{"id":1536,"date":"2021-08-03T19:22:37","date_gmt":"2021-08-03T19:22:37","guid":{"rendered":"https:\/\/interno.uepb.edu.br\/?p=60997"},"modified":"2021-08-03T19:22:37","modified_gmt":"2021-08-03T19:22:37","slug":"grupo-de-pesquisa-atua-na-reconstrucao-de-experimentos-para-auxiliar-no-ensino-de-ciencias-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/cct\/2021\/08\/03\/grupo-de-pesquisa-atua-na-reconstrucao-de-experimentos-para-auxiliar-no-ensino-de-ciencias-2\/","title":{"rendered":"Grupo de Pesquisa atua na reconstru\u00e7\u00e3o de experimentos para auxiliar no ensino de Ci\u00eancias"},"content":{"rendered":"

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\nO desenvolvimento do telesc\u00f3pio, no s\u00e9culo XVII, das m\u00e1quinas t\u00e9rmicas e motores el\u00e9tricos no S\u00e9culo XIX, s\u00e3o alguns dos frutos de experimentos hist\u00f3ricos que evidenciam a evolu\u00e7\u00e3o cient\u00edfica ao longo dos tempos, e que hoje s\u00e3o utilizados para auxiliar no ensino de Ci\u00eancias, sobretudo em conte\u00fados de F\u00edsica do Ensino M\u00e9dio, por iniciativa do Grupo de Pesquisa em Hist\u00f3ria da Ci\u00eancia e Ensino (GHCEN) da Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB).
\nO grupo de pesquisa da UEPB, criado em 2007 juntamente a aprova\u00e7\u00e3o do Mestrado Profissional em Ensino de Ci\u00eancias e Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica (PPGECEM) da Institui\u00e7\u00e3o, \u00e9 reconhecido internacionalmente na constru\u00e7\u00e3o de objetos que recriam experimentos hist\u00f3ricos para auxiliar no ensino de Ci\u00eancias em sala de aula.
\nDe acordo com a l\u00edder do grupo, professora Ana Paula Bispo, o trabalho relacionado \u00e0 utiliza\u00e7\u00e3o de experimentos hist\u00f3ricos para o ensino de ci\u00eancias, que envolve docentes do Departamento de F\u00edsica, discentes de gradua\u00e7\u00e3o, mestrado e doutorado, professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e pesquisadores independentes, foi idealizado a partir do trabalho de um ex-aluno e colaborador do projeto com habilidade para a constru\u00e7\u00e3o dos artefatos utilizados nos experimentos e do contato com cientistas de centros de refer\u00eancia na Alemanha, onde a docente da UEPB p\u00f4de realizar o p\u00f3s-doutorado.\"\"<\/a>
\n\u201cSomos bem conhecidos nessa \u00e1rea gra\u00e7as a um construtor de objetos muito caprichoso que temos. Usando esses objetos e uma narrativa hist\u00f3rica devidamente bem constru\u00edda, seguindo os referenciais da historiografia da ci\u00eancia, elaboramos v\u00eddeos, propostas para sala de aula, roteiros de pe\u00e7as teatrais, entre outros\u201d, explica a professora Ana Paula.
\nA docente destaca que a metodologia e os recursos apresentados pelo grupo de pesquisa podem despertar o interesse dos discentes para o conte\u00fado apresentado e possibilitar o amadurecimento n\u00e3o apenas de estudantes do ensino m\u00e9dio que utilizam esse material em sala de aula, mas, tamb\u00e9m dos discentes de licenciatura que auxiliam na constru\u00e7\u00e3o dos artefatos.
\n\"\"<\/a>\u201cAo relacionar a parte experimental com os aspectos hist\u00f3ricos voc\u00ea consegue abarcar alunos com diferentes interesses. Isso contribui para desconstruir a vis\u00e3o de que a f\u00edsica, na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, \u00e9 s\u00f3 resolver exerc\u00edcios. Al\u00e9m disso, podemos colaborar no desenvolvimento de diferentes habilidades, compet\u00eancias e tamb\u00e9m na forma\u00e7\u00e3o de um aluno mais apto a argumentar. A pretens\u00e3o \u00e9 sempre que o estudante deixe de reproduzir o conhecimento pronto e passe a produzir conhecimento. E para isso ele precisa pensar sobre o que est\u00e1 sendo discutido, entender as influ\u00eancias que est\u00e3o por tr\u00e1s da ado\u00e7\u00e3o de determinados resultados como verdades. A partir disso, \u00e9 poss\u00edvel perceber um amadurecimento, mesmo entre os estudantes de licenciatura que participam do grupo\u201d, avalia a professora Ana Paula.
\nSegundo a professora Ana Paula Bispo as atividades baseadas na interdisciplinaridade, na socializa\u00e7\u00e3o de resultados, no compartilhamento de ideias e na manipula\u00e7\u00e3o de objetos, que s\u00e3o o foco do projeto, n\u00e3o podem ser realizadas de forma virtual. Assim, desde o in\u00edcio da pandemia, com a determina\u00e7\u00e3o de distanciamento das atividades presenciais em decorr\u00eancia da covid 19, as atividades do grupo de pesquisa precisaram ser adaptadas \u00e0 nova realidade e a equipe passou a focar nos estudos historiogr\u00e1ficos e na publica\u00e7\u00e3o de artigos e conte\u00fados para o canal do grupo de pesquisa no YouTube<\/strong><\/a>. Outras informa\u00e7\u00f5es pode ser obtidas neste link<\/strong><\/a>.
\nTexto:<\/strong> Juliana Marques<\/em>
\nFotos:<\/strong> Divulga\u00e7\u00e3o<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O desenvolvimento do telesc\u00f3pio, no s\u00e9culo XVII, das m\u00e1quinas t\u00e9rmicas e motores el\u00e9tricos no S\u00e9culo XIX, s\u00e3o alguns dos frutos de experimentos hist\u00f3ricos que evidenciam a evolu\u00e7\u00e3o cient\u00edfica ao longo dos tempos, e que hoje s\u00e3o utilizados para auxiliar no ensino de Ci\u00eancias, sobretudo em conte\u00fados de F\u00edsica do Ensino M\u00e9dio, por iniciativa do Grupo Leia Mais…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":39,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[8,32,54,3,12,9],"tags":[],"class_list":["post-1536","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cct","category-ceduc","category-covid-19","category-noticias","category-noticias-alunos","category-prpgp"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7WTHl-oM","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/cct\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1536","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/cct\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/cct\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/cct\/wp-json\/wp\/v2\/users\/39"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/cct\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1536"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/cct\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1536\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/cct\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1536"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/cct\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1536"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/cct\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1536"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}