A Coordena\u00e7\u00e3o do 14\u00ba Semin\u00e1rio Os Festejos Juninos no Contexto da Folkcomunica\u00e7\u00e3o e da Cultura Popular, promovido pelo Departamento de Comunica\u00e7\u00e3o Social da Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB), informa que decidiu adiar a realiza\u00e7\u00e3o do evento, prevista para ocorrer na primeira semana de junho. O semin\u00e1rio ser\u00e1 realizado, excepcionalmente, depois do encerramento da greve dos docentes e t\u00e9cnicos administrativos da Institui\u00e7\u00e3o. A chamada para submiss\u00e3o de resumos aos grupos de trabalho do evento tamb\u00e9m foi suspensa at\u00e9 que se defina um novo calend\u00e1rio.<\/p>\n
Realizado pelo Departamento de Jornalismo e pelo Centro de Ci\u00eancias Sociais Aplicadas (CCSA), com apoio das pr\u00f3-reitorias de Cultura, de Extens\u00e3o, Gradua\u00e7\u00e3o e de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o da UEPB, o evento ter\u00e1 como tema central \u201cA pedagogia da folkcomunica\u00e7\u00e3o e da cultura popular\u201d. O Semin\u00e1rio pretende mapear, problematizar e analisar as experi\u00eancias em andamento, os resultados alcan\u00e7ados em termos de ensino e aprendizagem e as potencialidades did\u00e1tico-pedag\u00f3gicas do folclore, da arte, da comunica\u00e7\u00e3o, religi\u00e3o e da cultura popular no contexto da educa\u00e7\u00e3o brasileira, tanto em n\u00edvel regional como nacional.<\/p>\n
A tem\u00e1tica do evento ser\u00e1 abordada atrav\u00e9s de cinco grupos de trabalho: educomunica\u00e7\u00e3o e folkcomunica\u00e7\u00e3o; comunica\u00e7\u00e3o, educa\u00e7\u00e3o e desenvolvimento; movimentos sociais, festejos juninos e din\u00e2micas educativo-culturais; folkcomunica\u00e7\u00e3o nos contextos religiosos; e pedagogia do jornalismo cultural. Os GTs tratar\u00e3o de quest\u00f5es fundamentais \u00e0 educa\u00e7\u00e3o contempor\u00e2nea, tais como: aprende-se o saber do povo nas escolas? De que forma os saberes populares est\u00e3o interagindo com outros saberes no processo de constru\u00e7\u00e3o das identidades culturais nos contextos locais, regionais, nacionais e mundiais? Como a arte e a cultura popular est\u00e3o sendo trabalhadas na forma\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as, jovens e adultos na rede p\u00fablica e privada de ensino?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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