Projetos de Pesquisa<\/p>\n
LICENCIATURA EM F\u00cdSICA<\/strong><\/p>\n [wptabs mode=”horizontal” type=”accordion”]<\/p>\n [wptabtitle]PIBID – UEPB[\/wptabtitle] Coordena\u00e7\u00e3o:Jos\u00e9 Jamilton Rodrigues dos Santos<\/p>\n Integrantes: Jo\u00e3o Hugo Baracuy da Cunha Campos \/ Altamir Souto Dias<\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o: O<\/p>\n O PIBID \u00e9 um programa concebido pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, atendendo \u00e0s atribui\u00e7\u00f5es legais da CAPES (Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior) para incentivar e fomentar a forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada de profissionais do magist\u00e9rio (Lei n\u00ba 11.502, de 11 de julho de 2007), dentro das diretrizes do Plano de Metas Compromisso Todos pela Educa\u00e7\u00e3o (Decreto n\u00ba 6.094, de 24 de abril de 2007), aos princ\u00edpios estabelecidos na Pol\u00edtica Nacional de Forma\u00e7\u00e3o de Profissionais do Magist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Decreto 6.755, de 29 de janeiro de 2009 e Lei n\u00b0 11.947, de 16 de junho de 2009, no seu art. 31), \u00e0 Portaria Normativa MEC n\u00b0 9, de 30 de junho de 2009, \u00e0s normas do Edital CAPES\/DEB N. 61\/2013 – PIBID e \u00e0 legisla\u00e7\u00e3o em vigor aplic\u00e1vel \u00e0 mat\u00e9ria. Em nosso subprojeto contempla 24 bolsistas discentes, 06 discentes volunt\u00e1rios e 3 bolsistas docentes, supervisores de escolas subjacentes ao Campus VIII da UEPB – Araruna.<\/p>\n [\/wptabcontent]<\/p>\n [wptabtitle]AVALIA\u00c7\u00c3O DAS CONDI\u00c7\u00d5ES MICROCLIM\u00c1TICAS DO CAMPUS VIII – CCTS\/UEPB[\/wptabtitle] Coordena\u00e7\u00e3o: Prof. Dr. Jo\u00e3o Hugo Baracuy da Cunha Campos<\/p>\n Integrantes: Marcos Aur\u00e9lio de Oliveira Santos<\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o: O sistema atmosf\u00e9rico vem sendo um dos mais afetados nesses \u00faltimos s\u00e9culos, principalmente no que diz respeito ao seu estado de equil\u00edbrio termoqu\u00edmico, pois as diversas atividades antr\u00f3picas t\u00eam alterado significativamente sua composi\u00e7\u00e3o qu\u00edmica. As altera\u00e7\u00f5es ambientais presentes nos centros urbanos s\u00e3o os mais sentidos pela popula\u00e7\u00e3o e geram microclimas espec\u00edficos que podem ocasionar a forma\u00e7\u00e3o de ilhas de calor e consequentemente o desconforto t\u00e9rmico. Tais mudan\u00e7as podem ser provocadas, principalmente, pela expans\u00e3o das cidades com uso e ocupa\u00e7\u00e3o do solo sem planejamento, desmatamento das \u00e1reas verdes e polui\u00e7\u00e3o do ar. Diante do exposto, o objetivo dessa pesquisa \u00e9 estudar a din\u00e2mica do sistema microclim\u00e1tico no campus VIII da UEPB a partir da an\u00e1lise do campo t\u00e9rmico e de suas rela\u00e7\u00f5es com o uso e a ocupa\u00e7\u00e3o do solo. A \u00e1rea de estudo ser\u00e1 constitu\u00edda por pontos com superf\u00edcies distintas, principalmente por conter \u00e1rea constru\u00edda e \u00e1reas com superf\u00edcies vegetadas. A metodologia ser\u00e1 conduzida com base nas seguintes fases: levantamento de dados meteorol\u00f3gicos da \u00e1rea; defini\u00e7\u00e3o os pontos de coleta baseado na escala microclim\u00e1tica; c\u00e1lculo do n\u00edvel de desconforto t\u00e9rmico e estabelecimento de correla\u00e7\u00e3o com mapas gerados e elabora\u00e7\u00e3o de diretrizes. Espera-se que esse estudo forne\u00e7a dados para pesquisas futuras, contribuindo assim para a difus\u00e3o cient\u00edfica do conhecimento entre v\u00e1rios pesquisadores e institui\u00e7\u00f5es cient\u00edficas e tecnol\u00f3gicas do pa\u00eds.<\/p>\n [\/wptabcontent]<\/p>\n [wptabtitle]EFICI\u00caNCIA DA UTILIZA\u00c7\u00c3O DE RES\u00cdDUOS DA CONSTRU\u00c7\u00c3O E DEMOLI\u00c7\u00c3O COMO SUBTITUI\u00c7\u00c3O PARCIAL DE AGREGADOS GRAUDOS EM CONCRETOS[\/wptabtitle] Coordena\u00e7\u00e3o: Prof. Dr. Jo\u00e3o Hugo Baracuy da Cunha Campos<\/p>\n Integrantes: Celiane Cabral Belarmino<\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o: Um grande problema atrelado a urbaniza\u00e7\u00e3o \u00e9 o elevado volume de res\u00edduos oriundos dos processos construtivos das cidades. Tais res\u00edduos necessitam de uma destina\u00e7\u00e3o adequada devido as suas caracter\u00edsticas nocivas ao ambiente. Uma solu\u00e7\u00e3o vi\u00e1vel \u00e9 a reutiliza\u00e7\u00e3o desse material na pr\u00f3pria constru\u00e7\u00e3o civil, transformando-os em agregados reciclados. Esse processo promove os efeitos da sustentabilidade, al\u00e9m de minorar a cont\u00ednua extra\u00e7\u00e3o de mat\u00e9ria prima, adentrando na problem\u00e1tica da poss\u00edvel escassez dos recursos utilizados nas obras. Diante disso, este trabalho objetiva analisar a substitui\u00e7\u00e3o parcial dos agregados gra\u00fados naturais do concreto por agregados gra\u00fados provenientes da reciclagem dos Res\u00edduos da Constru\u00e7\u00e3o e Demoli\u00e7\u00e3o. Para isso, ser\u00e3o analisados tra\u00e7os de concreto contendo tr\u00eas porcentagens de substitui\u00e7\u00e3o (10%, 20% e 30%) do agregado natural pelo agregado reciclado, partindo-se de um tra\u00e7o de concreto estrutural com resist\u00eancia m\u00e9dia em torno de 30 Mpa, e realizando uma an\u00e1lise quanto ao comportamento mec\u00e2nico de resist\u00eancia \u00e0 compress\u00e3o simples e a verifica\u00e7\u00e3o quando a abras\u00e3o do agregado reciclado.<\/p>\n [\/wptabcontent]<\/p>\n [wptabtitle]CENTRO DE ESTUDOS AVAN\u00c7ADOS EM POL\u00cdTICAS P\u00daBLICAS E GOVERNAN\u00c7A[\/wptabtitle] Coordena\u00e7\u00e3o: Profa. Dra. Alessandra Gomes Brand\u00e3o<\/p>\n Integrantes: Marcionila Fernandes \/ Carlos Henrique Ruyz \/ Jo\u00e3o Hugo Baracuy da Cunha Campos Descri\u00e7\u00e3o:<\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o: Contribuir para a renova\u00e7\u00e3o te\u00f3rica e conceitual da a\u00e7\u00e3o p\u00fablica orientada para o desenvolvimento do Estado da Para\u00edba atrav\u00e9s da: Produ\u00e7\u00e3o e Difus\u00e3o do conhecimento, buscando subsidiar a a\u00e7\u00e3o p\u00fablica governamental; Pesquisa, avalia\u00e7\u00e3o e monitoramento de pol\u00edticas p\u00fablicas; Prepara\u00e7\u00e3o e Forma\u00e7\u00e3o de quadros para o estado.<\/p>\n [\/wptabcontent]<\/p>\n [wptabtitle]ESPA\u00c7OS N\u00c3O FORMAIS DE ENSINO: UM ESTUDO DO ESTADO DA ARTE NO ENSINO DE CI\u00caNCIA[\/wptabtitle] Coordena\u00e7\u00e3o: Profa. Dra. Alessandra Gomes Brand\u00e3o<\/p>\n Integrantes: Altamir Souto Dias<\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o: No \u00e2mbito do Ensino de Ci\u00eancias, o Ensino N\u00e3o Formal ou, os Espa\u00e7os n\u00e3o Formais de Ensino, como \u00e9 atualmente denominado, t\u00eam tido um importante crescimento, uma vez que o mesmo \u00e9 atualmente entendido como um importante aliado do Ensino de Ci\u00eancias em \u00e2mbito Formal. O aumento das experi\u00eancias nessa \u00e1rea deve-se, especialmente, a busca por alternativas que auxiliem no enfrentamento de uma j\u00e1 hist\u00f3rica crise no Ensino de Ci\u00eancias, que inclui desde dificuldades para formar professores e, especialmente com uma forma\u00e7\u00e3o renovada, at\u00e9 a constata\u00e7\u00e3o de que o ensino de ci\u00eancias tradicionalmente realizado \u00e9 desinteressante e privilegia a memoriza\u00e7\u00e3o de conceitos estanques, como est\u00e1 bem registrado nos PCN\u00b4s (BRASIL, 1999). Por outro lado, o campo de Ensino n\u00e3o Formal das Ci\u00eancias \u00e9 uma \u00e1rea de estudo recente, mas que tem se mostrado como uma importante alternativa para tornar o Ensino de Ci\u00eancias mais din\u00e2mico e prazeroso. Dessa forma, torna-se importante conhecer a analisar o que tem sido feito nessa \u00e1rea e o potencial pedag\u00f3gico dessas atividades.<\/p>\n [\/wptabcontent]<\/p>\n [wptabtitle]MENINAS NA F\u00cdSICA E NA ENGENHARIA CIVIL: ESTRAT\u00c9GIAS PARA ENTRADA E MANUTEN\u00c7\u00c3O DE MENINAS NOS CURSOS DA UEPB (ARARUNA)[\/wptabtitle] Coordena\u00e7\u00e3o: Profa. Dra. Alessandra Gomes Brand\u00e3o<\/p>\n Integrantes: Altamir Souto Dias \/ Marcionila Fernandes<\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o: O projeto oferece um conjunto de atividades cientifico-culturais a cerca de mil meninas de escolas p\u00fablicas da regi\u00e3o do curimata\u00fa para\u00edbano, com vistas a incentiv\u00e1-las e prepara-las para os curso de F\u00edsica e Engenharia Civil do campus VIII da UEPB.<\/p>\n [\/wptabcontent]<\/p>\n [wptabtitle]EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL NO PARQUE ESTADUAL PEDRA DA BOCA: UMA PROPOSTA DE IMPLANTA\u00c7\u00c3O DA ESTRAT\u00c9GIA NACIONAL DE COMUNICA\u00c7\u00c3O E EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL(ARARUNA)[\/wptabtitle] Coordena\u00e7\u00e3o: Profa. Dra. Alessandra Gomes Brand\u00e3o<\/p>\n Integrantes: Altamir Souto Dias \/ Jo\u00e3o Hugo Baracuy da Cunha Campos<\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o: O projeto de extens\u00e3o, aprovado com recursos no Edital MEC 2016, prev\u00ea a execu\u00e7\u00e3o de tr\u00eas projetos dentro do Parque Estadual Pedra da Boca, em Araruna-PB. (1) um plano de Comunica\u00e7\u00e3o Ambiental para o PEPB; (2) A\u00e7\u00f5es de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental: Domingo no Parque (realizado a cada 15 dias no PEPB durante 01 ano; Pesquisa, organiza\u00e7\u00e3o para gera\u00e7\u00e3o de um cat\u00e1logo com as principais forma\u00e7\u00f5es rochosas (Pedras), Fauna e Flora do Parque.<\/p>\n [\/wptabcontent]<\/p>\n [\/wptabs]<\/p>\n <\/p>\n DEMAIS CURSOS<\/strong><\/p>\n [wptabs mode=”horizontal” type=”accordion”]<\/p>\n [wptabtitle]An\u00e1lise de Fourier e Equa\u00e7\u00f5es Diferenciais Parciais[\/wptabtitle] Coordena\u00e7\u00e3o: Curso de Engenharia Civil\u00a0 – Prof. Valdecir Alves dos Santos J\u00fanior<\/p>\n Aluno (a) envolvida: Jos\u00e9 Elianderson Gomes de Almeida, matr\u00edcula 11670675 e Jandeilson da silva Oliveira, matr\u00edcula 11167052<\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o: \u00c9 vasta a aplicabilidade do estudo dos modelos matem\u00e1ticos nas Engenharias. Tais modelos s\u00e3o expressos principalmente por Equa\u00e7\u00f5es Diferenciais, sejam elas ordin\u00e1rias ou parciais. As mesmas, em alguns casos, s\u00e3o dif\u00edceis de obter solu\u00e7\u00f5es. Para isso, faremos estudos sobre Equa\u00e7\u00f5es Diferenciais Parciais e veremos que ser\u00e1 necess\u00e1rio um estudo aprofundado sobre An\u00e1lise de Fourier para entender e expressar matematicamente alguns desses modelos e fen\u00f4menos.\u00a0 Teremos como enfoque principal a Equa\u00e7\u00e3o do Calor. Estudando assim sua aplicabilidade em diversos \u00e1reas e campos.<\/p>\n [\/wptabcontent]<\/p>\n [wptabtitle]Monitoramento Hidrometeorol\u00f3gico da Regi\u00e3o do Curimata\u00fa Oriental do Estado da Para\u00edba[\/wptabtitle] Coordena\u00e7\u00e3o: La\u00e9rcio Leal dos Santos<\/p>\n Aluno (a) envolvida: HERIVELTON RUAN OLIVEIRA LUNA, 102670455<\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o: O monitoramento cont\u00ednuo do comportamento hidrometeorol\u00f3gico \u00e9 uma alternativa para o entendimento dos fen\u00f4menos hidrol\u00f3gicos e meteorol\u00f3gicos, como tamb\u00e9m serve para fornecer dados para an\u00e1lises, tais como: identifica\u00e7\u00e3o das culturas que provocam a menor perda do solo da regi\u00e3o e de t\u00e9cnicas de cultivo que favorecem a conserva\u00e7\u00e3o do solo. Para isso, a utiliza\u00e7\u00e3o de esta\u00e7\u00f5es hidrometeorol\u00f3gicas autom\u00e1ticas tem contribu\u00eddo para a forma\u00e7\u00e3o de uma planilha eletr\u00f4nica de v\u00e1rias vari\u00e1veis climatol\u00f3gicas.<\/p>\n [\/wptabcontent]<\/p>\n [wptabtitle]Tratamento de \u00e1gua atrav\u00e9s da radia\u00e7\u00e3o solar em comunidades rurais do Curimata\u00fa oriental paraibano[\/wptabtitle] Coordena\u00e7\u00e3o: La\u00e9rcio Leal dos Santos<\/p>\n Aluno(a) envolvida: Tulio Raunyr Candido Felipe ; Jos\u00e9 Valter Alves<\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o: A \u00e1gua \u00e9 um recurso fundamental \u00e0 vida, recurso indispens\u00e1vel \u00e0 agricultura e nos processos produtivos e metab\u00f3licos. A regi\u00e3o do curimata\u00fa oriental paraibano sofre com a falta d\u2019\u00e1gua em raz\u00e3o dos baixos \u00edndices pluviom\u00e9tricos e da seca prolongada. Como sa\u00edda para essa problem\u00e1tica, os habitantes dessa regi\u00e3o utilizam \u00e1gua de po\u00e7os e cisternas. Localizada nessa regi\u00e3o, e numa regi\u00e3o serrana, o munic\u00edpio de Araruna sofre constantemente com a falta d\u2019\u00e1gua e a sua popula\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m recorre ao uso da \u00e1gua de po\u00e7os, cuja qualidade da \u00e1gua raramente \u00e9 avaliada. Sem o tratamento pr\u00e9vio, essa \u00e1gua pode provocar doen\u00e7as como diarreia, c\u00f3lera, entre outras ocasionadas por coliformes fecais presentes, principalmente nas crian\u00e7as. O presente trabalho tem como objetivo apresentar um sistema inovador de tratamento de \u00e1gua utilizando pain\u00e9is de zinco e atrav\u00e9s da radia\u00e7\u00e3o solar minimizar ou eliminar poluentes presentes na \u00e1gua. A \u00e1gua passar\u00e1 por pequenos condutos presos a placa de zinco, recebendo assim, uma grande quantidade de radia\u00e7\u00e3o durante o dia. Espera-se com esse projeto, adequar as \u00e1guas retiradas dos po\u00e7os a \u00edndices de potabilidade aceit\u00e1veis.<\/p>\n [\/wptabcontent]<\/p>\n [wptabtitle]Aplicabilidade do tratamento de \u00e1gua atrav\u00e9s da radia\u00e7\u00e3o solar em comunidades do curimata\u00fa paraibano[\/wptabtitle] Coordena\u00e7\u00e3o: La\u00e9rcio Leal dos Santos<\/p>\n Aluno (a) envolvida: Yuri Tomaz Neves<\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o: No Brasil, principalmente na regi\u00e3o Nordeste, um grande n\u00famero de pessoas n\u00e3o tem acesso \u00e0 \u00e1gua tratada, e a maior parte da \u00e1gua distribu\u00edda em \u00e1reas rurais n\u00e3o \u00e9 desinfetada, expondo os usu\u00e1rios a consider\u00e1veis riscos de sa\u00fade. Insere-se a\u00ed uma problem\u00e1tica relacionada as cisternas, os quais representam um grande n\u00famero como forma de garantir \u00e1gua e sustentabilidade. Muitos desses cisternas s\u00e3o constru\u00eddos pr\u00f3ximos de fossas s\u00e9ptica, o que pode ocasionar a contamina\u00e7\u00e3o. O consumo dessa \u00e1gua pode causar v\u00e1rias doen\u00e7as, como exemplos, a c\u00f3lera e a diarreia, dentre outros. Nesse sentido, ser\u00e1 desenvolvido um sistema inovador que utiliza a radia\u00e7\u00e3o solar implementado por pain\u00e9is feitos de zinco (Zn) com o objetivo de verificar a melhoria da qualidade da \u00e1gua das cisternas da cidade de Araruna e munic\u00edpios circunvizinhos, numa regi\u00e3o de grandes altitudes, semi\u00e1rida, onde o recurso h\u00eddrico \u00e9 bastante escasso.<\/p>\n [\/wptabcontent]<\/p>\n [wptabtitle]O uso racional da \u00e1gua em edifica\u00e7\u00f5es: Aplica\u00e7\u00e3o da tecnologia de Teto Verde.[\/wptabtitle] Coordena\u00e7\u00e3o: La\u00e9rcio Leal dos Santos<\/p>\n Aluno (a) envolvida: Bruno Menezes da Cunha Gomes<\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o: Desde os prim\u00f3rdios da humanidade o homem tenta se organizar de maneira a estabelecer uma correla\u00e7\u00e3o com o meio em que vive. Os agrupamentos populacionais come\u00e7aram a partir do s\u00e9culo II a.C., atrav\u00e9s das conquistas territoriais realizadas pelo imp\u00e9rio romano, tornando-se assim, Roma uma cidade rica, com grande circula\u00e7\u00e3o de produtos e pessoas de diferentes regi\u00f5es. A expans\u00e3o territorial e o contato com outras regi\u00f5es propiciaram uma expans\u00e3o nas atividades comerciais e um aumento da popula\u00e7\u00e3o que afetou diretamente no crescimento da cidade e ocasionou diversos problemas urbanos, entre eles, o da gest\u00e3o e abastecimento de \u00e1gua. Esses problemas s\u00e3o encontrados at\u00e9 hoje e necessitam de solu\u00e7\u00f5es para que sejam amenizados. A solicita\u00e7\u00e3o da bolsa de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica decorre do interesse de investigar a funcionalidade de telhados verdes como alternativa para o manejo sustent\u00e1vel de \u00e1guas pluviais, al\u00e9m verificar a velocidade do seu escoamento.<\/p>\n [\/wptabcontent]<\/p>\n [wptabtitle]Pot\u00eancia complexa na voz dos discentes de engenharia civil da UEPB[\/wptabtitle] Coordena\u00e7\u00e3o: Cl\u00e1udio Pereira da Costa<\/p>\n Aluno (a) envolvida:\u00a0 ELONIR DAYANNA IZIDORO DO NASCIMENTO [\/wptabcontent]<\/p>\n [wptabtitle]Efici\u00eancia energ\u00e9tica em pr\u00e9dios p\u00fablicos: estudo de caso no munic\u00edpio de Araruna – PB[\/wptabtitle] Coordena\u00e7\u00e3o: La\u00e9rcio Leal dos Santos e Cl\u00e1udio Pereira da Costa<\/p>\n Aluno (a) envolvida: Diego Rocha Barreto, Diogo De Lima Amorim, Hugo Lavor Fernandes<\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o: Projeto de efici\u00eancia energ\u00e9tica em edifica\u00e7\u00f5es p\u00fablicas novas e existentes.<\/p>\n [\/wptabcontent]<\/p>\n [wptabtitle]Utiliza\u00e7\u00e3o da ferramenta planejamento experimental para an\u00e1lise das propriedades f\u00edsico-mec\u00e2nicas do tijolo ecol\u00f3gico de argila vermelha[\/wptabtitle] Coordena\u00e7\u00e3o: Prof. Msc. Daniel Baracuy da Cunha Campos<\/p>\n Aluno (a) envolvida: Thiarly Feitosa Afonso de Lav\u00f4R<\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o: Tradicionalmente a tecnologia usada na produ\u00e7\u00e3o de tijolos cer\u00e2micos, utiliza como mat\u00e9ria-prima, argila pl\u00e1stica vermelha, e na sua queima geralmente utiliza-se como combust\u00edvel lenha, serragem, cavaco, g\u00e1s natural, energia el\u00e9trica, baga\u00e7o de cana de a\u00e7\u00facar que gera preju\u00edzos ambientais. Recentemente com a utiliza\u00e7\u00e3o da tecnologia de tijolos solo-cimento, cujo material \u00e9 resultante da mistura homog\u00eanea do solo compactado com cimento e \u00e1gua em propor\u00e7\u00f5es adequadas, reduz-se estes preju\u00edzos, produzindo assim um produto ecologicamente correto, visto que estes tijolos n\u00e3o v\u00e3o ao forno. A metodologia adotada consiste no beneficiamento de uma argila vermelha arenosa, seguido da caracteriza\u00e7\u00e3o f\u00edsica que \u00e9 constitu\u00edda pela an\u00e1lise granulom\u00e9trica, tamanho de part\u00edculas por peneiras; das caracter\u00edsticas de plasticidade e dos processos de mistura e prensagem que ser\u00e1 utilizado um planejamento experimental 22 + 3 repeti\u00e7\u00f5es no ponto central, e assim a cura dos tijolos feita em ambiente coberto. O presente projeto tem como objetivo analisar em laborat\u00f3rio as propriedades f\u00edsico-mec\u00e2nicas do tijolos solo-cimento, usando uma argila vermelha arenosa, avaliando a influ\u00eancia do tra\u00e7o (propor\u00e7\u00e3o do cimento:solo) e do tempo de cura sobre as propriedades mec\u00e2nicas do tijolo e verificar a viabilidade te\u00f3rica de aplica\u00e7\u00e3o apresentada pelos corpos de prova.<\/p>\n [\/wptabcontent]<\/p>\n [wptabtitle]Acessibilidade nos edif\u00edcios p\u00fablicos no munic\u00edpio de Araruna-PB: discurso, realidade e estrat\u00e9gias de a\u00e7\u00e3o. (Projeto de Extens\u00e3o)[\/wptabtitle] Coordena\u00e7\u00e3o: Maria das Vit\u00f3rias do Nascimento<\/p>\n Aluno (a) envolvida: Drielly Rodrigues de Lima<\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o: Este Projeto de Extens\u00e3o visa alertar a popula\u00e7\u00e3o da cidade de Araruna quanto \u00e0 necessidade e import\u00e2ncia da adequa\u00e7\u00e3o urban\u00edstica, de forma que possa satisfazer os mais diversos estere\u00f3tipos.<\/p>\n [\/wptabcontent]<\/p>\n [wptabtitle]T\u00e9cnicas de constru\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de cisternas de armazenamento de \u00e1gua no munic\u00edpio de Araruna \u2013 PB. (Projeto de Extens\u00e3o)[\/wptabtitle] Coordena\u00e7\u00e3o: Maria das Vit\u00f3rias do Nascimento<\/p>\n Aluno (a) envolvida: Thiago Pires Bezerra<\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o: Este projeto tem como objetivo orientar a comunidade em geral de Araruna sobre as formas adequadas de constru\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de cisternas para o armazenamento da \u00e1gua.<\/p>\n [\/wptabcontent]<\/p>\n [wptabtitle]Formalismo de Primeira Ordem e Fluidos Lagrangianos[\/wptabtitle] Coordena\u00e7\u00e3o: Jos\u00e9 Jamilton Rodrigues dos Santos<\/p>\n Alunos (as) envolvidos (as): J\u00falio Vin\u00edcius Miranda de Queiroz, K\u00e1ssia dos Santos Sinhorelli.<\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o: A presen\u00e7a de defeitos topol\u00f3gicos em modelos da f\u00edsica dos fluidos permite uma interface com a teoria de campos e torna a pesquisa sobre a cria\u00e7\u00e3o de v\u00f3rtices (em sistemas de um \u00fanico fluido) e paredes de dom\u00ednio (em sistemas de dois ou mais fluidos) bastante interessante. Durante esse projeto, focamos a nossa aten\u00e7\u00e3o em desenvolver e aplicar t\u00e9cnicas da teoria de campos \u00e0 f\u00edsica dos fluidos, afim de entender melhor as propriedades relacionadas aos defeitos topol\u00f3gicos, al\u00e9m do interesse matem\u00e1tico envolvendo a busca por solu\u00e7\u00f5es anal\u00edticas para sistemas de equa\u00e7\u00f5es diferenciais de segunda ordem, parciais, acopladas e n\u00e3o lineares, t\u00f3picas dessa linha de atua\u00e7\u00e3o. O mecanismo utilizado ser\u00e1 o da redu\u00e7\u00e3o de ordem de equa\u00e7\u00f5es diferenciais de segunda ordem, mais conhecido como Formalismo de Primeira Ordem, nesse caso aplicado a sistemas de fluidos que podem ser descritos em uma formula\u00e7\u00e3o lagrangeana.<\/p>\n [\/wptabcontent]<\/p>\n [wptabtitle]Solu\u00e7\u00f5es da Equa\u00e7\u00e3o de Schr\u00f6dinger N\u00e3o-Linear Aplicadas a Sistemas Fluidos.[\/wptabtitle] Aluno (a) envolvido (a): Maria J\u00falia de Oliveira Holanda<\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o: A interface no estudo dos fen\u00f4menos qu\u00e2nticos n\u00e3o-lineares e a f\u00edsica dos fluidos, permite abranger uma variedade de t\u00e9cnicas advindas da teoria de campos e torna a pesquisa envolta a f\u00edsica de fen\u00f4menos n\u00e3o-lineares bastante interessante. Durante esse projeto, focamos a nossa aten\u00e7\u00e3o em desenvolver e aplicar essas t\u00e9cnicas a partir da similaridade relacionando as solu\u00e7\u00f5es da equa\u00e7\u00e3o de Schr\u00f6dinger n\u00e3o-linear \u00e0s solu\u00e7\u00f5es de sistemas fluidos. Outro interesse adv\u00e9m do pr\u00f3prio tratamento matem\u00e1tico envolvendo a busca por solu\u00e7\u00f5es anal\u00edticas para sistemas de equa\u00e7\u00f5es diferenciais de segunda ordem, parciais, acopladas e n\u00e3o lineares; t\u00f3picas dessa linha de atua\u00e7\u00e3o. Entre os mecanismos utilizados, abordaremos principalmente o da redu\u00e7\u00e3o de ordem de equa\u00e7\u00f5es diferenciais de segunda ordem, mais conhecido como Formalismo de Primeira Ordem.<\/p>\n [\/wptabcontent]<\/p>\n [\/wptabs]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Projetos de Pesquisa LICENCIATURA EM F\u00cdSICA [wptabs mode=”horizontal” type=”accordion”] [wptabtitle]PIBID – UEPB[\/wptabtitle] [wptabcontent] Coordena\u00e7\u00e3o:Jos\u00e9 Jamilton Rodrigues dos Santos Integrantes: Jo\u00e3o Hugo Baracuy da Cunha Campos \/ Altamir Souto Dias Descri\u00e7\u00e3o: O O PIBID \u00e9 um programa concebido pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, atendendo \u00e0s atribui\u00e7\u00f5es legais da CAPES (Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior) Leia Mais…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-38","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/P7WTEK-C","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/38","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=38"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/38\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccts\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=38"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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\nDescri\u00e7\u00e3o:\u00a0 Avalia\u00e7\u00e3o did\u00e1tica do conceito pot\u00eancia complexa compreendido pelos discentes do curso de engenharia civil da UEPB.<\/p>\n
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