{"id":10380,"date":"2023-10-27T19:18:05","date_gmt":"2023-10-27T19:18:05","guid":{"rendered":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbsa\/?p=10380"},"modified":"2023-10-27T19:18:05","modified_gmt":"2023-10-27T19:18:05","slug":"uepb-do-litoral-ao-sertao-servidores-da-instituicao-contribuem-com-o-desenvolvimento-do-estado-da-paraiba","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbsa\/uepb-do-litoral-ao-sertao-servidores-da-instituicao-contribuem-com-o-desenvolvimento-do-estado-da-paraiba\/","title":{"rendered":"UEPB do Litoral ao Sert\u00e3o: servidores da Institui\u00e7\u00e3o contribuem com o desenvolvimento do Estado da Para\u00edba"},"content":{"rendered":"

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Na semana em que \u00e9 celebrado o Dia do Servidor P\u00fablico e da Servidora P\u00fablica, e alguns dias ap\u00f3s o Dia dos Professores e Professoras, al\u00e9m dos 36 anos de Estadualiza\u00e7\u00e3o da Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB), relatos da trajet\u00f3ria de docentes e de t\u00e9cnicos e t\u00e9cnicas administrativos(as) da Institui\u00e7\u00e3o evidenciam o impacto significativo destas pessoas na constru\u00e7\u00e3o de um modelo de educa\u00e7\u00e3o que h\u00e1 anos promove a\u00e7\u00f5es de ensino, pesquisa e extens\u00e3o com foco nas compet\u00eancias acad\u00eamicas, profissionais e humanas contribuindo com o desenvolvimento do Estado da Para\u00edba.<\/p>\n

Farmac\u00eautica industrial com 14 anos de atua\u00e7\u00e3o profissional na UEPB, Lidiane Correia atua no Departamento de Farm\u00e1cia, do C\u00e2mpus de Campina Grande, auxiliando n\u00e3o apenas nas atividades de ensino, mas, envolvida nas pesquisas e coordenando os projetos de extens\u00e3o, como o \u201cOrienta\u00e7\u00f5es \u00e0s pessoas que usam cannabis sativa medicinal na cidade de Campina Grande-PB\u201d e \u201cDispensa\u00e7\u00e3o dos medicamentos anti-hipertensivos para os pacientes da Unidade B\u00e1sica de Sa\u00fade da Fam\u00edlia (UBSF) Professora Odete Leandro na UEPB\u201d. Com essas a\u00e7\u00f5es, a t\u00e9cnica administrativa lembra que, enquanto farmac\u00eautica, \u00e9 poss\u00edvel colaborar em diversas etapas no que diz respeito ao uso racional de medicamentos, desde uma simples informa\u00e7\u00e3o de como preparar corretamente um ch\u00e1, at\u00e9 fornecendo informa\u00e7\u00f5es mais aprofundadas.<\/p>\n

\"\"\u201cPoder contribuir com a forma\u00e7\u00e3o de centenas de pessoas que desenvolvem habilidades, posteriormente colocadas a servi\u00e7o da popula\u00e7\u00e3o paraibana, tem sido uma grande satisfa\u00e7\u00e3o e um privil\u00e9gio que a UEPB proporciona \u00e0 equipe de profissionais do Departamento de Farm\u00e1cia. Outra grande satisfa\u00e7\u00e3o \u00e9 ver ex-estudantes que acompanhamos se tornando grandes profissionais e docentes. Essa percep\u00e7\u00e3o, evidencia a import\u00e2ncia da UEPB tanto para o nosso Estado como para sociedade\u201d, analisa Lidiane.<\/p>\n

Tamb\u00e9m com esse olhar, que vai para al\u00e9m das obriga\u00e7\u00f5es inerentes ao cargo que ocupa, a t\u00e9cnica de laborat\u00f3rio do C\u00e2mpus V, em Jo\u00e3o Pessoa, Liliane de Jesus, re\u00fane experi\u00eancias de coordena\u00e7\u00e3o e participa\u00e7\u00e3o em projetos de extens\u00e3o que dialogam com sua forma\u00e7\u00e3o (gradua\u00e7\u00e3o em Biologia, mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente e doutorado, em curso, em Ecologia e Conserva\u00e7\u00e3o). A t\u00e9cnica administrativa j\u00e1 coordenou a\u00e7\u00f5es extensionistas com foco na Educa\u00e7\u00e3o Ambiental em escolas, em Areia Vermelha e hoje atua num projeto voltado a crian\u00e7as com Trissomia do 21.<\/p>\n

Contemplada com algumas iniciativas que beneficiam servidores(as) da UEPB, Liliane, que possui um filho com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e usufruiu do afastamento para a realiza\u00e7\u00e3o do Mestrado e, atualmente, tem redu\u00e7\u00e3o de carga hor\u00e1ria para cursar o doutorado, refor\u00e7a a import\u00e2ncia dessas a\u00e7\u00f5es para a qualifica\u00e7\u00e3o de profissionais, o que \u00e9 apontado por ela como um diferencial na carreira.\"\"<\/p>\n

\u201cEssa redu\u00e7\u00e3o de carga hor\u00e1ria me possibilitou cursar o mestrado e, agora, permite que eu prossiga minha forma\u00e7\u00e3o no doutorado na UEPB, sem deixar de atuar no laborat\u00f3rio ao qual sou vinculada, nas pesquisas e nas a\u00e7\u00f5es extensionistas, o que \u00e9 importante porque entendo que \u00e9 o meu papel enquanto servidora p\u00fablica de uma institui\u00e7\u00e3o educacional de n\u00edvel superior. A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 a base de tudo em nossa sociedade. Ter um curso de gradua\u00e7\u00e3o \u00e9 o que vai fazer a diferen\u00e7a na vida de muitas fam\u00edlias. E no caso da UEPB eu avalio que qualquer um que passe por ela, como estudante ou profissional, vai reconhecer a import\u00e2ncia dessa Institui\u00e7\u00e3o para a sociedade paraibana\u201d, declara Liliane.<\/p>\n

\"\"O professor do curso de Administra\u00e7\u00e3o do C\u00e2mpus VII, em Patos, Odilon Avelino, tamb\u00e9m tem empreendido a\u00e7\u00f5es que demonstram a voca\u00e7\u00e3o de servidor p\u00fablico para contribuir com o desenvolvimento do Estado a partir de a\u00e7\u00f5es de ensino, pesquisa e extens\u00e3o promovidas no \u00e2mbito da UEPB. Desde 2007, quando assumiu o cargo de docente na Universidade, Odilon tem buscado promover eventos, coordenar projetos de pesquisa e extens\u00e3o e oferecer aos estudantes conte\u00fados que permitissem a consolida\u00e7\u00e3o do curso do qual faz parte desde a funda\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Uma dessas experi\u00eancias \u00e9 o projeto que utiliza o karat\u00ea como instrumento de inclus\u00e3o social, que j\u00e1 tem 16 anos e mais de 200 conquistas em competi\u00e7\u00f5es, al\u00e9m de contribuir para a mudan\u00e7a de vida de jovens que se encontravam em condi\u00e7\u00f5es de vulnerabilidade e que hoje se transformaram em atletas profissionais que lutam em eventos de boxe, kickboxing, Muai Thay, Karate e MMA, no \u00e2mbito nacional e internacional. O docente tamb\u00e9m desenvolve um projeto que busca tratar dos custos da cesta b\u00e1sica, com a demonstra\u00e7\u00e3o da evolu\u00e7\u00e3o dos pre\u00e7os da cesta b\u00e1sica ao longo do tempo, afetando a vida de consumidores. Todas essas a\u00e7\u00f5es de ensino, pesquisa e extens\u00e3o, somadas \u00e0s iniciativas de servidores e servidoras do C\u00e2mpus VII, contribuem com o fortalecimento da UEPB no Sert\u00e3o paraibano e possibilitam, dentre outras quest\u00f5es, a introdu\u00e7\u00e3o de profissionais qualificados no cen\u00e1rio local e o desenvolvimento regional.<\/p>\n

\u201cEnquanto docente, sempre busquei fazer o m\u00e1ximo para que os estudantes mantivessem acesa a chama do saber. Sempre os provocando a buscarem adquirir cada vez mais conhecimento. N\u00e3o s\u00f3 na \u00e1rea que eu leciono, mas em todas as \u00e1reas importantes para a forma\u00e7\u00e3o deles buscando sempre realizar atividades pr\u00e1ticas que fizesse eles utilizarem os ensinamentos te\u00f3ricos na pr\u00e1tica. Hoje me sinto muito feliz e realizado em fazer parte da UEPB e continuarei trabalhando para que nossa Universidade fique cada vez melhor. Lembrando que n\u00e3o fazemos nada sozinhos. Ao longo desses anos contei com a ajuda de colegas que me ensinaram, me ajudaram, me motivaram e que est\u00e3o comigo nos momentos mais cr\u00edticos. Cada pessoa faz sua parte e contribui para que o C\u00e2mpus se consolide\u201d, resume Odilon.<\/p>\n

\"\"Assim como o professor Odilon, o assistente administrativo Arcanjo Cavalcanti Neto tamb\u00e9m desenvolve, h\u00e1 15 anos, a\u00e7\u00f5es com foco no desenvolvimento de projetos esportivos junto \u00e0 comunidade acad\u00eamica do C\u00e2mpus VI, em Monteiro, onde foi nomeado como coordenador de esportes. Al\u00e9m da promo\u00e7\u00e3o de eventos e competi\u00e7\u00f5es internas, o servidor implementou o apoio ao basquete comunit\u00e1rio no munic\u00edpio, criou a Liga Monteirense de Basquete e uma equipe de basquete m\u00e1ster, que foi vice-campe\u00e3 paraibana de basquete m\u00e1ster + 50 anos por dois anos consecutivos.<\/p>\n

\u201cN\u00f3s, como servidores de uma institui\u00e7\u00e3o t\u00e3o renomada como a UEPB, temos o dever de estimular, multiplicar e promover as atitudes saud\u00e1veis, tais como: bons h\u00e1bitos alimentares, a medita\u00e7\u00e3o, o sono restaurador, a pr\u00e1tica de exerc\u00edcios e o esporte, que proporciona resist\u00eancia, flexibilidade, aumenta a autoestima, desenvolve disciplina, estimula senso de coopera\u00e7\u00e3o, tornando cada pessoa mais soci\u00e1vel. A condi\u00e7\u00e3o f\u00edsica saud\u00e1vel tornou-se um dos principais marcadores da sa\u00fade em todas as idades e esta \u00e9 a minha filosofia\u201d, revela Arcanjo.<\/p>\n

Com essas iniciativas o t\u00e9cnico administrativo evidencia que uma das voca\u00e7\u00f5es de profissionais atuantes no servi\u00e7o p\u00fablico para fazer a diferen\u00e7a na sociedade est\u00e1 relacionada ao aprimoramento do car\u00e1ter, \u00e0 disciplina nas a\u00e7\u00f5es e o cultivo de h\u00e1bitos de vida saud\u00e1veis. Arcanjo refor\u00e7a a satisfa\u00e7\u00e3o de integrar a\u00e7\u00f5es empreendidas pela UEPB para proporcionar conhecimento e cultura, sobretudo para aqueles e aquelas que n\u00e3o teriam condi\u00e7\u00f5es de ter acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o superior.<\/p>\n

Servidora p\u00fablica com quase 30 anos de atua\u00e7\u00e3o na UEPB, a reitora da Institui\u00e7\u00e3o, professora Celia Regina Diniz, evidencia a gratid\u00e3o e reconhecimento pelo trabalho e dedica\u00e7\u00e3o de servidores e servidoras no desenvolvimento de atividades fundamentais na constru\u00e7\u00e3o de uma sociedade mais justa e solid\u00e1ria. Al\u00e9m disso, a gestora avalia que a oferta de servi\u00e7os de qualidade, efici\u00eancia e transpar\u00eancia \u00e9 essencial para o funcionamento adequado da UEPB nos oito c\u00e2mpus, 12 Centros de Ensino e duas escolas agrot\u00e9cnicas.<\/p>\n

\"\"\u201cNeste dia, al\u00e9m de celebrar o trabalho dessas e desses profissionais altamente qualificados na UEPB, quero refor\u00e7ar o compromisso da institui\u00e7\u00e3o em apoiar e valorizar seus servidores e servidoras. Reconhecemos os desafios enfrentados e estamos empenhadas em propiciar sempre um ambiente de trabalho saud\u00e1vel e com oportunidades de qualifica\u00e7\u00e3o profissional. Agrade\u00e7o pela dedica\u00e7\u00e3o e profissionalismo no fortalecimento da nossa UEPB e para o bem-estar de todas as pessoas que atendemos\u201d, declara a reitora.<\/p>\n

Com mais de 1.500 profissionais que se dedicam a atender a comunidade acad\u00eamica formada por mais de 18 mil estudantes de cursos t\u00e9cnicos, tecn\u00f3logo, gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o nos oito c\u00e2mpus, a UEPB tem aprimorado suas condutas e processos n\u00e3o apenas na busca por promover melhorias nos resultados e \u00edndices acad\u00eamicos, mas, na moderniza\u00e7\u00e3o e aperfei\u00e7oamento de condutas com o amparo de servidores(as) de excel\u00eancia que cumprem suas fun\u00e7\u00f5es para que a Institui\u00e7\u00e3o possa contribuir com enfrentamento de desigualdades sociais e prestar o devido retorno \u00e0 sociedade paraibana de forma eficaz, transparente e emp\u00e1tica.<\/p>\n

Al\u00e9m disso, docentes e categoria t\u00e9cnica administrativa da UEPB s\u00e3o respons\u00e1veis por integrar mais de 200 grupos de pesquisa vinculados ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico (CNPq), implementar mais de 500 projetos de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e obter aportes financeiros de \u00f3rg\u00e3os de fomento para executar a\u00e7\u00f5es nas \u00e1reas de Ci\u00eancias Exatas e da Terra; Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas; Engenharias; Ci\u00eancias da Sa\u00fade; Ci\u00eancias Agr\u00e1rias; Ci\u00eancias Sociais; Ci\u00eancias Humanas; Lingu\u00edstica, Letras e Artes.<\/p>\n

Estas iniciativas buscam apresentar solu\u00e7\u00f5es para quest\u00f5es que impactam na vida de paraibanos e paraibanas, como o desenvolvimento de t\u00e9cnicas de baixo custo para o tratamento da \u00e1gua; a implementa\u00e7\u00e3o de recursos tecnol\u00f3gicas para a sa\u00fade com a gest\u00e3o do N\u00facleo de Tecnologia em Sa\u00fade (Nutes); o aperfei\u00e7oamento da forma\u00e7\u00e3o de docentes da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica paraibana; o assessoramento em quest\u00f5es relacionadas \u00e0 inova\u00e7\u00e3o, por meio da Coordenadoria de Inova\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica (Inovatec); solu\u00e7\u00f5es aplicadas ao setor aliment\u00edcio; estudos sobre o fen\u00f4meno migrat\u00f3rio e a situa\u00e7\u00e3o dos(das) refugiados(as) no pa\u00eds, dentre outras tem\u00e1ticas relevantes.<\/p>\n

Para alcan\u00e7ar tais resultados h\u00e1 uma s\u00e9rie de iniciativas empreendidas pela Pr\u00f3-reitoria de Gest\u00e3o de Pessoas (PROGEP) que buscam oferecer \u00e0 categoria de servidores e servidoras da Institui\u00e7\u00e3o um ambiente de trabalho seguro e confort\u00e1vel para desenvolver as atividades profissionais. Dentre as a\u00e7\u00f5es, est\u00e1 a possibilidade da jornada de trabalho h\u00edbrida para a categoria t\u00e9cnica administrativa, com prioridade para pessoas com defici\u00eancia, m\u00e3es de crian\u00e7as menores, gestantes, lactantes e servidores(as) em situa\u00e7\u00e3o de pr\u00e9-aposentadoria. Estes tr\u00eas \u00faltimos grupos ainda gozam de uma carga hor\u00e1ria remota maior que a presencial em rela\u00e7\u00e3o aos(\u00e0s) demais servidores(as).<\/p>\n

Tamb\u00e9m s\u00e3o empreendidas campanhas e a\u00e7\u00f5es voltadas a servidores(as) com foco na sa\u00fade mental; rodas de di\u00e1logo e oficinas sobre a maternidade, para servidoras gestantes e m\u00e3es de crian\u00e7as na primeira inf\u00e2ncia; atividades relacionadas a campanhas como o abril verde (preven\u00e7\u00e3o de acidentes e doen\u00e7as ocupacionais) e outubro rosa (preven\u00e7\u00e3o ao c\u00e2ncer de mama); parcerias intersetoriais e para a oferta de cursos de idiomas e outras atividades de aperfei\u00e7oamento; eventos em colabora\u00e7\u00e3o com o N\u00facleo de Acessibilidade e Inclus\u00e3o com foco nas pessoas com defici\u00eancia; escuta psicol\u00f3gica; programa de prepara\u00e7\u00e3o para a aposentadoria, dentre outras iniciativas..<\/p>\n

Ao analisar a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o desses(as) servidores(as) p\u00fablicos(as) na consolida\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es da UEPB diante de um cen\u00e1rio em que, segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domic\u00edlios Cont\u00ednua de 2022, a Para\u00edba registrou a maior desigualdade econ\u00f4mica do Brasil, inserida num contexto brasileiro de disparidades sociais, o papel desempenhado por cada pessoa que contribui para o enfrentamento dessa realidade, a partir do seu fazer acad\u00eamico e profissional especializado, subjaz o simples exercer de um of\u00edcio e representa um modo de viver em sociedade.<\/p>\n

Texto:<\/strong>\u00a0Juliana Marques<\/em>
\nFotos:<\/strong>\u00a0Codecom\/Arquivo Pessoal\/Divulga\u00e7\u00e3o<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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