{"id":30157,"date":"2017-08-03T20:58:35","date_gmt":"2017-08-03T20:58:35","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uepb.edu.br\/?p=34298"},"modified":"2017-08-03T20:58:35","modified_gmt":"2017-08-03T20:58:35","slug":"projeto-de-danca-e-natacao-inclusiva-encerra-semestre-de-atividades-com-apresentacao-pedagogica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbs\/projeto-de-danca-e-natacao-inclusiva-encerra-semestre-de-atividades-com-apresentacao-pedagogica\/","title":{"rendered":"Projeto de dan\u00e7a e nata\u00e7\u00e3o inclusiva encerra semestre de atividades com apresenta\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica"},"content":{"rendered":"

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Ap\u00f3s seis meses de atividades aqu\u00e1ticas e de sal\u00e3o com foco no desenvolvimento motor, cognitivo, afetivo e social, o projeto de extens\u00e3o \u201cDan\u00e7a e Nata\u00e7\u00e3o Inclusiva para Usu\u00e1rios do Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS), Por Que N\u00e3o Eu?\u201d, encerrou suas pr\u00e1ticas semestrais com uma apresenta\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica. A reuni\u00e3o envolvendo todos os professores ligados \u00e0 iniciativa, assim como alunos e usu\u00e1rios aconteceu na tarde desta quinta-feira (3) no Departamento de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica (DEF) da Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB). Na ocasi\u00e3o, foram distribu\u00eddas toalhas bordadas como brindes para todos.<\/p>\n

O objetivo da apresenta\u00e7\u00e3o foi avaliar todas as atividades desenvolvidas no projeto ao longo do semestre 2016.2, que oferecou dan\u00e7a e nata\u00e7\u00e3o no tratamento de 17 crian\u00e7as e jovens que sofrem com desconfortos mentais. A iniciativa prop\u00f5e incluir qualidade de vida aos usu\u00e1rios, al\u00e9m de funcionar como instrumento de desenvolvimento cient\u00edfico para sete estagi\u00e1rios que s\u00e3o estudantes do curso de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica da UEPB.<\/p>\n

De acordo com a professora Sidilene Gonzaga de Melo, coordenadora do projeto, a atividade recreativa a qual o \u201cPor Que N\u00e3o Eu?\u201d disp\u00f5e permeia entre a melhora da capacidade f\u00edsica e motora dos usu\u00e1rios, ao desenvolvimento de outras fun\u00e7\u00f5es importantes para essas crian\u00e7as e jovens, como o estabelecimento da confian\u00e7a no outro, a socializa\u00e7\u00e3o e a afetividade. Todos os exerc\u00edcios s\u00e3o desenvolvidos na piscina e em salas do DEF com o acompanhamento direto dos alunos e supervis\u00e3o dos professores.<\/p>\n

\u201cNossa inten\u00e7\u00e3o \u00e9 oferecer mais uma importante ajuda para o tratamento desses jovens que s\u00e3o acompanhados pelo CAPS do Alto Branco, aqui em Campina Grande. Essas atividades s\u00e3o complementares, uma vez que a pr\u00e1tica esportiva contribui muito para a qualidade de vida de todos. N\u00f3s n\u00e3o os ensinamos a nadar ou dan\u00e7ar, e sim a desenvolver uma atividade recreativa que melhore sua respira\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, desenvolvimento motor e f\u00edsico\u201d, explicou a coordenadora do projeto que funciona desde 2013.<\/p>\n

\"Projeto<\/p>\n

Estagi\u00e1ria do projeto, a estudante do 2\u00ba per\u00edodo, Ana Lu\u00edza Melo, foi a respons\u00e1vel por realizar a apresenta\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e destacou o quanto os usu\u00e1rios evoluem em diversas \u00e1reas a medida que participam das atividades. \u201cN\u00f3s vemos a evolu\u00e7\u00e3o de todos, seja na parte motora ou afetiva. S\u00e3o resultados que n\u00e3o deixam apenas as fam\u00edlias felizes, mas n\u00f3s tamb\u00e9m. E tudo isso nos ajuda em nossa forma\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o como professor, al\u00e9m da satisfa\u00e7\u00e3o como pessoa de poder contribuir para a qualidade de vida deles\u201d, disse a aluna.<\/p>\n

A dona de casa, Rosa Maria Gomes, mora no bairro de Santa Rosa, e desde o ano passado traz a filha de 14 anos para participar do projeto. Ela n\u00e3o esconde a satisfa\u00e7\u00e3o em ver a melhora da filha que teve meningite aos oito meses, e ap\u00f3s estar inserida nessas atividades conseguiu evoluir nos aspectos f\u00edsicos e sociais. \u201cComo ela ficou doente muito cedo, o desenvolvimento dela ficou bastante atrasado. Com essas atividades ela consegue ter mais coordena\u00e7\u00e3o motora, fica satisfeita quando participa das aulas na piscina e ainda melhorou bastante a qualidade de vida no quesito social. Eu estou muito feliz e satisfeita com o resultado, pretendendo continuar trazendo ela durante muito tempo\u201d, disse a m\u00e3e.<\/p>\n

Com o encerramento desse semestre, a professora Sidilene Gonzaga afirmou que o pr\u00f3ximo passo come\u00e7a com a possibilidade de formar uma nova turma para atender ainda mais usu\u00e1rios do Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial. \u201cO semestre 2017.1 come\u00e7a no dia 21 de agosto. Ap\u00f3s essa data n\u00f3s vamos definir quando as atividades do projeto retornar\u00e3o e com uma grande possibilidade de termos uma nova turma para atendermos ainda mais crian\u00e7as e jovens que s\u00e3o usu\u00e1rios do CAPS\u201d, projetou a professora Sidilene.<\/p>\n

Texto e fotos:<\/strong> Givaldo Cavalcanti<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Após seis meses de atividades aquáticas e de salão com foco no desenvolvimento motor, cognitivo, afetivo e social, o projeto de extensão “Dança e Natação Inclusiva para Usuários do Centro de Atenção Psicossocial (CAPS), Por Que Não Eu?”, encerrou suas práticas semestrais com uma apresentação pedagógica. A reunião envolvendo todos os professores ligados à iniciativa, Leia Mais…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":25,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[8,5,9,13,14],"tags":[],"class_list":["post-30157","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ccbs","category-noticias","category-noticias-alunos","category-noticias-destaque-img","category-proex"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7WTD4-7Qp","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30157","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbs\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbs\/wp-json\/wp\/v2\/users\/25"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbs\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30157"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30157\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30157"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbs\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30157"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbs\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30157"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}