{"id":40464,"date":"2017-12-13T19:28:41","date_gmt":"2017-12-13T19:28:41","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uepb.edu.br\/?p=37782"},"modified":"2017-12-13T19:28:41","modified_gmt":"2017-12-13T19:28:41","slug":"1o-encontro-de-psicologia-social-e-aberto-com-debate-sobre-loucura-e-crencas-no-campo-da-saude-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbs\/1o-encontro-de-psicologia-social-e-aberto-com-debate-sobre-loucura-e-crencas-no-campo-da-saude-2\/","title":{"rendered":"1\u00ba Encontro de Psicologia Social \u00e9 aberto com debate sobre loucura e cren\u00e7as no campo da Sa\u00fade"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/www.uepb.edu.br\/1o-encontro-de-psicologia-social-e-aberto-com-debate-sobre-loucura-e-crencas-no-campo-da-saude\/#gallery-37782-1-slideshow\">Clique para exibir o slide.<\/a><\/p>\n<p>O Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia da Sa\u00fade (PPGPS) da Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB), em parceria com o Departamento de Psicologia da Institui\u00e7\u00e3o, est\u00e1 realizando at\u00e9 esta quinta-feira (14), o 1\u00ba Encontro de Psicologia Social e Sa\u00fade. O evento, que marca o encerramento das atividades do Programa este ano, acontece no audit\u00f3rio do curso de Psicologia, no C\u00e2mpus de Bodocong\u00f3, em Campina Grande<\/p>\n<p>O objetivo da iniciativa \u00e9 reunir professores, estudantes e profissionais da \u00e1rea da Sa\u00fade no intuito de promover a socializa\u00e7\u00e3o e a reflex\u00e3o sobre atividades de pesquisa e interven\u00e7\u00e3o no campo da Sa\u00fade, a partir da Psicologia Social. Palestras, mesas redondas, rodas de conversa e oficinas integram a programa\u00e7\u00e3o desenvolvidas no audit\u00f3rio de Psicologia e nas salas de aula do curso.<\/p>\n<p>O Encontro foi aberto oficialmente na manh\u00e3 desta quarta-feira (13) pela professora Sibelle Maria Martins de Barros, coordenadora do PPGPS, pela coordenadora do curso de Psicologia, professora Ana Cristina, e pelo professor Leconte de Lisle Coelho Junior, que tamb\u00e9m faz parte da organiza\u00e7\u00e3o. Antes dos debates, as professoras organizadoras enfatizaram a import\u00e2ncia do evento e do envolvimento dos futuros psic\u00f3logos na iniciativa.<\/p>\n<p>A professora Sibelle Maria Martins de Barros ressaltou que a proposta inicial foi mostrar a contribui\u00e7\u00e3o da Psicologia Social para o campo da Sa\u00fade, al\u00e9m de unir os alunos de gradua\u00e7\u00e3o com os estudantes do Mestrado. Os professores tamb\u00e9m est\u00e3o refletindo sobre as pol\u00edticas p\u00fablicas nessa \u00e1rea, as pr\u00e1ticas realizadas pelos alunos da UEPB e o futuro da profiss\u00e3o. \u201cNosso objetivo \u00e9 publicizar o que estamos realizando de pesquisa nesse campo e quais as contribui\u00e7\u00f5es dessas pesquisas. Esse \u00e9 um momento de pensarmos um pouco a Sa\u00fade a partir do olhar da Psicologia Social\u201d destacou.<\/p>\n<p>A Psicologia Social procura estudar o indiv\u00edduo em sua intera\u00e7\u00e3o constante, procurando analisar os fen\u00f4menos que ocasionam o sofrimento, felicidade e outros aspectos. \u201cNa intera\u00e7\u00e3o social a gente procura produzir conhecimento e pr\u00e1ticas. Partimos do pressuposto de que o indiv\u00edduo tamb\u00e9m pode transformar a sua realidade\u201d, observou a professora Sibelle.<\/p>\n<p>Coordenadora do curso, a professora Ana Cristina destacou a import\u00e2ncia da Psicologia Social para a forma\u00e7\u00e3o do psic\u00f3logo. Ela observou que os professores do curso entendem que a forma\u00e7\u00e3o do alumo n\u00e3o se constitui como uma forma\u00e7\u00e3o restrita aos componentes curriculares, mas precisa ser ampla, completa e transcender o ambiente de sala de aula.<\/p>\n<p><strong>Mesa redonda aborda loucura, raz\u00e3o, cultura, parto e cren\u00e7as<\/strong><\/p>\n<p>A primeira mesa redonda foi centrada nos temas \u201cA loucura em movimento\u201d, \u201cRaz\u00e3o e Cultura: cren\u00e7as no campo da sa\u00fade\u201d, \u201cO parto do SUS: representa\u00e7\u00f5es sociais de pu\u00e9rperas, familiares e profissionais de sa\u00fade\u201d. A mesa teve como debatedoras as professoras Maria de F\u00e1tima de Souza Santos, do programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE); Renata Lira dos Santos Al\u00e9ssio, tamb\u00e9m da UFPE, e Sibelle Maria Martins da UEPB.<\/p>\n<p>Primeira a falar, a professora Maria de F\u00e1tima de Souza discorreu sobre o tema da loucura a partir do olhar da imprensa. Antes de abordar o assunto ela procurou fazer uma contextualiza\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica e pol\u00edtica que favoreceram a reforma psiqui\u00e1trica. Citou a Ditadura Militar iniciada em 1964, a censura, a anistia dos presos pol\u00edticos, at\u00e9 o advento da Constitui\u00e7\u00e3o de 1988. A ideia foi realizar um trabalho de representa\u00e7\u00f5es sociais a partir de mat\u00e9rias veiculadas na imprensa brasileira sobre o tema.<\/p>\n<p>Para realizar a sua pesquisa a professora tomou como fonte o Jornal Folha de S\u00e3o Paulo, que publicou entre 2010 a 2015 mas de seis mil mat\u00e9rias abordando o tema. Segundo apontou, a pesquisa com o tema \u201cloucura\u201d foi tratado de diferentes formas por segmentos da imprensa brasileira, ap\u00f3s a reforma psiqui\u00e1trica. \u201cA loucura \u00e9 um tema pol\u00eamico e marcado por mudan\u00e7as ao longo da hist\u00f3ria\u201d destacou.<\/p>\n<p>Ao fazer uma abordagem sobre as concep\u00e7\u00f5es de conceitos de cren\u00e7as na Psicologia, a professora Renata Lira dos Santos Al\u00e9ssio, relatou que os psic\u00f3logos t\u00eam trabalhado esse tema. A especialista procurou desmistificar a ideia de que as cren\u00e7as, muitas delas, diferentes das defendidas pelos profissionais de Sa\u00fade, podem atrapalhar no tratamento dos pacientes. Ela afirmou que \u00e9 poss\u00edvel para os profissionais da \u00e1rea trabalharem um tema t\u00e3o distante do universo comum, havendo converg\u00eancia entre os dois campos. \u201cEssas cren\u00e7as s\u00e3o concebidas como sendo cren\u00e7as que atrapalham. Mas n\u00e3o \u00e9 bem assim. Elas podem ajudar e muito se forem bem inclu\u00eddas no tratamento\u201d afirmou.<\/p>\n<p>As atividades abertas ao p\u00fablico prosseguiram \u00e0 tarde com as rodas de conversas \u201cExperi\u00eancias em movimentos sociais na Para\u00edba: discutindo premissas de interven\u00e7\u00e3o\u201d; coordenada pelo professor Leconte de Lisle Coelho; e \u201cHumaniza\u00e7\u00e3o dos cuidados em sa\u00fade\u201d; coordenada pelas professoras Jurcileia Medeiros, Danila Aciole e Vanessa Pequeno do Mestrandas do PPGPS. \u00c0 tarde tamb\u00e9m aconteceu a oficina \u201cPot\u00eancias e processos inventivos: o uso do teatro do oprimido como estrat\u00e9gia para a promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade e \u00e9tica do cuidado\u201d, ministrada pelas professoras Jullyane Rocha, Lisandra Souza e Elizama Melo, todas mestrandas do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia da Sa\u00fade da UEPB.<\/p>\n<p>O evento continua nesta quinta-feira com a mesa redonda \u201cPr\u00e1ticas em Psicologia Social\u201d, com o professor Genaro Ieno Neto, da Universidade Federal da Para\u00edba (UFPB), al\u00e9m das rodas de conversa e oficinas.<\/p>\n<p><em><strong>Texto:<\/strong> Severino Lopes<\/em><br \/>\n<em><strong>Fotos:<\/strong> Edv\u00e2nia Barbosa<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>O post <a rel=\"nofollow\" href=\"http:\/\/www.uepb.edu.br\/1o-encontro-de-psicologia-social-e-aberto-com-debate-sobre-loucura-e-crencas-no-campo-da-saude\/\">1\u00ba Encontro de Psicologia Social \u00e9 aberto com debate sobre loucura e cren\u00e7as no campo da Sa\u00fade<\/a> apareceu primeiro em <a rel=\"nofollow\" href=\"http:\/\/www.uepb.edu.br\/\">UEPB<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Programa de P&oacute;s-Gradua&ccedil;&atilde;o em Psicologia da Sa&uacute;de (PPGPS) da Universidade Estadual da Para&iacute;ba (UEPB), em parceria com o Departamento de Psicologia da Institui&ccedil;&atilde;o, est&aacute; realizando at&eacute; esta quinta-feira (14), o 1&ordm; Encontro de Psicologia Social e Sa&uacute;de. 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