{"id":4120,"date":"2017-03-27T13:12:42","date_gmt":"2017-03-27T13:12:42","guid":{"rendered":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbsa\/?p=4120"},"modified":"2017-03-27T13:12:42","modified_gmt":"2017-03-27T13:12:42","slug":"estudantes-e-docentes-do-curso-de-arquivologia-participam-de-palestra-com-pesquisadores-de-referencia-sobre-paleografia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbsa\/estudantes-e-docentes-do-curso-de-arquivologia-participam-de-palestra-com-pesquisadores-de-referencia-sobre-paleografia\/","title":{"rendered":"Estudantes e docentes do curso de Arquivologia participam de palestra com pesquisadores de refer\u00eancia sobre Paleografia"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Entender a hist\u00f3ria e o desenvolvimento sociocultural das antigas civiliza\u00e7\u00f5es atrav\u00e9s de suas escritas antigas, decifrar o tempo e o espa\u00e7o em que o texto foi produzido, s\u00e3o alguns dos prop\u00f3sitos da Paleografia, \u00e1rea do conhecimento que foi discutida pelos estudantes, docentes e profissionais do curso de Arquivologia da Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB), durante a palestra \u201cPaleografia: a varia\u00e7\u00e3o diacr\u00f4nica da linguagem e o processo de leitura dos documentos\u201d, realizada dia 22 de mar\u00e7o, nos turnos da manh\u00e3 e noite, com o pesquisador da UEPB, Juvandi de Souza Santos.<\/p>\n

Compuseram a mesa de discuss\u00e3o a coordenadora do projeto de extens\u00e3o \u201cUma proposta dial\u00f3gica de ensino de g\u00eaneros acad\u00eamicos: nas fronteiras do projeto SESA\u201d, respons\u00e1vel pela organiza\u00e7\u00e3o do evento, professora Eliete Correia Santos; o palestrante e coordenador do Laborat\u00f3rio de Arqueologia e Paleografia da UEPB (LABAP\/UEPB), Juvandi Santos; o professor de hist\u00f3ria e colaborador externo do LABAP\/UEPB, Thomas Bruno Oliveira e a historiadora, mestranda em Hist\u00f3ria e concluinte do curso de Arquivologia da UEPB Gerlane Farias.<\/p>\n

Em sua apresenta\u00e7\u00e3o, o professor Juvandi exp\u00f4s a defini\u00e7\u00e3o de Paleografia, a import\u00e2ncia desse conhecimento, os nomes de grandes pale\u00f3grafos, as t\u00e9cnicas de leituras de documentos antigos, as principais dificuldades encontradas e alguns exemplos de textos antigos.<\/p>\n

O palestrante, professor Juvandi Santos, \u00e9 p\u00f3s-doutor em Hist\u00f3ria\/Arqueologia (\u00canfase em Arqueologia Pr\u00e9-Hist\u00f3rica) pela PUC\/RS, p\u00f3s-doutor em Hist\u00f3ria\/Arqueologia (\u00eanfase em Arqueologia Hist\u00f3rica Missioneira) na PUC\/RS e realiza, atualmente, um terceiro est\u00e1gio p\u00f3s-doutoral na Universidade de Coimbra, com \u00eanfase em Hist\u00f3ria e Arqueologia Hist\u00f3rica Militar, com t\u00e9rmino previsto para 2018.<\/p>\n

A professora Eliete Santos destaca que o estudo relacionado da paleografia e a lingu\u00edstica \u00e9 importante para o avan\u00e7o de leitura e transcri\u00e7\u00e3o de documentos. \u201cAs Varia\u00e7\u00f5es Diacr\u00f4nicas ocorrem de acordo com as diferentes \u00e9pocas vividas pelos falantes, sendo poss\u00edvel distinguir o portugu\u00eas arcaico do portugu\u00eas moderno, bem como diversas palavras que ficam em desuso. Vale ressaltar tamb\u00e9m que o conhecimento de t\u00e9cnicas paleogr\u00e1ficas de como ler abreviaturas, vocabul\u00e1rio, grafias associados ao contexto socio-hist\u00f3rico s\u00e3o importantes para amenizar o desafio em interpretar e atribuir sentidos a textos da \u00e9poca da col\u00f4nia, imp\u00e9rio ou rep\u00fablica\u201d, reflete a docente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Entender a hist\u00f3ria e o desenvolvimento sociocultural das antigas civiliza\u00e7\u00f5es atrav\u00e9s de suas escritas antigas, decifrar o tempo e o espa\u00e7o em que o texto foi produzido, s\u00e3o alguns dos prop\u00f3sitos da Paleografia, \u00e1rea do conhecimento que foi discutida pelos estudantes, docentes e profissionais do curso de Arquivologia da Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB), durante Leia Mais…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,13],"tags":[],"class_list":["post-4120","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias","category-noticias-destaque"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbsa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4120","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbsa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbsa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbsa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbsa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4120"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbsa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4120\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbsa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4120"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbsa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4120"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbsa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4120"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}