{"id":40622,"date":"2017-12-18T15:39:23","date_gmt":"2017-12-18T15:39:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uepb.edu.br\/?p=37914"},"modified":"2017-12-18T15:39:23","modified_gmt":"2017-12-18T15:39:23","slug":"estudante-de-fisioterapia-desenvolve-cartilha-em-braile-para-orientar-deficientes-visuais-sobre-postura-e-habitos-saudaveis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbs\/estudante-de-fisioterapia-desenvolve-cartilha-em-braile-para-orientar-deficientes-visuais-sobre-postura-e-habitos-saudaveis\/","title":{"rendered":"Estudante de Fisioterapia desenvolve cartilha em braile para orientar deficientes visuais sobre postura e h\u00e1bitos saud\u00e1veis"},"content":{"rendered":"

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O que seria apenas mais uma pesquisa de uma graduanda do curso de Fisioterapia da Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB) se transformou em Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (TCC) e, posteriormente, em uma ferramenta que pode facilitar a vida das pessoas com defici\u00eancia visual. Aluna do 9\u00ba per\u00edodo do curso, Poliana Raquel Ara\u00fajo Gomes, encontrou na disciplina \u201cFisioterapia na Sa\u00fade Coletiva\u201d, ministrada pela professora Cl\u00e1udia Holanda Moreira, a inspira\u00e7\u00e3o para desenvolver um projeto que visa favorecer a vida dos deficientes visuais do Instituto dos Cegos de Campina Grande.<\/p>\n

A cartilha \u201cOrienta\u00e7\u00f5es posturais\u201d foi escrita no sistema braille e proporciona aos usu\u00e1rios ter contato com um material pedag\u00f3gico em um sistema pr\u00f3prio de leitura para pessoas cegas. Embora o trabalho tenha cumprido a uma exig\u00eancia para a conclus\u00e3o do curso, Poliana resolveu produzir a cartilha a partir da necessidade do pr\u00f3prio Instituto dos Cegos, onde a turma da professora Cl\u00e1udia Holanda desenvolve atividades.<\/p>\n

Para realizar o projeto, Poliana usou material emborrachado para a explora\u00e7\u00e3o t\u00e1til e cola alto relevo. A impress\u00e3o foi feita no N\u00facleo de Educa\u00e7\u00e3o Especial da UEPB, que funciona em uma das salas do 3\u00ba andar da Central de Integra\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica, no C\u00e2mpus de Bodocong\u00f3. A aluna explicou que, devido a perda de vis\u00e3o, os deficientes visuais adotam determinadas posturas inadequadas como a anterioriza\u00e7\u00e3o da cabe\u00e7a e a protus\u00e3o dos ombros que termina gerando uma hipercifose tor\u00e1cica que consiste no aumento da curvatura no plano sagital da coluna tor\u00e1cica.<\/p>\n

Devido a esses aspectos, eles pode ter, futuramente, comprometimento na postura e altera\u00e7\u00f5es na sa\u00fade como um todo. Para melhorar a qualidade de vida dessas pessoas, \u00e9 que a futura fisioterapeuta resolveu investir na produ\u00e7\u00e3o da cartilha, que tem como objetivo fazer com que esse segmento da popula\u00e7\u00e3o adquira conhecimentos sobre a coluna e como funciona essa importante parte do corpo humano, a partir de um material de consulta acess\u00edvel diante das suas necessidades especiais.<\/p>\n

Na cartilha tamb\u00e9m foram inclu\u00eddas orienta\u00e7\u00f5es para melhorar as posturas durante os h\u00e1bitos de vida das pessoas portadoras de defici\u00eancias visuais. Incentivadora da iniciativa, a professora Cl\u00e1udia Holanda Moreira reafirmou que a cartilha surgiu da necessidade dos portadores de defici\u00eancia visual, tendo sido transformada em uma pesquisa para o Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso. A docente observa que a cartilha \u00e9 um instrumento importante de promo\u00e7\u00e3o de sa\u00fade e inclus\u00e3o para a popula\u00e7\u00e3o do Instituto dos Cegos.<\/p>\n

Para produzir o material, a estudante teve que conhecer um pouco a rotina dos deficientes visuais. A turma da professora Cl\u00e1udia realiza no Instituto um trabalho de orienta\u00e7\u00e3o postural. S\u00e3o oficinas relacionadas a equil\u00edbrio e postura. Integrante do N\u00facleo de Educa\u00e7\u00e3o Especial, o servidor Alindembergue de Ara\u00fajo Oliveira afirmou que a cartilha \u00e9 um instrumento muito importante para as pessoas com defici\u00eancia visual que leem em braille.<\/p>\n

Ele ressaltou que o material proporciona \u00e0s pessoas com defici\u00eancia visual ter um contato direto com o material pedag\u00f3gico. \u201cN\u00e3o temos muitos materiais pedag\u00f3gicos em braille. Temos muita literatura, mas materiais acad\u00eamicos e pedag\u00f3gicos temos pouco. Ent\u00e3o essa cartilha vem em um bom momento\u201d, comentou Alindembergue, que \u00e9 servidor da UEPB e tamb\u00e9m aluno do curso de Gest\u00e3o P\u00fablica.<\/p>\n

Texto:<\/strong> Severino Lopes<\/em>
\nFotos:<\/strong> Givaldo Cavalcanti<\/em><\/p>\n

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O que seria apenas mais uma pesquisa de uma graduanda do curso de Fisioterapia da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) se transformou em Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) e, posteriormente, em uma ferramenta que pode facilitar a vida das pessoas com deficiência visual. Aluna do 9º período do curso, Poliana Raquel Araújo Gomes, encontrou Leia Mais…<\/a><\/p>\n

O post Estudante de Fisioterapia desenvolve cartilha em braile para orientar deficientes visuais sobre postura e hábitos saudáveis<\/a> apareceu primeiro em UEPB<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"author":25,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[8,5,13],"tags":[],"class_list":["post-40622","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ccbs","category-noticias","category-noticias-destaque-img"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7WTD4-azc","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40622","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbs\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbs\/wp-json\/wp\/v2\/users\/25"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbs\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=40622"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40622\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=40622"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbs\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=40622"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbs\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=40622"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}