{"id":531,"date":"2017-10-19T13:22:33","date_gmt":"2017-10-19T13:22:33","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uepb.edu.br\/?p=36278"},"modified":"2017-10-19T13:22:33","modified_gmt":"2017-10-19T13:22:33","slug":"acoes-do-parfor-aproximam-estudantes-da-universidade-estadual-da-pratica-pedagogica-em-catole-do-rocha","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccha\/acoes-do-parfor-aproximam-estudantes-da-universidade-estadual-da-pratica-pedagogica-em-catole-do-rocha\/","title":{"rendered":"A\u00e7\u00f5es do Parfor aproximam estudantes da Universidade Estadual da pr\u00e1tica pedag\u00f3gica em Catol\u00e9 do Rocha"},"content":{"rendered":"

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Como parte das atividades acad\u00eamicas do curso de Licenciatura em Pedagogia, alunas da Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB), oriundas do Plano Nacional de Forma\u00e7\u00e3o de Professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Parfor\/Capes), sob a responsabilidade da Pr\u00f3-Reitoria de Ensino M\u00e9dio, T\u00e9cnico e Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia (PROEAD), apresentaram na manh\u00e3 de ter\u00e7a-feira (17), no munic\u00edpio de Catol\u00e9 do Rocha, no Sert\u00e3o paraibano, o projeto de interven\u00e7\u00e3o \u201cFam\u00edlia e Gest\u00e3o Escolar: a import\u00e2ncia da parceria para o processo socioeducacional do aluno\u201d.<\/p>\n

Como parte das atividades do componente curricular Est\u00e1gio Supervisionado, a atividade destacou a import\u00e2ncia de se observar os fatores externos \u00e0 escola que podem influenciar na (des)organiza\u00e7\u00e3o da gest\u00e3o escolar, acarretando no \u00eaxito ou no fracasso do processo de ensino-aprendizagem do alunado.<\/p>\n

A atividade, supervisionada pela professora Maria Fernandes de Andrade Praxedes, do C\u00e2mpus IV, destacou a import\u00e2ncia das atividades in loco como forma de aproximar a teoria desenvolvida em sala de aula, com a realidade da pr\u00e1tica docente. Segundo a professora da UEPB, \u201co est\u00e1gio \u00e9 o momento em que o aluno mant\u00e9m o contato com essa realidade, momento em que ele pensa essa rela\u00e7\u00e3o teoria e pr\u00e1tica e, sobretudo, colabora com a gest\u00e3o e organiza\u00e7\u00e3o escolar. O est\u00e1gio \u00e9 uma experi\u00eancia fundante para a vida profissional\u201d.<\/p>\n

Todos os anos a Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior\u00a0(Capes) divulga o calend\u00e1rio de atividades, com prazos e atividades que s\u00e3o de responsabilidade das secretarias de Educa\u00e7\u00e3o dos munic\u00edpios, dos estados e do Distrito Federal. Para concorrer \u00e0s vagas e cursos ofertados, os professores devem realizar uma pr\u00e9-inscri\u00e7\u00e3o na Plataforma Freire, estarem cadastrados no Educacenso e ter sua pr\u00e9-inscri\u00e7\u00e3o validada pela Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Encontram-se abertas as inscri\u00e7\u00f5es at\u00e9 o dia 1\u00ba de dezembro de 2017 para cadastro do curr\u00edculo pelos professores e solicita\u00e7\u00e3o de vagas nos cursos de Licenciatura, segunda Licenciatura e forma\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica. A Capes tamb\u00e9m est\u00e1 com vagas abertas para a Especializa\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Infantil e Alfabetiza\u00e7\u00e3o para professores dos anos iniciais, al\u00e9m de Portugu\u00eas e Matem\u00e1tica, para professores dos anos finais.<\/p>\n

Maiores informa\u00e7\u00f5es podem ser obtidas pelo email freire@capes.gov.br<\/strong>, pelo telefone 0800-616161 (Op\u00e7\u00e3o 7) ou no endere\u00e7o eletr\u00f4nico http:\/\/freire.capes.gov.br\/index\/index<\/a>.<\/p>\n

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Texto e fotos:<\/strong> Carolina Cavalcanti Bezerra<\/em><\/p>\n

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Como parte das atividades acadêmicas do curso de Licenciatura em Pedagogia, alunas da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), oriundas do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor\/Capes), sob a responsabilidade da Pró-Reitoria de Ensino Médio, Técnico e Educação a Distância (PROEAD), apresentaram na manhã de terça-feira (17), no município de Catolé do Leia Mais…<\/a><\/p>\n

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