{"id":1160277,"date":"2022-03-31T17:28:18","date_gmt":"2022-03-31T17:28:18","guid":{"rendered":"https:\/\/interno.uepb.edu.br\/?p=76195"},"modified":"2022-03-31T17:28:18","modified_gmt":"2022-03-31T17:28:18","slug":"uepb-desenvolve-acoes-de-ensino-pesquisa-e-extensao-com-foco-no-acolhimento-e-inclusao-de-pessoas-idosas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbs\/uepb-desenvolve-acoes-de-ensino-pesquisa-e-extensao-com-foco-no-acolhimento-e-inclusao-de-pessoas-idosas\/","title":{"rendered":"UEPB desenvolve a\u00e7\u00f5es de ensino, pesquisa e extens\u00e3o com foco no acolhimento e inclus\u00e3o de pessoas idosas"},"content":{"rendered":"<p>De acordo com a Organiza\u00e7\u00e3o Mundial de Sa\u00fade (OMS), a popula\u00e7\u00e3o idosa chegar\u00e1 \u00e0 marca de 2 bilh\u00f5es de pessoas em 2050. No Brasil, conforme informa\u00e7\u00f5es do Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, em 2030 a popula\u00e7\u00e3o idosa ser\u00e1 a quinta maior do mundo, sendo superior \u00e0 quantidade de crian\u00e7as. Diante desses dados, na Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB) diversas a\u00e7\u00f5es pioneiras t\u00eam sido desenvolvidas com foco no acolhimento \u00e0s pessoas idosas, tais como pesquisas de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, projetos de extens\u00e3o e, especialmente, com a Universidade Aberta \u00e0 Maturidade (UAMA), em atividade desde 2009.<\/p>\n<p>No que se refere \u00e0 UAMA, as aulas tiveram in\u00edcio com cinquenta idosos e hoje a Universidade possui 165 matriculados. Para o criador e coordenador da UAMA, professor Manoel Freire, os dois anos que o discente idoso permanece nas atividades da UAMA promovem qualidade de vida para essas pessoas, lhes possibilitando novos h\u00e1bitos, empoderamento e liberdade, al\u00e9m do conv\u00edvio social com outras pessoas da mesma faixa et\u00e1ria.<\/p>\n<p>Durante a pandemia as aulas n\u00e3o foram interrompidas, sendo oferecida a qualifica\u00e7\u00e3o para que os idosos se familiarizassem com o formato de aulas na modalidade on-line. Ainda de acordo com o coordenador da UAMA, esse \u00e9 um curso especial, voltado n\u00e3o s\u00f3 para a educa\u00e7\u00e3o, mas, para as condi\u00e7\u00f5es do envelhecimento humano, pois este processo vem sendo transformado ao longo dos anos.<\/p>\n<p>Outra iniciativa desenvolvida na UEPB com foco nas pessoas idosas \u00e9 o projeto de extens\u00e3o \u201cConectiv-Idades 60+: promovendo sa\u00fade mental e inclus\u00e3o digital de pessoas idosas\u201d, aprovado na cota do edital do Programa de Concess\u00e3o de Bolsas de Extens\u00e3o (PROBEX), vig\u00eancia 2022\/2023. A coordenadora do projeto, a professora Josev\u00e2nia Silva, que vem desenvolvendo pesquisas voltadas para o processo de envelhecimento humano e longevidade, explica o processo de transi\u00e7\u00e3o demogr\u00e1fica e envelhecimento populacional que ocorre no Brasil e no mundo. Para a docente, que \u00e9 psic\u00f3loga, a problem\u00e1tica se apresenta quando se percebe que o envelhecimento populacional n\u00e3o foi acompanhado de avan\u00e7os em termos de pol\u00edticas p\u00fablicas e direcionamentos que possibilitem uma longevidade com qualidade de vida.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbs\/files\/2022\/04\/Projeto-Conectividade-UAMA-300x217.jpg\" width=\"300\" height=\"217\" alt=\"UEPB desenvolve a\u00e7\u00f5es de ensino, pesquisa e extens\u00e3o com foco no acolhimento e inclus\u00e3o de pessoas idosas\" \/>A partir deste panorama, com o intuito de minimizar os desafios advindos do envelhecimento e acolher os idosos diante do cen\u00e1rio de pandemia, o Conectiv-Idades 60+ foi criado no final do ano de 2020, como uma ferramenta online, que tornaria poss\u00edvel criar um grupo com o objetivo de garantir aos participantes um espa\u00e7o de fala, de verbaliza\u00e7\u00e3o, de promo\u00e7\u00e3o de sa\u00fade mental, de enfrentamento \u00e0 solid\u00e3o e, ao mesmo tempo, que inclu\u00edsse as pessoas idosas no mundo digital. As atividades do grupo s\u00e3o inteiramente mediadas pela coordenadora do projeto e pelos estudantes da gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia da UEPB.<\/p>\n<p>No grupo s\u00e3o apresentadas din\u00e2micas, m\u00fasicas, e at\u00e9 mesmo os relatos de vida dos integrantes, com quest\u00f5es mediadas pela psic\u00f3loga e estudantes de psicologia, para que, atrav\u00e9s desses est\u00edmulos as necessidades de cada um sejam verbalizadas. \u201c\u00c9 um momento para rir, dar suporte um ao outro. De certa forma o grupo acaba tamb\u00e9m contribuindo ao enfrentamento \u00e0 solid\u00e3o ao mesmo tempo em que \u00e9 uma ferramenta de inclus\u00e3o digital. E a gente trata temas sobre esses aspectos, mas, tem esse car\u00e1ter de ser um grupo de ajuda m\u00fatua\u201d, complementa a coordenadora.<\/p>\n<p>Para a psic\u00f3loga Josev\u00e2nia o uso dessas ferramentas contribui de forma positiva para a sa\u00fade mental, para a promo\u00e7\u00e3o do bem estar e da qualidade de vida, \u201cesses efeitos tem rela\u00e7\u00e3o com o sentido que os idosos d\u00e3o para essas ferramentas\u201d. Al\u00e9m disso, a coordenadora do Conectiv-Idades 60+ lembra que as tecnologias tornam-se imprescind\u00edveis inclusive para o desenvolvimento de atividades cotidianas. \u201cHoje para voc\u00ea ter acesso a um benef\u00edcio, como, por exemplo, o aux\u00edlio emergencial, \u00e9 necess\u00e1rio ter um celular, ter acesso \u00e0 Internet\u201d, avalia.<\/p>\n<p>De acordo com a pesquisadora, a pandemia evidenciou ainda mais a necessidade de inclus\u00e3o digital, n\u00e3o s\u00f3 da popula\u00e7\u00e3o idosa, mas, da sociedade de uma maneira geral, devendo, portanto, ser pensada como um direito fundamental, visto que \u00e9 essencial \u201cpara que se possa pensar melhor a qualidade de vida das pessoas nos mais diversos aspectos em termos de benef\u00edcios no acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, \u00e0 informa\u00e7\u00e3o, \u00e0 garantia de direitos, \u00e0 realiza\u00e7\u00e3o de procedimentos, evitando a morosidade de muitos processos. Portanto, conectar a terceira idade \u00e9 mais que acrescentar anos \u00e0 vida, \u00e9 acrescentar, principalmente, vida aos anos, falando de velhice, enfrentando preconceitos, estere\u00f3tipos e pensando em um lugar melhor para envelhecer, conclui a docente.<\/p>\n<p>Recentemente, houve um avan\u00e7o significativo no n\u00famero de idosos com acesso \u00e0 Internet. Segundo dados da pesquisa realizada pela Confedera\u00e7\u00e3o Nacional de Dirigentes Lojistas (CNDL) e pelo Servi\u00e7o de Prote\u00e7\u00e3o ao Cr\u00e9dito (SPC Brasil), em parceria com a Offer Wise Pesquisas, o percentual de pessoas com mais de 60 anos no Brasil navegando na rede mundial de computadores cresceu de 68%, em 2018, para 97%, em 2021. Tais recursos surgem como importantes ferramentas para combater a solid\u00e3o e inclus\u00e3o de pessoas idosas numa sociedade em que o digital \u00e9 uma realidade.<\/p>\n<p><em><strong>Texto:<\/strong> D\u00e9bora Macedo (Estagi\u00e1ria)<\/em><br \/>\n<em><strong>Foto:<\/strong> Reprodu\u00e7\u00e3o Sala Virtual<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>De acordo com a Organiza\u00e7\u00e3o Mundial de Sa\u00fade (OMS), a popula\u00e7\u00e3o idosa chegar\u00e1 \u00e0 marca de 2 bilh\u00f5es de pessoas em 2050. No Brasil, conforme informa\u00e7\u00f5es do Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, em 2030 a popula\u00e7\u00e3o idosa ser\u00e1 a quinta maior do mundo, sendo superior \u00e0 quantidade de crian\u00e7as. Diante desses dados, na Universidade Estadual da Para\u00edba <a class=\"leiamais\" href=\"https:\/\/interno.uepb.edu.br\/uepb-desenvolve-acoes-de-ensino-pesquisa-e-extensao-com-foco-no-acolhimento-e-inclusao-de-pessoas-idosas\/\">Leia Mais&#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":39,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[8,48,56,5,9,14],"tags":[],"class_list":["post-1160277","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ccbs","category-ciefam","category-covid-19","category-noticias","category-noticias-alunos","category-proex"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7WTD4-4RQ9","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1160277","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbs\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbs\/wp-json\/wp\/v2\/users\/39"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbs\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1160277"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1160277\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1160277"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbs\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1160277"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/centros.uepb.edu.br\/ccbs\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1160277"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}