projeto visa conscientizar os profissionais de odontologia das unidades p\u00fablicas de sa\u00fade do munic\u00edpio de Guarabira\u2013PB sobre a import\u00e2ncia da descontinua\u00e7\u00e3o do uso de materiais restauradores \u00e0 base de am\u00e1lgama, considerando os riscos \u00e0 sa\u00fade humana e a contamina\u00e7\u00e3o do ecossistema decorrente do merc\u00fario. A proposta busca estimular o uso de materiais restauradores livres de merc\u00fario, al\u00e9m de orientar quanto ao manejo seguro, descarte adequado e cria\u00e7\u00e3o de protocolos, quando necess\u00e1rios, para remo\u00e7\u00e3o, substitui\u00e7\u00e3o, reparo e acabamento\/polimento de restaura\u00e7\u00f5es existentes. As a\u00e7\u00f5es ser\u00e3o desenvolvidas nas Unidades B\u00e1sicas de Sa\u00fade e no Centro de Especialidades Odontol\u00f3gicas, envolvendo atividades educativas, elabora\u00e7\u00e3o de planos de conscientiza\u00e7\u00e3o, orienta\u00e7\u00e3o a gestores p\u00fablicos, incentivo \u00e0 revis\u00e3o de pol\u00edticas de aquisi\u00e7\u00e3o de materiais, al\u00e9m da promo\u00e7\u00e3o da troca de experi\u00eancias entre profissionais e acad\u00eamicos, contribuindo para pr\u00e1ticas odontol\u00f3gicas mais seguras, sustent\u00e1veis e alinhadas \u00e0 sa\u00fade p\u00fablica.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong> PROJETO SORRINDO SEM C\u00c1RIE: DIVERS\u00c3O E INFORMA\u00c7\u00c3O PARA UMA SA\u00daDE BUCAL SAUD\u00c1VEL<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Coordenador(a): Prof. Dr. Fernando Antonio de Farias Aires J\u00fanior<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O projeto tem como objetivo promover a sa\u00fade bucal de crian\u00e7as matriculadas em creches municipais das zonas urbana e rural do munic\u00edpio de Araruna. Inicialmente, \u00e9 realizado o mapeamento das creches para identifica\u00e7\u00e3o do n\u00famero de crian\u00e7as atendidas. As a\u00e7\u00f5es incluem interven\u00e7\u00f5es educativas por meio de palestras l\u00fadicas, brincadeiras e atividades interativas, utilizando brinquedos, fantoches e macromodelos confeccionados com materiais recicl\u00e1veis. Em um segundo momento, ap\u00f3s o lanche, s\u00e3o realizadas escova\u00e7\u00f5es supervisionadas, refor\u00e7ando de forma pr\u00e1tica os conte\u00fados abordados anteriormente. As atividades buscam estimular h\u00e1bitos saud\u00e1veis de higiene bucal, de maneira educativa, participativa e sustent\u00e1vel.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>APRENDENDO A MANEJAR E SALVAR DENTES EM EVENTOS TRAUM\u00c1TICOS<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Coordenador(a): Prof. Dr. Ernani Canuto Figueir\u00eado J\u00fanior<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O projeto tem como objetivo realizar a\u00e7\u00f5es educativas de capacita\u00e7\u00e3o sobre o diagn\u00f3stico, a preven\u00e7\u00e3o e o manejo de les\u00f5es dent\u00e1rias traum\u00e1ticas (LDTs), direcionadas a grupos e profissionais de diferentes \u00e1reas que atuam direta ou indiretamente com o p\u00fablico mais acometido por essas condi\u00e7\u00f5es. Al\u00e9m das atividades educativas, o projeto contempla a busca ativa de casos de LDTs em ambientes escolares, bem como a oferta de atendimento cl\u00ednico odontol\u00f3gico imediato e\/ou de urg\u00eancia aos pacientes diagnosticados durante as a\u00e7\u00f5es ou encaminhados por profissionais dos servi\u00e7os p\u00fablicos e privados do munic\u00edpio de Araruna\u2013PB. As a\u00e7\u00f5es visam qualificar o manejo das LDTs, ampliar o acesso ao atendimento odontol\u00f3gico oportuno e contribuir para a redu\u00e7\u00e3o de agravos decorrentes desses traumatismos.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>SCREENING: BUSCA ATIVA POR QUEILITES ACT\u00cdNICAS NA POPULA\u00c7\u00c3O DO CURIMATA\u00da PARAIBANO<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Coordenador(a): Prof. Dr. Dmitry Jos\u00e9 de Santana Sarmento<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O projeto teve como objetivo realizar o rastreamento da queilite act\u00ednica na regi\u00e3o do Curimata\u00fa Paraibano, al\u00e9m de desenvolver a\u00e7\u00f5es preventivas voltadas ao combate do c\u00e2ncer bucal, especialmente o c\u00e2ncer de l\u00e1bio. As atividades buscaram conscientizar a popula\u00e7\u00e3o sobre a import\u00e2ncia da preven\u00e7\u00e3o, estimular a procura precoce por servi\u00e7os especializados e promover o diagn\u00f3stico precoce de les\u00f5es potencialmente malignas. As a\u00e7\u00f5es foram desenvolvidas nos munic\u00edpios de Araruna, Cacimba de Dentro, Dona In\u00eas e Riach\u00e3o, abrangendo \u00e1reas urbanas e rurais, incluindo popula\u00e7\u00f5es em situa\u00e7\u00e3o de maior vulnerabilidade. As estrat\u00e9gias utilizadas envolveram visitas domiciliares, palestras educativas, atividades de educa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade em Unidades B\u00e1sicas de Sa\u00fade, a\u00e7\u00f5es em centros comunit\u00e1rios e interven\u00e7\u00f5es em espa\u00e7os p\u00fablicos, como feiras livres. O alcance e a efetividade das a\u00e7\u00f5es foram ampliados por meio de parcerias com projetos de extens\u00e3o do Campus VIII da UEPB, promovendo integra\u00e7\u00e3o entre ensino, pesquisa e extens\u00e3o e fortalecendo o compromisso institucional com a promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade bucal e geral da popula\u00e7\u00e3o do Curimata\u00fa Paraibano.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>LIGA DE DIAGN\u00d3STICO ORAL E PACIENTES ESPECIAIS \u2013 LIDOPE<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Coordenador(a): Prof. Dr. Dmitry Jos\u00e9 de Santana Sarmento<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O projeto tem como objetivo oferecer m\u00e9todos para a identifica\u00e7\u00e3o precoce de altera\u00e7\u00f5es no sistema estomatogn\u00e1tico e maxilofacial, incluindo em pacientes com necessidades especiais, ao mesmo tempo em que promove a educa\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o sobre a preven\u00e7\u00e3o de doen\u00e7as bucais e sist\u00eamicas. As a\u00e7\u00f5es envolvem atendimentos cl\u00ednicos e preventivos voltados ao diagn\u00f3stico precoce, orienta\u00e7\u00e3o sobre higiene bucal e preven\u00e7\u00e3o de agravos, com aten\u00e7\u00e3o especial a p\u00fablicos com necessidades espec\u00edficas. Al\u00e9m disso, s\u00e3o elaborados e distribu\u00eddos materiais educativos, como folhetos, cartilhas e v\u00eddeos, visando ampliar o acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o e qualificar a educa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade. O projeto tamb\u00e9m desenvolve a\u00e7\u00f5es de divulga\u00e7\u00e3o e conscientiza\u00e7\u00e3o por meio de redes sociais, palestras, workshops e campanhas educativas em escolas, institui\u00e7\u00f5es de sa\u00fade e comunidades locais, fortalecendo o v\u00ednculo entre a universidade e a sociedade e contribuindo para a promo\u00e7\u00e3o integral da sa\u00fade.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>HORTAS ESCOLARES: PROMOVENDO A CONSCI\u00caNCIA AMBIENTAL, A REEDUCA\u00c7\u00c3O ALIMENTAR E A SA\u00daDE BUCAL<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Coordenador(a): Prof\u00aa. Dr\u00aa. Sandra Aparecida Marinho<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O projeto teve como objetivo estimular crian\u00e7as de duas escolas da rede p\u00fablica do munic\u00edpio de Araruna a desenvolver h\u00e1bitos alimentares saud\u00e1veis, associados \u00e0 promo\u00e7\u00e3o e preven\u00e7\u00e3o da sa\u00fade bucal infantil. As a\u00e7\u00f5es inclu\u00edram o incentivo ao cultivo org\u00e2nico por meio da implanta\u00e7\u00e3o de hortas escolares, a conscientiza\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as e familiares sobre a import\u00e2ncia de uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel, al\u00e9m de orienta\u00e7\u00f5es sobre higiene bucal. Foram realizadas escova\u00e7\u00f5es supervisionadas, aplica\u00e7\u00e3o t\u00f3pica de fl\u00faor e atividades l\u00fadicas para consolida\u00e7\u00e3o do aprendizado, bem como palestras educativas e a confec\u00e7\u00e3o de brinquedos com materiais recicl\u00e1veis. A avalia\u00e7\u00e3o dos di\u00e1rios alimentares das crian\u00e7as, no in\u00edcio e ao final do projeto, permitiu identificar baixo consumo de vegetais, refor\u00e7ando a relev\u00e2ncia das interven\u00e7\u00f5es educativas desenvolvidas.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>BANCO DE DENTES HUMANOS &#8211; ODONTOLOGIA UEPB ARARUNA\/PB<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Coordenador(a): Prof\u00aa. Dr\u00aa. Sandra Aparecida Marinho<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O projeto tem como objetivo desempenhar um papel social na conscientiza\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o sobre a import\u00e2ncia da doa\u00e7\u00e3o de \u00f3rg\u00e3os e, em especial, da doa\u00e7\u00e3o de dentes humanos, promovendo pr\u00e1ticas \u00e9ticas, seguras e legalizadas. A iniciativa visa preservar dentes doados, garantir a biosseguran\u00e7a na sua manipula\u00e7\u00e3o, eliminar riscos de infec\u00e7\u00e3o cruzada e combater o com\u00e9rcio ilegal de dentes humanos. As a\u00e7\u00f5es incluem o recebimento de doa\u00e7\u00f5es provenientes de cirurgi\u00f5es-dentistas e pacientes, a limpeza, acondicionamento e armazenamento adequado dos dentes, bem como sua correta arrecada\u00e7\u00e3o, empr\u00e9stimo e distribui\u00e7\u00e3o para fins did\u00e1tico-pedag\u00f3gicos, cl\u00ednicos e de pesquisa em Institui\u00e7\u00f5es de Ensino em Odontologia. Al\u00e9m disso, o projeto promove campanhas educativas para conscientiza\u00e7\u00e3o da comunidade, contribuindo para o suprimento das necessidades acad\u00eamicas e para a forma\u00e7\u00e3o \u00e9tica e cient\u00edfica dos estudantes.<\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>CUIDADOS ODONTOL\u00d3GICOS PR\u00c9-TRATAMENTO ANTINEOPL\u00c1SICO: REESTABELECIMENTO DO MEIO BUCAL EM PACIENTES ONCOL\u00d3GICOS NO PR\u00c9-TRATAMENTO EM HOSPITAL DE REFER\u00caNCIA EM CAMPINA GRANDE-PB.<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Coordenador(a): Prof. Dr. S\u00e9rgio Henrique Gon\u00e7alves de Carvalho<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Diante da crescente incid\u00eancia de c\u00e2ncer, al\u00e9m da grave morbidade relacionada \u00e0 pr\u00f3pria doen\u00e7a quanto ao seu tratamento, a implementa\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias de sa\u00fade para a preven\u00e7\u00e3o, controle e tratamento das morbidades causadas pelo tratamento antineopl\u00e1sico, principalmente aos pacientes acometidos por neoplasia maligna de cabe\u00e7a e pesco\u00e7o, se configuram, como de suma import\u00e2ncia para a manuten\u00e7\u00e3o do tratamento e com isso melhora da qualidade de vida destes pacientes. Com isto, faz-se necess\u00e1ria a consolida\u00e7\u00e3o de um servi\u00e7o para avalia\u00e7\u00e3o da necessidade e realiza\u00e7\u00e3o da adequa\u00e7\u00e3o do meio bucal dos pacientes oncol\u00f3gicos antes que se inicie o tratamento proposto, diminuindo o risco de aparecimento de morbidades como, osteonecrose medicamentosa (quimioterapia), osteorradionecrose, c\u00e1rie de radia\u00e7\u00e3o e mucosite quimio e\/ou radio induzida, dentre outras poss\u00edveis complica\u00e7\u00f5es. Esse projeto de extens\u00e3o objetiva possibilitar atendimento e cuidados odontol\u00f3gicos, pr\u00e9 quimioterapia e radioterapia, em portadores de neoplasias maligna, em um hospitais de refer\u00eancia para tratamento antineopl\u00e1sico na cidade de Campina Grande-PB. As a\u00e7\u00f5es extensionistas do presente projeto seguem tr\u00eas linhas de a\u00e7\u00f5es program\u00e1ticas. Na primeira, \u00e9 realizado um planejamento das a\u00e7\u00f5es e calibra\u00e7\u00e3o da equipe para os planos tratamento a serem executados. A segunda linha est\u00e1 relacionada ao in\u00edcio dos atendimentos odontol\u00f3gicos propriamente ditos de acordo com a demanda do servi\u00e7o de oncologia do hospital de refer\u00eancia e seguindo todos os protocolos de biosseguran\u00e7a estabelecidos pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial de Sa\u00fade frente a nova realidade sanit\u00e1ria diante da COVID-19. A terceira linha relaciona-se \u00e0 cria\u00e7\u00e3o de um grupo de estudo permanente para atualiza\u00e7\u00f5es frente as condutas de manejo aos pacientes oncol\u00f3gicos por meio de estudos dirigidos, discuss\u00e3o de casos cl\u00ednicos e poss\u00edveis tratamentos presentes na literatura especializada, bem como dos casos cl\u00ednicos atendidos pelo servi\u00e7o, assim como a atualiza\u00e7\u00e3o permanente da literatura cient\u00edfica.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>EMPODERAONCO: A\u00c7\u00d5ES DE PROMO\u00c7\u00c3O DE SA\u00daDE E EMPODERAMENTO DA POPULA\u00c7\u00c3O PARA O COMBATE AO C\u00c2NCER BUCAL NO MUNIC\u00cdPIO DE ARARUNA-PB.<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Coordenador(a): Prof. Dr. S\u00e9rgio Henrique Gon\u00e7alves de Carvalho<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O projeto EmpoderaOnco vinculado ao Programa NACC &#8211; N\u00facleo de Aten\u00e7\u00e3o e Controle do C\u00e2ncer Bucal da Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB) prop\u00f5e promover interven\u00e7\u00f5es de car\u00e1ter educativo no munic\u00edpio de Araruna-PB, sendo essas realizadas junto entidades que tenham como p\u00fablico indiv\u00edduos que se encontrem em situa\u00e7\u00f5es de risco, predisponentes para o c\u00e2ncer bucal, destacando\u2013se pessoas com mais de 40 anos de idade, que se exp\u00f5em rotineiramente aos raios de sol, etilistas e\/ou fumantes. A intera\u00e7\u00e3o entre estas entidades participantes e a Universidade Estadual da Para\u00edba contribuir\u00e1 para o empoderamento da popula\u00e7\u00e3o sobre os principais fatores de risco para o c\u00e2ncer bucal, bem como as formas de preven\u00e7\u00e3o e import\u00e2ncia da modifica\u00e7\u00e3o dos h\u00e1bitos delet\u00e9rios, colocando desta forma, a UEPB como participante e protagonista do processo de forma\u00e7\u00e3o de educa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade e enfrentadora do c\u00e2ncer bucal do munic\u00edpio em quest\u00e3o.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_tabs][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_tta_tabs active_section=&#8221;1&#8243; title=&#8221;Pesquisa&#8221;][vc_tta_section i_icon_fontawesome=&#8221;fa fa-solid fa-house&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;Apresenta\u00e7\u00e3o&#8221; tab_id=&#8221;1742824878006-79e7d374-35ff&#8221;][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]BACHARELADO EM ODONTOLOGIA CAMPUS VIII (CCTS) \u2013 ARARUNA\/PB 1. 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